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Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Analista de Tecnologia da Informação |
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Q2240903
Administração Pública
A função administrativa implementa as decisões tomadas pelo
Governo, pelo Legislativo ou pelo Judiciário, ou ainda por outros
órgãos que possuem competência legal. Portanto, a
administração pública é uma atividade
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Analista de Tecnologia da Informação |
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Q2240902
Administração Pública
Dadas as afirmativas quanto à administração pública no Brasil,
I. O modelo gerencial é o modelo vigente. II. O modelo burocrático não é mais utilizado.
III. O modelo patrimonialista ainda é muito utilizado.
verifica-se que está/ão correta/s
I. O modelo gerencial é o modelo vigente. II. O modelo burocrático não é mais utilizado.
III. O modelo patrimonialista ainda é muito utilizado.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
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Q2240901
Administração Pública
Sobre a conceituação de Governo, dadas as afirmativas,
I. É o agente político que exerce o poder do Estado.
II. É o ente intangível que detém o poder extraverso.
III. Refere-se ao território soberano e a suas instituições.
IV. Presidencialismo e parlamentarismo são sistemas possíveis.
verifica-se que está/ão correta/s apenas
I. É o agente político que exerce o poder do Estado.
II. É o ente intangível que detém o poder extraverso.
III. Refere-se ao território soberano e a suas instituições.
IV. Presidencialismo e parlamentarismo são sistemas possíveis.
verifica-se que está/ão correta/s apenas
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
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COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Médico - Psiquiatra |
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Q2240895
Português
Texto associado
O desenvolvimento humano e as preocupações com o futuro
do planeta
Tratar de perspectivas do futuro é assunto recorrente, já que
a sobrevivência humana está atrelada também a procedimentos
de melhoramento da vida e à existência de recursos naturais no
planeta. Assim, falar em proteção de gerações futuras implica
também tratar de responsabilidades quanto à manutenção de
vidas que estão por vir.
Segundo Pfeiffer, Murguía e Gandhi, a modernidade separou
a ordem ‘natural’ da ‘humana’ como se o homem não
pertencesse ao natural, criando o pensamento utópico de que a
natureza é um instrumento para suprir as necessidades humanas
e que, portanto, deveria ser submetida às leis da razão. Durante
os séculos XVIII e XIX, não havia dúvida de que os seres
humanos – por meio do domínio da ciência, técnica, arte e
filosofia – poderiam controlar os fenômenos naturais que
pudessem significar um entrave para alcançar o progresso. A
ciência, a técnica, o progresso e a racionalidade eram os
componentes que garantiriam um futuro mais livre e mais
humano, razão pela qual o avanço nos conhecimentos práticos e
teóricos eram essenciais para que o ser humano não fosse
submetido às leis naturais, devendo a natureza ser meio para
alcançar a felicidade humana.
No entanto, a promessa da ciência moderna acabou se
convertendo em ameaça contra a natureza e contra o próprio ser
humano que pretendeu exercer seu domínio. A permanente
busca por novidades e o uso desenfreado dos recursos naturais
geraram um alerta quanto à diminuição e limitação dos recursos
naturais do planeta. [...]
Disponível em: https://www.scielo.br/j/sdeb/a/qwqC4w64RTNh7PJDQHgqdNF/?lang=pt.
Acesso em: 8 jun. 2023.
O autor utilizou-se de marcas linguísticas que dão ao texto um
caráter argumentativo. Uma dessas marcas é identificada em:
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Analista de Tecnologia da Informação |
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COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Engenheiro Civil |
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Engenheiro Clinico |
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COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Médico - Cardiologia |
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Q2240894
Português
Disponível em: https://pt-br.facebook.com/PortuguesGenial/posts/674852522985424/. Acesso em: 3 jun. 2023
Do ponto de vista gramatical, analisando a postagem acima acerca do uso das vírgulas, pode-se depreender que
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Analista de Tecnologia da Informação |
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COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Técnico em Assuntos Educacionais |
Q2240893
Português
Texto associado
O orvalho da noite
Brinca na luz do luar
Quem acredita em sereia
Sabe os segredos do mar
A cachoeira cantando
É a canção natural
Sempre lembrando pra gente
Que amar nunca faz mal
Teu amor é cebola cortada, meu bem
Que logo me faz chorar
Teu amor é espinho de mandacaru
Que gosta de me arranhar
Teu olhar é cacimba barrenta, meu bem
Que eu gosto de espiar
[...]
