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Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
Q3661130
Turismo
Sobre a relação entre a economia e o turismo, pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
Q3661128
Português
A atividade turística é vista geralmente pelo seu caráter econômico, esquece-se, porém, que ela possui
uma importante função sociocultural. O turismo não pode ser visto apenas como uma procura por prazer
ou fuga da realidade. Sua prática estimula novos olhares, novas perspectivas, novos valores e
compreensão nas relações com o outro. (De Souza, Tatiana Roberta. Lazer, Turismo e Políticas Públicas
para a Terceira Idade).
(Revista Científica Eletrônica, ano III, Edição número 4 – janeiro de 2006)
Analise as afirmações e marque a alternativa que apresenta APENAS as que estão corretas.
I. O texto mostra o turismo no contexto econômico e social.
II. A sociabilidade do turismo acontece no contato da demanda com novas culturas e valores.
III. A função sociocultural do turismo está em levar os seus hábitos e costumes, sem que aconteça uma troca de valores e culturas.
IV. A atividade turística engloba outras tipologias além do lazer.
(Revista Científica Eletrônica, ano III, Edição número 4 – janeiro de 2006)
Analise as afirmações e marque a alternativa que apresenta APENAS as que estão corretas.
I. O texto mostra o turismo no contexto econômico e social.
II. A sociabilidade do turismo acontece no contato da demanda com novas culturas e valores.
III. A função sociocultural do turismo está em levar os seus hábitos e costumes, sem que aconteça uma troca de valores e culturas.
IV. A atividade turística engloba outras tipologias além do lazer.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
Q3661127
Turismo
Texto associado
O lazer pode ser vivido sob várias formas, ele compreende “a vivência de inúmeras práticas culturais,
como o jogo, a brincadeira, a festa, o passeio, a viagem, o esporte e também as formas de arte [...]
dentre várias outras possibilidades” (Gomes, 2003, apud Souza, 2006, p. 3). Dentre estas possibilidades,
o Turismo é uma das que mais se destaca no cenário atual. Sua prática é uma das atividades que mais
crescem no mundo. O turismo se torna uma expressão do lazer quando o objetivo da viagem é o
descanso, a diversão, o relaxamento.
Entendendo o turismo como uma das principais práticas de lazer, assinale a alternativa que contenha
APENAS as afirmações corretas.
I. Nos últimos anos o turismo tem se tornado inacessível a mais grupos em função da ausência de incentivos públicos de lazer e a facilidade de acesso ao produto por meio da internet.
II. A prática do lazer se dá quando a motivação da viagem envolve o descanso, a diversão e o relaxamento.
III. Independente da motivação, a viagem por si só já se torna uma expressão do lazer.
IV. O lazer pode estar numa viagem, mas também abrange atividades como esporte, brincadeiras, jogos e mídia (TV).
I. Nos últimos anos o turismo tem se tornado inacessível a mais grupos em função da ausência de incentivos públicos de lazer e a facilidade de acesso ao produto por meio da internet.
II. A prática do lazer se dá quando a motivação da viagem envolve o descanso, a diversão e o relaxamento.
III. Independente da motivação, a viagem por si só já se torna uma expressão do lazer.
IV. O lazer pode estar numa viagem, mas também abrange atividades como esporte, brincadeiras, jogos e mídia (TV).
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
Q3661126
Turismo
Segundo Menezes (2021), a pandemia da Covid-19 trouxe diversas incertezas e medo aos sujeitos. O isolamento teve impactos significativos na saúde mental, e o fato da proibição de diversas atividades de lazer terem sido suspensas, de modo inesperado, potencializou e somatizou diversas inseguranças, além de fazer com que os sujeitos ficassem restritos ao ambiente doméstico e de forma isolada, tendo que lidar com o “novo normal”. Ao mesmo tempo, as pessoas se reinventaram e surgiram algumas alternativas de novas formas de lazer. Dentre elas estão:
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
Q3661125
Turismo
Sobre a relação entre patrimônio, educação e identidade, avalie as alternativas a seguir:
I. Patrimônio cultural é todo bem material que tem importância para a construção da identidade e da memória de uma cidade, estado ou país, eliminando os bens imateriais.
