Questões de Concurso
Comentadas para professor
Foram encontradas 65.746 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566099
Arquitetura
Sobre os elementos ambientais maiores no planejamento urbano, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566098
Arquitetura
Sobre a otimização do ambiente interno de edificações pela arquitetura, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566097
Arquitetura
Uma construtora adota a metodologia Building Information Modeling (BIM) para
planejar e gerenciar um novo empreendimento residencial. Na fase de operação, pretende usar o BIM
para manutenção preventiva, gestão de espaços e análise de eficiência energética. Sobre os objetivos
e usos do BIM, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Conhecer os usos do BIM é essencial para definir o que será modelado e também para determinar quando e como as informações serão extraídas do modelo.
( ) Na fase de operação, o BIM pode ser usado para manutenção preventiva, gestão de espaços e planejamento de abandono do edifício.
( ) O principal benefício do uso do BIM está na qualidade da documentação gráfica, que traz vantagens para o contratante, enquanto a diminuição de erros e retrabalho diz respeito ao trabalho do projetista.
( ) A definição prévia dos usos BIM ao longo do ciclo de vida do empreendimento contribui para maior assertividade e integração entre as disciplinas.
( ) Modelagem de condições existentes, análise de implantação, análises energéticas e revisão crítica são exemplos de usos BIM na fase de projeto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Conhecer os usos do BIM é essencial para definir o que será modelado e também para determinar quando e como as informações serão extraídas do modelo.
( ) Na fase de operação, o BIM pode ser usado para manutenção preventiva, gestão de espaços e planejamento de abandono do edifício.
( ) O principal benefício do uso do BIM está na qualidade da documentação gráfica, que traz vantagens para o contratante, enquanto a diminuição de erros e retrabalho diz respeito ao trabalho do projetista.
( ) A definição prévia dos usos BIM ao longo do ciclo de vida do empreendimento contribui para maior assertividade e integração entre as disciplinas.
( ) Modelagem de condições existentes, análise de implantação, análises energéticas e revisão crítica são exemplos de usos BIM na fase de projeto.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566096
Arquitetura
Conforme a NBR 9050:2020, sobre os conceitos “adaptado”, “adaptável” e
“adequado”, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566095
Arquitetura
A concepção arquitetônica de um edifício em área urbana exige análise de múltiplas variáveis. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a relação entre clima urbano e projeto arquitetônico.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566094
Arquitetura
Com base na NBR 6492:2021, que trata da representação gráfica de projetos
arquitetônicos, assinale a alternativa que NÃO corresponde a um dos documentos gráficos exigidos
na etapa de Levantamento de Dados para o Projeto Arquitetônico (LV-ARQ).
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566093
Arquitetura
Uma prefeitura municipal lançou edital para a construção de um centro cultural e
comunitário em um bairro urbano periférico caracterizado por alta densidade populacional, escassez
de infraestrutura verde e forte presença de ilhas de calor. O clima local é predominantemente quente
e úmido, com temperatura média anual superior a 26 °C e altos índices pluviométricos. O edital
estabelece que o projeto deve adotar estratégias de arquitetura sustentável, incluindo: conforto
térmico passivo, priorizando ventilação e sombreamento; baixo impacto ambiental, com uso de
materiais de origem local e soluções que minimizem consumo energético e hídrico; inclusão
sociocultural, com participação efetiva da comunidade na concepção dos espaços. Com base no Guia
Sustentabilidade na Arquitetura da AsBEA, nos princípios da arquitetura bioclimática e nas diretrizes
de urbanismo inclusivo, assinale a alternativa que apresenta o conjunto de estratégias mais adequadas
para atender simultaneamente às exigências climáticas, ambientais e sociais do edital.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566092
Arquitetura
Um condomínio residencial pretende adequar seu projeto aos requisitos de segurança
contra incêndio estabelecidos pela NBR 15575. Com base nessa Norma, analise as assertivas abaixo
e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A Norma estabelece requisitos mínimos para estabilidade estrutural ao fogo nas edificações habitacionais.
( ) As paredes estruturais devem apresentar resistência ao fogo por um período mínimo de 1h 30min, assegurando neste período condições de estabilidade, estanqueidade e isolação térmica no caso de edificações habitacionais de até cinco pavimentos.
