Questões de Concurso
Comentadas para técnico de contabilidade
Foram encontradas 10.749 questões
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Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735490
Administração Financeira e Orçamentária
Os três instrumentos que compõem o modelo orçamentário brasileiro definido na Constituição Federal
de 1988 são: o Plano Plurianual – PPA, a Lei de Diretrizes Orçamentárias – LDO e a Lei Orçamentária Anual
- LOA. Relacione as afirmativas aos respectivos instrumentos, assinalando a alternativa que corresponde
à ordem correta.
I - Tem como função estabelecer as diretrizes, objetivos e metas da administração pública.
II - Tem como principais objetivos estimar a receita e fixar a programação das despesas para o exercício financeiro.
III - Tem como objetivo enunciar as políticas públicas e respectivas prioridades para o exercício seguinte.
I - Tem como função estabelecer as diretrizes, objetivos e metas da administração pública.
II - Tem como principais objetivos estimar a receita e fixar a programação das despesas para o exercício financeiro.
III - Tem como objetivo enunciar as políticas públicas e respectivas prioridades para o exercício seguinte.
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735486
História e Geografia de Estados e Municípios
Qual alternativa completa a lacuna da primeira estrofe do Hino de Itapema?
Esculpida da pedra tu foste, ___________________ se denominou
Em um tempo não muito distante, tua história assim começou
Itapema mais tarde seria, e o progresso iria chegar
Povo ordeiro e trabalhador tuas terras viria habitar
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735485
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia o texto a assinale a alternativa verdadeira.
A Fundação Catarinense de Cultura (FCC) trabalha com o patrimônio cultural de Santa Catarina, com
ações efetivas na área museal, tombamentos de edificações e objetos com valor histórico-cultural,
restauração, conservação de bens culturais, além do registro e valorização de bens culturais de natureza
imaterial. A FCC administra a Casa da Alfândega, a Biblioteca Pública de Santa Catarina, o Museu
Histórico de Santa Catarina, além dos Museus:
1 - Etnográfico Casa dos Açores (em Biguaçu);
2 - Casa de Campo Governador Hercílio Luz (em Florianópolis);
3 - Nacional do Mar - Embarcações Brasileiras (em São Francisco do Sul).
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735484
História e Geografia de Estados e Municípios
Leia as afirmativas sobre o município de Itapema e marque a alternativa correta.
1 - O Rancho que abrigava a embarcação de pesca artesanal "Normalista" foi transformado no "Acervo
Cultural do "Seu Niquinho", o qual registra a vida de sua família e de outros destacados pescadores de
Itapema.
2 - O Mirante do Encanto tem 26 metros de altura e sua base está 130 metros acima do nível do mar. No
ponto mais alto aberto aos visitantes está disponível uma visão 360º de toda Costa Esmeralda.
3 - No encontro do Rio Bela Cruz com o mar, a Ponte dos Suspiros serve de cenário para muitas
fotografias. Feita de pedras, com arcos nas laterais da cobertura, faz a ligação para pedestres entre dois
trechos da praia.
4 - No Parque Calçadão, aproximadamente 35 capivaras vivem entre as Ruas 318 e 320, na região próxima
ao Rio Perequê. Os animais são avistados com frequência pela população que trafega pela local. O Parque
das Capivaras foi idealizado com o objetivo de preservar a vida desses roedores e a vegetação local.
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735483
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
À luz do art. 2º da Lei nº 2103/2003, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) aos itens iniciados por
parênteses e assinale a alternativa correta.
O Plano de Cargos e Vencimentos será fundamentado na qualificação profissional e no desempenho,
visando a melhoria da qualidade do serviço, valorização e desenvolvimento da política de recursos
humanos, mediante, dentre outros, os seguintes procedimentos gerenciais:
( ) compatibilizar as atribuições dos cargos com a estrutura organizacional;
( ) hierarquizar os cargos conforme o grau de responsabilidade e complexidade das atividades
desenvolvidas;
( ) estabelecer as nomeações;
( ) estimular o aperfeiçoamento profissional, mediante a perspectiva de ascensão funcional e profissional;
( ) estabelecer uma tabela de vencimentos que represente a valoração do cargo pelo seu grau de
complexidade, pela escolaridade do ocupante, bem como pela necessidade de formação técnica e
qualificação profissional.
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735482
Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina
Para efeitos da Progressão por Capacitação ou Aperfeiçoamento de que trata o art. 21 da Lei nº
2104/2003, a carga horária mínima dos cursos a serem computados deverá ser igual ou superior a
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735481
Noções de Informática
Para se conseguir o efeito tachado duplo no editor de textos Microsoft Word, é usada qual combinação
de Teclas?
