Mesmo quando o sistema de ensino ou a escola, no uso de sua autonomia, fizerem opção pelo regime seriado, é necessário considerar os três anos iniciais do Ensino Fundamental como um bloco pedagógico ou um ciclo sequencial não passível de interrupção, voltado para ampliar a todos os alunos as oportunidades de sistematização e aprofundamento das aprendizagens básicas, imprescindíveis para o prosseguimento dos estudos. Os três anos iniciais do Ensino Fundamental devem assegurar:

I.A alfabetização e o letramento.

II.A desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, de Ciências, de História e de Geografia.

III.A continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo, e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.

IV.A avaliação do aluno de caráter não cumulativo, a ser realizada pelo professor e pela escola.

É CORRETO o que se apresenta:

Trabalhar a partir de projetos exigem mudanças na concepção de ensino e aprendizagem bem como na prática pedagógica do professor.

Em relação ao trabalho com projetos pode-se afirmar que:

As Diretrizes Curriculares Nacionais - DCNs - são normatizações obrigatórias para a Educação Básica. O seu intuito é orientar o planejamento curricular das escolas e dos sistemas de ensino.

Em relação às Diretrizes Curriculares Nacionais, no que diz respeito à Matrícula no Ensino Fundamental de 9 (nove) anos e carga horária podemos afirmar que:

Os sistemas de ensino e as escolas assegurarão adequadas condições de trabalho aos seus profissionais e o provimento de outros insumos, de acordo com os padrões mínimos de qualidade referidos no inciso IX do art. 4º da Lei nº 9.394/96 e em normas específicas estabelecidas pelo Conselho Nacional de Educação, com vistas à criação de um ambiente propício à aprendizagem, com base:

I.No trabalho compartilhado e o compromisso dos professores e dos demais profissionais com a aprendizagem dos alunos.

II.No atendimento às necessidades específicas de aprendizagem de cada um mediante formas de abordagem apropriadas.

III.Na utilização dos recursos disponíveis na escola e nos espaços sociais e culturais do entorno.

IV.Na contextualização dos conteúdos, assegurando que a aprendizagem seja relevante e socialmente significativa.

V.E no cultivo do diálogo e de relações de parceria com as famílias.

É CORRETO o que se apresenta:

Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Ensino Fundamental, são apresentados os princípios que devem ser adotados pelos sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas:

Princípios ___________: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais, de busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios, de exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre os alunos que apresentam diferentes necessidades, de redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.

Princípios ___________: de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia, de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito e discriminação.

Princípios ___________: de cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade, de enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade, de valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente as da cultura brasileira, de construção de identidades plurais e solidárias.

Assinale a alternativa que completa CORRETA e respectivamente as lacunas do texto acima.

A Matemática é componente importante na construção da cidadania, nos conhecimentos científicos e recursos tecnológicos, portanto seu ensino deve ser meta prioritária do trabalho docente, procurando desenvolver nos alunos competências para compreender e transformar a realidade.

Desse modo, o ensino de Matemática deve procurar desenvolver três pensamentos essenciais.

Relacione os pensamentos às suas respectivas definições e assinale a alternativa que apresenta a correta sequência:

( 1 ) Pensamento Numérico

( 2 ) Pensamento Algébrico

( 3 ) Pensamento Geométrico

(__)Possibilita a ampliação e construção de novos significados para os números e as operações, bem como resolução de situações-problema que envolvam os vários tipos de números e operações.

(__)Procura generalizar propriedades das operações aritméticas, traduzindo situações-problema na linguagem matemática.

(__)Trabalha primeiro as figuras espaciais ou tridimensionais, depois as figuras planas ou bidimensionais e, em seguida, os contornos de figuras planas ou unidimensionais.

Assinale a alternativa que completa, CORRETA e respectivamente, as lacunas do texto acima:

Modalidade de avaliação que ocorre durante todo o processo educacional, busca diagnosticar as potencialidades do aluno e detectar problemas de aprendizagem e de ensino:

No Ensino Fundamental, o texto (oral, escrito, multimodal/multissemiótico) torna-se o centro das atividades de linguagem a serem desenvolvidas, implicando um trabalho com a língua não apenas como um código a ser decifrado nem como um mero sistema de regras gramaticais, mas como uma das formas de manifestação da linguagem.

Com isso, a finalidade do ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa é:

A busca por compreender a aprendizagem humana data de muitos anos. Estudos e pesquisas têm sido desenvolvidos por diversos pesquisadores tentando compreender e explicar a aprendizagem e as variáveis envolvidas em seu desenvolvimento. Desses estudos, surgiram diferentes concepções que buscam compreender como o ser humano constitui seus processos de aprendizagem.

Entre esses pesquisadores, podemos destacar Piaget e Vigotsky, que desenvolveram as suas teorias com base no desenvolvimento cognitivo.

Uma das diferenças conceituais entre eles é que para Vigotsky, o desenvolvimento cognitivo:

Defende, em suas teorias, a psicogênese da Língua Escrita e a ideia de que antes mesmo de iniciar o processo de alfabetização tal qual nós conhecemos, as crianças já trazem consigo algum conhecimento que vai sendo construído desde o momento em que nascem, por isso elas são capazes de interpretar o ensino que recebem, transformando a escrita convencional dos adultos, produzindo assim uma escrita diferente:

É constituído pelas experiências escolares que se desdobram em torno do conhecimento, permeadas pelas relações sociais, buscando articular vivências e saberes dos alunos com os conhecimentos historicamente acumulados e contribuindo para construir as identidades dos estudantes.

