Questões de Concurso Comentadas para Historiador

Q2118014

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118014 Português

Texto associado

O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Analise as frases abaixo quanto à concordância verbal e nominal.

1. Perguntou o secretário: “Vossa Senhoria conheceis bem o vosso povo?” 2. “Menos gritaria e mais cantoria”, bradou o maestro bem irritado. 3. “Haviam animais domesticados pelo homem?”, quis saber o veterinário. 4. Revelou a professora: “Parte dos alunos não compareceram à aula.” 5. Ela respondeu: “Muito obrigada, chefe”.

Assinale a alternativa correta em relação as frases.

A

Em 1, a pergunta do secretário foi feita em tom formal e, assim, está correta.

B

Em 2, há um correto exemplo de concordância nominal na fala do maestro.

C

Na pergunta do veterinário colocada em 3, o verbo “haver” está no plural para corretamente concordar com seu sujeito “animais domesticados”.

D

Em 4, o verbo deveria obrigatoriamente estar no singular.

E

Em 5, a palavra “obrigado”, por estar acompanhada do intensificador “muito”, deveria estar no masculino singular.

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Q2118012

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118012 Português

Texto associado

O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Assinale a alternativa correta sobre a frase “Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.”

A

O verbo “ter” está na terceira pessoa do plural e isso justifica sua acentuação.

B

A palavra “genética” tem acentuação obrigatória por se tratar de uma paroxítona.

C

A expressão “variação genética” é um objeto indireto.

D

A segunda oração apresenta uma causa para a ação apresentada na primeira.

E

Há na frase um vício de linguagem chamado “hipérbole”, ou seja, há um exagero na apresentação de uma informação.

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Q2118010

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118010 Português

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O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Assinale a alternativa cuja frase está correta quanto à regência verbal.

A

“Eu namoro com quem eu quiser”, bradou a jovem naquele recinto.

B

As leis, eu não as obedeço à risca quando elas não tem aprovação da minha consciência.

C

Prefiro água em vez de refrigerante, é mais saudável; não prejudicando, pois, nosso organismo.

D

Informa tua equipe sobre nossa legislação para o uso consciente do meio-ambiente.

E

Ele mora à rua Antunes Barros, número 85; está, pois, próximo aquilo que mais lhe importa: sua mãe.

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Q2118009

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118009 Português

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O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Sobre os termos da oração, assinale a alternativa correta.

A

A primeira oração do texto apresenta sujeito simples e predicado nominal.

B

O primeiro parágrafo apresenta o mesmo sujeito para as orações que o compõem.

C

A expressão “todos os seres vivos” (último parágrafo) é complemento do verbo “compor” em um predicado verbal.

D

A expressão “nesse ambiente” é um termo integrante, pois compõe o predicado dessa oração.

E

O último parágrafo do texto apresenta vários adjuntos adnominais, dentre eles estão: “dinâmicos”, “e”, “por”.

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Q2118008

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118008 Português

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O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta, tomando por base o texto.

A

Os ecossistemas, com uma inércia única, compõem paisagens diversas.

B

Os homens, diferentemente dos outros seres vivos, são predadores natos de espécimes variadas.

C

Os ecossistemas compõem uma infinita biodiversidade que está entrelaçada por seres vivos de toda a espécie.

D

Os homens alteram conscientemente a única composição de genes dos seres vivos, o que prejudica o ecossistema.

E

Influenciar e ser influenciado, essa é uma característica de cada ser vivo que forma a biodiversidade.

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Q2118007

Ano: 2023 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Balneário Camboriú - SC Provas: FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Recursos Humanos - 7S1 | FEPESE - 2022 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista Técnico em Gestão Cultural - 7S3 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Arquivologista - 7S4 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Analista de Comunicação - 7S2 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Bibliotecário - 7S5 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Historiador - 7S6 | FEPESE - 2023 - Prefeitura de Balneário Camboriú - SC - Museólogo - 7S7 |

Q2118007 Português

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O que é Biodiversidade?