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735480
Noções de Informática
Texto associado
Analise a imagem a seguir para responder à questão.
A fórmula =(A6/B6)/100 foi aplicada em qual célula?
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735478
Noções de Informática
O ______________ é um dos principais meios para se obter dados de saída do computador, tanto
textos (como em tabelas ou formulários) e gráficos podem ser apresentados ao usuário através desse
dispositivo. Se quisermos que os resultados sejam apresentados em papel, podemos fazer uso de
impressoras e/ou plotters (para "plotagem" de desenhos); se quisermos levar esses dados para outros
computadores, podemos fazer uso, por exemplo, dos disquetes, ou então conectar os computadores em
rede (resumidamente, ligá-los através de cabos).
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735477
Noções de Informática
O computador é uma máquina com uma grande capacidade para processamento de informações, tanto em volume de dados quanto na velocidade das operações que realiza sobre esses dados. Basicamente, o computador é organizado em três funções, as quais são: entrada de dados, processamento de dados e saída de dados.
De acordo com o texto, marque a alternativa que preenche as lacunas corretamente.
____________ é o nome que se dá para a parte física do computador. É tudo que você pode tocar (mouse, teclado, componentes em geral).
____________ é o nome que se dá a toda parte lógica do computador.
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735474
Matemática
Em uma determinada competição esportiva, uma equipe recebe 5 pontos caso vença uma partida e
perde 2 pontos caso não vença a partida. As partidas dessa competição não podem terminar empatadas.
Uma determinada equipe jogou 30 vezes no campeonato e obteve 24 pontos, então o número de derrotas
dessa equipe foi:
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735473
Matemática
O volume de um cone circular reto, cuja altura é 39 cm, é 30% maior do que o volume de um cilindro
circular reto. Sabendo que o raio da base do cone é o triplo do raio da base do cilindro, a altura do cilindro
é:
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735472
Matemática
A figura abaixo é formada por 4 triângulos isósceles e um quadrado. Sabendo que a área do quadrado
é 27 m2
, o perímetro de ABCDEFGH é:
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735471
Português
Fonética é a parte da gramática que estuda os sons da fala ou fonemas. Sabemos que existe a palavra
falada e a palavra escrita. Para escrever, usamos letras, que pronunciadas, representam um som. Esse
som é o fonema. Os símbolos que representam graficamente os fonemas são chamados de letras. Nem
sempre o número de letras das palavras corresponde ao de fonemas.
Diante disso, observe as palavras a seguir e assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735470
Português
Sinonímia é a relação de equivalência semântica entre palavras que reenviam para o mesmo referente.
Há sinonímia, ou seja, duas ou mais palavras são sinônimas quando se identificam exatamente ou
aproximadamente quanto ao significado.
Assinale a alternativa onde não ocorre sinonímia.
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735469
Português
Texto associado
Quem ama inventa. (Mário Quintana)
Quem ama inventa as coisas que ama...
Talvez chegaste quando eu te sonhava.
Então de súbito acendeu-se a chama!
Era a brasa dormida que acordava...
E era um revoo sobre a ruinaria.
Tangidos por uns anjos peregrinos
Cujo dom é fazer ressurreições...
Um ritmo divino? Oh! Simplesmente
O palpitar de nossos corações
Batendo juntos e festivamente
Ou sozinhos, num ritmo tristonho...
Oh! Meu pobre, meu grande amor distante.
Nem sabes tu o bem que faz à gente
Haver sonhado... e ter vivido o sonho!
No segundo verso do poema, há quatro palavras com encontros consonantais, são elas:
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735468
Português
Texto associado
Quem ama inventa. (Mário Quintana)
Quem ama inventa as coisas que ama...
Talvez chegaste quando eu te sonhava.
Então de súbito acendeu-se a chama!
Era a brasa dormida que acordava...
E era um revoo sobre a ruinaria.
Tangidos por uns anjos peregrinos
Cujo dom é fazer ressurreições...
Um ritmo divino? Oh! Simplesmente
O palpitar de nossos corações
Batendo juntos e festivamente
Ou sozinhos, num ritmo tristonho...
Oh! Meu pobre, meu grande amor distante.
Nem sabes tu o bem que faz à gente
Haver sonhado... e ter vivido o sonho!
Veja sequencialmente estas palavras do poema: “coisas” (1º verso), “talvez” (2º verso), “sobre” (5º
verso), e “tristonho” (11º verso).