( ) Os requisitos de segurança contra incêndio têm como objetivo garantir a integridade dos elementos de compartimentação, evitando a propagação do fogo.
( ) A garantia de condições seguras de escape dos ocupantes é parte dos requisitos mínimos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) A Norma estabelece requisitos mínimos para estabilidade estrutural ao fogo nas edificações habitacionais.
( ) As paredes estruturais devem apresentar resistência ao fogo por um período mínimo de 1h 30min, assegurando neste período condições de estabilidade, estanqueidade e isolação térmica no caso de edificações habitacionais de até cinco pavimentos.
( ) Os requisitos de segurança contra incêndio têm como objetivo garantir a integridade dos elementos de compartimentação, evitando a propagação do fogo.
( ) A garantia de condições seguras de escape dos ocupantes é parte dos requisitos mínimos.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566091
Arquitetura
Durante a fase de concepção de um empreendimento habitacional, uma construtora
analisou os requisitos da NBR 15575 para garantir que a edificação mantivesse desempenho adequado
ao longo do tempo. Para isso, foi necessário definir parâmetros claros de durabilidade e de
manutenção preventiva, considerando que o imóvel seria destinado à habitação popular. Com base
na NBR 15575, que trata do desempenho das edificações, assinale a alternativa correta sobre a Vida
Útil de Projeto (VUP).
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Arquitetura |
Q3566090
Arquitetura
Com base na Lei nº 11.888/2008, que institui a Política Nacional de Assistência
Técnica em Habitação de Interesse Social (ATHIS), assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Matemática |
Q3566029
Pedagogia
A respeito das epistemologias da educação matemática, assinale a alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Matemática |
Q3566028
Pedagogia
De acordo com Skovsmose em “A Educação Matemática Crítica” (2001), o ensino de
matemática deve ir além da mera instrumentalização, promovendo a capacidade dos estudantes de
_____________ o mundo por meio da matemática e de agir como cidadãos conscientes, questionando
e transformando a realidade social. Portanto, a matemática não é neutra, e a educação matemática
crítica busca empoderar os alunos para que possam identificar e analisar as diferentes ____________
implicadas no uso da matemática.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Matemática |
Q3566027
Pedagogia
Referente à modelagem matemática como um processo que transforma
situações-problema do cotidiano em expressões matemáticas, utilizando a linguagem matemática
para representar e analisar o mundo real, é INCORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Matemática |
Q3566026
Pedagogia
As principais obras sobre tendências para o ensino de matemática abordam temas
como modelagem matemática, resolução de problemas, etnomatemática, uso de tecnologias digitais,
história da matemática, jogos didáticos e a influência da cultura e do contexto social no aprendizado.
Considerando a resolução de problemas no ensino de matemática, é correto afirmar que é uma
metodologia que:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Matemática |
Q3566025
Pedagogia
Em relação à etnomatemática, segundo Ubiratan D’Ambrosio (2019), analise as
assertivas abaixo:
I. Cada cultura elabora formas próprias de raciocínio matemático, que devem ser reconhecidas e estudadas.
II. Os sistemas matemáticos tradicionais são inferiores aos métodos formais da matemática ocidental.
III. A matemática é resultado exclusivo do desenvolvimento da cultura ocidental.
IV. Os sistemas de contagem e cálculo de um povo mantêm relação direta com seu contexto cultural e ambiental.
Quais estão corretas?
I. Cada cultura elabora formas próprias de raciocínio matemático, que devem ser reconhecidas e estudadas.
II. Os sistemas matemáticos tradicionais são inferiores aos métodos formais da matemática ocidental.
III. A matemática é resultado exclusivo do desenvolvimento da cultura ocidental.
IV. Os sistemas de contagem e cálculo de um povo mantêm relação direta com seu contexto cultural e ambiental.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Matemática |
Q3566020
Matemática
Resolvendo a integral definida 
encontra-se como resultado:
encontra-se como resultado:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Matemática |
Q3566015
Matemática
A figura abaixo é a representação de uma obra de arte, em que se vê um octaedro
regular inscrito em um cubo de aresta a. Se os vértices do octaedro coincidem com os centros das
faces do cubo, qual será o volume do octaedro em função de a?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras |
Q3565949
Pedagogia
Sobre o ensino de vocabulário em Libras e os problemas relacionados à
descontextualização, segundo Leite e McCleary (2009), analise as assertivas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. A ideia de que existe um sinal em Libras equivalente para cada palavra em Português é resultado de um ensino descontextualizado do vocabulário.
