Questões de Concurso Comentadas para Professor

Q3297946

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia |

Q3297946 Geografia

As projeções cartográficas podem ser definidas como um conjunto de técnicas utilizadas para representar a superfície terrestre em um mapa. Diferentes projeções foram desenvolvidas para permitir a representação da esfericidade terrestre em um plano (mapas e cartas), cada uma priorizando determinado aspecto da representação (dimensão, forma etc.). São classificadas a partir de diferentes metodologias, que visam o melhor ajuste da superfície a ser representada. Sua classificação quanto a superfície de projeção são: planas ou azimutal, cônicas, cilíndricas e poli-superficiais. Sobre as projeções cartográficas citadas anteriormente, assinale a alternativa correta:

A

A projeção cônica está baseada em princípios geométricos, podendo ser dividida em transversa, estereográfica e ortográfica.

B

A projeção plana é comumente usada para a representação de países ou regiões em latitudes intermediárias.

C

A projeção poli-superficiais apresenta maior deformidade na base e no seu vértice, tendo como maior referência a projeção de Robinson.

D

A projeção azimutal não apresenta deformações lineares, podendo ser classificada como equivalente e conforme.

E

A projeção cilíndrica apresenta os paralelos retos e horizontais e os meridianos retos e verticais e é subdividida em equatorial, transversa e oblíqua.

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Q3297945

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia |

Q3297945 Geografia

Segundo Corrêa (2000), a geografia possui alguns conceitos-chaves, capazes de sintetizar a sua objetivação, isto é, o ângulo específico com que a sociedade é analisada, ângulo que confere à geografia a sua identidade e a sua autonomia relativa no âmbito das ciências sociais. Um dos cinco conceitos geográficos é o de território, que é corretamente descrito como:
Fonte: Geografia: conceito e temas, 2000.

A

Um conceito que está associado à concepção de espaço, pois se expressa por meio das relações entre a sociedade e a natureza em um processo de acumulação.

B

Um conceito que corresponde a um espaço definido e delimitado por, e a partir de, relações de poder, sendo construído em diversas escalas.

C

Um conceito que está ligado à correlação de vivência e afetividade, manifestada através do cotidiano que se concretizam por meio de símbolos, valores e identidades.

D

Um conceito que é comumente relacionado ao sentido de localização, delimitando um local pelo viés natural ou socioeconômico.

E

Um conceito que corresponde a um conjunto de elementos indissociáveis de sistemas de objetos e de sistemas de ações contínuas em uma determinada área.

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Q3297944

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia |

Q3297944 Pedagogia

No ensino de Geografia, as indagações dos professores são diversas no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que, em sala de aula, é frequente o desinteresse do aluno pelos conteúdos da disciplina os limitando a cumprir formalmente as obrigações escolares. Esse obstáculo, para Lana Cavalcante, deve ser superado, com estratégia que desperte o interesse cognitivo dos alunos. Logo, é correto afirmar que:

Fonte: Cavalcanti, Lana de Souza. A Geografia e a realidade escolar contemporânea: Avanços, Caminhos, alternativas. 2010.

A

O professor, em seu papel de condutor do ensino, deve mediar o conhecimento por meio de diretrizes estabelecidas em documentos nacionais, sem a intervenção de estratégias pessoais, pois isso pode comprometer a absorção e a compreensão dos conceitos procedimentais da Geografia.

B

Ensinar conteúdos geográficos deve ser um processo unidirecional, cabendo exclusivamente ao professor transmitir os conhecimentos escolares, enquanto os alunos apenas os absorvem, sem a necessidade direta de correlacioná-los às suas vivências.

C

No uso da didática geográfica, o professor busca implementar metodologias que visem à autonomia do aluno, promovendo uma conscientização de suas ações cidadãs em meio a uma sociedade consumista, desprovida de conhecimento social e ambiental.

D

Para estimular o interesse cognitivo dos alunos, o professor precisa exercer o papel de mediador didático, promovendo reflexões sobre como a Geografia se relaciona com o cotidiano e destacando sua relevância para uma análise mais aprofundada da realidade social e ambiental em escala ampliada.

