Questões de Concurso
Comentadas para professor
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Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765781
Pedagogia
A avaliação no contexto da educação inclusiva e do AEE
não deve ter caráter classificatório ou punitivo, mas sim
processual e formativo. Ao elaborar o Plano de
Desenvolvimento Individual (PDI) ou Plano de AEE, o
professor precisa identificar as barreiras e os potenciais
do aluno. Nesse sentido, a avaliação que foca na
identificação do repertório de entrada do estudante, seus
conhecimentos prévios e necessidades específicas antes
de iniciar uma nova etapa de intervenção pedagógica é
tecnicamente classificada como:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765780
Pedagogia
O conceito de Desenho Universal para a Aprendizagem
(DUA) é uma abordagem curricular que visa reduzir
barreiras e maximizar o aprendizado para todos os
alunos. Acerca do DUA e sua aplicação na educação
inclusiva, marque V para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
(__)O DUA propõe que o currículo seja planejado com múltiplos meios de representação, açãoexpressão e engajamento, beneficiando não apenas o aluno com deficiência, mas toda a turma.
(__)Aplicar o DUA significa criar uma aula diferente e individualizada para cada aluno da sala, o que torna sua implementação inviável em turmas grandes.
(__)O DUA baseia-se na ideia de que a acessibilidade deve ser pensada 'a priori', no planejamento da aula, e não apenas como uma adaptação improvisada quando o aluno com deficiência chega.
(__)Recursos como legendas em vídeos, textos digitais acessíveis e opções de resposta oral ou escrita são exemplos práticos de aplicação do DUA.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O DUA propõe que o currículo seja planejado com múltiplos meios de representação, açãoexpressão e engajamento, beneficiando não apenas o aluno com deficiência, mas toda a turma.
(__)Aplicar o DUA significa criar uma aula diferente e individualizada para cada aluno da sala, o que torna sua implementação inviável em turmas grandes.
(__)O DUA baseia-se na ideia de que a acessibilidade deve ser pensada 'a priori', no planejamento da aula, e não apenas como uma adaptação improvisada quando o aluno com deficiência chega.
(__)Recursos como legendas em vídeos, textos digitais acessíveis e opções de resposta oral ou escrita são exemplos práticos de aplicação do DUA.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765779
Pedagogia
A Tecnologia Assistiva (TA) é uma área do conhecimento
de característica interdisciplinar, que engloba produtos,
recursos, metodologias, estratégias, práticas e serviços.
No contexto da Sala de Recursos Multifuncionais, a
seleção adequada desses recursos é vital para a
autonomia do estudante. Assim, analise as afirmativas a
seguir.
I.A TA deve ser entendida exclusivamente como equipamentos de alto custo e tecnologia digital, como softwares leitores de tela e mouses oculares, excluindo recursos de baixa tecnologia como pranchas de comunicação impressas.
II.O conceito de TA, segundo a LBI, inclui a eliminação de barreiras e a promoção da autonomia, podendo ser uma estratégia pedagógica e não apenas um objeto físico.
III.A confecção de engrossadores de lápis com materiais de baixo custo pelo professor do AEE caracteriza-se como um recurso de Tecnologia Assistiva de baixa tecnologia.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A TA deve ser entendida exclusivamente como equipamentos de alto custo e tecnologia digital, como softwares leitores de tela e mouses oculares, excluindo recursos de baixa tecnologia como pranchas de comunicação impressas.
II.O conceito de TA, segundo a LBI, inclui a eliminação de barreiras e a promoção da autonomia, podendo ser uma estratégia pedagógica e não apenas um objeto físico.