Biodiversidade é a variedade de vida na Terra. É composta por todos os seres vivos e engloba desde vírus microscópicos até os maiores animais do planeta. Humanos são parte integrante da biodiversidade.

A biodiversidade é composta por todos os genes, espécies, ecossistemas e paisagens que interagem constantemente em todos os níveis. Cada ser vivo tem uma única composição genética. Os seres humanos têm usado essa variação genética para produzir milhares de variedades de culturas de alimentos e de animais domesticados.

A biodiversidade envolve comunidades e relacionamentos. Todos os seres vivos compõem ecossistemas dinâmicos (por exemplo, florestas, lavouras, lagos) que integram uma paisagem. Nesse ambiente, suas vidas se entrelaçam numa teia de relações caracterizadas por cooperação, competição, predação, simbiose ou parasitismo.

UNESCO. Planeta, abr. 2011. Fragmento.

Assinale a alternativa que apresenta uma significação correta para a palavra sublinhada.

A

Relações caracterizadas por simbiose. Associação de dois microrganismos em detrimento de um deles para um acordo na convivência.

B

Relações caracterizadas por parasitismo. Unilateralidade de benefícios, sendo um dos associados prejudicado nessa relação.

C

Relações caracterizadas por cooperação. Um sentimento que leva o indivíduo a tentar igualar-se ou a superar outrem para um trabalho em equipe.

D

Relações caracterizadas por competição. Ação ou resultado de prestar ajuda sem que um dos indivíduos seja prejudicado.

E

Relações caracterizadas por predação. Uma convivência voltada à preservação de espécies variadas.

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Q3379728

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379728 História

Estamos no ano de 2022, ainda vivendo a pandemia que nos cerca e nos abafa, desde o início de 2020. Entretanto, essa não foi a única epidemia registrada na história brasileira e, principalmente, na cidade do Rio de Janeiro. No próprio século XX, em pleno desenvolvimento do modernismo e da modernização, fomos atacados pelo vírus da influenza, que matou muitos brasileiros, proporcionalmente tantos quanto agora e, como sempre, não soubemos tirar as lições que devíamos. Nelson Rodrigues, ainda uma criança, relata a situação vivida na época: “Ora, a gripe foi, justamente, a morte sem velório. Morria-se em massa. E foi de repente. De um dia para o outro, todo mundo começou a morrer. Os primeiros ainda foram chorados, velados, floridos. Mas quando a cidade sentiu que era mesmo a peste, ninguém chorou mais, nem velou, nem floriu. O velório seria um luxo insuportável para os outros defuntos”.

(RODRIGUES, Nelson. A menina sem estrela. Memórias. São Paulo: Companhia das Letras, 1993, p. 51)

Assinale a opção que registra corretamente a epidemia que assolou o Brasil e a cidade do Rio de Janeiro, em 1918.

A

Febre amarela, combatida por Oswaldo Cruz.

B

Varíola, que fez a cidade do Rio de Janeiro ser chamada de “túmulo dos estrangeiros”.

C

Gripe espanhola, apelidada de Bailarina da Morte, ocorrida de setembro a dezembro.

D

Peste bubônica, ligada à ausência de preocupações sanitárias por falta de políticas públicas.

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Q3379727

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379727 Conhecimentos Gerais

A relação entre Brasil e África assumiu uma nova dimensão a partir da intensificação dos movimentos imigratórios para a cidade do Rio de Janeiro e é resultado:

A

da estabilidade política e da limpeza étnica realizada nos países africanos de língua portuguesa, envolvidos com a modernização de seus territórios, seguindo os padrões ocidentais que afetam as tradições culturais.

B

das mudanças que afetaram as tradições culturais de cunho religioso e que atraíram, para o Brasil, seus seguidores, pela liberdade religiosa que existe no Brasil, com a possibilidade real de trabalho.

C

das modificações crescentes no modo de vida das populações resultantes da estabilidade política, com o fim das guerras civis, e da introdução dos valores europeus, na contramão das culturas tradicionais.