E

No ensino geográfico crítico e reflexivo, prevalece a transmissão e assimilação mecânica dos conteúdos, considerando-se a conexão indireta com o cotidiano do aluno para a compreensão das interrelações do espaço geográfico.

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Q3297943

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia |

Q3297943 Pedagogia

O projeto político-pedagógico é compreendido como a própria organização do trabalho pedagógico da escola. Sua construção constitui um mecanismo para se contrapor à fragmentação e à rotinização desse trabalho. No processo de sua construção, etapas e marcos são fundamentais para garantir a sua concretização. Nesse sentido, destacam-se o marco referencial, o diagnóstico e a programação. A respeito da “programação”, é correto afirmar que:

A

É caracterizado como uma proposta de ação por definir metas a serem atingidas para a diminuição da distância entre o real e o ideal, isto é, entre o que a escola é e o que almeja ser.

B

Processo de análise da realidade da escola, que retrata a distância entre a situação atual e os objetivos futuros da instituição, identificando fatores positivos e negativos presentes nessa realidade.

C

Propõe-se romper com a separação entre concepção e execução, entre pensar e fazer, entre teoria e prática, mediante a participação dos representantes dos diferentes segmentos da instituição escolar.

D

Definido por um conjunto de valores nos quais a comunidade escolar acredita e pelos objetivos propostos para a aprendizagem dos alunos, sendo estruturado nos âmbitos situacional, conceitual e operativo.

E

Etapa em que se reflete sobre o papel da escola em seu entorno e na sociedade, definindo ações pedagógicas que viabilizem a relação entre o local e o global.

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Q3297942

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia |

Q3297942 Pedagogia

Para Luckesi, o ato de avaliar a aprendizagem na escola se expressa como uma investigação da qualidade dos resultados obtidos, portanto, resulta num conhecimento do desempenho do educando individual, assim como de sua turma, coletivamente. No ambiente escolar, a avaliação pode ser dividida em avaliação diagnóstica, formativa e somativa. Diante do exposto, assinale a alternativa que contém informações corretas sobre a avaliação diagnóstica:
Fonte: Luckesi, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem na escola.

A

Avaliação que possibilita conhecer a realidade na qual o processo de ensino-aprendizagem irá acontecer, buscando identificar as competências do aluno.

B

Avaliação realizada durante todo o ano letivo, com a finalidade de verificar a aprendizagem dos estudantes por meio das práticas pedagógicas utilizadas pelo professor.

C

Avaliação que tem como função básica a classificação dos alunos, conforme o seu nível de aproveitamento.

D

Avaliação que, normalmente, é aplicada no final do curso, de uma disciplina e/ou de uma unidade de ensino, com o propósito de averiguar o desempenho do aluno.

E

Avaliação que informa o desempenho da comunidade escolar, no âmbito individual e coletivo, com realização anual.

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Q3297941

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia |

Q3297941 Pedagogia

A construção curricular é reflexo de um dado momento da sociedade. Com a sua evolução, novas teorias foram surgindo, integrando-se ou questionando as já existentes. Nesse sentido, as teorias curriculares transitam entre as teorias curriculares tradicionais, críticas e pós-críticas. Considerando as ideias da teoria curricular póscrítica, julgue os itens e marque a alternativa correta:

I. Inicia-se com a teoria curricular progressivista, que acredita em uma aprendizagem no formato contínuo e tem como foco o aluno, já que o currículo deve incentivar a formação da sua inteligência social.
II. Defendem o reconhecimento da pluralidade cultural e da diversidade humana, criando uma concepção de currículo que dialoga com as categorias de identidade, alteridade e diferença.
III. Os autores em destaque são Franklin Bobbit e Ralph Tyler, sendo que este último exerceu forte influência no currículo brasileiro até a década de 1980.
IV. Abordam novas temáticas na organização e construção do currículo, tais como: gênero, raça, etnia, sustentabilidade e diversidade.
V. O currículo, na teoria pós-crítica, é considerado um recurso político que interage com a ideologia, a estrutura social e o poder de uma sociedade.

