Questões de Concurso Comentadas para Engenheiro Ambiental

Q3123194

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Manhuaçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Engenheiro Ambiental |

Q3123194 Legislação dos Municípios do Estado de Minas Gerais

A Lei complementar nº 04, de 12 de dezembro de 2017, dispõe sobre o Código de Posturas do Município de Manhuaçu/MG.

Sobre esse assunto, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.

( ) As florestas existentes no território municipal e as demais formas de vegetação, reconhecidas de utilidade às terras que revestem, são bens de interesse público e privado, exercendo-se os direitos de propriedade.

( ) Consideram-se de preservação permanente as florestas e demais formas de vegetação natural situadas ao redor de lagoas, lagos e reservatórios d’água naturais.

( ) É proibida a extração de areia nos cursos de água do município à montante do local de recebimento de contribuições de esgotos.

Assinale a sequência correta.

A

V V V

B

F F F

C

V F V

D

F V F

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Q3123184

Ano: 2024 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Manhuaçu - MG Prova: FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Engenheiro Ambiental |

Q3123184 História e Geografia de Estados e Municípios

O Dia da Gastronomia Mineira é celebrado no estado desde 5 de julho de 2013.
Além de ter por finalidade divulgar a culinária de Minas Gerais, a data presta homenagem

A

ao nascimento do escritor Eduardo Frieiro, autor de “Feijão, Angu e Couve: ensaio sobre a comida dos mineiros”, publicado em 1966.

B

ao sociólogo mineiro Herbert de Souza, criador do movimento Ação da Cidadania, em 1993, para combater a fome no país.

C

à fundação do primeiro Restaurante Popular no estado, administrado pelo poder público, inaugurado em Belo Horizonte, em 1994.

D

à cozinheira paulista Palmirinha Onofre, que começou na televisão em 1994, apresentando programas com receitas da culinária mineira.

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Q3121686

Q3121686 Matemática

Ao redor da piscina de uma escola de natação será instalado um piso antiderrapante com 1,5 m de largura. A piscina retangular tem 22 m de comprimento por 12 m de largura.
A figura a seguir ilustra a situação:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

A área total do piso antiderrapante, em m² , mede

A

111.

B

114.

C

117.

D

120.

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Q3121679

Q3121679 Português

Leia o texto a seguir.

O bolo de chocolate com recheio de mousse de chocolate é uma verdadeira obra-prima para os amantes do cacau. Uma combinação irresistível que faz brilhar os olhos e derreter o coração de qualquer um que se renda ao seu sabor tentador.

A magia começa já no primeiro olhar, quando a suavidade do bolo de chocolate é revelada em toda sua glória. A massa macia e úmida exala um aroma irresistível, anunciando o prazer que está por vir.

Cada mordida é um verdadeiro êxtase para o paladar. A combinação do bolo com a mousse se funde em um casamento perfeito de doçura e leveza, deixando uma sensação de pura felicidade a cada garfada.

Disponível em: https://receitasdepesos.com.br/explosao-de-chocolate-delicie-se-com-o-irresistivel-bolo-de-chocolate-com-mousse.html/. Acesso em: 7 ago. 2024. [Fragmento]

Quanto à tipologia textual, esse texto apresenta sequências majoritariamente

A

descritivas, pois detalha as características sensoriais do bolo e as sensações que ele desperta.

B

narrativas, pois apresenta o doce focando na sequência de ações necessárias para prepará-lo.

C

injuntivas, pois orienta o leitor sobre como consumir o bolo de chocolate da maneira adequada.

D

expositivas, pois explica de maneira objetiva os processos envolvidos na confecção do bolo.

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Q3121678

Q3121678 Português

Texto associado

TEXTO III

Ainda é cedo, amor

Mal começaste a conhecer a vida

Já anuncias a hora de partida

Sem saber mesmo o rumo que irás tomar

[...]

Ouça-me bem, amor

Preste atenção, o mundo é um moinho

Vai triturar teus sonhos tão mesquinhos

Vai reduzir as ilusões a pó

CARTOLA. Disponível em: https://www.letras.mus.br/cartola/44901/.

