Questões de Concurso Comentadas para Pedreiro

Q3780846

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780846 História e Geografia de Estados e Municípios

O estado de Santa Catarina possui uma composição étnica e social marcada por imigração europeia, presença indígena, entre outros fatores, que influenciam sua cultura, economia e perfil social. Considerando esse panorama, qual das seguintes afirmações apresenta corretamente essa característica?

A

Santa Catarina apresenta uma grande diversidade étnica, com influência de imigrantes portugueses, alemães, italianos, além de indígenas e afrodescendentes.

B

O estado não possui presença indígena ou afro-descendente em sua composição social.

C

A cultura social de Santa Catarina não foi influenciada por toda a imigração europeia, só pela colonização portuguesa.

D

A diversidade étnica em Santa Catarina é muito baixa, sendo quase todo o povo catarinense de origem indígena pura.

E

A população de Santa Catarina é composta exclusivamente por imigrantes portugueses e japoneses, sem outros grupos étnicos relevantes.

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Q3780845

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780845 Atualidades

No contexto das atualidades brasileiras, é fundamental compreender temas que envolvem o país em nível nacional e internacional, como acordos comerciais, meio ambiente e educação. Considerando os conhecimentos gerais sobre atualidades, qual dos temas abaixo é frequentemente tratado como relevante na atualidade brasileira?

A

A total ausência de debates sobre educação no Brasil nas últimas décadas.

B

O país aboliu completamente todos os tributos de importação, sem acordos comerciais.

C

Um acordo entre o Mercosul e a União Europeia visando a redução de tarifas de importação, com cláusulas ambientais.

D

A violência escolar deixou de existir no Brasil após 2020.

E

O Brasil não possui mais biomas ou vegetação nativa para conservação.

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Q3780844

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780844 História

O território que hoje corresponde ao Estado de Santa Catarina foi alvo de disputas entre Portugal e Espanha, e sofreu colonização açoriana como parte de um projeto metropolitano para assegurar a posse da região. A imigração contribuiu para formar a identidade cultural e social do estado, bem como a ocupação territorial. Com base nesse contexto, qual foi o papel da imigração açoriana para o desenvolvimento do estado catarinense?

A

A imigração açoriana foi rejeitada pelos colonizadores portugueses locais e não teve impacto significativo no desenvolvimento regional.

B

A imigração açoriana serviu ao projeto português de povoamento e defesa do território, consolidando assentamentos ao longo do litoral.

C

A imigração açoriana teve como principal consequência a urbanização imediata de toda a região, transformando-a numa metrópole costeira.

D

A imigração açoriana resultou exclusivamente na instalação de indústrias pesadas no estado, sendo esse o seu papel principal.

E

A imigração açoriana se deu majoritariamente no interior montanhoso, sem influência na faixa costeira do estado.

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Q3780843

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780843 Geografia

O estado de Santa Catarina possui uma economia diversificada e considerada entre as mais dinâmicas do Brasil, com destaque para setores como agroindústria, mecânica, turismo, entre outros. Com base nessa caracterização, qual afirmação melhor representa a economia catarinense?

A

A economia de Santa Catarina é pouco desenvolvida, sem setor turístico ou industrial relevante.

B

A economia do estado não influencia em nenhum aspecto da vida social ou cultural da população.

C

Santa Catarina depende apenas da agricultura de subsistência para sua economia.

D

A economia catarinense baseia-se exclusivamente na extração de petróleo, sem diversificação.

E

Os catarinenses desfrutam de um alto nível de desenvolvimento humano, e sua economia é muito forte e dinâmica, destacando-se setores como agroindustrial, mecânico, têxtil e turismo.

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Q3780842

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780842 Geografia

"O território do Município de Morro da Fumaça perfaz uma área de 84.2 km2, e está situado na Região Sul do Estado de Santa Catarina, integrante da _____.
Disponível em: https://www.camaramf.sc.gov.br/historia

Qual das alternativas abaixo traz um termo que completa corretamente o texto?