A

I, II, III, IV e V.

B

I e II apenas.

C

II e IV apenas.

D

V apenas.

E

IV e V apenas.

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Q3297840

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297840 Direito Constitucional

À luz do estabelecido nos arts. 205 a 214 da Constituição Federal de 1988, que dispõem sobre o direito à educação, julguem as afirmativas abaixo e depois as classifique como verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de ensino fundamental e médio gratuitos a todos os cidadãos, sendo a educação infantil de responsabilidade exclusiva das famílias, sem a obrigatoriedade de sua oferta pelo poder público.
( ) A Constituição estabelece que o ensino será ministrado com base em princípios como a liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber, além da valorização dos profissionais da educação escolar.
( ) A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) A União deve aplicar anualmente, no mínimo, 25% da receita resultante de impostos na manutenção e no desenvolvimento do ensino, enquanto os estados, o Distrito Federal e os municípios devem destinar pelo menos 18% de sua arrecadação para essa finalidade.

Está correta a sequência indicada em:

A

F-F-F-V.

B

F-V-V-F.

C

V-V-F-V.

D

V-F-F-V.

E

F-V-F-V.

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Q3297838

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297838 Pedagogia

Instituída em 2017, por meio da Resolução CNE/CP nº 2, a Base Nacional Comum Curricular – BNCC se constitui em um documento estruturado em competências que busca servir de referência para a elaboração de currículos estaduais e municipais. Na esteira do que foi instituído por essa normativa, que busca promover a equidade na educação em todo o País, analise as informações abaixo e indique se estão certas (C) ou erradas (E), assinalando depois a sequência correspondente:
( ) A BNCC é um documento normativo que define direitos de aprendizagem e desenvolvimento para todas as etapas da Educação Básica, garantindo a padronização dos conteúdos em todas as escolas do país.
( ) A BNCC estabelece competências e habilidades essenciais, mas permite que estados, municípios e escolas tenham autonomia para complementar o currículo de acordo com suas especificidades regionais e pedagógicas.
( ) A BNCC foi elaborada para substituir os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, sendo obrigatória apenas para escolas públicas, enquanto instituições privadas podem optar por segui-la ou não.
( ) A BNCC estrutura-se em dez competências gerais, que incluem aspectos cognitivos, socioemocionais e culturais, visando formar cidadãos críticos, autônomos e preparados para a vida em sociedade.

A

E-C-E-C.

B

E-E-C-C.

C

C-E-E-C.

D

C-E-C-E.

E

E-C-C-E.

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Q3297836

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297836 Pedagogia

Com base nos princípios que norteiam a organização do ensino no Brasil, conforme disposto pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN (Lei nº 9.394/1996), faça a correlação entre os princípios educacionais listados na Coluna A e suas respectivas definições apresentadas na Coluna B:

COLUNA A
1. Gestão democrática do ensino público. 2. Pluralismo de ideias e concepções pedagógicas. 3. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola. 4. Valorização do profissional da educação.

COLUNA B

( ) Garante que a educação esteja acessível a todos, independentemente de classe social, raça, gênero ou qualquer outra condição, combatendo disparidades educacionais.
( ) Pressupõe mecanismos de participação da comunidade escolar na tomada de decisões, incluindo eleição de diretores e participação da comunidade em colegiados e conselhos escolares.
( ) Engloba a formação continuada, a remuneração condizente e condições adequadas de trabalho aos operadores da educação, reconhecendo sua importância na qualidade do ensino.
( ) Defende a coexistência de diferentes perspectivas pedagógicas e metodológicas no ensino, promovendo o debate e a diversidade de abordagens educacionais.

Assinale a alternativa com a sequência correta da correlação:

A

2-1-4-3.

B

3-1-4-2.

C

1-3-4-2.

D

4-3-2-1.

E

2-4-3-1.

