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“Armazena documentos com pouca frequência de uso. Uma boa opção para esse tipo de arquivo, quando há grande quantidade de documentos, é a microfilmagem, cujo processo de reprodução fotográfica reduzida atinge 95% do tamanho original do documento.”
De acordo com Rosineide Sousa (2007), o conceito citado refere-se a um arquivo
O secretário de uma escola deseja enviar para o diretor da instituição, via e-mail, por meio do MS-Outlook 2010, em sua configuração padrão, uma mensagem contendo alguns relatórios escritos no MS-Word 2010 e gravados em seu computador.
Para incluir os arquivos na mensagem de e-mail em preparação, o secretário deve usar
Um usuário do MS-PowerPoint 2010, em sua configuração padrão, editando uma apresentação sobre a programação prevista para o semestre atual da escola, decidiu rever cada um dos slides para ocultar ou não sua exibição durante a apresentação. O resultado final é mostrado na imagem a seguir.
Pela imagem, pode-se verificar que o número de slides
ocultos é:
Observe a planilha a seguir, elaborada por um usuário, por meio do MS-Excel 2010, em sua configuração padrão, para controlar a data limite em que deve executar algumas atividades.
No intervalo das células C4 até C6, foram inseridas fórmulas para indicar quantos dias faltam para o prazo limite indicado na coluna B. Na célula A1, foi inserida uma data de referência. Em seguida, o usuário preencheu uma fórmula na célula C4 e arrastou a alça de preenchimento da célula C4 até a célula C6 para replicar a fórmula.
Assinale a alternativa que apresenta a fórmula que deve
estar contida na célula C4 que atende ao descrito no
enunciado e está de acordo com os valores apresentados na imagem.
Um usuário formatando um relatório da escola, por meio do MS-Word 2010, em sua configuração padrão, notou que havia muita formatação já aplicada, conforme a imagem a seguir.
• Relatório Escolar
• Atividades executadas
• Pendências
• Prazos importantes
• 
Observe a imagem a seguir, feita no MS-Windows 7, em sua configuração padrão, e que mostra o conteúdo de uma pasta organizada por um usuário, para separar arquivos de acordo com o tipo de documento, como despachos, normas e regulamentos. O usuário tem todas as permissões necessárias para executar as ações realizadas.
Ao salvar um novo documento na pasta normas, o usuário percebeu que salvou na pasta errada e deveria salvar na pasta regulamentos. Para mover o arquivo, o usuário, então, entrou na pasta normas, selecionou o arquivo desejado, usou o atalho por teclado ___________ para recortar o arquivo e, em seguida, acessou a pasta regulamento e colou o arquivo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna
do enunciado.
Com 79 votos favoráveis, no primeiro e no segundo turno de votações, o Senado Federal aprovou nesta terça-feira (25.08.2020) a proposta de emenda à Constituição sobre o Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação) e aumenta o seu alcance. Não houve votos contrários ao texto que entrará na Constituição como Emenda 108.
(Senado Federal. Disponível em https://bityli.com/vPEs2.
Acesso em 08.09.2020. Adaptado)
Em relação ao novo Fundeb, é correto afirmar que o texto aprovado
Em agosto deste ano (2020), os jornais e as agências de notícias internacionais divulgaram dados do Instituto Nacional de Estatística da Argentina (Indec) provando que o Brasil já não era o principal parceiro comercial do país vizinho.
(bol.uol. Disponível em https://bityli.com/oCHr2.
Acesso em 07.09.2020. Adaptado)
Os números revelam que o Brasil foi ultrapassado
“Há várias semanas, milhares de pessoas saem às ruas de cidades em Belarus para protestar. Em um momento histórico, mais de 100 mil manifestantes se reuniram no domingo (16.08.2020) somente na capital, Minsk [...] nos próximos dias, espera-se até mesmo que os protestos aumentem”.
(terra. Disponível em https://bityli.com/8ohyn.
Acesso em 07.09.2020. Adaptado)
As manifestações nessa antiga república soviética
“O presidente Jair Bolsonaro assinou nesta quarta-feira (01.04.2020) uma medida provisória que suspende a obrigatoriedade de escolas e universidades cumprirem a quantidade mínima de dias letivos neste ano.”