A

Bacia da Olaria.

B

Bacia Mineral.

C

Bacia da argila.

D

Bacia da Fumaça.

E

Bacia Carbonífera.

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Q3780836

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780836 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O meio do caminho tinha um sapo, uma serpente, um lagarto...

É preciso proteger os animais nas estradas. E essa frase só faz sentido quando sabemos que a natureza é um sistema que conecta todas as espécies. Isso mostra que todas as formas de vida têm importância, incluindo os destaques deste texto: os anfíbios e os répteis! Entender o papel que eles têm no ambiente e descobrir outras informações a seu respeito nos sensibiliza a querer protegê-los.

Você sabia, por exemplo, que os sapos se alimentam de insetos e de outros pequenos invertebrados, colaborando no controle do tamanho da população desses animais? E faz ideia de que as serpentes se alimentam de sapos, contribuindo para que a população desses anfíbios também não cresça exageradamente? Isso é uma amostra da conexão entre as espécies!

A classe dos anfíbios inclui sapos, rãs, pererecas, salamandras e cecílias. Eles são animais craniados, ou seja, têm crânio e coluna vertebral. E mais: a maioria tem uma dupla vida, passando uma parte na água, quando jovens, e outra na terra, quando adultos. Eles também têm a pele úmida, fina e lisa. Aliás, é pela pele que eles absorvem água e também parte do oxigênio da sua respiração!

Já os répteis − classe das tartarugas, lagartos, serpentes jacarés e crocodilos − são animais bem adaptados ao ambiente terrestre, apesar de alguns gostarem de viver na água. Entre eles existem os que têm o corpo coberto de escamas (lagartos e serpentes), os que têm placas dérmicas, que são estruturas ósseas embutidas na pele (jacarés), ou aqueles com carapaças (jabutis, tartarugas e cágados). Todos depositam seus ovos na terra, portanto não precisam da água para reprodução.

https://chc.org.br/artigo/no-meio-do-caminho-tinha-um-sapo-uma-serpe nte-um-lagarto/ adaptado

"Olha aí uma amostra da conexão entre as espécies!".

Quanto ao emprego do termo "conexão" é correto afirmar que está no sentido:

A

Conotativo, referindo-se à relação simbólica ou interação entre seres vivos.

B

Conotativo, significando um cabo utilizado para ligar os animais.

C

Conotativo, referindo-se a um cabo ou ligação física entre objetos.

D

Denotativo, indicando que existe duas ou mais tubulações que conectam os animais na cadeia alimentar.

E

Denotativo, indicando uma ligação elétrica entre espécies.

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Q3780835

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780835 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O meio do caminho tinha um sapo, uma serpente, um lagarto...

É preciso proteger os animais nas estradas. E essa frase só faz sentido quando sabemos que a natureza é um sistema que conecta todas as espécies. Isso mostra que todas as formas de vida têm importância, incluindo os destaques deste texto: os anfíbios e os répteis! Entender o papel que eles têm no ambiente e descobrir outras informações a seu respeito nos sensibiliza a querer protegê-los.

Você sabia, por exemplo, que os sapos se alimentam de insetos e de outros pequenos invertebrados, colaborando no controle do tamanho da população desses animais? E faz ideia de que as serpentes se alimentam de sapos, contribuindo para que a população desses anfíbios também não cresça exageradamente? Isso é uma amostra da conexão entre as espécies!

A classe dos anfíbios inclui sapos, rãs, pererecas, salamandras e cecílias. Eles são animais craniados, ou seja, têm crânio e coluna vertebral. E mais: a maioria tem uma dupla vida, passando uma parte na água, quando jovens, e outra na terra, quando adultos. Eles também têm a pele úmida, fina e lisa. Aliás, é pela pele que eles absorvem água e também parte do oxigênio da sua respiração!