II. Entende-se que patrimônio cultural engloba um conjunto de bens materiais e imateriais, dentre os quais estão inclusos expressões artísticas, rituais, práticas, conhecimentos, obras de arte e construtivas, sítios arqueológicos, espaços paisagísticos artificiais, núcleos urbanos, entre outros.
III. O patrimônio cultural pode abarcar tudo o que consideramos relevantes para a constituição da identidade e da memória da nossa sociedade.
IV. O frequente abandono do patrimônio se deve, em parte, à falta de investimentos na conscientização das novas gerações, interesse imobiliário e ausência de valorização da história e identidade local.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
I. Patrimônio cultural é todo bem material que tem importância para a construção da identidade e da memória de uma cidade, estado ou país, eliminando os bens imateriais.
II. Entende-se que patrimônio cultural engloba um conjunto de bens materiais e imateriais, dentre os quais estão inclusos expressões artísticas, rituais, práticas, conhecimentos, obras de arte e construtivas, sítios arqueológicos, espaços paisagísticos artificiais, núcleos urbanos, entre outros.
III. O patrimônio cultural pode abarcar tudo o que consideramos relevantes para a constituição da identidade e da memória da nossa sociedade.
IV. O frequente abandono do patrimônio se deve, em parte, à falta de investimentos na conscientização das novas gerações, interesse imobiliário e ausência de valorização da história e identidade local.
Assinale a alternativa que contenha APENAS as afirmações corretas.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
Q3661124
Turismo
Sobre o conhecimento básico do turismo, assinale a alternativa que contenha APENAS as informações
corretas.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
Q3661123
Turismo
Texto associado
Certa vez, a historiadora Emília Viotti da Costa disse que “um povo sem memória é um povo sem história.
E um povo sem história está fadado a cometer, no presente e no futuro, os mesmos erros do passado”. A
frase parece refletir uma tragédia constante da sociedade brasileira, mimetizada em episódios como o do
incêndio no Museu Nacional, no Rio de Janeiro, ocorrido em 2018. Iniciativas como o Dia Nacional do
Patrimônio Histórico, celebrado em 17 de agosto, são tentativas de incentivar a educação patrimonial e a
preservação das riquezas materiais e imateriais da sociedade brasileira.
(Estadão, 17 ago. 2022).
Com base no texto acima, sobre a educação patrimonial, assinale a alternativa que contenha APENAS
as informações corretas.
Ano: 2025
Banca:
NUCEPE
Órgão:
SEDUC-PI
Prova:
NUCEPE - 2025 - SEDUC-PI - Professor para o Curso Técnico em Guia de Turismo |
Q3661122
Turismo
Texto associado
No ano passado (2023), 20,4 milhões de brasileiros viajaram para destinos nacionais, contribuindo com a
injeção de R$ 20 bilhões na economia do país. Os dados são do módulo de Turismo da Pesquisa
Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD Contínua), realizada pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE), em parceria com o Ministério do Turismo (2024). De acordo com o
levantamento, 97% dos destinos escolhidos foram nacionais. Em 19,8% dos 77,4 milhões de domicílios
visitados, os pesquisadores registraram a realização de pelo menos uma via em. Em relação ao número
de viagens, houve um aumento de 71,5% na comparação com 2021 (12,3 milhões). Elas foram
responsáveis pela movimentação de R$ 20 bilhões e representam um crescimento de 78,6% também em
relação a 2021, quando o turismo doméstico foi responsável por injetar R$ 11,3 bilhões no país.
(Ministério do Turismo)
Tomando como base o texto acima e considerando os aspectos econômicos do turismo, é CORRETO
afirmar que:
Q3661100
Biologia
A replicação do DNA é essencial para a divisão celular, garantindo que cada célula-filha receba uma
cópia exata do material genético. Durante esse processo, as duas cadeias de nucleotídeos que
compõem o DNA se separam, permitindo que novas cadeias complementares sejam formadas. Em
células procariotas e eucariotas, a replicação ocorre de forma semelhante, mas com algumas diferenças
importantes, refletindo as características de cada tipo celular. Esse processo acontece antes da divisão
celular, durante a interfase.
Considerando as diferenças estruturais e organizacionais entre procariotos e eucariotos, qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma diferença entre a replicação do DNA em procariotos e eucariotos?
Considerando as diferenças estruturais e organizacionais entre procariotos e eucariotos, qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma diferença entre a replicação do DNA em procariotos e eucariotos?
