Questões de Concurso Comentadas para Educador Físico

Q3527979

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Educador Físico |

Q3527979 Direito Constitucional

São condições para elegibilidade ao mandato de vereador, EXCETO:

A

Nacionalidade brasileira.

B

Alistamento eleitoral.

C

Desfiliação partidária.

D

Ser alfabetizado.

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Q3527968

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Enfermeiro(a) | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Educador Físico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Professor Licenciatura - Edital nº 2 |

Q3527968 Enfermagem

Um enfermeiro deve administrar 1.080 mL de soro fisiológico a um paciente durante 6 horas. O equipo utilizado libera 20 gotas por mililitro. Considerando que o gotejamento será constante e contínuo, qual deve ser a taxa de infusão em gotas por minuto, para que todo o soro seja administrado no tempo previsto?

A

50 gotas/min

B

60 gotas/min

C

70 gotas/min

D

80 gotas/min ESPAÇO PAR

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Q3527966

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Enfermeiro(a) | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Educador Físico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Professor Licenciatura - Edital nº 2 |

Q3527966 Enfermagem

Um antibiótico é prescrito na dosagem de 15 mg por kg de peso corporal. Se um paciente pesa 64 kg, qual a dose total do antibiótico a ser administrada?

A

940 mg

B

950 mg

C

960 mg

D

970 mg

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Q3527963

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Enfermeiro(a) | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Educador Físico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Professor Licenciatura - Edital nº 2 |

Q3527963 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Bullying e dificuldade de fazer amigos afetam saúde mental de adolescentes

Um estudo internacional publicado no Journal of Child Psychology and Psychiatry investigou o impacto de fatores de conexão social na saúde mental de adolescentes no Brasil e no Reino Unido e constatou que viver em um arranjo familiar “não convencional” ("non-intact family structures") – convivência com meios-irmãos ou pais separados –, mudar de endereço, ter dificuldades para fazer amigos ou ser vítima de (ou praticar) bullying estão consistentemente associados a problemas de saúde mental em ambos os países.

Bullying é o termo em inglês que se popularizou para indicar intimidação sistemática, com violência física ou psicológica, envolvendo atos de humilhação ou discriminação por meio de insultos, ameaças ou comentários/apelidos pejorativos.

Acompanhados por três anos, 11.756 jovens foram avaliados (2.010 do Brasil e 9.746 do Reino Unido) para verificar associações entre potenciais fatores geradores e sintomas internalizantes (emocionais) e externalizantes (comportamentais) de adoecimento mental. Os internalizantes são reações que se expressam em relação ao próprio indivíduo, como ansiedade e depressão. Os externalizantes manifestam-se em direção a outras pessoas, como agredir, mentir ou roubar.

“Foram feitas reuniões com jovens para examinar quais fatores sociais eles acreditavam ser importantes e que poderiam impactar na sua saúde mental. Em seguida, os pesquisadores identificaram variáveis semelhantes entre os dois grupos [de adolescentes do Brasil e do Reino Unido]. Após essa harmonização de dados, foram utilizadas técnicas para garantir que eram comparáveis e a partir daí foram feitas as análises”, explica Maurício Scopel Hoffmann, chefe do Departamento de Neuropsiquiatria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), um dos autores da pesquisa e integrante do Centro Nacional de Ciência e Inovação em Saúde Mental (CISM), que é apoiado pela Fapesp.

Ao longo da investigação, foram observadas algumas diferenças entre os grupos de adolescentes estudados nos dois países. Enquanto os jovens do Reino Unido apresentaram maiores impactos na saúde mental associados ao bullying, no Brasil o tamanho da família pareceu ser um fator de risco para problemas internalizantes.

Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bullying-e-dificuldade-de-fazeramigos-afetam-saude-mental-de-adolescentes/ (adaptado).

Qual das alternativas apresenta uma palavra do texto acentuada pela regra das proparoxítonas?

A

análises.

B

saúde.

C

países.

D

daí.