Disponível em: https://www.letras.mus.br/fagner/45907/#album:raimundo-fagner-1993.
Acesso em: 6 jun. 2023.
Dadas as afirmativas acerca das figuras de linguagem
empregadas na letra da canção,
I. É possível perceber, na primeira estrofe do texto poético, a figura “aliteração”, que consiste na repetição dos mesmos sons consonantais.
II. Na segunda estrofe da canção, o autor transforma a “cachoeira” em pessoa que “canta” e “lembra”, intensificando assim a força poética da descrição, por meio da figura de linguagem “prosopopeia”.
III. No 1º e no 3º verso (3ª estrofe), a associação de ideias possibilitou ao poeta exprimir seu estado de espírito por meio da figura de linguagem “metáfora”.
verifica-se que está/ão correta/s
I. É possível perceber, na primeira estrofe do texto poético, a figura “aliteração”, que consiste na repetição dos mesmos sons consonantais.
II. Na segunda estrofe da canção, o autor transforma a “cachoeira” em pessoa que “canta” e “lembra”, intensificando assim a força poética da descrição, por meio da figura de linguagem “prosopopeia”.
III. No 1º e no 3º verso (3ª estrofe), a associação de ideias possibilitou ao poeta exprimir seu estado de espírito por meio da figura de linguagem “metáfora”.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Analista de Tecnologia da Informação |
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Contador |
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Engenheiro Ambiental |
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Engenheiro Civil |
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Engenheiro Clinico |
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Engenheiro Eletricista |
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Q2240892
Português
Texto associado
O que vem depois? Respostas e lacunas sobre a Covid
longa, que afeta até 20% dos que foram infectados pelo
coronavírus
Desde sua primeira infecção, a Covid se impôs como desafio
monumental para a ciência, que concentrou esforços
globalmente para investigar desde a transmissão até as formas
de tratamento. O desenvolvimento de uma vacina pareceu trazer
alívio à rotina extenuante nos centros de pesquisa, até que
múltiplas sequelas começaram a ser relatadas por pacientes de
todo o mundo. Enquanto a maioria das pessoas que foram
infectadas pelo coronavírus se recupera completamente, outra
parte continua a sofrer com efeitos de longo prazo em vários
órgãos – pulmão, coração, sistema nervoso.
Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), entre
10% e 20% das pessoas que tiveram Covid desenvolvem alguma
complicação prolongada. Agora, pesquisadores se debruçam
sobre esses mais de 200 sintomas, agrupados genericamente
pelo termo Covid longa. Se ainda existem muitas lacunas a
serem preenchidas, principalmente sobre o mecanismo causador
dessas sequelas, também há conclusões que já ajudam na
assistência aos que, por meses, procuraram serviços de saúde
em busca de um diagnóstico. Radis conversou com três
pesquisadores brasileiros envolvidos diretamente nessa
investigação, para contar o que se sabe.
“Covid longa é um termo cunhado por pacientes para se
referir a uma gama de sintomas experimentados por aqueles que
tiveram covid-19 depois de se recuperarem dos estágios iniciais
da infecção”, resume Margareth Portela, pesquisadora da Escola
Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) que
integra a equipe do Observatório Covid-19 Fiocruz. [...]
Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/o-que-vem-depois-respostas-e-lacunas-sobre-a-covidlonga-que-afeta-ate-20-dos-que-foram-infectados-pelo-coronavirus/. Acesso em: 6 jun. 2023.
Assinale a alternativa em que a nova redação dada às frases,
sublinhadas no texto, apresenta os aspectos linguísticos de
acordo com as regras gramaticais do português escrito.
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Analista de Tecnologia da Informação |
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COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Médico Veterinário - Patrologia Animal (Anatomia Patológica e patologia Clínica) |
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COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Músico - Violinista |
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Pedagogo |
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Psicólogo - Clínico |
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Q2240891
Português
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=edL6kbAGlN8. Acesso em: 05 jun. 2023.