III.A confecção de engrossadores de lápis com materiais de baixo custo pelo professor do AEE caracteriza-se como um recurso de Tecnologia Assistiva de baixa tecnologia.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765778
Pedagogia
No contexto do Atendimento Educacional Especializado
(AEE) para alunos com Transtorno do Espectro Autista
(TEA), o professor da Sala de Recursos Multifuncionais
deve desenvolver estratégias que favoreçam a
organização e a antecipação de rotinas, características
cruciais para esse público. Um método baseado em
evidências, frequentemente utilizado no AEE para
estruturar o ambiente e as atividades através de
suportes visuais e organização espacial, facilitando a
compreensão e autonomia do aluno com TEA, é
tecnicamente denominado:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765776
Pedagogia
O Decreto nº 7.611/2011 dispõe sobre a educação
especial e o atendimento educacional especializado
(AEE), definindo suas diretrizes e público-alvo de forma
precisa para evitar exclusões ou diagnósticos
equivocados no ambiente escolar. Acerca da
caracterização do AEE e seu público-alvo segundo este
dispositivo legal, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__)O AEE deve ser substitutivo à escolarização regular para estudantes com deficiência intelectual severa, garantindo um espaço protegido de aprendizagem.
(__)Considera-se público-alvo do AEE as pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.
(__)Os estudantes com transtornos funcionais específicos, como dislexia e discalculia, são automaticamente considerados público-alvo do AEE financiado pelo duplo cômputo.
(__)O AEE realiza-se prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso à escolarização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O AEE deve ser substitutivo à escolarização regular para estudantes com deficiência intelectual severa, garantindo um espaço protegido de aprendizagem.
(__)Considera-se público-alvo do AEE as pessoas com deficiência, com transtornos globais do desenvolvimento e com altas habilidades ou superdotação.
(__)Os estudantes com transtornos funcionais específicos, como dislexia e discalculia, são automaticamente considerados público-alvo do AEE financiado pelo duplo cômputo.
(__)O AEE realiza-se prioritariamente na sala de recursos multifuncionais da própria escola ou em outra escola de ensino regular, no turno inverso à escolarização.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765775
Pedagogia
A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) é uma
área fundamental da Tecnologia Assistiva para alunos
com dificuldades na fala ou na escrita. Acerca dos
sistemas de CAA, marque V para as afirmativas
verdadeiras e F para as falsas.
(__)A CAA destina-se apenas a alunos que não possuem nenhuma oralidade, sendo proibido seu uso com estudantes que têm fala, mas que esta é de difícil compreensão.
(__)Pranchas de comunicação com símbolos pictográficos (como o PCS ou ARASAAC) são exemplos de recursos de CAA de baixa tecnologia que podem ser construídos na escola.
(__)O uso da CAA inibe o desenvolvimento da fala oral da criança, devendo ser introduzido apenas quando todas as tentativas de fonoaudiologia falharem.
(__)A implementação da CAA na escola exige que o professor e os colegas conheçam e validem o meio de comunicação do aluno, promovendo sua interação social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A CAA destina-se apenas a alunos que não possuem nenhuma oralidade, sendo proibido seu uso com estudantes que têm fala, mas que esta é de difícil compreensão.
(__)Pranchas de comunicação com símbolos pictográficos (como o PCS ou ARASAAC) são exemplos de recursos de CAA de baixa tecnologia que podem ser construídos na escola.
(__)O uso da CAA inibe o desenvolvimento da fala oral da criança, devendo ser introduzido apenas quando todas as tentativas de fonoaudiologia falharem.
(__)A implementação da CAA na escola exige que o professor e os colegas conheçam e validem o meio de comunicação do aluno, promovendo sua interação social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765774
Pedagogia
O Plano Nacional de Educação (PNE - Lei nº
13.005/2014) estabelece metas para a educação
brasileira por dez anos. A Meta 4 trata especificamente
da Educação Especial. Assim, analise as afirmativas a
seguir.
I.A Meta 4 do PNE visa universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, TGD e altas habilidades, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
II.A meta estabelece que o financiamento da matrícula na rede pública regular deve ser contabilizado em dobro no âmbito do FUNDEB, quando houver oferta de AEE.
III.O PNE determina a extinção imediata de todas as escolas especiais filantrópicas, transferindo obrigatoriamente todos os alunos para a rede pública até o final da vigência do plano.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A Meta 4 do PNE visa universalizar, para a população de 4 a 17 anos com deficiência, TGD e altas habilidades, o acesso à educação básica e ao atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino.
