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As palavras café, cipó e coração são oxítonas, pois a sílaba tônica se encontra demarcada na última sílaba. 

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Em “Ele correu rapidamente”, o verbo deveria estar no plural para concordar com o advérbio.

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No trecho “Caminharemos juntos à luz do luar”, a concordância verbal foi realizada devidamente, assim como no exemplo: “Todos somos independentes e olho para o futuro”. 

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Está correta a grafia do trecho seguinte: Maria conquistou seu maior sonho profissional ainda jovem, quanto foi promovida a gerente da fábrica.

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Na Língua Portuguesa, usa-se letra maiúscula no início de uma frase ou oração, no início de um substantivo e nas oxítonas terminadas em sílaba tônica. 

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Considerando a norma culta da Língua Portuguesa, a grafia dos vocábulos seguintes está correta: reforso, hipinose e elencar. 

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Graficamente, acentuam-se os seguintes monossílabos tônicos: chá e pá.

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Na Língua Portuguesa, as palavras “censo” e “senso” possuem a pronúncia idênticas, mas carregam significados distintos: enquanto censo refere-se a um estudo estatístico; senso está relacionado a juízo, prudência e percepção, por exemplo. 

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Estão corretas as seguintes grafias da conjugação do verbo Pôr: ponho, pões, põe, pomos, pondes, põem. 

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Do ponto de vista da gramática normativa, o enunciado seguinte não é aceitável: “ele trabalhou arduamente durante toda a semana". 

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A educação permanente em saúde desestimula a população a buscar a resolução de problemas concretos de saúde entre os cidadãos.

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Comparativamente aos demais indivíduos sem diabetes, as doenças isquêmicas cardiovasculares são menos frequentes e menos precoces em indivíduos com diabetes. 

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A educação em saúde é um processo subjetivo de desestímulo à busca pela qualidade de vida na população. Através dela, os profissionais de saúde e a população reúnem-se para debater problemas concretos e adotam medidas para ampliar a propagação de doenças e agravos à saúde em um território.