Com relação aos segmentos do texto em destaque: I. “que foi
nesse momento” / II. “que nos apaixonamos”, é correto afirmar:
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
COPEVE-UFAL - 2023 - UFAL - Administrador
|
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Q2240890
Português
Deixe suas preocupações e planos para outro momento
Antes de deitar-se escreva uma lista de coisas que você deverá fazer ou seus planos para o dia seguinte. Tal tarefa irá tirar de seus ombros a responsabilidade de lembrar e isso relaxará seu inconsciente. Se seguir discutindo com eles e mentalizando-os, não irá resolvê-los nem conseguirá relaxar.
REVISTA Ortobom. Manual do Sono. Outubro 2022, p. 19.
Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal em destaque no texto.
Antes de deitar-se escreva uma lista de coisas que você deverá fazer ou seus planos para o dia seguinte. Tal tarefa irá tirar de seus ombros a responsabilidade de lembrar e isso relaxará seu inconsciente. Se seguir discutindo com eles e mentalizando-os, não irá resolvê-los nem conseguirá relaxar.
REVISTA Ortobom. Manual do Sono. Outubro 2022, p. 19.
Assinale a alternativa correta quanto à colocação pronominal em destaque no texto.
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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Q2240889
Português
Texto associado
O trabalho escravo no Brasil
De forma mais simples, o termo trabalho escravo
contemporâneo é usado no Brasil para designar a situação em
que a pessoa está submetida a trabalho forçado, jornada
exaustiva, servidão por dívidas e/ou condições degradantes. Não
é necessário que os quatro elementos estejam presentes:
apenas um deles é suficiente para configurar a exploração de
trabalho escravo.
Trabalho forçado: o trabalhador é submetido à exploração,
sem possibilidade de deixar o local por causa de dívidas,
violência física ou psicológica ou outros meios usados para
manter a pessoa trabalhando. Em alguns casos, o trabalhador se
encontra em local de difícil acesso, dezenas de quilômetros
distante da cidade, isolado geograficamente e longe de sua
família e de uma rede de proteção. Em outros, os salários não
são pagos até que se finalize a empreitada, e o trabalhador
permanece no serviço com a esperança de, um dia, receber. Há
ainda os casos em que os documentos pessoais são retidos pelo
empregador, e o trabalhador se vê impedido de deixar o local.
Jornada exaustiva: não se trata somente de um excesso de
horas extras não pagas. É um expediente desgastante que
coloca em risco a integridade física e a saúde do trabalhador, já
que o intervalo entre as jornadas é insuficiente para que possa
recuperar suas forças. Há casos em que o descanso semanal
não é respeitado. Assim, o trabalhador também fica impedido de
manter vida social e familiar e corre mais riscos de adoecimento
físico e mental.
[...]
Disponível em: https://escravonempensar.org.br/o-trabalho-escravo-no-brasil/.
Acesso em: 05 jun. 2023 (Adaptado)
Dadas as afirmativas a respeito dos mecanismos linguísticos
gramaticais e semânticos,
I. Em: “... o termo trabalho escravo contemporâneo é usado no Brasil para designar a situação em que a pessoa está submetida a trabalho forçado, jornada exaustiva, servidão por dívidas e/ou condições degradantes”, os vocábulos destacados representam mecanismos de coesão semântica: emprego de repetição lexical.
II. Em: “Em alguns casos, o trabalhador se encontra em local de difícil acesso, dezenas de quilômetros distante da cidade, isolado geograficamente e longe de sua família e de uma rede de proteção. Em outros, os salários não são pagos até que se finalize a empreitada...”, as expressões grifadas são recursos de coesão gramatical: ordenadores capazes de organizar as informações dentro do texto.
III. As locuções conjuntivas “já que” e “para que” em: “É um expediente desgastante que coloca em risco a integridade física e a saúde do trabalhador, já que o intervalo entre as jornadas é insuficiente para que possa recuperar suas forças” estabelecem conexão entre as orações, representando nexos e exprimindo ideia de concessão e de finalidade, respectivamente.
IV. O advérbio “assim”, presente no último período do texto, refere-se ao período anterior: trata-se de uma referência catafórica.
verifica-se que está/ão correta/s apenas
I. Em: “... o termo trabalho escravo contemporâneo é usado no Brasil para designar a situação em que a pessoa está submetida a trabalho forçado, jornada exaustiva, servidão por dívidas e/ou condições degradantes”, os vocábulos destacados representam mecanismos de coesão semântica: emprego de repetição lexical.