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Q3297835

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297835 Legislação Federal

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) estabelece que a avaliação do rendimento escolar deve ser um instrumento formativo, contínuo e voltado à melhoria do processo de aprendizagem. No contexto da progressão escolar do educando, a avaliação deve contribuir para a superação de dificuldades, evitando práticas meramente classificatórias ou punitivas. Com base nesse princípio legal e pedagógico, assinale a alternativa que apresenta uma prática coerente com um sistema de avaliação voltado para a progressão escolar:

A

Aplicar avaliações objetivas ao final de cada bimestre, classificando os alunos apenas por notas, sem considerar sua trajetória de aprendizagem.

B

Utilizar a avaliação como instrumento de diagnóstico e acompanhamento do aluno, permitindo intervenções pedagógicas e valorizando o progresso individual.

C

Manter critérios rígidos de aprovação baseados na média aritmética das notas, assegurando uniformidade nos resultados da turma.

D

Priorizar a retenção de alunos com baixo desempenho como forma de garantir a qualidade do ensino e o nível da turma.

E

Estabelecer a progressão automática do aluno, independentemente de seu envolvimento ou desempenho ao longo do ano letivo.

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Q3297834

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297834 Química

Algumas misturas podem ser classificadas como homogêneas ou heterogêneas dependendo das condições em que se encontram, como proporção dos componentes, temperatura e agitação. Admitindo que todas as misturas a seguir estejam em temperatura ambiente (25°C) e sob pressão de 1 atm, qual delas pode ser considerada homogênea ou heterogênea, dependendo das condições?

A

Água e sal de cozinha.

B

Água e areia.

C

Água e gelo.

D

Água e álcool etílico.

E

Água e óleo.

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Q3297833

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297833 Biologia

Durante o ciclo menstrual, uma das estruturas do sistema genital feminino sofre espessamento, estimulado por hormônios ovarianos, com o objetivo de receber e nutrir um possível embrião. Caso não ocorra fecundação, essa camada é descamada e eliminada na menstruação. Assinale a alternativa que identifica corretamente essa estrutura:

A

Perimétrio.

B

Miométrio.

C

Endométrio.

D

Epitélio dos ovários.

E

Epitélio das tubas uterinas.

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Q3297832

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297832 Química

A tabela abaixo fornece a temperatura de fusão e a temperatura de ebulição de algumas substâncias químicas sob pressão de 1 atm. Indique a única substância da tabela que se encontra no estado líquido a 20 °C:

A

B

C

D

E

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Q3297831

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297831 Química

O potencial-padrão de redução de um metal indica quão facilmente ele se reduz (ganha elétrons), sendo um valor de referência usado para prever reações redox, montar pilhas eletroquímicas e avaliar o comportamento eletroquímico das substâncias. A tabela a seguir fornece os potenciais-padrão de redução de alguns metais comuns.

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que apresenta os metais mais adequados para a construção de uma pilha de alta voltagem, considerando sua viabilidade prática:

A

Zinco e prata.

B

Zinco e chumbo.

C

Alumínio e prata.

D

Cobre e prata.

E

Alumínio e zinco.

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Q3297827

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297827 Biologia

Os seres do Reino Plantae são caracterizados por uma eficiente maquinaria fotossintética, onde através de reações transformam energia luminosa em energia química. Qual dos processos a seguir é promovido mais diretamente pela energia luminosa?

A

Síntese de ATP.

B

Redução da molécula de NADP⁺ .

C

Fixação de carbono no estroma do cloroplasto.

D

Remoção de elétrons das moléculas de clorofila.

E

Formação de um gradiente de pH pela bomba de prótons através da membrana do tilacoide.

