Questões de Concurso
Comentadas para agente de combate a endemias
Foram encontradas 9.804 questões
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Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Açailândia - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Açailândia - MA - Agente de Combate às Endemias |
Q3514749
Direito Sanitário
De acordo com a Lei nº 8.080/90, qual das seguintes
afirmativas está correta em relação à organização do
Sistema Único de Saúde (SUS)?
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Açailândia - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Açailândia - MA - Agente de Combate às Endemias |
Q3514748
Direito Sanitário
Assinale a alternativa que NÃO está de acordo com o que
estabelece a Lei nº 8.080/90, que dispõe sobre as
condições para a promoção, proteção e recuperação da
saúde?
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Açailândia - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Açailândia - MA - Agente de Combate às Endemias |
Q3514747
Saúde Pública
Durante uma visita domiciliar, um agente de combate a
endemias deve realizar uma pesquisa larvária. Assinale
corretamente a seguinte etapa que é essencial para esse
procedimento.
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Açailândia - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Açailândia - MA - Agente de Combate às Endemias |
Q3514746
Saúde Pública
No controle de roedores, qual das seguintes ações é
considerada uma medida preventiva:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Açailândia - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Açailândia - MA - Agente de Combate às Endemias |
Q3514745
Saúde Pública
O manejo integrado de vetores é uma estratégia essencial
no combate a doenças transmitidas por vetores. Observe
as seguintes medidas e assinale a que faz parte dessa
abordagem.
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Açailândia - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Açailândia - MA - Agente de Combate às Endemias |
Q3514744
Saúde Pública
Uma doença endêmica é caracterizada por:
Ano: 2024
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Açailândia - MA
Prova:
FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Açailândia - MA - Agente de Combate às Endemias |
Q3514743
Saúde Pública
A notificação compulsória de determinadas doenças é
essencial para a saúde pública. Observe as seguintes
doenças e assinale a que se enquadra como de
notificação compulsória no Brasil.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509879
Saúde Pública
A leptospirose é uma doença infecciosa causada por um patógeno denominado Leptospira, presente na urina de ratos
e de outros animais e transmitida ao ser humano principalmente nas enchentes. Bovinos, suínos e cães também podem
adoecer e transmitir a leptospirose aos humanos. Considerando as informações apresentadas e as formas de
transmissão da leptospirose, é correto afirmar que poderá se infectar com essa doença qualquer pessoa que tenha
contato com:
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509878
Noções de Primeiros Socorros
É sabido que os acidentes ofídicos (causados por serpentes) têm importância médica em virtude de sua grande
frequência e gravidade. A padronização atualizada de condutas de diagnóstico e tratamento dos acidentados é
imprescindível, pois as equipes de saúde, com frequência considerável, não recebem informações dessa natureza
durante os cursos de formação ou no decorrer da atividade profissional. Considerando as informações apresentadas,
assinale a alternativa que contém uma das primeiras medidas de socorro em caso de acidente ofídico.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509877
Segurança e Saúde no Trabalho
Os agentes de combate a endemias estão historicamente expostos aos mais variados riscos à sua saúde, que vão
desde a permanência em áreas endêmicas do vetor até o manuseio de substâncias tóxicas usadas na tentativa de
erradicação e controle dos mosquitos. Dentre esses riscos, destacam-se os químicos, ergonômicos e de organização
do trabalho, bem como os sociais, físicos, biológicos, mecânicos e de acidentes, muitas vezes concorrentes e
simultâneos, os quais podem causar doenças e agravos a esses trabalhadores. Considerando as informações
apresentadas, assinale a alternativa que exemplifica especificamente os riscos biológicos.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509876
Saúde Pública
De acordo com diretrizes para prevenção e controle de epidemias de dengue, são considerados Pontos Estratégicos
(PE) os locais em que há concentração de depósitos do tipo preferencial para a desova da fêmea do Aedes aegypti, ou
locais especialmente vulneráveis à introdução do vetor. As atividades de vigilância nesses locais devem ser realizadas
com periodicidade quinzenal. A aplicação residual e/ou focal deve ser realizada mensalmente ou quando detectada a
presença de focos. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa que fornece exemplos desses