O enunciado acima, extraído das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental, apresenta o conceito de:

Os alunos do Ensino Fundamental regular são crianças e adolescentes de faixas etárias cujo desenvolvimento, marcado por interesses próprios, relacionado aos seus aspectos físico, emocional, social e cognitivo, em constante interação.

Em relação às múltiplas infâncias e adolescências, assinale com (V) verdadeiro ou (F) falso as afirmações abaixo.

(__)Espera-se que nos anos iniciais do Ensino Fundamental ocorra o desenvolvimento da capacidade de representação, indispensável para a aprendizagem da leitura, dos conceitos matemáticos básicos e para a compreensão da realidade, conhecimentos que se postulam para esse período da escolarização.

(__)A aquisição da leitura e da escrita na escola, fortemente relacionada aos usos sociais da escrita nos ambientes familiares de onde veem as crianças, pode demandar tempos e esforços diferenciados entre os alunos de mesma faixa etária.

(__)A criança nessa fase tem maior interação nos espaços públicos, entre os quais se destaca a escola. Esse é, pois, um período em que se deve intensificar a aprendizagem das normas da conduta social, com ênfase no desenvolvimento de habilidades que facilitem os processos de ensino e de aprendizagem.

(__)Como sujeitos históricos, as características de desenvolvimento dos alunos nessa faixa etária estão muito relacionadas com seus modos próprios de vida e suas múltiplas experiências culturais e sociais, por isso é mais adequado falar de infâncias e adolescências no singular.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Leia o fragmento a seguir.

" ...é palavra e conceito recentes, introduzidos na linguagem da educação e das ciências linguísticas há pouco mais de duas décadas, seu surgimento pode ser interpretado como decorrência da necessidade de configurar e nomear comportamentos e práticas sociais na área da leitura e da escrita".

O fragmento acima refere-se a qual das abordagens?

Conforme Coll, a chave da aprendizagem significativa encontra-se na medida em que se produz uma interação entre os novos conteúdos simbolicamente expressados e alguns aspectos relevantes da estrutura de conhecimento que o aluno já adquiriu com um conceito ou proposição que já seja significativo para ele, que esteja definido de forma clara e estável em sua estrutura cognitiva e que é adequado para interagir com a nova informação. Essa teoria, trazido pelo autor, pertence a quem? 

Segundo Farrell, com frequência, crianças com ___________________, um transtorno crônico e grave de tique, apresentam comportamentos desafiadores. Esse distúrbio se manifesta no início da infância, com tiques motores, e mais tarde passa a incluir tiques motores e vocais, que em alguns casos envolvem obscenidades repetitivas verbais ou gestuais, ou a repetição de palavras ouvidas e a imitação persistente dos movimentos alheios.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Quando a criança lê de forma muito lenta, decompondo a palavra em suas partes, por ter dificuldade de ler globalmente e, assim como a leitura, também a escrita é pobre, sendo os erros mais frequentes, na escrita, as inversões e as falhas na acentuação, de acordo com Rotta, tratase de: 

De acordo com Boynton, são características específicas dos bullies, EXCETO: 

A premissa é a de que as crianças devem controlar seu processo de aprendizagem e lhes deve ser oferecida a oportunidade de aprender por meio do toque, do movimento, da escuta e da observação. De acordo com esse sistema, as crianças aprendem pela exploração do mundo e constroem relações com outras crianças e objetos, bem como por meio do estabelecimento de uma relação estreita com o ambiente a sua volta. A documentação do progresso da criança e a multiplicidade de formas de comunicação desempenham um papel essencial. Esse trecho se refere à:

Leia a seguinte notícia divulgada em março de 2020: “Mais quatro corpos de vítimas do naufrágio do barco Anna Karolinne III foram localizados e resgatados pelo Corpo de Bombeiros, aumentando para 29 o número de mortos na tragédia, segundo informações divulgadas pelo Comando da Marinha. O acidente aconteceu na madrugada de sábado (29/02/2020), a cerca de 100 quilômetros do município de Laranjal do Jari, no sul do estado. Oito pessoas estão desaparecidas”. (Fonte: agenciabrasil.ebc.com.br).
Em que estado do Brasil ocorreu esse episódio?

Leia a seguinte matéria: “Policiais militares fizeram motim por não concordarem com o pacote de reajuste salarial anunciado pelo Governo. Durante o mês de fevereiro, manifestantes depredaram e queimaram carros oficiais, tentaram impedir outros PMs de trabalhar e invadiram batalhões. A greve é considerada ilegal entre policiais. Em 19 de fevereiro, o senador licenciado, Cid Gomes, tentou furar com uma retroescavadeira um bloqueio de policiais amotinados no 3º Batalhão da Polícia Militar de Sobral. Em um megafone, ele pediu que os PMs saíssem do local com seus parentes e demais pessoas que ali estivessem, dando aos manifestantes cinco minutos para se retirarem. Ao avançar sobre o motim, Cid Gomes foi baleado”. Fonte: https://vestibular.brasilescola.uol.com.br).
Em que estado do Brasil ocorreu esse episódio no início do ano de 2020?