Acesso em: 7 ago. 2024. [Fragmento]

A função da vírgula no primeiro verso de cada estrofe é

A

sinalizar uma pausa mais enfática, reforçando o sentido de urgência nas palavras ditas pelo eu lírico.

B

isolar o vocativo “amor”, criando um tom de intimidade entre o eu lírico e a pessoa a quem se dirige.

C

separar as expressões de tempo nesses versos, enfatizando a brevidade da vida aludida pelo compositor.

D

destacar uma mudança de assunto, enfatizando o contraste entre a juventude e as advertências do eu lírico.

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Q3121677

Q3121677 Português

Texto associado

TEXTO III

Ainda é cedo, amor

Mal começaste a conhecer a vida

Já anuncias a hora de partida

Sem saber mesmo o rumo que irás tomar

[...]

Ouça-me bem, amor

Preste atenção, o mundo é um moinho

Vai triturar teus sonhos tão mesquinhos

Vai reduzir as ilusões a pó

CARTOLA. Disponível em: https://www.letras.mus.br/cartola/44901/.

Acesso em: 7 ago. 2024. [Fragmento]

No verso destacado na canção, a figura de linguagem provoca um efeito de sentido de

A

reflexão sobre como o mundo amadurece as pessoas ao longo da vida.

B

conscientização de que os sonhos humanos são frágeis e precisam de proteção.

C

ilustração de como o mundo apresenta oportunidades para fortalecer as pessoas.

D

advertência sobre como o mundo pode destruir os sonhos e levar a um desencanto.

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Q3121676

Q3121676 Português

Leia o texto, observando as lacunas.

Brasil é o país com mais casos de dengue no mundo, alerta OMS

No Brasil, levantamento feito pela plataforma AdaptaBrasil, mostrou que ______ mudanças climáticas no Brasil podem levar _______ proliferação de vetores, como o mosquito Aedes aegypti e, em consequência, ao agravamento de arboviroses, como dengue, zika e chikungunya. A plataforma é vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), em parceria com a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz),

EL PAÍS. Brasil é o país com mais casos de dengue no mundo, alerta OMS. Disponível em: https://agenciabrasil. ebc.com.br/saude/noticia/2023-12/brasil-e-pais-com-mais-casos-de-dengue-no-mundo-mostra-dados-da-oms. Acesso em: 7 ago. 2024. [Fragmento adaptado]

As lacunas no texto anterior devem ser preenchidas, respectivamente, com

A

às – a.

B

as – à.

C

a – a.

D

a – à.

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Q3121675

Q3121675 Português

Texto associado

TEXTO II

Desenvolvimento de carreira para profissionais com

deficiência: como a empresa pode ir além da cota

A inclusão de pessoas com deficiência (PcD) no mercado de trabalho é um tema central em discussões sobre diversidade e responsabilidade social corporativa. Entretanto, ainda há um longo caminho a ser percorrido para garantir a verdadeira inclusão e possibilidade de progressão de carreira. O cumprimento da Lei de Cotas, que exige a contratação de PcD, embora seja um avanço, frequentemente resulta na concentração de profissionais com deficiência em funções de menor responsabilidade, sem um plano claro para seu desenvolvimento de carreira.

Muitas empresas ainda veem a contratação de pessoas com deficiência como uma obrigação legal, e não como uma oportunidade de agregar valor à organização. Em vez de investir no desenvolvimento desses profissionais, há uma tendência de alocá-los em cargos operacionais. Isso perpetua um ciclo de estagnação, em que a pessoa com deficiência tem poucas chances de avançar na carreira ou demonstrar seu verdadeiro potencial.

Para mudar esse cenário, as empresas precisam adotar uma abordagem proativa no desenvolvimento de carreira para PCDs. [...]

Programas de mentoria são essenciais para apoiar o desenvolvimento de profissionais com deficiência dentro das empresas, promovendo uma troca valiosa de experiências entre mentores e mentorados com deficiência. [...] Em paralelo, treinamentos voltados para o desenvolvimento de hard skills, como o uso de novas tecnologias, e soft skills, como liderança e comunicação, são fundamentais para capacitar esses profissionais, permitindo que assumam funções de maior complexidade e responsabilidade.

