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Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189064
Educação Física
Os músculos podem desempenhar diversos
papéis, como movimentador primário,
agonista ou antagonista, e estabilizador ou
neutralizador. Quais são os papéis que os
músculos antagonistas desempenham em
relação aos músculos agonistas?
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189063
Educação Física
O ensino de atividades rítmicas no ambiente
escolar pode contribuir na ampliação da
comunicação e apreensão do mundo por
parte do aluno à medida que formas e
sons passam gradativamente a compor o
universo sensório-motor deste, ajudando a
desenvolver melhor suas percepções. Quais
são essas percepções?
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189062
Educação Física
Um dos grandes problemas enfrentados
pelos povos no mundo se refere ao
sedentarismo. Associado a ele, a obesidade,
as cardiopatias, a diabetes e tantas
outras doenças aparecem com índices
muito preocupantes, principalmente nas
populações de jovens em idade escolar. A
tecnologia parece agravar ainda mais esse
quadro. Diante desse fato, quais esportes
podem ajudar a combater o sedentarismo?
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189061
Educação Física
A prática de esportes coletivos, como um
fator benéfico, é considerada um fator
preventivo e curativo essencial na construção
e manutenção da massa óssea na
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189060
Educação Física
Os exercícios aeróbicos, incluindo a corrida,
têm sido considerados um importante
componente de estilo de vida saudável.
Recentemente, essa opinião tem sido
reforçada por novas evidências científicas
vinculando o exercício aeróbico regular com
uma série de benefícios, tais como:
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189059
Educação Física
O Exercício aeróbico é aquele que se realiza
aumentando o ingresso de oxigênio no
organismo. Esse tipo de exercício trabalha
uma grande quantidade de grupos musculares
de forma rítmica. São exercícios de longa
duração e contínuos que estimulam a função
do sistema cardiorrespiratório, aumentando
a capacidade cardíaca e vascular. Quais
provas oficiais do atletismo utilizam sistema
de energia aeróbico?
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189058
Educação Física
A ginástica laboral, como promotora da
saúde e melhoria das condições de trabalho,
contribui na prevenção e na redução das
Lesões que são ocasionadas pelos
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189057
Educação Física
Qualidade de vida é um termo que
representa uma tentativa de nomear algumas
características da experiência humana,
sendo o fator central que determina a
sensação subjetiva de bem-estar. Portanto, é
correto afirmar que a definição de qualidade
de vida é a
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189056
Educação Física
Os principais benefícios à saúde, advindos
da prática de atividade física, referem-se a
quais aspectos a seguir?
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189055
Educação Física
A corporeidade se constitui na essência
do ser vivo em seu entorno. Conceituar
corporeidade é relacioná-la à existência
do sujeito em uma cultura, que resulta
em conhecimento adquirido através do
movimento, ou melhor, da motricidade do
homem no meio social em que vive. Sendo
que essa motricidade, que é dinâmica,
permite a interpelação com outros homens,
de outras culturas. Sobre esse assunto, é
correto afirmar que
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189054
Educação Física
Pode-se dizer que um dos aspectos mais
intrigantes da aprendizagem humana refere-se àquele de aprender mediante observação.
A aprendizagem por observação diz respeito
ao processo geral pelo qual um observador
reproduz as ações exibidas por um
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
Q2189053
Educação Física
O desenvolvimento motor é considerado um
processo sequencial, contínuo e relacionado
à idade cronológica do indivíduo, pelo qual
se adquire uma enorme quantidade de
habilidades motoras, as quais progridem de
movimentos
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Assistente Social
|
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Biólogo |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Biomédico |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Cirurgião Dentista |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Enfermeiro |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Farmacêutico |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fisioterapeuta |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Nutricionista |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Hospitalar |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional |
Q2179877
Direito Constitucional
De acordo com a Constituição Federal, as
contribuições para a seguridade social
poderão ser exigidas
Ano: 2017
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
EBSERH
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Assistente Social
|
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Pedagogo |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Biólogo |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Biomédico |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Cirurgião Dentista |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Enfermeiro |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Farmacêutico |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fisioterapeuta |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Nutricionista |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Profissional de Educação Física |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Hospitalar |
INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional |
Q2179872
Regimento Interno
De acordo com o que estabelece o
Regimento Interno da EBSERH - 3ª revisão, a
Corregedoria Geral é um órgão de
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |
Q1695428
Educação Física
A origem do atletismo é fascinante. Seu surgimento está
relacionado ao do próprio homem, confundindo-se muitas
vezes com a mitologia. No âmbito escolar, o atletismo
pode ser de fundamental importância, em decorrência
de suas características que requerem capacidades e
habilidades consideradas base para o desenvolvimento
de outros esportes.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação das diferentes abordagens da modalidade com o seu respectivo objetivo e conteúdo.
COLUNA I 1. Dimensão conceitual 2. Dimensão procedimental 3. Dimensão atitudinal
COLUNA II ( ) Objetiva inserir a aprendizagem de algumas modalidades básicas do atletismo; relacionar sua prática às atividades corporais; saber efetuar e adaptar os movimentos; e organizar competições esportivas, ou também participar delas. ( ) Objetiva relacionar o esporte aos valores, no sentido de ressignificar sua prática no contexto educacional; buscar reconhecer e valorizar atitudes de respeito mútuo; resolver problemas por intermédio do diálogo, em vez da violência; e favorecer uma melhor compreensão do corpo em sua complexidade, buscando uma prática esportiva mais consciente. ( ) Objetiva reconhecer a origem das provas do atletismo e as mudanças histórico-culturais ocorridas ao longo dos tempos; discutir o corpo humano durante o movimento, abordando conceitos básicos de biodinâmica ou comparando o contexto esportivo e as mudanças necessárias para inseri-lo no ambiente escolar; e debater questões como a influência da mídia no imaginário social.