Já os répteis − classe das tartarugas, lagartos, serpentes jacarés e crocodilos − são animais bem adaptados ao ambiente terrestre, apesar de alguns gostarem de viver na água. Entre eles existem os que têm o corpo coberto de escamas (lagartos e serpentes), os que têm placas dérmicas, que são estruturas ósseas embutidas na pele (jacarés), ou aqueles com carapaças (jabutis, tartarugas e cágados). Todos depositam seus ovos na terra, portanto não precisam da água para reprodução.

https://chc.org.br/artigo/no-meio-do-caminho-tinha-um-sapo-uma-serpe nte-um-lagarto/ adaptado

Considerando o texto "No meio do caminho tinha um sapo, uma serpente, um lagarto...", identifique a alternativa que apresenta uma informação INCORRETA sobre esses animais.

A

Os anfíbios não dependem apenas da respiração pulmonar para sobreviver.

B

O conhecimento sobre o papel deles no ambiente e outras informações sobre eles desperta em nós a necessidade de zelar por sua proteção.

C

A presença de sapos e serpentes no ambiente é irrelevante para o equilíbrio ecológico.

D

Sapos e serpentes desempenham papéis complementares na regulação das populações de pequenas espécies.

E

As serpentes contribuem para manter o equilíbrio ecológico ao se alimentarem dos sapos, impedindo que a população desses anfíbios cresça excessivamente.

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Q3780834

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780834 Português

Texto associado

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

O meio do caminho tinha um sapo, uma serpente, um lagarto...

É preciso proteger os animais nas estradas. E essa frase só faz sentido quando sabemos que a natureza é um sistema que conecta todas as espécies. Isso mostra que todas as formas de vida têm importância, incluindo os destaques deste texto: os anfíbios e os répteis! Entender o papel que eles têm no ambiente e descobrir outras informações a seu respeito nos sensibiliza a querer protegê-los.

Você sabia, por exemplo, que os sapos se alimentam de insetos e de outros pequenos invertebrados, colaborando no controle do tamanho da população desses animais? E faz ideia de que as serpentes se alimentam de sapos, contribuindo para que a população desses anfíbios também não cresça exageradamente? Isso é uma amostra da conexão entre as espécies!

A classe dos anfíbios inclui sapos, rãs, pererecas, salamandras e cecílias. Eles são animais craniados, ou seja, têm crânio e coluna vertebral. E mais: a maioria tem uma dupla vida, passando uma parte na água, quando jovens, e outra na terra, quando adultos. Eles também têm a pele úmida, fina e lisa. Aliás, é pela pele que eles absorvem água e também parte do oxigênio da sua respiração!

Já os répteis − classe das tartarugas, lagartos, serpentes jacarés e crocodilos − são animais bem adaptados ao ambiente terrestre, apesar de alguns gostarem de viver na água. Entre eles existem os que têm o corpo coberto de escamas (lagartos e serpentes), os que têm placas dérmicas, que são estruturas ósseas embutidas na pele (jacarés), ou aqueles com carapaças (jabutis, tartarugas e cágados). Todos depositam seus ovos na terra, portanto não precisam da água para reprodução.

https://chc.org.br/artigo/no-meio-do-caminho-tinha-um-sapo-uma-serpe nte-um-lagarto/ adaptado

"Olha aí uma amostra da conexão entre as espécies!"

A palavra "conexão" está grafada corretamente com "x". Agora, analise os vocábulos das frases a seguir que contêm essa mesma letra e indique aquele cuja grafia está INCORRETA.

A

O vizinho enxerido não parava de dar palpites na nossa reforma.

B

Depois da chuva, a rua ficou tomada por uma enxurrada de água e lama.

C

Ela consegue enxergar soluções que ninguém mais percebe.

D

No almoço de domingo, minha avó preparou um maxixe refogado com alho e óleo.

E

Durante a enxente, muitas famílias precisaram ser resgatadas.

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Q3780833

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780833 Português

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O meio do caminho tinha um sapo, uma serpente, um lagarto...

