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Complete o texto abaixo nos termos da Lei nº 2.898, de 9 de agosto de 2021, que dispõe sobre o Sistema Municipal de Ensino e dá outras providências.
O Ensino Médio, considerado a etapa final da educação básica, deverá ter no mínimo __________ horas de aula ao longo de no mínimo __________ anos.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Nos termos da Lei Complementar nº 02/90 (Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Cunha Porã), é proibido ao servidor municipal:
1. opor resistências, quando justificadas, ao andamento de documento e processo ou execução de serviço.
2. recusar fé a documentos públicos.
3. cometer a outro servidor atribuições inerentes às do cargo que ocupa.
4. promover manifestações de apreço ou desapreço no recinto da repartição.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Com fundamento no Estatuto dos Servidores Públicos Municipais de Cunha Porã, é possível a contratação de pessoal por tempo determinado para o atendimento de necessidade temporária de excepcional interesse público.
Nesse sentido, consideram-se como de necessidade temporária e de excepcional interesse público as contratações que visem a:
1. combater surtos epidêmicos.
2. fazer recenseamento.
3. auxiliar no processo eleitoral.
4. substituir professor ou indicar professor visitante, inclusive estrangeiro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Identifique a palavra (entre parênteses) que completa corretamente as frases abaixo.
A rodovia foi fechada pois havia perigo (eminente/iminente) de desabamento.
Por segurança, (ratificamos/ retificamos) o uso do crachá para entrar no Colégio.
A (seção/sessão/cessão) de brinquedos fica na sobreloja.
Assinale a alternativa que apresenta as palavras que completam corretamente as frases do texto.
Dignidade fora das grades
O número de pessoas presas no Brasil é o terceiro maior do planeta. Em 2019, elas eram cerca de 750 mil, três vezes mais que o registrado em 2000, de acordo com dados do Departamento Penitenciário Nacional (Depen). E, se os relatos da vida entre .............. grades incluem superlotação, falta de acesso .............. saúde e condições precárias de higiene, fora delas a situação também é crítica. “Muitas vezes, a pessoa deixa a unidade penal e continua cumprindo pena. Ela carrega, para toda .............. vida, o sinal de ter passado pelo sistema prisional, de ter cometido uma infração”, afirma Luís Geraldo Lanfredi, coordenador do Departamento de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e do Sistema de Execução de Medidas Socioeducativas (DMF) do Conselho Nacional de Justiça (CNJ).
O estigma recai especialmente sobre os detentos que buscam evitar o retorno .............. criminalidade. “A rejeição é ainda maior quando tentam se reconstruir”, aponta Bárbara Mariano, do Coletivo Eu Sou Eu, formado por egressos do sistema prisional. “O encarceramento reflete uma vulnerabilidade social e, ao mesmo tempo, fortalece a vulnerabilidade do encarcerado”, afirma a socióloga Camila Nunes Dias, professora da Universidade Federal do ABC (UFABC).
Com as portas fechadas, o risco de regresso .............. prisão aumenta. “Dessa forma, o sistema te empurra novamente para a cadeia. Você tem dificuldade de tirar um documento, de conseguir um trabalho, só pode delinquir, diz Bárbara. Em todo o país, .............. uma série de iniciativas que se propõem .............. romper esse ciclo. Elas buscam que aqueles que conseguiram deixar o encarceramento sejam ouvidos, respeitados e se tornem conscientes desses processos sociais viciosos. Com isso, abrem para essas pessoas a perspectiva real de reconstrução – e de poderem sonhar novamente.
In Revista Sorria, São Paulo, Ed. Mol. Março 2022, no 83. Adaptado.
Dignidade fora das grades
O número de pessoas presas no Brasil é o terceiro maior do planeta. Em 2019, elas eram cerca de 750 mil, três vezes mais que o registrado em 2000, de acordo com dados do Departamento Penitenciário Nacional (Depen). E, se os relatos da vida entre .............. grades incluem superlotação, falta de acesso .............. saúde e condições precárias de higiene, fora delas a situação também é crítica. “Muitas vezes, a pessoa deixa a unidade penal e continua cumprindo pena. Ela carrega, para toda .............. vida, o sinal de ter passado pelo sistema prisional, de ter cometido uma infração”, afirma Luís Geraldo Lanfredi, coordenador do Departamento de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e do Sistema de Execução de Medidas Socioeducativas (DMF) do Conselho Nacional de Justiça (CNJ).
O estigma recai especialmente sobre os detentos que buscam evitar o retorno .............. criminalidade. “A rejeição é ainda maior quando tentam se reconstruir”, aponta Bárbara Mariano, do Coletivo Eu Sou Eu, formado por egressos do sistema prisional. “O encarceramento reflete uma vulnerabilidade social e, ao mesmo tempo, fortalece a vulnerabilidade do encarcerado”, afirma a socióloga Camila Nunes Dias, professora da Universidade Federal do ABC (UFABC).
Com as portas fechadas, o risco de regresso .............. prisão aumenta. “Dessa forma, o sistema te empurra novamente para a cadeia. Você tem dificuldade de tirar um documento, de conseguir um trabalho, só pode delinquir, diz Bárbara. Em todo o país, .............. uma série de iniciativas que se propõem .............. romper esse ciclo. Elas buscam que aqueles que conseguiram deixar o encarceramento sejam ouvidos, respeitados e se tornem conscientes desses processos sociais viciosos. Com isso, abrem para essas pessoas a perspectiva real de reconstrução – e de poderem sonhar novamente.