BRAGA, Guilherme. Desenvolvimento de carreira para

profissionais com deficiência: como a empresa pode ir além

da cota. Hoje em Dia. Disponível em: https://www.hojeemdia.

com.br/opiniao/opiniao/desenvolvimento-de-carreira-paraprofissionais-com-deficiencia-como-a-empresa-pode-ir-alemda-cota-1.1032838. Acesso em: 2 out. 2024. [Fragmento]

Releia o trecho a seguir.

Muitas empresas ainda veem a contratação de pessoas com deficiência como uma obrigação legal, e não como uma oportunidade de agregar valor à organização.

Quanto ao aspecto da concordância verbal nesse trecho, é correto afirmar:

A

O verbo “veem” está conjugado no presente do indicativo, concordando com o sujeito “muitas empresas”.

B

O verbo “veem” deveria estar no pretérito perfeito do indicativo para indicar uma ação concluída no passado.

C

O verbo “veem” deveria estar no singular, pois concorda com o sujeito “contratação de pessoas com deficiência”.

D

O verbo “veem” deveria estar no singular para concordar com o núcleo do sujeito “obrigação legal e oportunidade de agregar valor”.

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Q3121674

Q3121674 Português

Texto associado

TEXTO II

Desenvolvimento de carreira para profissionais com

deficiência: como a empresa pode ir além da cota

A inclusão de pessoas com deficiência (PcD) no mercado de trabalho é um tema central em discussões sobre diversidade e responsabilidade social corporativa. Entretanto, ainda há um longo caminho a ser percorrido para garantir a verdadeira inclusão e possibilidade de progressão de carreira. O cumprimento da Lei de Cotas, que exige a contratação de PcD, embora seja um avanço, frequentemente resulta na concentração de profissionais com deficiência em funções de menor responsabilidade, sem um plano claro para seu desenvolvimento de carreira.

Muitas empresas ainda veem a contratação de pessoas com deficiência como uma obrigação legal, e não como uma oportunidade de agregar valor à organização. Em vez de investir no desenvolvimento desses profissionais, há uma tendência de alocá-los em cargos operacionais. Isso perpetua um ciclo de estagnação, em que a pessoa com deficiência tem poucas chances de avançar na carreira ou demonstrar seu verdadeiro potencial.

Para mudar esse cenário, as empresas precisam adotar uma abordagem proativa no desenvolvimento de carreira para PCDs. [...]

Programas de mentoria são essenciais para apoiar o desenvolvimento de profissionais com deficiência dentro das empresas, promovendo uma troca valiosa de experiências entre mentores e mentorados com deficiência. [...] Em paralelo, treinamentos voltados para o desenvolvimento de hard skills, como o uso de novas tecnologias, e soft skills, como liderança e comunicação, são fundamentais para capacitar esses profissionais, permitindo que assumam funções de maior complexidade e responsabilidade.

BRAGA, Guilherme. Desenvolvimento de carreira para

profissionais com deficiência: como a empresa pode ir além

da cota. Hoje em Dia. Disponível em: https://www.hojeemdia.

com.br/opiniao/opiniao/desenvolvimento-de-carreira-paraprofissionais-com-deficiencia-como-a-empresa-pode-ir-alemda-cota-1.1032838. Acesso em: 2 out. 2024. [Fragmento]

No texto, prevalece o uso da linguagem

A

conotativa, pois o autor utiliza expressões metafóricas para criticar a falta de oportunidades de crescimento para PcDs nas empresas.

B

conotativa, pois o autor emprega termos figurados que exaltam as dificuldades enfrentadas por pessoas com deficiência no ambiente de trabalho.

C

denotativa, pois o autor apresenta informações precisas sobre a inclusão de pessoas com deficiência nas empresas, sem recorrer a sentidos figurados.

