Questões de Concurso
Comentadas para professor - sociologia
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INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.
TEXTO
[...]
Os pensadores que defendem que o ser humano é sempre livre sabem que existem determinações externas e internas, fatores sociais e subjetivos, mas a liberdade de decidir sobre suas escolhas é superior à força dessas determinações. Um exemplo que poderia ser dado para entendermos essa noção seria a de dois irmãos que têm a mesma origem social, mas um se torna um criminoso e o outro não.
Vejamos o que o filósofo francês Jean-Paul Sartre disse sobre isso:
“[...] Por outras palavras, não há determinismo, o homem é livre, o homem é liberdade. […] Não encontramos diante de nós valores ou imposições que nos legitimem o comportamento. Assim, não temos nem atrás de nós nem diante de nós, no domínio luminoso dos valores, justificações ou desculpas. Estamos sós e sem desculpas.
É o que traduzirei dizendo que o homem está condenado a ser livre. Condenado porque não criou a si próprio; e, no entanto, livre porque, uma vez lançado ao mundo, é responsável por tudo o que fizer.”
[...]
SANTOS, Wigvan. Mundo Educação.
Disponível em: < https://bit.ly/2OXrrZf>.
Acesso em: 21 ago. 2018. [Fragmento adaptado].
As atividades e os instrumentos de avaliação exigem seriedade e rigor técnico na elaboração e aplicação e se pautam em alguns princípios. São sempre mais uma oportunidade de.....................,implicam clareza de comunicação, evitando subterfúgios que dificultem, para o educando, a compreensão do que se solicita. Devem implicar o envolvimento ativo do educando e que estabeleçam a relação constante entre o conteúdo aprendido e .....................,e a vivência do educando, propiciem a elaboração e expressão de posicionamento dos educandos. Não devem se restringir a momentos especiais (dia de prova), mas oportunizar aos educandos muitos momentos de expressar a aprendizagem e suas ideias.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
( ) A avaliação é sempre um processo de julgamento de qualidade sobre dados relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão que aponta para a transformação. ( ) Sem a quantificação dos resultados obtidos com as avaliações, mensurados de acordo com os objetivos previstos, toda avaliação pode ser considerada parcial e ineficaz. ( ) A prática da avaliação deve significar o diagnóstico, a compreensão deste processo, oportunidade em que cada um dos sujeitos nele envolvidos, educador e educandos, se autocompreendam, tendo como referência a aprendizagem, a socialização. ( ) A avaliação, significando a identificação dos limites e possibilidades, subsidiará a tomada de decisão na direção da busca das condições necessárias ao encaminhamento de ações adequadas para a superação daqueles limites, fragilidades, dificuldades e explorar as possibilidades, as situações que favoreçam a inclusão de todos os educandos no processo de aprendizagem e desenvolvimento satisfatórios. ( ) Avaliação significando a compreensão do curso da ação educativa, ou seja, a aprendizagem e o desenvolvimento do educando, sua formação enquanto sujeito individual e coletivo, que passa pela apropriação ativa, crítica e criativa do conhecimento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Na obra intitulada “Globalização: Ias consequências humanas”, o sociólogo polonês..........................chama a atenção para os problemas sociais que surgiram ou que foram aprofundados com a era global. No que se refere ao aspecto econômico do fenômeno global, enfatiza os desequilíbrios que se verticalizam com a reestruturação do sistema capitalista liberal, a ordem das privatizações que se agiganta como princípio..........................,modelo que cria condições desiguais de concorrência e potencializa a progressiva separação entre aqueles que dispõem de poder econômico para globalizar seus negócios e os que estão fadados a desenvolver suas práticas comerciais de forma localizada.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