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Q3527962

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Enfermeiro(a) | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Educador Físico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Professor Licenciatura - Edital nº 2 |

Q3527962 Português

Texto associado

TEXTO PARA A QUESTÃO.

Bullying e dificuldade de fazer amigos afetam saúde mental de adolescentes

Um estudo internacional publicado no Journal of Child Psychology and Psychiatry investigou o impacto de fatores de conexão social na saúde mental de adolescentes no Brasil e no Reino Unido e constatou que viver em um arranjo familiar “não convencional” ("non-intact family structures") – convivência com meios-irmãos ou pais separados –, mudar de endereço, ter dificuldades para fazer amigos ou ser vítima de (ou praticar) bullying estão consistentemente associados a problemas de saúde mental em ambos os países.

Bullying é o termo em inglês que se popularizou para indicar intimidação sistemática, com violência física ou psicológica, envolvendo atos de humilhação ou discriminação por meio de insultos, ameaças ou comentários/apelidos pejorativos.

Acompanhados por três anos, 11.756 jovens foram avaliados (2.010 do Brasil e 9.746 do Reino Unido) para verificar associações entre potenciais fatores geradores e sintomas internalizantes (emocionais) e externalizantes (comportamentais) de adoecimento mental. Os internalizantes são reações que se expressam em relação ao próprio indivíduo, como ansiedade e depressão. Os externalizantes manifestam-se em direção a outras pessoas, como agredir, mentir ou roubar.

“Foram feitas reuniões com jovens para examinar quais fatores sociais eles acreditavam ser importantes e que poderiam impactar na sua saúde mental. Em seguida, os pesquisadores identificaram variáveis semelhantes entre os dois grupos [de adolescentes do Brasil e do Reino Unido]. Após essa harmonização de dados, foram utilizadas técnicas para garantir que eram comparáveis e a partir daí foram feitas as análises”, explica Maurício Scopel Hoffmann, chefe do Departamento de Neuropsiquiatria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), um dos autores da pesquisa e integrante do Centro Nacional de Ciência e Inovação em Saúde Mental (CISM), que é apoiado pela Fapesp.

Ao longo da investigação, foram observadas algumas diferenças entre os grupos de adolescentes estudados nos dois países. Enquanto os jovens do Reino Unido apresentaram maiores impactos na saúde mental associados ao bullying, no Brasil o tamanho da família pareceu ser um fator de risco para problemas internalizantes.

Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bullying-e-dificuldade-de-fazeramigos-afetam-saude-mental-de-adolescentes/ (adaptado).

Observe a frase extraída do texto:

“Bullying é o termo em inglês que se popularizou para indicar intimidação sistemática.”

A palavra “que”, destacada na oração acima, classifica-se morfossintaticamente como:

A

Conjunção integrante.

B

Pronome relativo.

C

Partícula expletiva.

D

Conjunção subordinativa.

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Q3527961

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Enfermeiro(a) | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Educador Físico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Professor Licenciatura - Edital nº 2 |

Q3527961 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Bullying e dificuldade de fazer amigos afetam saúde mental de adolescentes

Um estudo internacional publicado no Journal of Child Psychology and Psychiatry investigou o impacto de fatores de conexão social na saúde mental de adolescentes no Brasil e no Reino Unido e constatou que viver em um arranjo familiar “não convencional” ("non-intact family structures") – convivência com meios-irmãos ou pais separados –, mudar de endereço, ter dificuldades para fazer amigos ou ser vítima de (ou praticar) bullying estão consistentemente associados a problemas de saúde mental em ambos os países.

Bullying é o termo em inglês que se popularizou para indicar intimidação sistemática, com violência física ou psicológica, envolvendo atos de humilhação ou discriminação por meio de insultos, ameaças ou comentários/apelidos pejorativos.

Acompanhados por três anos, 11.756 jovens foram avaliados (2.010 do Brasil e 9.746 do Reino Unido) para verificar associações entre potenciais fatores geradores e sintomas internalizantes (emocionais) e externalizantes (comportamentais) de adoecimento mental. Os internalizantes são reações que se expressam em relação ao próprio indivíduo, como ansiedade e depressão. Os externalizantes manifestam-se em direção a outras pessoas, como agredir, mentir ou roubar.