II.A meta estabelece que o financiamento da matrícula na rede pública regular deve ser contabilizado em dobro no âmbito do FUNDEB, quando houver oferta de AEE.
III.O PNE determina a extinção imediata de todas as escolas especiais filantrópicas, transferindo obrigatoriamente todos os alunos para a rede pública até o final da vigência do plano.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765773
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei Brasileira de Inclusão (Estatuto da Pessoa com
Deficiência - Lei nº 13.146/2015) criminaliza a
discriminação. Assim, analise as afirmativas a seguir à
luz do Art. 88 desta Lei.
I.Constitui crime punível com reclusão e multa a conduta de praticar, induzir ou incitar discriminação de pessoa em razão de sua deficiência.
II.Se o crime de discriminação for cometido por intermédio de meios de comunicação social ou de publicação de qualquer natureza (como internet), a pena é aumentada.
III.A recusa de matrícula de aluno com deficiência em estabelecimento de ensino privado não configura crime, sendo apenas uma infração administrativa sujeita a multa simples.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Constitui crime punível com reclusão e multa a conduta de praticar, induzir ou incitar discriminação de pessoa em razão de sua deficiência.
II.Se o crime de discriminação for cometido por intermédio de meios de comunicação social ou de publicação de qualquer natureza (como internet), a pena é aumentada.
III.A recusa de matrícula de aluno com deficiência em estabelecimento de ensino privado não configura crime, sendo apenas uma infração administrativa sujeita a multa simples.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765772
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado para
estudantes com Altas HabilidadesSuperdotação tem
objetivos específicos, distintos daqueles voltados às
deficiências. Segundo as diretrizes operacionais
vigentes, o trabalho pedagógico no AEE para este
público deve focar principalmente em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765771
Pedagogia
A Lei nº 12.764/2012 institui a Política Nacional de
Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do
Espectro Autista. Um dos direitos assegurados por esta
lei no contexto escolar, caso seja comprovada a
necessidade, é o acesso a um profissional específico
para auxiliar nas atividades de locomoção, higiene e
alimentação, ou apoio pedagógico. Esse profissional é
denominado na legislação como:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765770
Pedagogia
Jean Piaget e Lev Vygotsky oferecem bases teóricas
distintas, mas complementares, para entender a
aprendizagem. Na educação especial, compreender
essas teorias ajuda a fundamentar a prática. Assim,
analise as afirmativas a seguir.
I.Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais (sensório-motor, pré-operatório, etc.); no entanto, a criança com deficiência pode apresentar um ritmo diferente, exigindo que o professor ofreça desequilíbrios cognitivos adequados ao seu estágio atual.
II.Vygotsky enfatiza a importância da mediação e da linguagem; para ele, a deficiência cria uma 'situação social de desenvolvimento' única, onde o aprendizado impulsiona o desenvolvimento através da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
III.Ambos os autores defendem que a aprendizagem da criança com deficiência depende exclusivamente da maturação biológica do sistema nervoso, sendo inútil a intervenção pedagógica antes que o cérebro esteja biologicamente 'pronto'.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo ocorre em estágios universais (sensório-motor, pré-operatório, etc.); no entanto, a criança com deficiência pode apresentar um ritmo diferente, exigindo que o professor ofreça desequilíbrios cognitivos adequados ao seu estágio atual.
II.Vygotsky enfatiza a importância da mediação e da linguagem; para ele, a deficiência cria uma 'situação social de desenvolvimento' única, onde o aprendizado impulsiona o desenvolvimento através da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).
III.Ambos os autores defendem que a aprendizagem da criança com deficiência depende exclusivamente da maturação biológica do sistema nervoso, sendo inútil a intervenção pedagógica antes que o cérebro esteja biologicamente 'pronto'.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765769
Pedagogia
A acessibilidade digital é uma faceta importante da
tecnologia assistiva. Leitores de tela (como NVDA ou
JAWS) são softwares essenciais para estudantes com
deficiência visual. Acerca desses recursos, marque V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
(__)Os leitores de tela transformam o texto e os elementos visuais da interface do computador em resposta sonora (síntese de voz), permitindo a navegação autônoma por cegos.