D

denotativa, pois o autor busca emocionar o leitor com expressões de indignação sobre as condições enfrentadas por profissionais com deficiência.

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Q3121673

Q3121673 Português

Texto associado

TEXTO II

Desenvolvimento de carreira para profissionais com

deficiência: como a empresa pode ir além da cota

A inclusão de pessoas com deficiência (PcD) no mercado de trabalho é um tema central em discussões sobre diversidade e responsabilidade social corporativa. Entretanto, ainda há um longo caminho a ser percorrido para garantir a verdadeira inclusão e possibilidade de progressão de carreira. O cumprimento da Lei de Cotas, que exige a contratação de PcD, embora seja um avanço, frequentemente resulta na concentração de profissionais com deficiência em funções de menor responsabilidade, sem um plano claro para seu desenvolvimento de carreira.

Muitas empresas ainda veem a contratação de pessoas com deficiência como uma obrigação legal, e não como uma oportunidade de agregar valor à organização. Em vez de investir no desenvolvimento desses profissionais, há uma tendência de alocá-los em cargos operacionais. Isso perpetua um ciclo de estagnação, em que a pessoa com deficiência tem poucas chances de avançar na carreira ou demonstrar seu verdadeiro potencial.

Para mudar esse cenário, as empresas precisam adotar uma abordagem proativa no desenvolvimento de carreira para PCDs. [...]

Programas de mentoria são essenciais para apoiar o desenvolvimento de profissionais com deficiência dentro das empresas, promovendo uma troca valiosa de experiências entre mentores e mentorados com deficiência. [...] Em paralelo, treinamentos voltados para o desenvolvimento de hard skills, como o uso de novas tecnologias, e soft skills, como liderança e comunicação, são fundamentais para capacitar esses profissionais, permitindo que assumam funções de maior complexidade e responsabilidade.

BRAGA, Guilherme. Desenvolvimento de carreira para

profissionais com deficiência: como a empresa pode ir além

da cota. Hoje em Dia. Disponível em: https://www.hojeemdia.

com.br/opiniao/opiniao/desenvolvimento-de-carreira-paraprofissionais-com-deficiencia-como-a-empresa-pode-ir-alemda-cota-1.1032838. Acesso em: 2 out. 2024. [Fragmento]

Pela leitura do texto, verifica-se que a argumentação do autor se pauta na

A

crítica à forma limitada como a inclusão de pessoas com deficiência é realizada nas empresas, sugerindo uma abordagem ampliada.

B

valorização das legislações atuais como principais ferramentas de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho.

C

promoção de treinamentos técnicos gratuitos como solução para garantir a inserção de profissionais com deficiência nas empresas.

D

defesa da contratação de pessoas com deficiência para cargos operacionais, mais adequados às suas habilidades.

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Q3121672

Q3121672 Português

Em qual das alternativas a seguir evidencia-se o fenômeno da polissemia?

A

O vidro da janela quebrou. / A luz refletia no vidro da mesa.

B

A letra daquela música é emocionante. / A letra do médico é ilegível.

C

A porta de madeira foi pintada. / Ele bateu à porta antes de entrar no local.

D

O presente estava na caixa de bombom. / O sapato estava dentro da caixa no armário.

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Q3121671

Q3121671 Português

As palavras incapaz, pontapé e pontiagudo são formadas, respectivamente, pelos processos de

A

hibridismo, sufixação e prefixação.

B

hibridismo, derivação e prefixação.

C

prefixação, justaposição e aglutinação.

D

composição, derivação e onomatopeia.

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Q3121670

Q3121670 Português

Leia esta sentença:

Nós fomos no cinema assistir aquele filme novo que todo mundo tá falando.

Assinale a alternativa que apresenta a correção da frase anterior de acordo com a norma-padrão da língua portuguesa.

A

Nós fomos ao cinema assistir aquele filme novo que todo mundo tá falando.

B

Nós fomos ao cinema assistir àquele filme novo que todo mundo tá falando.

C

Nós fomos no cinema assistir aquele filme novo de que todo mundo está falando.