Q3661099
Biologia
A respiração celular é um processo fundamental para a produção de energia em organismos vivos,
ocorrendo em diferentes etapas e locais dentro das células. Esse processo pode ser dividido em três
principais fases: glicólise, ciclo de Krebs e cadeia de transporte de elétrons.
Com base nesse conhecimento, analise as afirmativas a seguir e assinale APENAS a alternativa correta.
Com base nesse conhecimento, analise as afirmativas a seguir e assinale APENAS a alternativa correta.
Q3661097
Biologia
A fotossíntese é um processo bioquímico fundamental para a manutenção da vida no planeta, pois
permite que organismos como plantas, algas e algumas bactérias convertam energia solar em energia
química, essencial para a produção de matéria orgânica e sustentação das cadeias alimentares.
Segundo Campbell & Reece (2011, pág. 199), "a fotossíntese é responsável pela transformação da luz
solar em moléculas de glicose, que por sua vez são utilizadas como fonte de energia para diversos
processos celulares". Esse processo é realizado através de reações complexas, que envolvem a
captura de luz pelas clorofilas e a conversão de dióxido de carbono (CO2) e água (H2O) em glicose
(C6H12O6) e oxigênio (O2).
Com base nesse processo essencial para a vida na Terra, analise as alternativas abaixo e identifique APENAS a afirmação correta sobre a fotossíntese:
Com base nesse processo essencial para a vida na Terra, analise as alternativas abaixo e identifique APENAS a afirmação correta sobre a fotossíntese:
Q3661096
Biologia
Uma equipe de pesquisadores conduziu um estudo em um ecossistema de floresta tropical, no qual
observaram que a introdução de uma nova espécie de herbívoro estava afetando as populações de
plantas nativas. Esse herbívoro se alimenta preferencialmente de um grupo específico de plantas,
levando à redução drástica de sua abundância. Como resultado, outras espécies de plantas que
competem por luz e nutrientes no solo começaram a proliferar, alterando a composição da vegetação
local e impactando também a fauna associada.
Com base nesse cenário, analise as afirmações a seguir e assinale APENAS a alternativa correta.
Com base nesse cenário, analise as afirmações a seguir e assinale APENAS a alternativa correta.
Q3661095
Biologia
Um grupo de paleontólogos descobriu um conjunto de fósseis de uma espécie de mamífero que viveu
durante o período Cretáceo. Esses fósseis apresentam características morfológicas que indicam um
padrão de alimentação semelhante ao de aves modernas, incluindo um bico adaptado para consumir
frutos. Essa descoberta leva os cientistas a especular que a espécie pode ter desempenhado um papel
ecológico semelhante ao de algumas aves frugívoras atuais.
Com base nesse cenário, analise as afirmações a seguir e assinale APENAS a alternativa que responde corretamente a pergunta:
Qual o princípio evolutivo que poderia explicar as semelhanças observadas entre o mamífero fóssil e as aves modernas?
Com base nesse cenário, analise as afirmações a seguir e assinale APENAS a alternativa que responde corretamente a pergunta:
Qual o princípio evolutivo que poderia explicar as semelhanças observadas entre o mamífero fóssil e as aves modernas?
Q3661094
Biologia
Um grupo de biólogos está estudando a evolução de uma população de sapos que vivem em uma
floresta tropical. Após anos de observação, eles notam que esses sapos apresentam variações na
coloração da pele, que vão de verde brilhante a marrom. Durante o estudo, eles também registram que
sapos com coloração que se assemelha ao ambiente têm uma taxa de sobrevivência maior devido à
sua camuflagem, enquanto sapos de coloração diferente são mais frequentemente predados.
Com base nesse cenário, qual a alternativa que melhor descreve o mecanismo evolutivo que pode estar
atuando sobre essa população de sapos?
Q3661093
Biologia
Durante um estudo sobre a diversidade de organismos procariontes, um pesquisador observa diferentes
características que podem ser utilizadas para classificar as bactérias do grupo Monera.
Com base nas propriedades gerais desses organismos, associe cada característica apresentada na
Coluna da esquerda com as Categorias correspondente na coluna da direita.