(__)Para que um leitor de tela funcione adequadamente em um site ou documento, é necessário que o conteúdo digital tenha sido construído com padrões de acessibilidade (ex: descrição de imagens).
(__)Leitores de tela são úteis apenas para pessoas cegas, não tendo utilidade para pessoas com baixa visão ou dislexia.
(__)O uso de leitores de tela dispensa o aprendizado do Braille, pois a audição substitui integralmente a necessidade da alfabetização tátil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)Os leitores de tela transformam o texto e os elementos visuais da interface do computador em resposta sonora (síntese de voz), permitindo a navegação autônoma por cegos.
(__)Para que um leitor de tela funcione adequadamente em um site ou documento, é necessário que o conteúdo digital tenha sido construído com padrões de acessibilidade (ex: descrição de imagens).
(__)Leitores de tela são úteis apenas para pessoas cegas, não tendo utilidade para pessoas com baixa visão ou dislexia.
(__)O uso de leitores de tela dispensa o aprendizado do Braille, pois a audição substitui integralmente a necessidade da alfabetização tátil.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765768
Pedagogia
A articulação entre o professor do AEE e o professor da
sala comum é essencial para a inclusão. A Resolução
CNECEB nº 4/2009 define atribuições claras para o
professor do AEE. Assim, analise as afirmativas a seguir.
I.Compete ao professor do AEE orientar os professores do ensino regular e as famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.
II.O professor do AEE deve assumir a responsabilidade integral pelo ensino dos conteúdos curriculares (Matemática, Português, etc.) do aluno com deficiência, liberando o professor da sala comum dessa tarefa.
III.A elaboração e execução do plano de atendimento educacional especializado é competência do professor do AEE, devendo ser articulada com a proposta pedagógica da escola.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.Compete ao professor do AEE orientar os professores do ensino regular e as famílias sobre os recursos pedagógicos e de acessibilidade utilizados pelo aluno.
II.O professor do AEE deve assumir a responsabilidade integral pelo ensino dos conteúdos curriculares (Matemática, Português, etc.) do aluno com deficiência, liberando o professor da sala comum dessa tarefa.
III.A elaboração e execução do plano de atendimento educacional especializado é competência do professor do AEE, devendo ser articulada com a proposta pedagógica da escola.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Sala de Recurso Multifuncional |
Q3765767
Pedagogia
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva
da Educação Inclusiva (2008) e seus desdobramentos
legais redefiniram o papel da educação especial,
movendo-a de um sistema paralelo para uma
modalidade transversal. Assim, analise as afirmativas a
seguir.
I.A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, não se restringindo a uma etapa específica da vida escolar.
II.O atendimento educacional especializado (AEE) integra a proposta pedagógica da escola, devendo haver articulação entre o professor do AEE e os demais profissionais da educação.
III.A política atual permite a segregação permanente de alunos com deficiência em escolas especiais quando a escola regular alegar falta de preparo técnico para recebê-los.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
I.A Educação Especial é uma modalidade de ensino que perpassa todos os níveis, etapas e modalidades, não se restringindo a uma etapa específica da vida escolar.
II.O atendimento educacional especializado (AEE) integra a proposta pedagógica da escola, devendo haver articulação entre o professor do AEE e os demais profissionais da educação.
III.A política atual permite a segregação permanente de alunos com deficiência em escolas especiais quando a escola regular alegar falta de preparo técnico para recebê-los.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Matemática |
Q3765593
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular estabelece
competências e habilidades organizadas por unidades
temáticas (Números, Álgebra, Geometria, Grandezas e
Medidas, Probabilidade e Estatística), com ênfase em
resolução de problemas, comunicação, argumentação e
cultura digital. Avalie as asserções a seguir e assinale a
alternativa correta, sem usar contextualizações externas,
mantendo o foco teórico.
I.O trabalho com diferentes registros de representação integra habilidades esperadas.
II.A BNCC exclui Probabilidade no ensino fundamental.