II. Em: “Em alguns casos, o trabalhador se encontra em local de difícil acesso, dezenas de quilômetros distante da cidade, isolado geograficamente e longe de sua família e de uma rede de proteção. Em outros, os salários não são pagos até que se finalize a empreitada...”, as expressões grifadas são recursos de coesão gramatical: ordenadores capazes de organizar as informações dentro do texto.
III. As locuções conjuntivas “já que” e “para que” em: “É um expediente desgastante que coloca em risco a integridade física e a saúde do trabalhador, já que o intervalo entre as jornadas é insuficiente para que possa recuperar suas forças” estabelecem conexão entre as orações, representando nexos e exprimindo ideia de concessão e de finalidade, respectivamente.
IV. O advérbio “assim”, presente no último período do texto, refere-se ao período anterior: trata-se de uma referência catafórica.
verifica-se que está/ão correta/s apenas
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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|
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Q2240888
Português
Disponível em: https://walkermoreira.blogspot.com/2013/03/regencia-verbal-assunto-e-exercicio.html.
Acesso em: 06 jun. 2023.
Considerando-se a regência do verbo “lembrar”, afirmativas,
I. Quanto à regência do verbo lembrar, nos 2º e 3º quadrinhos da tira, pode-se dizer que esse verbo não foi usado como pronominal; portanto, não admite preposição.
II. As orações “Eles nunca lembram de uma data importante!
“Lembro do dia de nossa primeira briga feia...” poderiam ser reescritas, adequando-as ao padrão da língua culta da
seguinte forma: “Eles nunca se lembram de uma data
importante!” e “Lembro-me do dia de nossa primeira briga
feia...”.
III. Sem prejuízo sintático, as orações "Eles nunca lembram de uma data importante!” e “Lembro do dia de nossa primeira briga feia...” poderiam ser reescritas da seguinte forma: “Eles nunca lembram uma data importante!” e “Lembro o dia de nossa primeira briga feia...”.
verifica-se que está/ão correta/s
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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|
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Q2240887
Português
Disponível em : https://bichinhosdejardim.com/page/8/. Acesso em : 8 jun. 2023.
A respeito do pronome “esse”, na primeira fala da tira, afirmar que é um
Ano: 2023
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
UFAL
Provas:
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Q2240886
Português
Disponível em: https://www.facebook.com/groups/2006995216188452/. Acesso em: 06 jun. 2023.
As três formas verbais presentes no cartaz apresentam-se na
Q2235734
Legislação Federal
De acordo com a Lei nº 11.091, de 12 de janeiro de 2005, e suas alterações, que trata do Plano
de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE), julgue os itens seguintes.
I. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.
II. Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 1 (um) ano de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.
III. O Incentivo à Qualificação somente integrará os proventos de aposentadorias e as pensões quando os certificados considerados para a sua concessão tiverem sido obtidos até a data em que se deu a aposentadoria ou a instituição da pensão.
IV. O Plano de Carreira se refere a um conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.
Estão corretos os itens.
I. O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á, exclusivamente, pela mudança de nível de capacitação e de padrão de vencimento mediante, respectivamente, Progressão por Capacitação Profissional ou Progressão por Mérito Profissional.
II. Progressão por Mérito Profissional é a mudança para o padrão de vencimento imediatamente subsequente, a cada 1 (um) ano de efetivo exercício, desde que o servidor apresente resultado fixado em programa de avaliação de desempenho, observado o respectivo nível de capacitação.
III. O Incentivo à Qualificação somente integrará os proventos de aposentadorias e as pensões quando os certificados considerados para a sua concessão tiverem sido obtidos até a data em que se deu a aposentadoria ou a instituição da pensão.
IV. O Plano de Carreira se refere a um conjunto de princípios, diretrizes e normas que regulam o desenvolvimento profissional dos servidores titulares de cargos que integram determinada carreira, constituindo-se em instrumento de gestão do órgão ou entidade.
Estão corretos os itens.