1. Um sujeito que busca respostas às contradições de uma sociedade capitalista marcada pela desigualdade, pela competição no mercado de trabalho, pelo surgimento das novas tecnologias que exigem o domínio de instrumentos da cultura letrada. 2. Outra característica relevante é a instabilidade constante na situação econômica provocada pela fartura ou carência da oferta empregos, ocupados sempre pelos sujeitos com maior grau de instrução e que apresentem interesse claro em ascender socialmente. 3. No estudo realizado muitos indivíduos eram migrantes e sofriam as consequências das contradições e dicotomias entre cidade grande e zona rural; principalmente porque essas pessoas orientam suas vidas para atividades conjuntas e interações sociais e não para projetos individuais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. As tensões sociopolíticas na Venezuela, em 2018, provocaram o ingresso de milhares de venezuelanos no território brasileiro. 2. O governo brasileiro, por meio de medida provisória, limitou a 800 mil o número de refugiados autorizados a adentrar no país durante o ano de 2018. 3. Em agosto de 2018, por meio de ordem judicial, impediu-se temporariamente a entrada de venezuelanos no território brasileiro.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A.....................................pode relacionar-se facilmente com os processos da globalização econômica. Contudo, o fenômeno é muito complexo precisamente porque passa por uma tensão dialéctica entre a integração de novos espaços sociais necessária à expansão das oportunidades no mercado global e a pulverização dos grupos sociais devidas à diferente dotação de recursos para aproveitar essas oportunidades. O que parece importante reter é o facto de que o aproveitamento das oportunidades está condicionado pela disponibilidade de recursos materiais, tecnológicos e organizativos e de que essa disponibilidade de recursos está repartida de forma...................................pelos grupos sociais, regiões e países. Assim, a globalização pode promover integração e a homogeneização, mas também a diferenciação social.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
( ) Foi influenciado por uma tendência contínua e acelerada de mudanças tecnológicas com efeitos sobre quase todos os campos da experiência humana, com crescimento nos setores de serviços, comunicações e informações. ( ) De acordo com o intelectual brasileiro Nilton Santos, os fatores que contribuíram para o ordenamento da arquitetura da globalização foram: a unicidade da técnica, a convergência dos momentos, a cognoscibilidade do planeta e a existência de um motor único na história, a mais-valia globalizada. ( ) A vinculação das economias mundiais se tornou possível graças à ampliação do sistema cambial sustentado no padrão-ouro, no qual cada país estabelece o valor de sua moeda em relação à quantidade de ouro possuída. ( ) O fenômeno impulsionou a flexibilização das fronteiras de mercado, pois possibilitou novos intercâmbios entre nações e povos distintos, de forma continuada e pelo uso de recursos eletrônicos complexos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. A taxa de crescimento anual da população brasileira, divulgada pelo Banco Mundial em 2015, era de 2,10%. 2. Segundo dados divulgados pelo Banco Mundial, em 2016, a população brasileira era de aproximadamente 207,7 milhões. 3. A taxa de fertilidade da população brasileira divulgada pelo Banco Mundial em 2015 era de 1,78 nascimentos por mulher.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Influenciado pela antropologia estadunidense reordenou a visão determinista e passou a refletir sobre as relações de troca que ocorriam entre a casa grande e a senzala. 2. Sua atuação acadêmica inspirada nas teses marxistas influenciou o surgimento de estudos sobre a relação de classe e da permanência de resquícios do passado colonial. 3. Seus escritos revelam que as interações e distinções sociais são menos deterministas, pois percebidas através das relações de troca e circularidades culturais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
( ) Contribuiu de forma significativa para a consolidação da sociologia como ciência. ( ) Se alinhava com os sociólogos que consideravam que o estudo das sociedades exigia o entendimento da sua historicidade. ( ) Considerava que a função primordial do cientista social era a de compreender as leis gerais das diferentes sociedades. ( ) Concordando com Durkheim, considerava que o sociólogo deveria prezar pela total imparcialidade em relação ao seu objeto de estudo. ( ) Entendia que o cientista social era orientado por preocupações com as questões sociais nas quais ele estava envolvido.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Leia com atenção o texto apresentado a seguir.
O termo sociologia foi criado por,...................., no século XIX, mas as origens do pensamento sociológico já estavam presentes no processo histórico de transição da sociedade,...................., regulada pelo senso e pela moralidade religiosa, para a denominada sociedade moderna, que se estrutura pelo uso da razão e pela busca de explicações terrenas para os fenômenos sociais.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.