“Foram feitas reuniões com jovens para examinar quais fatores sociais eles acreditavam ser importantes e que poderiam impactar na sua saúde mental. Em seguida, os pesquisadores identificaram variáveis semelhantes entre os dois grupos [de adolescentes do Brasil e do Reino Unido]. Após essa harmonização de dados, foram utilizadas técnicas para garantir que eram comparáveis e a partir daí foram feitas as análises”, explica Maurício Scopel Hoffmann, chefe do Departamento de Neuropsiquiatria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), um dos autores da pesquisa e integrante do Centro Nacional de Ciência e Inovação em Saúde Mental (CISM), que é apoiado pela Fapesp.

Ao longo da investigação, foram observadas algumas diferenças entre os grupos de adolescentes estudados nos dois países. Enquanto os jovens do Reino Unido apresentaram maiores impactos na saúde mental associados ao bullying, no Brasil o tamanho da família pareceu ser um fator de risco para problemas internalizantes.

Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bullying-e-dificuldade-de-fazeramigos-afetam-saude-mental-de-adolescentes/ (adaptado).

Com base nos dados apresentados no texto, analise as assertivas a seguir:

I. O estudo acompanhou mais de 11 mil adolescentes ao longo de três anos, sendo a maioria dos participantes oriundos do Reino Unido.
II. A amostra total da pesquisa incluiu exatamente 2.010 adolescentes brasileiros e 9.746 adolescentes britânicos.
III. A diferença entre o número de participantes dos dois países é superior a 7 mil indivíduos.

Com relação às assertivas, é correto afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II e III estão corretas.

C

I, II e III estão corretas.

D

Apenas II está correta.

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Q3527960

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Enfermeiro(a) | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Educador Físico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Professor Licenciatura - Edital nº 2 |

Q3527960 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Bullying e dificuldade de fazer amigos afetam saúde mental de adolescentes

Um estudo internacional publicado no Journal of Child Psychology and Psychiatry investigou o impacto de fatores de conexão social na saúde mental de adolescentes no Brasil e no Reino Unido e constatou que viver em um arranjo familiar “não convencional” ("non-intact family structures") – convivência com meios-irmãos ou pais separados –, mudar de endereço, ter dificuldades para fazer amigos ou ser vítima de (ou praticar) bullying estão consistentemente associados a problemas de saúde mental em ambos os países.

Bullying é o termo em inglês que se popularizou para indicar intimidação sistemática, com violência física ou psicológica, envolvendo atos de humilhação ou discriminação por meio de insultos, ameaças ou comentários/apelidos pejorativos.

Acompanhados por três anos, 11.756 jovens foram avaliados (2.010 do Brasil e 9.746 do Reino Unido) para verificar associações entre potenciais fatores geradores e sintomas internalizantes (emocionais) e externalizantes (comportamentais) de adoecimento mental. Os internalizantes são reações que se expressam em relação ao próprio indivíduo, como ansiedade e depressão. Os externalizantes manifestam-se em direção a outras pessoas, como agredir, mentir ou roubar.

“Foram feitas reuniões com jovens para examinar quais fatores sociais eles acreditavam ser importantes e que poderiam impactar na sua saúde mental. Em seguida, os pesquisadores identificaram variáveis semelhantes entre os dois grupos [de adolescentes do Brasil e do Reino Unido]. Após essa harmonização de dados, foram utilizadas técnicas para garantir que eram comparáveis e a partir daí foram feitas as análises”, explica Maurício Scopel Hoffmann, chefe do Departamento de Neuropsiquiatria da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), um dos autores da pesquisa e integrante do Centro Nacional de Ciência e Inovação em Saúde Mental (CISM), que é apoiado pela Fapesp.