Q2235733
Gerência de Projetos
A governança do projeto dá ao gerente de projetos e à equipe a estrutura, processos, modelos de
tomada de decisões e ferramentas para gerenciar o projeto, ao mesmo tempo em que favorece o apoio
e o controle do projeto a fim de obter uma entrega bem-sucedida. Um dos procedimentos de
governança, nesse contexto, é a abordagem do ciclo de vida do projeto, que se caracteriza por
Q2235731
Administração de Recursos Materiais
Leia as situações a seguir.
I. Thiago utiliza a ferramenta kanban para auxiliar na gestão de estoques, pois precisa reduzir desperdícios.
II. Angélica precisa realizar aquisição de materiais para determinado órgão público, nos quais a demanda quantitativa dos itens é imprevisível.
III. Talita precisa gerenciar estoque com gêneros alimentícios, vacinas, materiais para testes laboratoriais, entre outros, que são considerados perecíveis, já que estão sujeitos à deterioração e à decomposição.
IV. Joaquim precisa classificar determinados bens como permanente ou consumo. Sobre as situações, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Na situação I, Thiago optou por uma ferramenta inserida na metodologia “just in time”. Ele está correto em utilizá-la para redução de desperdícios, pois tem como foco a demanda efetiva.
( ) Na situação II, Angélica deverá planejar a compra de materiais de demanda imprevisível, preferencialmente por meio do Sistema de Registro de Preços.
( ) Na situação III, Talita deverá empregar uma sistemática de distribuição dos materiais conhecida por PEPS, segundo a qual o “primeiro item de material a entrar é o primeiro a sair”.
( ) Na situação IV, Joaquim deverá enquadrar material de consumo como aquele que, em razão de seu uso corrente, não perde a sua identidade física, e/ou tem uma durabilidade superior a dois anos.
A sequência correta é
I. Thiago utiliza a ferramenta kanban para auxiliar na gestão de estoques, pois precisa reduzir desperdícios.
II. Angélica precisa realizar aquisição de materiais para determinado órgão público, nos quais a demanda quantitativa dos itens é imprevisível.
III. Talita precisa gerenciar estoque com gêneros alimentícios, vacinas, materiais para testes laboratoriais, entre outros, que são considerados perecíveis, já que estão sujeitos à deterioração e à decomposição.
IV. Joaquim precisa classificar determinados bens como permanente ou consumo. Sobre as situações, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
( ) Na situação I, Thiago optou por uma ferramenta inserida na metodologia “just in time”. Ele está correto em utilizá-la para redução de desperdícios, pois tem como foco a demanda efetiva.
( ) Na situação II, Angélica deverá planejar a compra de materiais de demanda imprevisível, preferencialmente por meio do Sistema de Registro de Preços.
( ) Na situação III, Talita deverá empregar uma sistemática de distribuição dos materiais conhecida por PEPS, segundo a qual o “primeiro item de material a entrar é o primeiro a sair”.
( ) Na situação IV, Joaquim deverá enquadrar material de consumo como aquele que, em razão de seu uso corrente, não perde a sua identidade física, e/ou tem uma durabilidade superior a dois anos.
A sequência correta é
Q2235730
Administração Geral
É comum que o gerente de processos tenha os desafios seguintes: de um lado, a manutenção da rotina
dos processos nos padrões definidos e aceitos pela organização, garantindo a reprodução do sucesso
já conquistado; do outro, o gerenciamento da melhoria de processos, na busca contínua de adequação
e readequação dos padrões do processo aos requisitos das partes interessadas. Acerca da manutenção
da qualidade dos processos, é correto afirmar:
Q2235729
Administração Geral
Tem como objetivo estabelecer um processo estruturado para a criação de medidas financeiras e não
financeiras, representadas por objetivos estratégicos e metas em todos os níveis, possibilitando a
integração entre esses grupos e proporcionando o alinhamento de toda a organização. O conceito
descrito trata do(da)
Q2235728
Legislação Federal
A respeito do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor Público Federal - SIASS, instituído
pelo Decreto nº 6.833 de 2009, observe as afirmativas a seguir.
I. Oferece ação médica ou odontológica com o objetivo de avaliar o estado de saúde do servidor para o exercício de suas atividades laborais, ou seja, o serviço de perícia oficial.
II. Realiza ações de emissão de atestados médicos para afastamento do trabalho.
III. Coordena ações na área de assistência à saúde, de acordo com a política de atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor público municipal, estabelecida pelo Governo.
