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Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O verbo “escolhemos” (linha 4) indica uma ação no
futuro.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
O principal objetivo do texto é informar os impactos do
uso do ar-condicionado sobre o clima global, portanto o
tipo textual predominante é o expositivo/informativo.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
A vírgula empregada na linha 21 tem a finalidade de
levar à interpretação de que a temperatura ambiente
necessariamente está entre 20 °C e 25 °C.
Com relação aos aspectos linguísticos do texto, julgue o item.
É opcional o emprego do sinal indicativo de crase em “às
pessoas” (linha 10).
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
Infere-se do texto que países pobres sofrem com a perda
de medicamentos porque não dispõem de recursos
financeiros suficientes para a compra de aparelhos de
ar-condicionado.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
De acordo com o texto, a humanidade está cada vez mais
engajada no combate à mudança climática, sobretudo
porque sente seus efeitos.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
O uso de combustíveis fósseis para a geração da energia
necessária ao funcionamento do ar-condicionado é
indicado no texto como fator que leva ao aumento da
temperatura global.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
No texto, o autor se reconhece como parte da causa do
aquecimento global e, no entanto, demonstra ignorar a
gravidade desse problema, conforme se depreende do
trecho “Estou protegido do tempo na minha casa e no
meu ar-condicionado. É fácil para mim sentir que o clima
é um fenômeno majoritariamente externo, enquanto eu
sou um fenômeno majoritariamente interno” (linhas de
35 a 38).
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
Segundo o texto, as pessoas que consomem mais
energia são as economicamente mais privilegiadas da
sociedade.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
A palavra “peculiaridade” (linha 24) significa o mesmo
que particularidade.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
O texto não se limita a indicar somente malefícios do uso
do ar-condicionado, pois também reconhece benefícios
dessa invenção.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
No primeiro parágrafo, o autor serve-se de um exemplo
para sugerir uma relação direta entre ocupação do
espaço geográfico e clima.
Acerca das ideias e dos sentidos do texto, julgue o item.
O texto informa que Nevada, Flórida e Arizona lideram a
lista dos estados com clima mais quente dos Estados
Unidos.
A confluência de ambos os discursos foi possível graças ao pacto entre a escola e outras experiências externas a ela, principalmente, embora não de maneira exclusiva, por parte das bibliotecas públicas.
BAJOUR, Cecilia. Ouvir nas entrelinhas: o valor da escuta nas práticas de leitura. São Paulo: Editora Pulo do Gato, 2012. p. 77. (Fragmento).
Assinale a alternativa que apresenta o trecho que NÃO pode substituir o fragmento negritado no texto, por não manter adequação semântica.
Nem mesmo a filosofia – disciplina rainha do pensamento – conseguiu escapar ao fascínio arcano deste sentimento, quer ressaltando seu valor positivo e exclusivamente humano, quer lendo nele a expressão inefável da transcendência, ou também vendo-o como realidade ilusória ou como meta inalcançável.
SCHOEPFLIN, Maurizio (ed.). O amor segundo os filósofos. Bauru: EDUSC, 2004. (Fragmento do texto da orelha do livro).
O fragmento acima defende a tese de que, ao longo dos séculos, o amor inspirou pensamentos e obras de vários campos. No trecho, a expressão negritada “Nem mesmo a filosofia” funciona como um recurso persuasivo que introduz, em relação à força inspiradora do amor,
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