Ao longo da investigação, foram observadas algumas diferenças entre os grupos de adolescentes estudados nos dois países. Enquanto os jovens do Reino Unido apresentaram maiores impactos na saúde mental associados ao bullying, no Brasil o tamanho da família pareceu ser um fator de risco para problemas internalizantes.

Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bullying-e-dificuldade-de-fazeramigos-afetam-saude-mental-de-adolescentes/ (adaptado).

Com base na comparação entre os grupos de adolescentes brasileiros e britânicos, é correto afirmar que:

A

Os adolescentes brasileiros apresentaram maior incidência de comportamentos agressivos ligados ao bullying do que os britânicos.

B

No Brasil, o impacto do bullying foi mais acentuado do que o da estrutura familiar no adoecimento mental dos jovens.

C

O número absoluto de participantes brasileiros foi superior ao dos britânicos, o que justifica a predominância dos dados do Brasil.

D

Enquanto no Reino Unido o bullying teve maior peso nos transtornos, no Brasil a composição familiar numerosa evidenciou associação com sintomas internalizantes.

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Q3527959

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Marema - SC Provas: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Enfermeiro(a) | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Educador Físico | Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Marema - SC - Professor Licenciatura - Edital nº 2 |

Q3527959 Português

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TEXTO PARA A QUESTÃO.

Bullying e dificuldade de fazer amigos afetam saúde mental de adolescentes

Um estudo internacional publicado no Journal of Child Psychology and Psychiatry investigou o impacto de fatores de conexão social na saúde mental de adolescentes no Brasil e no Reino Unido e constatou que viver em um arranjo familiar “não convencional” ("non-intact family structures") – convivência com meios-irmãos ou pais separados –, mudar de endereço, ter dificuldades para fazer amigos ou ser vítima de (ou praticar) bullying estão consistentemente associados a problemas de saúde mental em ambos os países.

Bullying é o termo em inglês que se popularizou para indicar intimidação sistemática, com violência física ou psicológica, envolvendo atos de humilhação ou discriminação por meio de insultos, ameaças ou comentários/apelidos pejorativos.

Acompanhados por três anos, 11.756 jovens foram avaliados (2.010 do Brasil e 9.746 do Reino Unido) para verificar associações entre potenciais fatores geradores e sintomas internalizantes (emocionais) e externalizantes (comportamentais) de adoecimento mental. Os internalizantes são reações que se expressam em relação ao próprio indivíduo, como ansiedade e depressão. Os externalizantes manifestam-se em direção a outras pessoas, como agredir, mentir ou roubar.

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Ao longo da investigação, foram observadas algumas diferenças entre os grupos de adolescentes estudados nos dois países. Enquanto os jovens do Reino Unido apresentaram maiores impactos na saúde mental associados ao bullying, no Brasil o tamanho da família pareceu ser um fator de risco para problemas internalizantes.

Fonte: https://www.cnnbrasil.com.br/saude/bullying-e-dificuldade-de-fazeramigos-afetam-saude-mental-de-adolescentes/ (adaptado).

A partir da leitura do texto, é possível concluir que os pesquisadores buscaram identificar:

A

a prevalência de doenças psiquiátricas em adolescentes do Brasil e do Reino Unido, considerando o consumo de medicamentos controlados.

B

os fatores exclusivamente genéticos responsáveis pelos distúrbios mentais em jovens que vivem em famílias estruturadas.

C

associações entre aspectos de vulnerabilidade social e a manifestação de comportamentos e sintomas relacionados à saúde mental em adolescentes.

D

a diferença entre práticas educacionais que reforçam a autonomia e aquelas que promovem transtornos de ansiedade em adolescentes latino-americanos.

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Q3518477

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518477 Educação Física

No modelo transteórico de mudança comportamental, assinale a alternativa CORRETA quanto à intervenção mais indicada para indivíduos na fase de pré-contemplação em relação à prática de atividade física:

A

prescrever diretamente 150 minutos semanais de exercício vigoroso.

B

estabelecer metas SMART e reforço positivo imediato.

C

inserir o indivíduo em grupo de treinamento coletivo sem avaliação prévia.