III.A resolução de problemas e a modelagem aparecem como eixos de desenvolvimento.
IV.A cultura digital e o pensamento computacional são dimensões contempladas.
Está CORRETO o que se afirma em:
I.O trabalho com diferentes registros de representação integra habilidades esperadas.
II.A BNCC exclui Probabilidade no ensino fundamental.
III.A resolução de problemas e a modelagem aparecem como eixos de desenvolvimento.
IV.A cultura digital e o pensamento computacional são dimensões contempladas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Matemática |
Q3765589
Pedagogia
A etnomatemática discute múltiplas formas de produzir e
comunicar matemática em diferentes culturas,
valorizando práticas, linguagens e tecnologias locais em
diálogo com a escola. Em termos epistemológicos e
didáticos, avalie as afirmações seguintes e classifique
cada uma como verdadeira (V) ou falsa (F).
(__)Reconhecer saberes de comunidades locais é coerente com essa perspectiva.
(__)A proposta substitui integralmente a matemática escolar, rejeitando o diálogo.
(__)Projetos que partem de medições, contagens e geometrizações locais são exemplos consistentes.
(__)Há potencial de letramento crítico ao discutir usos sociais da matemática.
A sequência CORRETA, de cima para baixo é:
(__)Reconhecer saberes de comunidades locais é coerente com essa perspectiva.
(__)A proposta substitui integralmente a matemática escolar, rejeitando o diálogo.
(__)Projetos que partem de medições, contagens e geometrizações locais são exemplos consistentes.
(__)Há potencial de letramento crítico ao discutir usos sociais da matemática.
A sequência CORRETA, de cima para baixo é:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Matemática |
Q3765580
Pedagogia
No planejamento de uma unidade sobre funções, um
coletivo docente pretende alinhar estratégias à
aprendizagem significativa e à autonomia discente.
Consideram-se tarefas autênticas, mediação para
explicitação de estratégias, múltiplas representações
(tabelas, gráficos e expressões) e avaliação formativa
com feedbacks. Entre as proposições abaixo, escolha
aquela que melhor sintetiza uma aplicação didática
coerente com esses princípios, sem recorrer a
contextualizações externas ao campo
teórico-metodológico.
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Geografia |
Q3765556
Geografia
A transição da ordem bipolar para a multipolaridade e o
surgimento de novos arranjos de poder, como os blocos
Sul-Sul, impõem novos desafios à análise geográfica das
relações internacionais. Analise as seguintes afirmativas:
I.O conceito de Soft Power (Poder Suave) na Geopolítica refere-se à capacidade de um Estado influenciar o comportamento de outros atores internacionais por meio da atração e da persuasão, utilizando-se de recursos como a cultura, os valores políticos e a política externa, em contraste com a coerção militar (Hard Power).
II.O Grupo dos G7 (ou G8, antes da suspensão da Rússia) é, em sua essência geopolítica, um conjunto de países com economias de mercado avançadas que, historicamente, coordena políticas macroeconômicas e de segurança, exercendo um papel de governança global restrita, mas sua relevância tem sido desafiada pela ascensão do G20 e do BRICS.
III.Os movimentos de regionalismo pós-Guerra Fria, como a formação da APEC (Cooperação Econômica Ásia-Pacífico), caracterizam-se majoritariamente pela profunda integração supranacional e cessão de soberania (modelo supranacional), seguindo o mesmo padrão de institucionalização política alcançado pela União Europeia.
IV.A ascensão da China ao status de grande potência econômica e tecnológica é um fator de reequilíbrio global, pois seu modelo de desenvolvimento, baseado na economia socialista de mercado e em grandes projetos de infraestrutura (e.g., Nova Rota da Seda), não representa um desafio direto à ordem geopolítica e financeira estabelecida pelo Ocidente.
Assinale a opção que contém apenas as afirmativas corretas:
I.O conceito de Soft Power (Poder Suave) na Geopolítica refere-se à capacidade de um Estado influenciar o comportamento de outros atores internacionais por meio da atração e da persuasão, utilizando-se de recursos como a cultura, os valores políticos e a política externa, em contraste com a coerção militar (Hard Power).