Assinale a sequência CORRETA.
A esse respeito, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, fazendo a relação das diferentes abordagens da modalidade com o seu respectivo objetivo e conteúdo.
COLUNA I 1. Dimensão conceitual 2. Dimensão procedimental 3. Dimensão atitudinal
COLUNA II ( ) Objetiva inserir a aprendizagem de algumas modalidades básicas do atletismo; relacionar sua prática às atividades corporais; saber efetuar e adaptar os movimentos; e organizar competições esportivas, ou também participar delas. ( ) Objetiva relacionar o esporte aos valores, no sentido de ressignificar sua prática no contexto educacional; buscar reconhecer e valorizar atitudes de respeito mútuo; resolver problemas por intermédio do diálogo, em vez da violência; e favorecer uma melhor compreensão do corpo em sua complexidade, buscando uma prática esportiva mais consciente. ( ) Objetiva reconhecer a origem das provas do atletismo e as mudanças histórico-culturais ocorridas ao longo dos tempos; discutir o corpo humano durante o movimento, abordando conceitos básicos de biodinâmica ou comparando o contexto esportivo e as mudanças necessárias para inseri-lo no ambiente escolar; e debater questões como a influência da mídia no imaginário social.
Assinale a sequência CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |
Q1695427
Educação Física
O esporte escolar só faz sentido se for pedagogizado, ou
seja, submetido aos códigos da escola. Em termos mais
concretos, isto significa que não basta, para a realização
da função da escola, que o esporte seja aprendido e
praticado nos seus espaços, é preciso também que o
esporte escolar instrumentalize o indivíduo a compreender
o fenômeno esportivo.
Com isso, o professor deve ter clara(o):
Com isso, o professor deve ter clara(o):
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |
Q1695426
Educação Física
O sistema endócrino integra e regula as funções corporais,
proporcionando estabilidade ao organismo em estados
de repouso e de exercício. A integração dos sistemas
nervoso e hormonal auxilia para que o controle neural
regule o controle hormonal em respostas aos estímulos
externos e internos, fazendo com que os hormônios
atuem nos órgãos-alvo e em seus respectivos receptores.
Então, o hormônio:
Então, o hormônio:
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |
Q1695425
Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003
De acordo com a lei Nº 10.741, de 1º de outubro de
2003, é assegurada a atenção integral à saúde do
idoso, por intermédio do Sistema Único de Saúde
(SUS), garantindo-lhe o acesso universal e igualitário,
em conjunto articulado e contínuo das ações e serviços,
para a prevenção, promoção, proteção e recuperação
da saúde, incluindo a atenção especial às doenças que
afetam preferencialmente os idosos.
Analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:
( ) atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios. ( ) reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das sequelas decorrentes do agravo da saúde. ( ) unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social. ( ) atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o poder público, nos meios urbano e rural.
Assinale a sequência CORRETA.
Analise as seguintes afirmativas e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
A prevenção e a manutenção da saúde do idoso serão efetivadas por meio de:
( ) atendimento geriátrico e gerontológico em ambulatórios. ( ) reabilitação orientada pela geriatria e gerontologia, para redução das sequelas decorrentes do agravo da saúde. ( ) unidades geriátricas de referência, com pessoal especializado nas áreas de geriatria e gerontologia social. ( ) atendimento domiciliar, incluindo a internação, para a população que dele necessitar e esteja impossibilitada de se locomover, inclusive para idosos abrigados e acolhidos por instituições públicas, filantrópicas ou sem fins lucrativos e eventualmente conveniadas com o poder público, nos meios urbano e rural.
Assinale a sequência CORRETA.
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |
Q1695424
Educação Física
A atividade física pode prevenir e até reverter efeitos
físicos e fisiológicos no idoso, produzindo uma melhoria
significativa na qualidade de vida.
Avalie as afirmativas a seguir a partir do contexto apresentado.
As pessoas idosas geralmente apresentam um comportamento menos ativo do que o recomendado, levando a consequências físicas e fisiológicas que prejudicam a sua capacidade funcional, tais como:
I. o pouco equilíbrio; II. fatigabilidade decrescente; III. pouca coordenação neuromuscular.
Estão corretas as afirmativas:
Avalie as afirmativas a seguir a partir do contexto apresentado.
As pessoas idosas geralmente apresentam um comportamento menos ativo do que o recomendado, levando a consequências físicas e fisiológicas que prejudicam a sua capacidade funcional, tais como:
I. o pouco equilíbrio; II. fatigabilidade decrescente; III. pouca coordenação neuromuscular.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2017
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Itabira - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2017 - Prefeitura de Itabira - MG - Técnico Superior em Saúde - Profissional de Educação Física |
Q1695423
Educação Física
Na concepção da Abordagem Desenvolvimentista, o jogo
deve desenvolver nas crianças as habilidades básicas de
andar, correr, arremessar, receber, saltar, quicar, rebater
e chutar. Cada uma dessas habilidades está associada a
um estágio de desenvolvimento: o inicial, o elementar e
o maduro. Cabe ao educador a tarefa de identificar cada
um desses estágios e propor ações capazes de estimular
as crianças a transitarem da fase inicial até a fase madura
de movimento.
A sequência correta de desenvolvimento motor, na concepção da abordagem desenvolvimentista, relacionando as características motoras a cada faixa etária específica, compreende:
A sequência correta de desenvolvimento motor, na concepção da abordagem desenvolvimentista, relacionando as características motoras a cada faixa etária específica, compreende:
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