D

implementar estratégias educativas de conscientização sobre os benefícios do movimento.

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Q3518476

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518476 Educação Física

Acerca do doping e dos recursos ergogênicos, de acordo com o Código Mundial Antidopagem 2025, analise as afirmativas a seguir:

I. a creatina é substância proibida listada na categoria S4.
II. a eritropoietina melhora a capacidade de transporte de oxigênio.
III. a β-alanina retarda a queda do pH intramuscular.
IV. os diuréticos podem mascarar outras substâncias proibidas.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

II, III e IV, apenas.

C

I e III, apenas.

D

I, II, III e IV, apenas.

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Q3518475

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518475 Educação Física

Em uma aula de educação física escolar que utilize jogos dramáticos, assinale a alternativa que corresponde à principal contribuição dessa atividade para o desenvolvimento dos alunos:

A

o ganho de resistência cardiorrespiratória.

B

o aumento da força isométrica de tronco.

C

a ampliação da criatividade e da expressão corporal.

D

a aquisição de técnicas de ginástica rítmica.

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Q3518474

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518474 Educação Física

Um atleta paralímpico classe T54 desenvolveu úlcera por pressão isquiática grau II durante a fase preparatória. Visando prevenir complicações sem suspender totalmente o treino, deve-se:

A

interromper toda atividade até completa cicatrização da lesão.

B

reduzir a carga, utilizar almofada em gel na cadeira e monitorar a evolução da ferida.

C

retomar imediatamente o volume total após curativo oclusivo simples.

D

aplicar laser de baixa potência após cada sessão, mantendo a carga original.

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Q3518472

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518472 Educação Física

À luz da Lei 9 696/1998, que regulamenta a profissão de Educação Física no Brasil, assinale a alternativa CORRETA:

A

os licenciados ficam impedidos de atuar no ensino formal.

B

apenas o bacharel pode atuar profissionalmente em academias de ginástica.

C

mestres e doutores ficam dispensados de registro nos Conselhos Regionais.

D

profissionais estrangeiros não podem obter registro temporário no país.

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Q3518471

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518471 Noções de Primeiros Socorros

Durante uma aula de educação física escolar, um aluno asmático classificado como GINA C apresentou dispneia moderada após corrida de 400 m. Considerando o manejo adequado em ambiente escolar, assinale a conduta CORRETA:

A

interromper a atividade e posicionar o aluno em decúbito dorsal.

B

encaminhar o aluno imediatamente ao pronto-socorro mantendo esforço.

C

administrar o β₂-agonista de curta duração prescrito e monitorar a recuperação.

D

permitir retorno gradual à corrida após dois minutos de repouso, sem intervenção.

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Q3518470

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518470 Educação Física

Sobre a cinesiologia do agachamento profundo, analise as afirmativas a seguir:

I. a amplitude de dorsiflexão do tornozelo limita a profundidade do movimento.
II. a ativação do glúteo máximo aumenta quando há inclinação anterior do tronco.
III. o valgo dinâmico do joelho relaciona-se à fraqueza dos abdutores de quadril.
IV. o ângulo tibiofemoral ideal é de 180 ° na fase excêntrica.

Estão CORRETAS as afirmativas:

A

I, II e III, apenas.

B

III e IV, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II, III e IV.

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Q3518469

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518469 Educação Física

Na periodização ondulatória diária voltada à hipertrofia de membros superiores, assinale a alternativa CORRETA quanto ao arranjo das sessões semanais:

A

força, potência e hipertrofia realizadas na mesma sessão.

B

potência às segundas, força às quartas e hipertrofia às sextas-feiras.

C

hipertrofia seguida de hipotonia em microciclos sucessivos.

D

força na manhã, potência à tarde e hipertrofia no dia seguinte.

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Q3518468

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Prova: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico |

Q3518468 Educação Física

Um atleta de elite, após 14 dias de taper, apresentou queda de 5 % no VO₂pico durante teste incremental em esteira realizado a 28 °C e 65 % de umidade. Considerando os fatores limitantes do desempenho, assinale a alternativa CORRETA:

A

o resultado reflete supercompensação tardia de glicogênio.