II. O ensino de muitos sinais diferentes para uma única palavra do Português pode causar a falsa impressão de que os sinais são apenas variações livres e desconectadas de contexto.
III. O ensino eficaz de Libras deve evitar a exposição dos alunos a múltiplos significados e contextos, para que eles não se confundam.
IV. A aquisição de uma língua, segundo os autores, se dá em contextos completos de comunicação, e não por meio de listas de vocabulário isoladas.
I. A ideia de que existe um sinal em Libras equivalente para cada palavra em Português é resultado de um ensino descontextualizado do vocabulário.
II. O ensino de muitos sinais diferentes para uma única palavra do Português pode causar a falsa impressão de que os sinais são apenas variações livres e desconectadas de contexto.
III. O ensino eficaz de Libras deve evitar a exposição dos alunos a múltiplos significados e contextos, para que eles não se confundam.
IV. A aquisição de uma língua, segundo os autores, se dá em contextos completos de comunicação, e não por meio de listas de vocabulário isoladas.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras |
Q3565948
Pedagogia
Sobre as orientações da proposta curricular para o ensino de Português como segunda
língua para surdos no Ensino Médio conforme Faria-Nascimento (2021), analise as assertivas abaixo
e assinale a alternativa correta.
I. A proposta curricular apresenta sugestões literárias, incluindo obras da Literatura Surda, como apoio ao trabalho com gêneros textuais.
II. A proposta deve ser aplicada de forma uniforme, sem adaptações, pois foi pensada exclusivamente para estudantes surdos sinalizantes.
III. Estudantes surdo-cegos, com deficiências associadas ou com altas habilidades exigem adaptações específicas com base em suas necessidades individuais.
IV. A proposta também contempla os estudantes surdos da EJA, reconhecendo suas trajetórias diferenciadas e a necessidade de práticas pedagógicas adequadas à sua realidade.
I. A proposta curricular apresenta sugestões literárias, incluindo obras da Literatura Surda, como apoio ao trabalho com gêneros textuais.
II. A proposta deve ser aplicada de forma uniforme, sem adaptações, pois foi pensada exclusivamente para estudantes surdos sinalizantes.
III. Estudantes surdo-cegos, com deficiências associadas ou com altas habilidades exigem adaptações específicas com base em suas necessidades individuais.
IV. A proposta também contempla os estudantes surdos da EJA, reconhecendo suas trajetórias diferenciadas e a necessidade de práticas pedagógicas adequadas à sua realidade.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
IF Sertão - PE
Prova:
FUNDATEC - 2025 - IF Sertão - PE - Professor EBTT - Libras |
Q3565947
Libras
Sobre a proposta curricular para o Ensino Médio voltada a estudantes surdos
sinalizantes de acordo com Faria-Nascimento (2021), analise as assertivas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. A proposta reconhece a Libras como língua principal de instrução, comunicação e interação para os estudantes surdos.
II. O Quadro de Referência para o Ensino de Português Escrito para Surdos (QREPS) apresenta competências, habilidades e gêneros textuais a serem trabalhados.
III. O nível de proficiência em Português dos estudantes surdos é uniforme, pois todos têm o mesmo acesso à Libras e ao Português escrito.
IV. Os estudantes surdos do Ensino Médio são vistos como aprendizes independentes, capazes de levantar hipóteses, tomar decisões e articular conhecimento com a realidade.
I. A proposta reconhece a Libras como língua principal de instrução, comunicação e interação para os estudantes surdos.
II. O Quadro de Referência para o Ensino de Português Escrito para Surdos (QREPS) apresenta competências, habilidades e gêneros textuais a serem trabalhados.
III. O nível de proficiência em Português dos estudantes surdos é uniforme, pois todos têm o mesmo acesso à Libras e ao Português escrito.
IV. Os estudantes surdos do Ensino Médio são vistos como aprendizes independentes, capazes de levantar hipóteses, tomar decisões e articular conhecimento com a realidade.
Conheça nossos planos