In Revista Sorria, São Paulo, Ed. Mol. Março 2022, no 83. Adaptado.
Analise as frases abaixo:
1. Helena é a flor da minha vida.
2. Ao examinar o motor do carro, exclamou: “Isso é café pequeno. Conserto já!”
3. A veterinária somente conteve a fera com a aplicação de um tranquilizante.
4. Fittipaldi sempre foi um ás no volante!
Assinale a alternativa correta.
Dignidade fora das grades
O número de pessoas presas no Brasil é o terceiro maior do planeta. Em 2019, elas eram cerca de 750 mil, três vezes mais que o registrado em 2000, de acordo com dados do Departamento Penitenciário Nacional (Depen). E, se os relatos da vida entre .............. grades incluem superlotação, falta de acesso .............. saúde e condições precárias de higiene, fora delas a situação também é crítica. “Muitas vezes, a pessoa deixa a unidade penal e continua cumprindo pena. Ela carrega, para toda .............. vida, o sinal de ter passado pelo sistema prisional, de ter cometido uma infração”, afirma Luís Geraldo Lanfredi, coordenador do Departamento de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e do Sistema de Execução de Medidas Socioeducativas (DMF) do Conselho Nacional de Justiça (CNJ).
O estigma recai especialmente sobre os detentos que buscam evitar o retorno .............. criminalidade. “A rejeição é ainda maior quando tentam se reconstruir”, aponta Bárbara Mariano, do Coletivo Eu Sou Eu, formado por egressos do sistema prisional. “O encarceramento reflete uma vulnerabilidade social e, ao mesmo tempo, fortalece a vulnerabilidade do encarcerado”, afirma a socióloga Camila Nunes Dias, professora da Universidade Federal do ABC (UFABC).
Com as portas fechadas, o risco de regresso .............. prisão aumenta. “Dessa forma, o sistema te empurra novamente para a cadeia. Você tem dificuldade de tirar um documento, de conseguir um trabalho, só pode delinquir, diz Bárbara. Em todo o país, .............. uma série de iniciativas que se propõem .............. romper esse ciclo. Elas buscam que aqueles que conseguiram deixar o encarceramento sejam ouvidos, respeitados e se tornem conscientes desses processos sociais viciosos. Com isso, abrem para essas pessoas a perspectiva real de reconstrução – e de poderem sonhar novamente.
In Revista Sorria, São Paulo, Ed. Mol. Março 2022, no 83. Adaptado.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) de acordo com o texto.
( ) O Brasil está entre os três maiores detentores de presos no mundo.
( ) De acordo com a socióloga Camila, o encarceramento robustece a fragilidade do encarcerado.
( ) Fora das grades, a situação para os ex-detentos não inclui rejeição.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Dignidade fora das grades
O número de pessoas presas no Brasil é o terceiro maior do planeta. Em 2019, elas eram cerca de 750 mil, três vezes mais que o registrado em 2000, de acordo com dados do Departamento Penitenciário Nacional (Depen). E, se os relatos da vida entre .............. grades incluem superlotação, falta de acesso .............. saúde e condições precárias de higiene, fora delas a situação também é crítica. “Muitas vezes, a pessoa deixa a unidade penal e continua cumprindo pena. Ela carrega, para toda .............. vida, o sinal de ter passado pelo sistema prisional, de ter cometido uma infração”, afirma Luís Geraldo Lanfredi, coordenador do Departamento de Monitoramento e Fiscalização do Sistema Carcerário e do Sistema de Execução de Medidas Socioeducativas (DMF) do Conselho Nacional de Justiça (CNJ).
O estigma recai especialmente sobre os detentos que buscam evitar o retorno .............. criminalidade. “A rejeição é ainda maior quando tentam se reconstruir”, aponta Bárbara Mariano, do Coletivo Eu Sou Eu, formado por egressos do sistema prisional. “O encarceramento reflete uma vulnerabilidade social e, ao mesmo tempo, fortalece a vulnerabilidade do encarcerado”, afirma a socióloga Camila Nunes Dias, professora da Universidade Federal do ABC (UFABC).
Com as portas fechadas, o risco de regresso .............. prisão aumenta. “Dessa forma, o sistema te empurra novamente para a cadeia. Você tem dificuldade de tirar um documento, de conseguir um trabalho, só pode delinquir, diz Bárbara. Em todo o país, .............. uma série de iniciativas que se propõem .............. romper esse ciclo. Elas buscam que aqueles que conseguiram deixar o encarceramento sejam ouvidos, respeitados e se tornem conscientes desses processos sociais viciosos. Com isso, abrem para essas pessoas a perspectiva real de reconstrução – e de poderem sonhar novamente.
In Revista Sorria, São Paulo, Ed. Mol. Março 2022, no 83. Adaptado.
I. “A comida virou uma papa.” “O Papa está em viagem diplomática.”
II.“Você deve cozer as batatas por vinte minutos.” “Não tive tempo para coser nem as minhas próprias roupas, quanto mais as suas!”
Os fenômenos linguísticos que ocorrem nos pares de sentenças dados são chamados, respectivamente, de:
I. “Os espermatozoides também possuem mitocôndrias.”
II. “E essa pode ser uma das razões pelas quais temos somente o mtDNA materno.”
Nessas sentenças, os verbos “possuir” e “ter” apresentam, respectivamente, as regências:
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