D

da instabilidade política dos países africanos de língua portuguesa, resultante das guerras civis posteriores aos movimentos de independência que apresentaram a imigração forçada como única caminho.

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Q3379726

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379726 Pedagogia

A obrigatoriedade da inclusão de conteúdos sobre a história e a cultura afro-brasileira e africana no ensino brasileiro foi sancionada pela Lei 10639/03 e foi resultado da mobilização dos setores populares, especialmente do movimento negro, com um determinado objetivo. Assinale a única opção que não referenda o objetivo da Lei.

A

Comemorar a abolição como o evento que permitiu a cidadania das africanos e de seus descendentes e a inclusão desses segmentos na sociedade brasileira, através da eliminação das barreiras raciais.

B

Reescrever a história do Brasil, a partir de uma perspectiva mais abrangente, que volte os olhos para a história dos ancestrais africanos, com a intenção de compreender a formação do povo brasileiro.

C

Recolocar a importância do reconhecimento da repressão, da dominação e da exclusão social, durante o período em que a economia e a sociedade foram marcadas pela presença da mão-de-obra escrava africana.

D

Resgatar a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica, cultural e política, pertinente à história do Brasil para a difusão da diversidade cultural brasileira, prevenindo, através do conhecimento, gestos e práticas de exclusão.

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Q3379725

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379725 Direito Constitucional

“A Constituição pretende ser a voz, a letra, a vontade política da sociedade rumo à mudança. Que a promulgação seja nosso grito: Muda para vencer! Muda Brasil!”. (Discurso de Ulisses Guimarães, no dia 05 de outubro de 1988, na promulgação da Nova Constituição Brasileira)

A Constituição de 1988 representou a articulação das forças democráticas brasileiras em torno da estabilidade política e da modernização constitucional. Uma das opções abaixo refere-se a essa marca da nova Constituição. Assinale-a.

A

Conhecida por Constituição Cidadã, realizou o sonho dos militares na efetivação da transição para a democracia.

B

Apelidada de Constituição Cidadã, enfatizava as liberdades democráticas contra qualquer forma de censura, a liberdade de imprensa e o sistema presidencialista com voto direto.

C

Promulgada com a ajuda dos capitais internacionais e dependentes das expectativas de desenvolvimento do Brasil, recebeu o nome de Constituição Cidadã.

D

Cunhada de Constituição Cidadã pela acomodação política expressa pelos princípios conservadores que continha.

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Q3379723

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379723 História

Os anos 1950 foram marcados por tensões que desafiaram a estabilidade política brasileira e que estão listados em uma das opções baixo. Assinale-a.

A

Estado Novo, suicídio do presidente Getúlio Vargas, mudança da capital para Brasília, criação do estado da Guanabara e a eleição de Jânio Quadros para presidente.

B

Criação do estado da Guanabara, Carlos Lacerda eleito primeiro governador do estado da Guanabara, construção do Aterro do Flamengo, mudança da capital para Brasília e Plano de Metas.

C

Atentado da rua Tonelero contra Carlos Lacerda, suicídio do presidente Getúlio Vargas, a eleição de JK para presidente da República, o projeto de mudança da capital do país para o Planalto Central e o Plano de Metas.

D

Eleição do presidente Café Filho, suicídio do presidente Getúlio Vargas, criação do estado da Guanabara, comício da Central do Brasil a favor das reformas de base e eleição do presidente Jânio Quadros.

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Q3379722

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379722 História

No período em que ocorrem os processos de modernização do século XIX brasileiro, dois movimentos são intensificadores dessas atualizações, a partir da década de 1870, no que se refere à questão social e ao regime político. São eles:

A

o positivismo e o regalismo.

B

o evolucionismo e o abolicionismo.

C

o liberalismo e o republicanismo.

D

o abolicionismo e o republicanismo.