II.O Grupo dos G7 (ou G8, antes da suspensão da Rússia) é, em sua essência geopolítica, um conjunto de países com economias de mercado avançadas que, historicamente, coordena políticas macroeconômicas e de segurança, exercendo um papel de governança global restrita, mas sua relevância tem sido desafiada pela ascensão do G20 e do BRICS.
III.Os movimentos de regionalismo pós-Guerra Fria, como a formação da APEC (Cooperação Econômica Ásia-Pacífico), caracterizam-se majoritariamente pela profunda integração supranacional e cessão de soberania (modelo supranacional), seguindo o mesmo padrão de institucionalização política alcançado pela União Europeia.
IV.A ascensão da China ao status de grande potência econômica e tecnológica é um fator de reequilíbrio global, pois seu modelo de desenvolvimento, baseado na economia socialista de mercado e em grandes projetos de infraestrutura (e.g., Nova Rota da Seda), não representa um desafio direto à ordem geopolítica e financeira estabelecida pelo Ocidente.
Assinale a opção que contém apenas as afirmativas corretas:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Geografia |
Q3765555
Geografia
Complete as lacunas do texto a seguir com os termos
corretos:
A Geografia, ao estudar o espaço e suas relações, contribui diretamente para a _______ ambiental, ao promover a compreensão da interação entre sociedade e natureza. A _______ dos recursos naturais, por sua vez, é essencial para a sustentabilidade, evitando a degradação de ecossistemas. O incentivo à _______ permite que a população participe de decisões sobre o uso do território. Por fim, a _______ ambiental integra práticas de preservação, educação e conscientização em diferentes contextos sociais.
Assinale a alternativa correta:
A Geografia, ao estudar o espaço e suas relações, contribui diretamente para a _______ ambiental, ao promover a compreensão da interação entre sociedade e natureza. A _______ dos recursos naturais, por sua vez, é essencial para a sustentabilidade, evitando a degradação de ecossistemas. O incentivo à _______ permite que a população participe de decisões sobre o uso do território. Por fim, a _______ ambiental integra práticas de preservação, educação e conscientização em diferentes contextos sociais.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Navegantes - SC
Prova:
Instituto Access - 2025 - Prefeitura de Navegantes - SC - Professor de Geografia |
Q3765553
Geografia
Um município brasileiro de porte médio, visando atrair
investimentos e se inserir nas cadeias de valor globais,
implementa um programa de incentivo fiscal para a
instalação de um Hub de Serviços de Tecnologia da
Informação e Comunicação (TIC) de uma multinacional.
O objetivo explícito é promover o desenvolvimento local
através da geração de empregos de alta qualificação e
do aumento da arrecadação municipal.
Contudo, o analista de planejamento urbano percebe que a rápida atração de profissionais altamente qualificados para a área central, onde o Hub se instalou, provocou um aumento exponencial no custo da moradia (especialmente aluguéis) e na pressão sobre os serviços públicos locais (saúde e mobilidade), superando a capacidade de expansão orçamentária garantida pelos incentivos fiscais. O resultado é o agravamento da segregação socioespacial, com a expulsão da população de baixa renda para a periferia.
Qual conceito da Geografia Econômica e do Desenvolvimento se aplica mais diretamente à descrição do dilema enfrentado pelo município, que precisa equilibrar a atração de capital globalizado com a provisão social equitativa?
Contudo, o analista de planejamento urbano percebe que a rápida atração de profissionais altamente qualificados para a área central, onde o Hub se instalou, provocou um aumento exponencial no custo da moradia (especialmente aluguéis) e na pressão sobre os serviços públicos locais (saúde e mobilidade), superando a capacidade de expansão orçamentária garantida pelos incentivos fiscais. O resultado é o agravamento da segregação socioespacial, com a expulsão da população de baixa renda para a periferia.
Qual conceito da Geografia Econômica e do Desenvolvimento se aplica mais diretamente à descrição do dilema enfrentado pelo município, que precisa equilibrar a atração de capital globalizado com a provisão social equitativa?
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