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Q3297826

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Prova: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências |

Q3297826 Biologia

O corpo humano apresenta diferentes formas de comunicação entre células, tecidos, órgãos e sistemas, essenciais para a manutenção da homeostase. Essa comunicação ocorre por meio da sinalização celular, um processo em que moléculas sinalizadoras são liberadas por uma célula e reconhecidas por receptores específicos em células-alvo, desencadeando respostas biológicas variadas. Considere os mecanismos a seguir:
I. Ocorre quando diversas células recebem e respondem simultaneamente às moléculas do fator de crescimento produzidas por uma única célula na vizinhança.
II. Ocorre quando uma célula libera um neurotransmissor em um pequeno espaço, a fim de estimular uma célula-alvo específica.
III. Ocorre quando uma célula libera uma molécula sinalizadora na corrente sanguínea e que, após percorrer uma longa distância, chega à sua célula-alvo.
Com base nesses mecanismos, identifique a alternativa que associa corretamente os tipos de sinalização descritos:

A

I – Endócrina | II – Autócrina | III – Parácrina.

B

I – Parácrina | II – Sináptica | III – Endócrina.

C

I – Autócrina | II – Endócrina | III – Sináptica.

D

I – Sináptica | II – Parácrina | III – Autócrina.

E

I – Endócrina | II – Sináptica | III – Parácrina.

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Q3296130

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Provas: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Procurador | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Controlador Geral | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Dentista | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Enfermeiro | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Farmacêutico | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Fisioterapeuta | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Médico | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Nutricionista | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de História | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Matemática | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3296130 Sistemas Operacionais

Qual o nome do assistente virtual que usa Inteligência Artificial (IA) disponível para Windows 11?

A

ChatGPT

B

Alexa

C

Copilot

D

Siri

E

Gemini

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Q3296128

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Provas: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Procurador | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Controlador Geral | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Dentista | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Enfermeiro | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Farmacêutico | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Fisioterapeuta | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Médico | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Nutricionista | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de História | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Matemática | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3296128 Noções de Informática

Ferramentas colaborativas são aplicativos e plataformas que permitem o trabalho em equipe, facilitando a comunicação e troca de informações online. Desta feita, assinale a opção contém o nome do conjunto de ferramentas online do Google que ajuda na comunicação e produtividade.

A

Google Workspace

B

Google Trello

C

Google Teams

D

Google Slack

E

Google Basecamp

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Q3296127

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Provas: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Procurador | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Controlador Geral | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Dentista | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Enfermeiro | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Farmacêutico | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Fisioterapeuta | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Médico | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Nutricionista | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de História | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Matemática | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3296127 Redes de Computadores

Qual das alternativas abaixo é um protocolo de comunicação aberto e gratuito que permite a troca de mensagens em tempo real. Ele é usado por muitos programas de mensagens instantâneas de redes sociais como o Telegram e Whatsapp:

A

FTPS

B

SSH

C

XMPP

D

ICMP

E

SMTP

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Q3296126

Ano: 2025 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI Provas: IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Procurador | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Controlador Geral | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Dentista | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Enfermeiro | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Farmacêutico | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Fisioterapeuta | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Médico | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Nutricionista | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Ciências | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Geografia | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de História | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Matemática | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Língua Portuguesa | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Professor de Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil | IVIN - 2025 - Prefeitura de Cajazeiras do Piauí - PI - Psicólogo |

Q3296126 Noções de Informática

No LibreOffice Writer 25.2 é possível optar por imprimir páginas individuais, um intervalo de páginas, ou uma seleção do documento. Desta maneira um usuário após acessar a seção Intervalo e cópias, e selecionar a opção Páginas, digitou o seguinte intervalo “1, 3, 5-10, 15-” (sem as aspas). Assinale a alternativa que aponta quais seriam as páginas impressas após essa ação:

A

A cominação irá imprimir as páginas 1,3, 5 a 10, e as páginas anteriores a página 15.

B

A cominação irá imprimir as páginas 1, 2 ,3, 5 a 10, e 15.

C

A cominação irá imprimir as páginas 1, 3, 5, é da 10 até 15.

D

A cominação irá imprimir as páginas 1, 3, 5 a 10, e 15 até o fim do documento.

E

A cominação irá imprimir as páginas 1, 3, 5 e 10, e 15 até o fim do documento.

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