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Q3379721

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379721 História

As reformas urbanas realizadas na cidade do Rio de Janeiro, no início do século XX, pelo prefeito Pereira Passos, foram orientadas pelos padrões reformadores das reformas de Paris, na passagem da primeira para a segunda metade do século XIX, e tinha o sentido de atualização do Brasil, através de sua capital, diante das mudanças no contexto ocidental. Assinale a opção que não registra esse fato

A

Na capital Rio de Janeiro, as transformações reproduzem a atualização necessária para a incorporação do país, como dependente, à economia mundial, favorecendo a circulação do café brasileiro no mercado internacional.

B

As modificações não conseguiram alterar a fisionomia da cidade do Rio de Janeiro, pois se orientaram por uma perspectiva local, não possibilitando ao Brasil realizar sua integração à civilização ocidental.

C

As mudanças implementadas definiam a regeneração da cidade do Rio de Janeiro, o que representava a incorporação do progresso e da civilização a uma cidade ainda com traços coloniais que ganhava ares de Paris.

D

As reformas implementaram a modernização da cidade do Rio de Janeiro, com a construção de seu grande símbolo moderno - a avenida Central, hoje, avenida Rio Branco, ganhando uma paisagem muito semelhante a de Paris da época do Barão de Haussmann.

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Q3379720

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379720 História

As transformações políticas nas Américas dão origem a formas renovadas de organização política. Entre elas, destacamos a luta pela independência das áreas de ocupação inglesa na América do Norte. Assinale a opção que registra essa renovação.

A

A Revolução Americana não faz parte do movimento das revoluções burguesas, porque desenvolve, no seu ideário revolucionário, valores contrários ao iluminismo, como a aceitação da dependência religiosa de formação católica.

B

As revoluções atlânticas, como a guerra de independência americana, de 1776, não corresponderam à implantação das sociedades burguesas no Novo Mundo, desenvolvendo uma política marcada pelo imperialismo.

C

Os conteúdos republicanos da Revolução Americana de 1776 não tiveram o alcance da Revolução Francesa porque não se ocupou de questionar as marcas do Antigo Regime na América

D

A guerra de independência de 1776, na América Inglesa, faz parte do movimento das ideias iluministas no Novo Mundo e supera a experiência europeia, com a criação de uma república federativa.

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Q3379719

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379719 História

O processo de independência do Brasil envolveu mudanças importantes na estrutura política portuguesa e apresentou situações contraditórias em relação à atualização e à modernização. Assinale a opção que melhor registra uma dessas contradições.

A

A Revolução Liberal do Porto de 1820, contraditoriamente, propunha a recolonização do Brasil como forma de sustentação da modernização portuguesa, contrariando o ideário presente nos princípios apregoados pelos revolucionários.

B

O movimento liberal em Portugal, na década de 1820, é a base de sustentação da independência brasileira, por assumir a perspectiva liberal, consagrando-se como revolução democrático- burguesa.

C

Em 1820, a revolução liberal portuguesa mantém o Antigo Regime sem modificar a forma de governo, combinando esse conservadorismo com a modernização pela via da intervenção estatal.

D

Em 1829, a revolução portuguesa de cunho liberal moderniza a sociedade e o estado, lançando as bases para a independência brasileira.

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Q3379718

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379718 História

A política externa dos países industrializados europeus, na segunda metade do século XIX, se diferencia da desenvolvida, nos séculos XVI e XVII. Assinale a opção que melhor qualifica essa diferença, pensando nos países africanos e asiáticos.

A

Séculos XVI/XVII – colônias dependentes das metrópoles através de pactos coloniais e dirigidas para o comércio interno. / Séculos XIX/XX – países independentes que se organizam após as guerras de independência (nacionalismo).

B

Séculos XVI/XVII – colônias de povoamento voltadas para a produção de manufaturados e reguladas pelo livre-cambismo. / Séculos XIX/XX – colônias de povoamento para liberar as metrópoles das crises de superpopulação (imigração).

C

Séculos XVI/XVII – colônias de exploração dirigidas para a produção de insumos agrícolas e para o tráfico negreiro. / Séculos XIX/XX – colônias modernizadas com a implantação da industrialização e da urbanização (imperialismo).