(g1. Disponível em https://bityli.com/fzPLj.
Acesso em 08.09.2020. Adaptado)
De acordo com a medida provisória,
Uma sala retangular ABCD foi dividida em 2 escritórios E1 e E2 , ambos quadrados e de mesma área, um banheiro retangular (W) e uma sala de recepção, conforme mostra a figura.
Sabendo-se que a área do banheiro é de 2 m2
e que o
perímetro da recepção é de 14 m, a área da sala ABCD
é igual a
Para a secretaria de uma escola, foram comprados alguns itens. A tabela mostra algumas informações sobre o número de itens comprados e seu respectivo valor unitário.
Item Nº de unidades Valor unitário
Caneta 30 R$ 3,20
Lapiseira 12 R$ 7,50
Caneta marca-texto 8 ?
Considerando-se o número total de itens comprados,
na média, cada item custou R$ 4,60. O valor unitário da
caneta marca-texto é
Há quem prefira rodeios, shows de cantores sertanejos ou carreatas políticas. Para mim, poucas coisas ________ tanto a experiência humana quanto o teatro. É exercido por pessoas que, ao se despirem de si _________ para encarnar outras, falam de cada um de nós na plateia. É assim desde os gregos, ___________ mais de 2000 anos, e continuará a ser pelos próximos 2000. Só _________ ser ao vivo, sujeito tanto a um ator hesitar numa fala como a dizê-la de modo fabuloso, inigualável – e nos dois casos essa fala se dissipará assim que o ator acabar de dizê-la.
(Ruy Castro. Drama por trás da cortina. Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2020/09/ drama-por-tras-da-cortina.shtml. 12.09. 2020. Adaptado)
Há quem prefira rodeios, shows de cantores sertanejos ou carreatas políticas. Para mim, poucas coisas ________ tanto a experiência humana quanto o teatro. É exercido por pessoas que, ao se despirem de si _________ para encarnar outras, falam de cada um de nós na plateia. É assim desde os gregos, ___________ mais de 2000 anos, e continuará a ser pelos próximos 2000. Só _________ ser ao vivo, sujeito tanto a um ator hesitar numa fala como a dizê-la de modo fabuloso, inigualável – e nos dois casos essa fala se dissipará assim que o ator acabar de dizê-la.
(Ruy Castro. Drama por trás da cortina. Disponível em https://www1.folha.uol.com.br/colunas/ruycastro/2020/09/ drama-por-tras-da-cortina.shtml. 12.09. 2020. Adaptado)
O livro didático como professor
A ideia de substituir os livros didáticos escolares por material retirado diretamente da internet suscitou reações variadas. Editores de livros escolares e livrarias veem no projeto uma ameaça mortal para uma indústria que dá trabalho a milhares de pessoas. Por mais solidário que me sinta em relação a editores e livrarias, é possível dizer que, pelas mesmas razões, muitas outras classes de trabalhadores poderiam protestar. Se a história avançar inelutavelmente nessa direção, esta força de trabalho teria de reciclar-se de alguma forma.
Outra objeção é que a iniciativa prevê um computador para cada aluno e é duvidoso que o Estado possa arcar com essa despesa, e, se os pais tivessem que arcar com ela, gastariam mais do que gastam com livros didáticos. Por outro lado, se cada turma tivesse somente um computador para todos, cairia o aspecto de pesquisa pessoal que poderia constituir o fascínio dessa solução.
Mas o problema é outro. É que a internet não se destina a substituir os livros, mas é apenas um formidável complemento a eles e um incentivo para ler mais. O livro continua a ser o instrumento príncipe da transmissão e disponibilidade do saber e os textos escolares representam a primeira e insubstituível ocasião de educar as crianças ao uso do livro. Além disso, a internet oferece um repertório fantástico de informações, mas não os meios para selecioná-las, e a educação não consiste apenas em transmitir informações, mas também em ensinar critérios de seleção.
Esta é a função do professor, mas é também a função do texto escolar, que oferece exatamente um exemplo de seleção realizada no grande mar de toda informação possível. Se as crianças não aprendem isso, ou seja, que cultura não é acúmulo, mas seleção e discriminação, não há educação, apenas desordem mental.