PE.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509875
Direito Sanitário
A Lei n.º 8.142/1990 dispõe sobre a participação da comunidade na gestão do Sistema Único de Saúde (SUS). Em seu
art. 1.º, ela estabelece que o SUS contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo,
com instâncias colegiadas. Considerando as informações apresentadas, assinale a alternativa que aponta essas
instâncias colegiadas de acordo com a Lei n.º 8.142/1990.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509874
Direito Sanitário
A Lei n.º 8.080/1990 (Lei Orgânica da Saúde) apresenta a seguinte definição: “Entende-se por ___________ um conjunto
de ações que proporciona o conhecimento, a detecção ou prevenção de qualquer mudança nos fatores determinantes
e condicionantes da saúde individual ou coletiva, com a finalidade de recomendar e adotar as medidas de prevenção
e controle das doenças ou agravos”. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna, conforme a Lei
n.º 8.080/1990.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509873
Segurança e Saúde no Trabalho
A utilização de Equipamento de Proteção Individual (EPI) é essencial e indispensável em todas as etapas que envolvam
o uso dos inseticidas, desde a preparação da calda até a lavagem de equipamentos e maquinários. Considerando as
informações apresentadas, assinale a alternativa que apresenta exemplos de EPI a serem utilizados no trabalho de
controle de vetores para a proteção da saúde de agentes de combate a endemias.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509872
Saúde Pública
De acordo com as diretrizes nacionais do Ministério da Saúde para prevenção e controle de epidemias de dengue, em
períodos não epidêmicos, vários métodos podem ser utilizados rotineiramente para o controle vetorial da doença.
Alguns deles são executados nos domicílios, pelos próprios moradores e, complementarmente, pelo agente de
combate a endemias. Diante dessas informações, assinale a alternativa que contém métodos rotineiros de controle
vetorial da dengue.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509871
Saúde Pública
A dengue é uma doença viral aguda e de rápida disseminação. A notificação oportuna dos casos é medida essencial
para que a vigilância seja capaz de acompanhar o padrão de transmissão da doença na área e a curva endêmica. É uma
doença de notificação compulsória e, portanto, todos os casos suspeitos (sendo ou não confirmados) devem ser,
obrigatoriamente, notificados à Vigilância Epidemiológica do município. Considerando as informações apresentadas,
assinale a alternativa que abarca o Sistema de Informação em Saúde, no qual devem ser registrados todos os casos
de dengue.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Prova:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509870
Saúde Pública
O agente de combate a endemias exerce atividades de vigilância, prevenção e controle de doenças e promoção da
saúde, desenvolvidas em conformidade com as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS) e sob supervisão de gestor
municipal. Além das atividades mencionadas, assinale a alternativa que apresenta uma atribuição específica do agente
de combate a endemias.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Provas:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente Comunitário de Saúde
|
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509565
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Me lembro com clareza de todas as minhas professoras, mas me lembro de uma em particular. Ela se chamava Dona Ilka. Curioso: por que escrevi “Dona Ilka” e não Ilka? Talvez por medo de que ela se materializasse aqui ao meu lado e exigisse o “Dona”, _______ se viu tratar professora pelo primeiro nome, menino? No meu tempo ainda não se usava o “tia”. Elas podiam ser boas e até maternais, _______ decididamente não eram nossas tias. A Dona Ilka não era maternal. Era uma mulher pequena com um perfil de passarinho. Um pequeno passarinho loiro. E uma fera.
Eu era aluno “bem-comportado”. Era um vagabundo, não aprendia nada, vivia distraído. Mas comportamento, 10. Por isto até hoje faço verdadeiras faxinas na memória, procurando embaixo de tudo e em todos os nichos a razão de ter sido, um dia, castigado pela Dona Ilka. Alguma eu devo ter feito, mas não consigo lembrar _______. O fato é que fui posto de castigo. Que consistia em ficar de pé num canto da sala de aula, com a cara virada para a parede. (Isto tudo, já dá pra ver, foi mais ou menos lá pela Idade Média.) Mas o que eu nunca esqueci foi a Dona Ilka ter me chamado de “santinho do pau oco”.
Ser bem-comportado em aula não era uma decisão minha nem era nada de que me orgulhasse. Era só o meu temperamento. Mas a frase terrível da Dona Ilka sugeria que a minha boa conduta era uma simulação. Eu era um falso. Um santo falsificado! Depois disso, pelo resto da vida, não foram poucas as vezes ______ um passarinho imaginário com perfil de professora pousou no meu ombro e me chamou de fingido. Os santinhos do pau oco passam a vida se questionando.