D

Nós fomos ao cinema assistir àquele filme novo de que todo mundo está falando.

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Q3121669

Q3121669 Português

“Coringa: Delírio a Dois” é destruído pela crítica com

34% no Rotten Tomatoes

[...]

O jornal britânico Observer classificou o longa como “um produto de ambição tosca e sem objetivo, o tipo de chute louco que seria louvável se não fosse tão absolutamente horrível. Ele fracassa como musical, como drama de tribunal, como romance e como desenvolvimento de personagem”.

Disponível em: https://www.terra.com.br/diversao/entre-telas/

coringa-delirio-a-dois-e-destruido-pela-critica-com-34-no-rotten-tomatoes,25c1b8734afe54d50f17c1505f9d05fb5570cw59.

html. Acesso em: 4 out. 2024. [Fragmento adaptado]

Nesse texto, verifica-se que o comentário reproduzido do jornal Observer adota uma linguagem

A

culta e formal, utilizada em textos que prezam pela objetividade, como a notícia.

B

especializada, destacando aspectos técnicos do filme que está sendo resenhado.

C

avaliativa, empregando elementos qualificativos para evidenciar a opinião sobre o filme.

D

literária, caracterizada por um vocabulário complexo para sugerir uma análise sofisticada.

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Q3121668

Q3121668 Português

Texto associado

TEXTO I

Quando acordava não sabia mais quem era. Só depois é que pensava com satisfação: sou datilógrafa e virgem, e gosto de coca-cola. Só então vestia-se de si mesma, passava o resto do dia representando com obediência o papel de ser. [...] A datilógrafa vivia numa espécie de atordoado nimbo, entre céu e inferno. Nunca pensara em “eu sou eu”. Acho que julgava não ter direito, ela era um acaso. Um feto jogado na lata de lixo embrulhado em um jornal. Há milhares como ela? Sim, e que são apenas um acaso.

LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de

Janeiro: Editora Rocco, 1998. [Fragmento]

Releia o trecho a seguir.

A datilógrafa vivia numa espécie de atordoado nimbo, entre céu e inferno.

Assinale a alternativa que identifica corretamente a classe gramatical das palavras e sua função no trecho apresentado.

A

Atordoado (adjetivo) – caracteriza o estado do nimbo; céu (advérbio) – indica o local físico onde a personagem se encontra.

B

Entre (conjunção) – conecta céu e inferno como partes iguais; numa (pronome) – substitui a palavra “nimbo” para evitar repetição.

C

Nimbo (substantivo) – qualifica o estado mental da datilógrafa; atordoado (advérbio) – descreve a forma como ela vivia entre céu e inferno.

D

Espécie (substantivo) – refere-se a uma ideia de classificação ou tipo; entre (preposição) – indica a posição da personagem em relação a céu e inferno.

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Q3121667

Q3121667 Português

Texto associado

TEXTO I

Quando acordava não sabia mais quem era. Só depois é que pensava com satisfação: sou datilógrafa e virgem, e gosto de coca-cola. Só então vestia-se de si mesma, passava o resto do dia representando com obediência o papel de ser. [...] A datilógrafa vivia numa espécie de atordoado nimbo, entre céu e inferno. Nunca pensara em “eu sou eu”. Acho que julgava não ter direito, ela era um acaso. Um feto jogado na lata de lixo embrulhado em um jornal. Há milhares como ela? Sim, e que são apenas um acaso.

LISPECTOR, Clarice. A hora da estrela. Rio de

Janeiro: Editora Rocco, 1998. [Fragmento]

Qual o efeito provocado pela ausência do nome da personagem nesse fragmento do romance de Clarice Lispector?

A

Enfatizar a identidade singular da personagem, evidenciando ser ela única e insubstituível na história, de modo que não precisa ser nomeada.

B

Ressaltar a insignificância da personagem, mostrando como ela não apresenta características especialmente marcantes.

C

Sugerir que a personagem é uma figura alegórica representando a sociedade, suas crenças, medos e limitações.