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Você sabia, por exemplo, que os sapos se alimentam de insetos e de outros pequenos invertebrados, colaborando no controle do tamanho da população desses animais? E faz ideia de que as serpentes se alimentam de sapos, contribuindo para que a população desses anfíbios também não cresça exageradamente? Isso é uma amostra da conexão entre as espécies!

A classe dos anfíbios inclui sapos, rãs, pererecas, salamandras e cecílias. Eles são animais craniados, ou seja, têm crânio e coluna vertebral. E mais: a maioria tem uma dupla vida, passando uma parte na água, quando jovens, e outra na terra, quando adultos. Eles também têm a pele úmida, fina e lisa. Aliás, é pela pele que eles absorvem água e também parte do oxigênio da sua respiração!

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"Eles também têm a pele úmida, fina e lisa. Aliás, é pela pele que eles absorvem água e também parte do oxigênio da sua respiração!"

Identifique a alternativa em que há três verbos e um adjetivo retirados do texto.

A

é, têm, parte, fina.

B

é, têm, absorvem, pele.

C

úmida, absorvem, têm, respiração.

D

têm, é, absorvem. lisa.

E

também, têm, pela, absorvem.

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Q3780832

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Pedreiro - Edital nº 1 |

Q3780832 Português

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É preciso proteger os animais nas estradas. E essa frase só faz sentido quando sabemos que a natureza é um sistema que conecta todas as espécies. Isso mostra que todas as formas de vida têm importância, incluindo os destaques deste texto: os anfíbios e os répteis! Entender o papel que eles têm no ambiente e descobrir outras informações a seu respeito nos sensibiliza a querer protegê-los.

Você sabia, por exemplo, que os sapos se alimentam de insetos e de outros pequenos invertebrados, colaborando no controle do tamanho da população desses animais? E faz ideia de que as serpentes se alimentam de sapos, contribuindo para que a população desses anfíbios também não cresça exageradamente? Isso é uma amostra da conexão entre as espécies!

A classe dos anfíbios inclui sapos, rãs, pererecas, salamandras e cecílias. Eles são animais craniados, ou seja, têm crânio e coluna vertebral. E mais: a maioria tem uma dupla vida, passando uma parte na água, quando jovens, e outra na terra, quando adultos. Eles também têm a pele úmida, fina e lisa. Aliás, é pela pele que eles absorvem água e também parte do oxigênio da sua respiração!

Já os répteis − classe das tartarugas, lagartos, serpentes jacarés e crocodilos − são animais bem adaptados ao ambiente terrestre, apesar de alguns gostarem de viver na água. Entre eles existem os que têm o corpo coberto de escamas (lagartos e serpentes), os que têm placas dérmicas, que são estruturas ósseas embutidas na pele (jacarés), ou aqueles com carapaças (jabutis, tartarugas e cágados). Todos depositam seus ovos na terra, portanto não precisam da água para reprodução.

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Com base nas regras de acentuação dos vocábulos presentes no trecho, analise as afirmativas a seguir e identifique a INCORRETA.

A

O vocábulo "dérmicas" recebe acento por ser uma palavra paroxítona terminada em "a" seguida de "s".

B

O vocábulo "jacarés" recebe acento por ser uma oxítona terminada em "e" seguida de "s".

C

O vocábulo "têm" é um exemplo de palavra que possui acento diferencial.

D

O vocábulo "cágados" recebe acento por ser uma palavra proparoxítona, que deve ser obrigatoriamente acentuada.

E

Os vocábulos "embutidas", "carapaças" e "tartarugas" apresentam a mesma classificação quanto à acentuação tônica.

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Q3767051

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pedreiro |

Q3767051 Segurança e Saúde no Trabalho

Em uma obra, o pedreiro deve seguir normas de segurança ao manipular equipamentos e produtos químicos. Assinale a alternativa que apresenta uma prática segura.

A

Manusear produtos químicos sem necessidade de luvas, pois são de baixo risco.

B

Deixar os produtos químicos abertos para facilitar o uso frequente.