Quanto à classe de palavras, elas são:
Ano: 2016
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Itapema - SC
Prova:
MS CONCURSOS - 2016 - Prefeitura de Itapema - SC - Técnico Contábil |
Q735467
Português
Texto associado
Quem ama inventa. (Mário Quintana)
Quem ama inventa as coisas que ama...
Talvez chegaste quando eu te sonhava.
Então de súbito acendeu-se a chama!
Era a brasa dormida que acordava...
E era um revoo sobre a ruinaria.
Tangidos por uns anjos peregrinos
Cujo dom é fazer ressurreições...
Um ritmo divino? Oh! Simplesmente
O palpitar de nossos corações
Batendo juntos e festivamente
Ou sozinhos, num ritmo tristonho...
Oh! Meu pobre, meu grande amor distante.
Nem sabes tu o bem que faz à gente
Haver sonhado... e ter vivido o sonho!
Leia os itens e assinale a alternativa correta.
I - O eu lírico dirige-se à pessoa amada.
II - O eu lírico trata seu interlocutor na 2ª pessoa do singular (tu).
III - O eu lírico mantém coerência no tratamento que dá ao seu interlocutor, porque ele sempre se dirige
tratando-o na 2ª pessoa do singular (tu); a 3ª pessoa do singular é utilizada quando ele se refere ao tema
do qual se ocupa, que é o amor.
IV - De tanto querer amar ou de tanto amar o amor, o eu lírico sonhou ou inventou um ser amado, e com
ele, viveu um sonho de amor. Assim, embora o ser amado não fosse real, o sonho de amor foi realmente
vivido.
V - As formas verbais “chegaste” (2º verso) e “sabes” (13º verso) estão respectivamente no pretérito
perfeito do indicativo e no imperativo afirmativo para dar razão ao que o poeta sentia.
Ano: 2016
Banca:
IBFC
Órgão:
SES-PR
Provas:
IBFC - 2016 - SES-PR - Técnico Administrativo
|
IBFC - 2016 - SES-PR - Assistente de Farmácia |
IBFC - 2016 - SES-PR - Técnico de Enfermagem |
IBFC - 2016 - SES-PR - Técnico em Contabilidade |
IBFC - 2016 - SES-PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
IBFC - 2016 - SES-PR - Técnico de Laboratório |
IBFC - 2016 - SES-PR - Inspetor de Saneamento |
IBFC - 2016 - SES-PR - Técnico de Manutenção |
Q734739
Português
Texto I Todo ponto de vista é a vista de um ponto
Ler significa reler e compreender, interpretar. Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta a partir de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é a sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre uma releitura. A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam. Para compreender, é essencial conhecer o lugar social de quem olha. Vale dizer: como alguém vive, com quem convive, que experiências tem, em que trabalha, que desejos alimenta, como assume os dramas da vida e da morte e que esperanças o animam. Isso faz da compreensão sempre uma interpretação. Sendo assim, fica evidente que cada leitor é um coautor. Porque cada um lê e relê com os olhos que tem. Porque compreende e interpreta a partir do mundo que habita. (Leonardo Boff. A águia e a galinha. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 1997. p9-10)
O texto II explora a questão proposta pelo texto I através de uma situação concreta. Considerando essa relação entre textos, é correto afirmar que:
Ler significa reler e compreender, interpretar. Cada um lê com os olhos que tem. E interpreta a partir de onde os pés pisam. Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é a sua visão de mundo. Isso faz da leitura sempre uma releitura. A cabeça pensa a partir de onde os pés pisam. Para compreender, é essencial conhecer o lugar social de quem olha. Vale dizer: como alguém vive, com quem convive, que experiências tem, em que trabalha, que desejos alimenta, como assume os dramas da vida e da morte e que esperanças o animam. Isso faz da compreensão sempre uma interpretação. Sendo assim, fica evidente que cada leitor é um coautor. Porque cada um lê e relê com os olhos que tem. Porque compreende e interpreta a partir do mundo que habita. (Leonardo Boff. A águia e a galinha. 5. ed. Petrópolis: Vozes, 1997. p9-10)
O texto II explora a questão proposta pelo texto I através de uma situação concreta. Considerando essa relação entre textos, é correto afirmar que:
Ano: 2016
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
IF-AP
Prova:
FUNIVERSA - 2016 - IF-AP - Técnico em Contabilidade |
Q731820
Auditoria Governamental
Estão dispensados de prestar contas aos órgãos de controle
externo da Administração Pública Federal os
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