Características
A) Presença de peptidoglicano na parede celular B) Capacidade de realizar fotossíntese C) Ausência de núcleo definido D) Produção de esporos como estratégia de sobrevivência E) Uso de oxigênio para a respiração celular
Categorias
1) Cianobactérias 2) Bactérias Gram-positivas 3) Bactérias Gram-negativas 4) Bactérias autotróficas 5) Bactérias heterotróficas
Assinale a alternativa que apresenta APENAS a associação correta.
Características
A) Presença de peptidoglicano na parede celular B) Capacidade de realizar fotossíntese C) Ausência de núcleo definido D) Produção de esporos como estratégia de sobrevivência E) Uso de oxigênio para a respiração celular
Categorias
1) Cianobactérias 2) Bactérias Gram-positivas 3) Bactérias Gram-negativas 4) Bactérias autotróficas 5) Bactérias heterotróficas
Assinale a alternativa que apresenta APENAS a associação correta.
Q3661092
Biologia
Com as mudanças climáticas e a degradação dos habitats, a diversidade de grupos animais e suas
adaptações se tornam cada vez mais cruciais para a sobrevivência das espécies. Compreender como
esses animais se ajustam a diferentes ambientes é fundamental para a conservação e manejo da biodiversidade.
Analise as afirmações a seguir sobre grupos de animais e suas adaptações e assinale APENAS a afirmativa correta.
Analise as afirmações a seguir sobre grupos de animais e suas adaptações e assinale APENAS a afirmativa correta.
Q3661091
Biologia
Em um estudo sobre a evolução e adaptação das plantas aos ambientes terrestres, observou-se que
diferentes grupos de plantas desenvolveram características específicas para sobreviver em condições
variadas de luz, disponibilidade de água e nutrientes.
Relacione os grupos de plantas na Coluna I com suas respectivas características na Coluna II, associando corretamente as adaptações evolutivas e biológicas de cada grupo.
Coluna I (Grupos de Plantas):
1. Briófitas 2. Pteridófitas 3. Gimnospermas 4. Angiospermas 5. Xerófitas
Coluna II (Características):
(A) São plantas avasculares, com ciclo de vida dependente da água para a reprodução.
(B) Possuem tecidos vasculares e dependem de água para a fecundação por anterozoides.
(C) Produzem sementes nuas em cones, com frutos.
(D) Desenvolveram flores e sem frutos, com sementes protegidas para maior sucesso na dispersão.
(E) Adaptaram-se a climas frios, com modificações como folhas reduzidas ou transformadas em espinhos para minimizar a perda de água.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS a associação correta.
Relacione os grupos de plantas na Coluna I com suas respectivas características na Coluna II, associando corretamente as adaptações evolutivas e biológicas de cada grupo.
Coluna I (Grupos de Plantas):
1. Briófitas 2. Pteridófitas 3. Gimnospermas 4. Angiospermas 5. Xerófitas
Coluna II (Características):
(A) São plantas avasculares, com ciclo de vida dependente da água para a reprodução.
(B) Possuem tecidos vasculares e dependem de água para a fecundação por anterozoides.
(C) Produzem sementes nuas em cones, com frutos.
(D) Desenvolveram flores e sem frutos, com sementes protegidas para maior sucesso na dispersão.
(E) Adaptaram-se a climas frios, com modificações como folhas reduzidas ou transformadas em espinhos para minimizar a perda de água.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS a associação correta.
Q3661089
Biologia
A emergência de saúde pública global declarada pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em
decorrência do surto de MPOX (anteriormente chamada varíola dos macacos) destacou a importância
de compreender os vírus de origem zoonótica. Paralelamente, a pandemia de COVID-19, causada pelo
SARS-CoV-2, intensificou os estudos sobre biologia viral, mecanismos de infecção e estratégias de
contenção.
Avalie as seguintes afirmações:
I. O vírus SARS-CoV-2 pertence à família Coronaviridae e possui um genoma de RNA fita simples de sentido positivo, sendo capaz de se replicar diretamente no citoplasma da célula hospedeira.
II. O vírus MPOX é um vírus DNA de fita dupla pertencente à família Poxviridae, apresentando grande complexidade estrutural e replicação que ocorre no núcleo da célula infectada.
III. Ambos os vírus podem ser transmitidos por contato próximo, mas o SARS-CoV-2 tem como principal via de transmissão as gotículas respiratórias e aerossóis, enquanto o MPOX se transmite majoritariamente por contato direto com lesões cutâneas ou fluidos corporais.