C

Evitar o uso de EPIs ao trabalhar com produtos de limpeza em áreas ventiladas.

D

Utilizar capacete, luvas e máscaras ao manipular produtos químicos para evitar acidentes.

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Q3767049

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pedreiro |

Q3767049 Edificações

Em relação à argamassa, qual das alternativas é verdadeira?

A

A argamassa serve para unir blocos e tijolos na alvenaria.

B

A argamassa é feita apenas com cimento e água.

C

A argamassa não deve ser utilizada em locais que terão contato com água.

D

A argamassa deve ser aplicada somente em áreas externas.

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Q3767044

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Prova: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pedreiro |

Q3767044 Segurança e Saúde no Trabalho

Em relação aos Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) para pedreiros, assinale a alternativa correta.

A

Luvas, capacete e botas de segurança são EPIs fundamentais na construção civil.

B

O capacete é opcional em áreas de baixa movimentação.

C

O uso de óculos de proteção é dispensável durante a manipulação de argamassa.

D

Calçados comuns são suficientes para garantir a segurança dos pés.

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Q3766851

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Provas: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Serviços Gerais | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Carpinteito | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Eletricista de Manutenção | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Operador de Máquinas Pesadas | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Operador de Trator de Pneu | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pedreiro | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pintor de Obras | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Vigia |

Q3766851 Português

Leia a frase: “O zelador limpou o corredor e organizou os materiais.”
Qual é o tipo de predicado da primeira oração (“O zelador limpou o corredor”)?

A

Predicado nominal.

B

Predicado verbal.

C

Predicado verbo-nominal.

D

Não tem predicado.

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Q3766850

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Provas: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Serviços Gerais | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Carpinteito | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Eletricista de Manutenção | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Operador de Máquinas Pesadas | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Operador de Trator de Pneu | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pedreiro | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pintor de Obras | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Vigia |

Q3766850 Português

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase abaixo, na ordem:
Paulo não entendia _______ a sala estava tão barulhenta, então perguntou _______ ninguém ficava em silêncio.

A

por que – por que.

B

porque – porque.

C

por quê – porque.

D

por que – porque.

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Q3766849

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Provas: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Serviços Gerais | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Carpinteito | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Eletricista de Manutenção | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Operador de Máquinas Pesadas | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Operador de Trator de Pneu | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pedreiro | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pintor de Obras | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Vigia |

Q3766849 Português

Observe a palavra “flor” e assinale a alternativa correta sobre a presença de encontro consonantal:

A

A palavra "flor" tem um dígrafo consonantal.

B

A palavra "flor" tem encontro consonantal fl.

C

A palavra "flor" não possui encontro consonantal.

D

A palavra "flor" tem encontro vocálico.

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Q3766848

Ano: 2025 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Alto Rio Novo - ES Provas: IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Auxiliar de Serviços Gerais | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Carpinteito | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Eletricista de Manutenção | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Operador de Máquinas Pesadas | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Operador de Trator de Pneu | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pedreiro | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Pintor de Obras | IDESG - 2025 - Prefeitura de Alto Rio Novo - ES - Vigia |

Q3766848 Português

Leia a frase abaixo e observe as palavras sublinhadas:
"Maria encontrou uma casa muito bonita e levou seu elefante de brinquedo para lá."
Das palavras sublinhadas, pode-se afirmar que:

A

"Casa" é monossílaba, e "elefante" é dissílaba.

B

"Casa" é trissílaba, e "elefante" é dissílaba.

C

"Casa" é dissílaba, e "elefante" é polissílaba.

D

"Casa" é polissílaba, e "elefante" é monossílaba.

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Q3766847

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Q3766847 Português

Leia as frases abaixo e marque a alternativa CORRETA sobre o tempo dos verbos em destaque:
I. "Se você me fotografar de novo, agradecerei."
II. "Ela olhava as fotos antigas."
III. "Eu gostaria de tirar fotos perfeitas."

