No que se refere à formulação de conceitos na sociologia, julgue o próximo item.

O conceito de diferenciação assumiu diversas expressões ao longo do tempo. No século XX, adquiriu relevância a diferenciação centro-periferia, presente em diferentes perspectivas teóricas, em autores como Fernando Henrique Cardoso, Enzo Faletto e Niklas Luhmann.

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

Ao formular suas investigações sobre a sociedade, Max Weber, crítico de diversas abordagens que o antecederam, abandonou o conceito de classe, tendo-o substituído pelas noções de status e prestígio.

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

A denominada teoria crítica da sociedade é constituída por um grupo de autores que realizaram seus trabalhos com base no método do materialismo dialético, recusando as contribuições da filosofia social.

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

Quando elabora sua crítica à sociologia, Theodor W. Adorno invalida as contribuições dessa ciência, uma vez que ele julga a pesquisa empírica limitada e incapaz de contribuir decisivamente para a investigação do social.

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

O conceito de causa constitui um dos aspectos fundamentais do funcionalismo, ainda que seja incapaz de esgotar sua caracterização.

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

A noção de crítica é um dos aspectos centrais da sociologia marxista.

Acerca das principais correntes do pensamento sociológico, julgue o item a seguir.

A obra Fundamentos empíricos da explicação sociológica, de Florestan Fernandes, apesar de consagrada na área, não é considerada expressão rigorosa do método funcionalista na sociologia.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

Para Max Weber, os elementos explicativos da sociologia deveriam levar em consideração o que ele denominou tipos-ideais, isto é, concepções que se mostram valorativas acerca de como a realidade deveria se organizar.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

Norbert Elias foi um dos principais formuladores da abordagem denominada sociologia histórica, sendo o conceito de figuração uma de suas contribuições centrais para tal abordagem.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

Auguste Comte, considerado um dos fundadores da sociologia, foi um dos primeiros a empregar o termo sociologia, tendo-o utilizado de maneira completamente desvinculada das ciências naturais.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

De acordo com Émile Durkheim, os fatos sociais são internos aos indivíduos e assumem caráter coercitivo.

Considerando os fundamentos teórico-metodológicos das ciências sociais, julgue o item subsequente.

Karl Marx, ao longo de sua obra, destacou o papel desempenhado pela história e salientou a relevância da ciência real e positiva, em contraposição à especulação.

Com base nos elementos que apoiam uma aprendizagem efetiva do aluno, julgue o seguinte item.

A construção do projeto político-pedagógico somente se dá na perspectiva da gestão democrático-participativa e norteia-se por pressupostos especificamente sociológicos e metodológicos.

Com base nos elementos que apoiam uma aprendizagem efetiva do aluno, julgue o seguinte item.

No art. 59, inciso III, da LDBN, é assegurado aos educandos que os sistemas de ensino tenham professores com especialização adequada em Nível Médio ou Superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns.

No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue o item a seguir.

Entre as fases do processo de avaliação da aprendizagem, a avaliação com função diagnóstica consiste em conhecer, por meio de medidas objetivas, como cada aluno aprende ao longo do processo de ensino e aprendizagem, favorecendo a sua adaptação à metodologia.

No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue o item a seguir.

Os eixos transversais no currículo possibilitam o acesso do estudante aos diferentes referenciais de leitura do mundo, com vivências diversificadas e construção/reconstrução de saberes específicos de cada ciclo/etapa/modalidade da Educação Básica.

No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue o item a seguir.

Na atualidade, a escola tem assumido várias funções sociais, mas não pode deixar de cumprir bem o seu papel fundamental de garantir aos alunos a apropriação dos conhecimentos historicamente acumulados.

No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue o item a seguir.

De acordo com a tendência progressista histórico-crítica, a educação deve estar centralizada no aluno e o professor deve garantir um relacionamento de respeito, promovendo uma aprendizagem baseada na motivação e na estimulação de problemas.

No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue o item a seguir.

Didática é o conjunto dos meios e das condições por meio das quais o professor dirige e estimula o processo de ensino em função da atividade própria do aluno no processo da aprendizagem escolar, ou seja, da assimilação consciente e ativa dos conteúdos.

No que se refere aos aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, julgue o item a seguir.

Considerando-se os condicionantes sociopolíticos da escola, as tendências pedagógicas foram classificadas em liberais (libertadora, libertária e crítico-social dos conteúdos) e progressistas (renovada progressista, renovada não diretiva e tecnicista).