IV. A proteína spike (S) do SARS-CoV-2 é responsável pela replicação do aterial genético viral dentro do núcleo da célula hospedeira, sem participação de receptores específicos como a enzima conversora de angiotensina 2 (ACE2).
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Avalie as seguintes afirmações:
I. O vírus SARS-CoV-2 pertence à família Coronaviridae e possui um genoma de RNA fita simples de sentido positivo, sendo capaz de se replicar diretamente no citoplasma da célula hospedeira.
II. O vírus MPOX é um vírus DNA de fita dupla pertencente à família Poxviridae, apresentando grande complexidade estrutural e replicação que ocorre no núcleo da célula infectada.
III. Ambos os vírus podem ser transmitidos por contato próximo, mas o SARS-CoV-2 tem como principal via de transmissão as gotículas respiratórias e aerossóis, enquanto o MPOX se transmite majoritariamente por contato direto com lesões cutâneas ou fluidos corporais.
IV. A proteína spike (S) do SARS-CoV-2 é responsável pela replicação do aterial genético viral dentro do núcleo da célula hospedeira, sem participação de receptores específicos como a enzima conversora de angiotensina 2 (ACE2).
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Q3661088
Zoologia
O transporte de gases respiratórios e a regulação do pH sanguíneo são funções fisiológicas
fundamentais nos vertebrados, desempenhadas de forma diversa entre os grupos, refletindo
adaptações evolutivas ao meio ambiente e ao metabolismo de cada espécie. Segundo Perry et al.
(2013, págs. 849-915), “a evolução de mecanismos distintos de ventilação e circulação entre
vertebrados terrestres e aquáticos está diretamente relacionada à eficiência nas trocas gasosas e à
manutenção da homeostase ácido-base em ambientes com diferentes disponibilidades de oxigênio.”
Com base nesse contexto e nos conhecimentos de fisiologia comparada dos vertebrados, avalie as seguintes afirmações:
I. Nos peixes ósseos, a circulação é simples, com o sangue passando uma única vez pelo coração a cada ciclo, o que limita a pressão arterial sistêmica, mas é compensado por uma eficiente troca gasosa nas brânquias.
II. O sistema porta hepático transporta sangue rico em nutrientes e produtos do metabolismo intestinal para o fígado, permitindo sua atuação no processamento metabólico e na manutenção da homeostase.
III. Em aves, o ar percorre os pulmões de forma bidirecional, assim como nos mamíferos, o que reduz a eficiência das trocas gasosas em altitudes elevadas.
IV. Nos mamíferos, o principal sistema de tamponamento do sangue é baseado em proteínas plasmáticas, sendo o sistema bicarbonato-carbonato um mecanismo secundário de pouca relevância na regulação do pH.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
I. Nos peixes ósseos, a circulação é simples, com o sangue passando uma única vez pelo coração a cada ciclo, o que limita a pressão arterial sistêmica, mas é compensado por uma eficiente troca gasosa nas brânquias.
II. O sistema porta hepático transporta sangue rico em nutrientes e produtos do metabolismo intestinal para o fígado, permitindo sua atuação no processamento metabólico e na manutenção da homeostase.
III. Em aves, o ar percorre os pulmões de forma bidirecional, assim como nos mamíferos, o que reduz a eficiência das trocas gasosas em altitudes elevadas.
IV. Nos mamíferos, o principal sistema de tamponamento do sangue é baseado em proteínas plasmáticas, sendo o sistema bicarbonato-carbonato um mecanismo secundário de pouca relevância na regulação do pH.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.
Q3661087
Biologia
Durante um estágio em um laboratório de anatomia, um estudante foi encarregado de analisar lâminas
histológicas de diferentes tipos de tecidos animais. Após várias observações, ele começou a identificar
as principais características morfológicas e funcionais desses tecidos. Em uma dessas lâminas, ele
observou uma matriz extracelular rica em fibras de colágeno e elastina, além de células distribuídas de
forma dispersa, e concluiu que esse tecido estava associado ao suporte estrutural e à fixação de outros
tecidos.
Com base nessas observações do estudante no laboratório de anatomia, qual das alternativas descreve corretamente o tipo de tecido analisado e sua função?
Com base nessas observações do estudante no laboratório de anatomia, qual das alternativas descreve corretamente o tipo de tecido analisado e sua função?
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