A

Em I, o verbo agradecerei está no futuro do presente.

B

Em II, o verbo olhava está no pretérito perfeito.

C

Em III, o verbo gostaria está no presente do indicativo.

D

Em II, o verbo olhava está no pretérito imperfeito.

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Q3766846

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Q3766846 Português

Texto associado

Atenção: Leia atentamente o texto a seguir e responda a questão.

Geração da imperfeição: o erro fazia parte da nossa rotina

Pertenço à geração da imperfeição. Quem tem mais de 40 anos vai entender a minha sentença.

Nada no passado era límpido, cristalino, harmônico. Nem as imagens, nem os sons.

O erro fazia parte da nossa rotina. Esperávamos o ruído. Aceitávamos os rascunhos. Nossa tecnologia previa as dissonâncias. Havia chuvisco na televisão.

Havia canção parada no vinil, obrigando-nos a colocar a agulha para frente para sair da repetição. Havia os grunhidos das fitas K-7 quando o rolo escapava das roldanas e era mascado pelo aparelho toca-fitas, o que nos exigia rebobinar a fita com caneta Bic. Havia fogão que dependia dos fósforos. Havia as gralhas na folha escrita na máquina de escrever, apagadas devidamente com liquid paper, que apenas aumentava os borrões com as manchas brancas. Havia as ligações telefônicas com linhas cruzadas. Havia as transmissões de rádio com chiado. Havia o preenchimento do cheque com a pior caligrafia possível.

Dávamos um desconto.

Talvez o meu antecedente com as falhas tenha gerado a minha convivência pacífica com as péssimas fotografias.

Não ligo para como eu vou sair nos retratos. Sou adepto de uma maneira anacrônica e extinta de enxergar o mundo, sem sofrer com a beleza e o resultado final, mais preocupada com a informação. É um traço marcante de minha faixa etária.

Fui criado na época da revelação. Como eram poses contadas na máquina — 12, ou 24, ou 36 —, reveladas em papel no estúdio, não tínhamos como reclamar.

Eu me acostumei com olhos vermelhos, com a sombra da mão no visor, com registros tremidos, com cabeças cortadas. Você pagava, inclusive, pelas fotos ruins. Não tinha essa de só levar as fotos razoáveis, decentes, nítidas.

Num flagrante da família, ninguém olhava para o mesmo ponto. Restavam desavisados que voavam distraídos com as pupilas e se perdiam no momento de “olhar o passarinho”.

Por isso, não reclamo de nenhuma selfie ou pose na era do celular.

Já minha esposa jamais se mostra satisfeita, principalmente quando sou eu que estou atrás da lente.

Detectando a minha inaptidão digital, e ultrapassando o seu papel de modelo, Beatriz começou a me dirigir nos bastidores:

— Agora me pegue caminhando, agora use o ângulo de baixo, agora o de cima, agora o de lado.

Eu me ajoelho, eu me deito no chão, eu subo em pedras, eu me esfolo, mas não adianta: nunca consigo lhe agradar.

Diante de cartões postais, como Torre Eiffel, eu sei que irei sofrer, que a beleza do lugar custará caro para mim: gastarei horas buscando acertar uma única fotografia para ela.

No fim, Beatriz observará o acervo de centenas de tentativas na telinha, excluirá todas e comentará com ironia:

— Como fotógrafo, você é um ótimo escritor.

Afora nosso DNA histórico de complacência aos defeitos, não exercitamos a paciência, muito menos a vaidade.

Existe alguma mulher feliz no planeta com as fotos feitas pelo seu marido quarentão, cinquentão?

Duvido, esses homens tiram fotos com igual capricho com que passam o protetor solar na esposa.

Autor: Fabrício Carpinejar - GZH (adaptado).

Na palavra chave, identifique se há dígrafo:

A

Sim, ch é dígrafo consonantal.

B

Sim, av é dígrafo consonantal.

C

Não possui dígrafo.

D

Sim, e é dígrafo vocálico.

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Q3766845

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