B

a redução indica instalação precoce de síndrome do excesso de treinamento.

C

houve erro de calibração no analisador metabólico de gases.

D

a temperatura e a umidade elevadas contribuíram para a queda do VO₂pico.

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Q3518312

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Assistente Social | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Biomédico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Cirurgião Dentista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Enfermeiro | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Farmacêutico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Fisioterapeuta | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Médico Clínico Geral | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Nutricionista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Geografia | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de História | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Matemática | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Matemática e suas Tecnologias | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Língua Portuguesa | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor Educação Infantil | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicólogo | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor EJA I | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicopedagogo | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Terapeuta Ocupacional |

Q3518312 Segurança da Informação

Considerando o uso avançado de programas de correio eletrônico, como Outlook, Mozilla Thunderbird e serviços baseados em nuvem, assinale a alternativa que descreve corretamente um procedimento recomendado para aumentar a segurança e a eficiência no gerenciamento das mensagens:

A

Ativar a visualização automática de imagens externas em todos os e-mails recebidos, para confirmar rapidamente a origem e autenticidade da mensagem.

B

Manter um único diretório local para armazenamento de todas as mensagens recebidas, garantindo centralização e facilidade no backup manual.

C

Utilizar protocolos seguros como IMAP com autenticação criptografada e implementar autenticação multifatorial para reduzir riscos de acesso não autorizado.

D

Encaminhar automaticamente todas as mensagens recebidas para um endereço externo pessoal como cópia de segurança adicional, independentemente do seu conteúdo.

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Q3518311

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Assistente Social | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Biomédico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Cirurgião Dentista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Enfermeiro | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Farmacêutico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Fisioterapeuta | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Médico Clínico Geral | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Nutricionista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Geografia | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de História | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Matemática | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Matemática e suas Tecnologias | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Língua Portuguesa | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor Educação Infantil | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicólogo | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor EJA I | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicopedagogo | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Terapeuta Ocupacional |

Q3518311 Noções de Informática

No ambiente Microsoft Office, qual das alternativas descreve corretamente uma técnica específica utilizada para edição de planilhas no Excel?

A

Usar formatação condicional para automatizar cálculos, destacando valores específicos em células conforme critérios definidos.

B

Aplicar o efeito de transição "Esmaecer" para melhorar a visualização de células em apresentações de slides.

C

Inserir referências cruzadas para facilitar a navegação entre seções diferentes de um documento de texto extenso.

D

Adicionar legendas automáticas em imagens, garantindo acessibilidade visual aos slides das apresentações.

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Q3518310

Ano: 2025 Banca: DECORP Órgão: Prefeitura de Rodrigues Alves - AC Provas: DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Assistente Social | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Biomédico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Cirurgião Dentista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Educador Físico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Enfermeiro | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Farmacêutico | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Fisioterapeuta | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Médico Clínico Geral | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Nutricionista | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Ciências | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Geografia | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de História | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Matemática | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Matemática e suas Tecnologias | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor de Língua Portuguesa | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor Educação Infantil | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicólogo | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Professor EJA I | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Psicopedagogo | DECORP - 2025 - Prefeitura de Rodrigues Alves - AC - Terapeuta Ocupacional |

Q3518310 Segurança da Informação

Em relação ao armazenamento de dados na nuvem (cloud storage), incluindo segurança e backup, assinale a alternativa CORRETA:

A

Os backups realizados em cloud storage são sempre automáticos e dispensam qualquer intervenção do usuário.

B

Armazenar dados criptografados é uma técnica recomendada para aumentar a segurança das informações na nuvem.

C

Cloud storage exclui automaticamente arquivos que não foram acessados por mais de 90 dias, garantindo maior espaço disponível.

D

A segurança dos dados armazenados na nuvem é garantida exclusivamente pela senha pessoal criada pelo usuário.

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