D

Séculos XVI/XVII – colônias voltadas para a produção de metais preciosos e organizadas pelo trabalho livre. / Séculos XIX/XX – colônias de produção de metais preciosos para assegurar a produção industrial das metrópoles (nacionalismo).

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Q3379717

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379717 História

No século XIX, assistimos a mudanças significativas na forma de desenvolvimento da economia e da politica europeia, que podem ser resumidas da seguinte maneira esquemática, quando se pensa a passagem da primeira para a segunda metade do século, com a formação dos Estados-nação, no âmbito da política e da economia, com alterações, principalmente, na política externa. Nesse século, passa-se do:

A

capitalismo liberal – grande número de pequenas empresas familiares comandadas pelo capital bancário para o capitalismo monopolista – pequeno número de grandes empresas organizadas pelo capital industrial.

B

capitalismo liberal – grande número de pequenas empresas de caráter familiar com base no capital industrial para o capitalismo monopolista – pequeno número de grandes empresas com base no capital financeiro.

C

capitalismo liberal – grande número de grandes empresas vinculadas ao ramo de produção de tecnologia para o capitalismo monopolista – grande número de empresas de médio porte sustentadas pelo capital familiar.

D

capitalismo liberal – pequeno número de grandes empresas baseadas no capital familiar para o capitalismo monopolista – grande número de empresas de pequeno porte sustentadas pelo capital bancário.

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Q3379716

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379716 História

Os processos de independência da América espanhola questionavam a dominação da metrópole, por meio da crítica aos mecanismos de controle e a partir das novas ideias que ocupam o pensamento do século XVIII. Assinale a opção que melhor apresenta essa situação.

A

Ascensão de um conjunto de valores oriundos da expansão das luzes, que criticavam o pacto colonial e o autoritarismo da monarquia espanhola.

B

Constituição de novas formas de organização do trabalho nas colônias, com a introdução do trabalho assalariado que não agradava as elites coloniais.

C

Criação de mecanismos de dominação que ampliavam a liberdade de circulação entre a metrópole e a colônia e que impediam o contrabando.

D

Tensões entre as elites coloniais que reivindicavam maior controle da metrópole para organizar a vida econômica nas colônias.

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Q3379715

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379715 História

As revoluções industrial e francesa são as faces da mesma moeda. Essa afirmação revela a importância das revoluções burguesas na consolidação da cultura capitalista e pode ser entendida como:

A

a definição do vanguardismo inglês e francês na origem das transformações que celebram as contribuições das monarquias respectivas.

B

a constatação da divisão entre ingleses e franceses na produção das principais teorias modernizadoras das regiões coloniais.

C

a referência às transformações econômicas e políticas que originam a época contemporânea e consolidam a ordem burguesa.

D

a realização dos princípios do Renascimento e do Antigo Regime que abriram caminho para a institucionalização dos valores burgueses, afastando os interesses aristocráticos.

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Q3379714

Ano: 2022 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: COSEAC - 2022 - UFF - Transferência Facultativa - Tópicos de Ensino Médio - Historiador |

Q3379714 História

A crise do Antigo Regime se acentua ao longo do final do século XVII e durante a maior parte do século XVIII. Para entender essa crise, é preciso compreender a contribuição dos valores iluministas que são reunidos, na França, na famosa Enciclopédia organizada a partir da:

A

criação das academias que reuniam, a partir de Luís XIV, a nata dos intelectuais franceses e eram dirigidas por Jean-Jacques Rousseau e Voltaire.

B

formação da República das Letras, que reunia os intelectuais que escreveram os vários verbetes que a compõe e era dirigida por Denis Diderot e Jean le Rond d’Alembert.

C

elaboração da política de imprensa no reinado de Luís XIII, com a participação de Richileu e com a direção de Montesquieu.

D

demanda da corte de Luís XIV, que incentivou a participação dos intelectuais franceses e estrangeiros, na criação de um grande dicionário de conhecimentos, dirigido por Denis Diderot.

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