IV. Oferta serviço de perícia oficial somente nos casos em que o servidor não consegue pagar uma perícia particular.
Está(ão) correta(s)
I. Oferece ação médica ou odontológica com o objetivo de avaliar o estado de saúde do servidor para o exercício de suas atividades laborais, ou seja, o serviço de perícia oficial.
II. Realiza ações de emissão de atestados médicos para afastamento do trabalho.
III. Coordena ações na área de assistência à saúde, de acordo com a política de atenção à saúde e segurança do trabalho do servidor público municipal, estabelecida pelo Governo.
IV. Oferta serviço de perícia oficial somente nos casos em que o servidor não consegue pagar uma perícia particular.
Está(ão) correta(s)
Q2235727
Gestão de Pessoas
Leia as situações a seguir.
I. Ana atua na área de gestão de pessoas de um órgão público. Foi solicitado pela sua chefia que realize o levantamento das necessidades de desenvolvimento dos servidores do órgão para o próximo ano, ou seja, que elabore o Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP). Ana nunca realizou essa atividade e está desnorteada, portanto pediu ajuda para uma colega que a orientou sobre a possibilidade de pegar o levantamento do ano passado e apenas repeti-lo.
II. João é responsável por realizar a gestão de riscos das ações de desenvolvimento previstas no Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) de seu órgão. Como João já possui muitas atribuições, decidiu realizar apenas a etapa de identificação dos eventos de riscos e considerou concluída sua atividade. Com base no Decreto nº 9.991/2019, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Na situação I, Ana está sendo orientada corretamente, pois em geral as demandas de um ano para outro não mudam e não se faz necessário considerar as questões internas e externas ao órgão, nem mesmo os diagnósticos de competências para o levantamento das necessidades de desenvolvimento.
( ) Na situação I, Ana está se preocupando sem necessidade, pois já existe um PDP do ano anterior e este é válido por dois anos.
( ) Na situação I, Ana deverá considerar no levantamento: incluir as necessidades de desenvolvimento de capacidades de direção, chefia, coordenação e supervisão; apontar o público-alvo de cada necessidade de desenvolvimento e identificar o custo estimado das ações de desenvolvimento.
( ) Na situação II, João deveria, além de identificar os riscos, avaliá-los e, só então, atenderá a todas as etapas da gestão de riscos.
( ) Na situação II, João deveria realizar a gestão de riscos em conjunto com as unidades de gestão de pessoas responsáveis pela elaboração, pela implementação e pelo monitoramento do PDP.
A sequência correta é
I. Ana atua na área de gestão de pessoas de um órgão público. Foi solicitado pela sua chefia que realize o levantamento das necessidades de desenvolvimento dos servidores do órgão para o próximo ano, ou seja, que elabore o Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP). Ana nunca realizou essa atividade e está desnorteada, portanto pediu ajuda para uma colega que a orientou sobre a possibilidade de pegar o levantamento do ano passado e apenas repeti-lo.
II. João é responsável por realizar a gestão de riscos das ações de desenvolvimento previstas no Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) de seu órgão. Como João já possui muitas atribuições, decidiu realizar apenas a etapa de identificação dos eventos de riscos e considerou concluída sua atividade. Com base no Decreto nº 9.991/2019, indique se as afirmativas abaixo são verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Na situação I, Ana está sendo orientada corretamente, pois em geral as demandas de um ano para outro não mudam e não se faz necessário considerar as questões internas e externas ao órgão, nem mesmo os diagnósticos de competências para o levantamento das necessidades de desenvolvimento.
( ) Na situação I, Ana está se preocupando sem necessidade, pois já existe um PDP do ano anterior e este é válido por dois anos.
( ) Na situação I, Ana deverá considerar no levantamento: incluir as necessidades de desenvolvimento de capacidades de direção, chefia, coordenação e supervisão; apontar o público-alvo de cada necessidade de desenvolvimento e identificar o custo estimado das ações de desenvolvimento.
( ) Na situação II, João deveria, além de identificar os riscos, avaliá-los e, só então, atenderá a todas as etapas da gestão de riscos.
( ) Na situação II, João deveria realizar a gestão de riscos em conjunto com as unidades de gestão de pessoas responsáveis pela elaboração, pela implementação e pelo monitoramento do PDP.
A sequência correta é
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