Luis Fernando Verissimo. O nariz e outra crônicas. São Paulo: Ática, 1995. Adaptado.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
Ano: 2024
Banca:
NC-UFPR
Órgão:
Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR
Provas:
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente Comunitário de Saúde
|
NC-UFPR - 2024 - Prefeitura de Almirante Tamandaré - PR - Agente de Combate a Endemias |
Q3509563
Português
Texto associado
O texto a seguir é referência para a questão.
Literatura para ver
Georgina Martins
“Mas eles não são cegos, como é que não conseguem ler Machado de Assis?” Em 2008, esta foi a minha resposta ao pedido de ajuda de uma aluna do curso de especialização em literatura infantil e juvenil da Faculdade de Letras da UFRJ. Ela era professora do Ensino Médio da rede pública e precisava de sugestões metodológicas para ensinar literatura aos seus alunos surdos. Minha resposta, na verdade, minha pergunta, foi resultado do meu primeiro espanto diante de uma questão a qual sequer poderia supor que se tornaria minha principal indagação e meu maior desafio na prática docente.
A professora desejava que seus alunos surdos lessem Machado de Assis, o que, para minha ignorância, não se constituía em um problema diferente daqueles que a grande maioria dos professores de literatura enfrenta. Por isso me pus a sugerir os mais batidos conselhos: ler com eles, explicar a sintaxe de Machado, mostrar que a estrutura frasal é mais complexa do que a dos textos com os quais estão acostumados, fazer um passeio pelo contexto histórico e cultural do Brasil do século XIX, e, principalmente, fazê-los acreditar que a professora deles é uma leitora, e todo aquele papo de educação pelo exemplo.
A professora me repetiu que os alunos eram surdos e que, por isso, tinham muitas dificuldades com a leitura, logo, ensinar literatura para eles não era uma tarefa fácil. Confesso que não entendi quase nada do problema, porque minha ignorância no assunto me fazia pensar que a surdez não se configurava em impedimento para o aprendizado da língua portuguesa.
Movida pela curiosidade em adentrar em um universo de novas possibilidades e pelo desejo de ajudar a tal aluna, procurei auxílio com a professora Deize Santos, que, à época, atuava no departamento de linguística da Faculdade de Letras. Coincidentemente, ela estava às voltas com a aprovação de dois importantes cursos nessa área – uma graduação em Letras-Libras e uma pós-graduação em tradução e interpretação em língua de sinais – e não mediu esforços em partilhar todo conhecimento que havia acumulado sobre o tema. Três anos depois, por ocasião da aprovação do curso de “pós”, convidou-me para ministrar a disciplina de literatura infantil e juvenil para a turma de surdos e ouvintes que começava na Faculdade de Letras. A experiência não só me fez rever toda prática de ensino, como ainda proporcionou minha plena realização profissional, confirmando a crença de que ensinar literatura é preciso e aprender literatura é um direito de todo ser humano.
Tenho por hábito começar minhas aulas buscando esclarecer a origem e a natureza do objeto sobre o qual vamos nos debruçar durante o período letivo, daí a necessidade de começar investigando, juntamente com a turma, os diferentes modos de conceituar literatura e seus principais gêneros discursivos, como poesia e prosa, para, logo em seguida, entrar na discussão sobre o literário e o literal, tendo como suporte as noções linguísticas de denotação e conotação. Mas como fazer isso com alunos surdos que não têm a língua portuguesa como primeira língua?
Descobri que os surdos acabam por ser estrangeiros na própria pátria. Era preciso pensar o ensino de literatura de outro modo, uma literatura para ver, e só depois para ler […]
Disponível em: https://cienciahoje.org.br/artigo/literatura-para-ver/. Adaptado.
As expressões logo e porque, destacadas no texto, podem ser substituídas, sem prejuízo de sentido, por,
respectivamente:
Ano: 2024
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Apiacás - MT
Prova:
UFMT - 2024 - Prefeitura de Apiacás - MT - Agente de Combate às Endemias |
Q3501287
Segurança e Saúde no Trabalho
Em relação a fatores de risco, condições de trabalho e possíveis agravos e doenças relacionadas ao trabalho
do agente de combate às endemias, assinale a afirmativa INCORRETA.
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