(Humberto Eco. Pape Satàn Aleppe: crônicas de uma sociedade líquida.
Rio de Janeiro: Record, 2017. Adaptado)
O livro didático como professor
A ideia de substituir os livros didáticos escolares por material retirado diretamente da internet suscitou reações variadas. Editores de livros escolares e livrarias veem no projeto uma ameaça mortal para uma indústria que dá trabalho a milhares de pessoas. Por mais solidário que me sinta em relação a editores e livrarias, é possível dizer que, pelas mesmas razões, muitas outras classes de trabalhadores poderiam protestar. Se a história avançar inelutavelmente nessa direção, esta força de trabalho teria de reciclar-se de alguma forma.
Outra objeção é que a iniciativa prevê um computador para cada aluno e é duvidoso que o Estado possa arcar com essa despesa, e, se os pais tivessem que arcar com ela, gastariam mais do que gastam com livros didáticos. Por outro lado, se cada turma tivesse somente um computador para todos, cairia o aspecto de pesquisa pessoal que poderia constituir o fascínio dessa solução.
Mas o problema é outro. É que a internet não se destina a substituir os livros, mas é apenas um formidável complemento a eles e um incentivo para ler mais. O livro continua a ser o instrumento príncipe da transmissão e disponibilidade do saber e os textos escolares representam a primeira e insubstituível ocasião de educar as crianças ao uso do livro. Além disso, a internet oferece um repertório fantástico de informações, mas não os meios para selecioná-las, e a educação não consiste apenas em transmitir informações, mas também em ensinar critérios de seleção.
Esta é a função do professor, mas é também a função do texto escolar, que oferece exatamente um exemplo de seleção realizada no grande mar de toda informação possível. Se as crianças não aprendem isso, ou seja, que cultura não é acúmulo, mas seleção e discriminação, não há educação, apenas desordem mental.
(Humberto Eco. Pape Satàn Aleppe: crônicas de uma sociedade líquida.
Rio de Janeiro: Record, 2017. Adaptado)
Considere as frases do 1º parágrafo do texto:
• ... material retirado diretamente da internet suscitou reações variadas.
• Se a história avançar inelutavelmente nessa direção...
Os termos em destaque nas frases têm como sinônimos, respectivamente:
O livro didático como professor
A ideia de substituir os livros didáticos escolares por material retirado diretamente da internet suscitou reações variadas. Editores de livros escolares e livrarias veem no projeto uma ameaça mortal para uma indústria que dá trabalho a milhares de pessoas. Por mais solidário que me sinta em relação a editores e livrarias, é possível dizer que, pelas mesmas razões, muitas outras classes de trabalhadores poderiam protestar. Se a história avançar inelutavelmente nessa direção, esta força de trabalho teria de reciclar-se de alguma forma.
Outra objeção é que a iniciativa prevê um computador para cada aluno e é duvidoso que o Estado possa arcar com essa despesa, e, se os pais tivessem que arcar com ela, gastariam mais do que gastam com livros didáticos. Por outro lado, se cada turma tivesse somente um computador para todos, cairia o aspecto de pesquisa pessoal que poderia constituir o fascínio dessa solução.
Mas o problema é outro. É que a internet não se destina a substituir os livros, mas é apenas um formidável complemento a eles e um incentivo para ler mais. O livro continua a ser o instrumento príncipe da transmissão e disponibilidade do saber e os textos escolares representam a primeira e insubstituível ocasião de educar as crianças ao uso do livro. Além disso, a internet oferece um repertório fantástico de informações, mas não os meios para selecioná-las, e a educação não consiste apenas em transmitir informações, mas também em ensinar critérios de seleção.
Esta é a função do professor, mas é também a função do texto escolar, que oferece exatamente um exemplo de seleção realizada no grande mar de toda informação possível. Se as crianças não aprendem isso, ou seja, que cultura não é acúmulo, mas seleção e discriminação, não há educação, apenas desordem mental.
(Humberto Eco. Pape Satàn Aleppe: crônicas de uma sociedade líquida.
Rio de Janeiro: Record, 2017. Adaptado)
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