D

Reforçar a grandiosidade da personagem, destacando as características relacionadas à sua pureza de espírito.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3093401

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Arquiteto e Urbanista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Auditor Fiscal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Bibliotecário | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biomédico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Cirurgião Dentista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Educador Físico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Enfermeiro | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Agrônomo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Ambiental | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Civil | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro de Pesca | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Elétrico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Sanitarista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Florestal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Estatístico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Farmacêutico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fisioterapeuta | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fonoaudiólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Gestor Ambiental | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Médico Clínico Geral | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Médico Veterinário | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão de Informática | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Terapeuta Ocupacional | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Turismólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3093401 Arquitetura de Computadores

O procedimento lógico que consiste em excluir todo o conteúdo do disco rígido da máquina com o objetivo de reinstalar o sistema operacional recebe o nome de:

A

Desfragmentação.

B

Partição.

C

Formatação.

D

Raid.

E

Limpeza de Disco.

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Q3093400

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Arquiteto e Urbanista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Auditor Fiscal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Bibliotecário | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biomédico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Cirurgião Dentista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Educador Físico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Enfermeiro | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Agrônomo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Ambiental | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Civil | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro de Pesca | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Elétrico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Sanitarista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Florestal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Estatístico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Farmacêutico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fisioterapeuta | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fonoaudiólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Gestor Ambiental | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Médico Clínico Geral | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Médico Veterinário | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão de Informática | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Terapeuta Ocupacional | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Turismólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3093400 Noções de Informática

Baseado na imagem a seguir do Microsoft Excel 2019, o resultado da fórmula “=MÉDIA(B2:D2)+SOMA(B4:D4)” digitada na célula D1, irá retornar qual valor?
Captura_de tela 2024-12-02 143033.png (397×165)

Captura_de tela 2024-12-02 143033.png (397×165)

A

25.

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35.

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60.

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Q3093399

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Arquiteto e Urbanista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Auditor Fiscal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Bibliotecário | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biomédico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Cirurgião Dentista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Educador Físico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Enfermeiro | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Agrônomo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Ambiental | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Civil | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro de Pesca | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Elétrico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Sanitarista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Florestal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Estatístico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Farmacêutico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fisioterapeuta | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fonoaudiólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Gestor Ambiental | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Médico Clínico Geral | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Médico Veterinário | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão de Informática | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Terapeuta Ocupacional | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Turismólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3093399 Noções de Informática

“É a tecnologia de rede de objetos físicos incorporados a sensores, software e outras tecnologias, com o objetivo de conectar e trocar dados com outros dispositivos e sistemas pela internet.” A afirmativa faz referência a:

A

Internet das Coisas (IoT).

B

Spin-off.

C

Intranet.

D

Firewall.

E

Starlink.

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Q3093397

Ano: 2024 Banca: IVIN Órgão: Prefeitura de Bragança - PA Provas: IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Arquiteto e Urbanista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Assistente Social | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Auditor Fiscal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Bibliotecário | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Biomédico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Cirurgião Dentista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Educador Físico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Enfermeiro | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Agrônomo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Ambiental | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Civil | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro de Pesca | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Elétrico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Sanitarista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Engenheiro Florestal | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Estatístico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Farmacêutico | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fisioterapeuta | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Fonoaudiólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Gestor Ambiental | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Médico Clínico Geral | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Médico Veterinário | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Nutricionista | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico Educacional | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Psicólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão Cultural | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Técnico em Gestão de Informática | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Terapeuta Ocupacional | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Turismólogo | IVIN - 2024 - Prefeitura de Bragança - PA - Professor - Nível I |

Q3093397 Noções de Informática

“Área de transferência é um recurso utilizado por um sistema operacional para o armazenamento de pequenas quantidades de dados para transferência entre documentos ou aplicativos quando usamos os comandos, ou seja, quando você copia o conteúdo no computador ele é automaticamente copiado para sua área de transferência.” Baseado na afirmativa, assinale a opção que contém o máximo de itens que ficam salvos na Área de Transferência do Windows.

A

12.

B

24.

C

36.

D

48.

E

42.

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