Questões de Concurso
Comentadas para pedagogo
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Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059643
Pedagogia
O binômio cuidar e educar significa afirmar na
educação infantil a dimensão de defesa dos
direitos das crianças, não somente aqueles
vinculados à proteção da vida, à participação
social, cultural e política, mas também aos
direitos universais (MEC, 2009, p.69-70). Nesse
contexto, assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059642
Pedagogia
No momento em que a educação infantil
passou a ser considerada a primeira etapa da
Educação Básica, integrando-se aos sistemas,
foi necessário interrogar e pensar sua
especificidade. Para demarcar sua identidade,
seu lugar nas políticas públicas e na Educação
Básica brasileira, e para retirar a creche da
assistência social e a pré-escola da preparação
para o ensino fundamental, foi necessário
sublinhar e insistir na indissociabilidade do
educar/cuidar. Sobre o cuidar, analise as
afirmativas abaixo.
I. O ato de cuidar se restringe aos processos ligados à proteção e ao atendimento das necessidades físicas de alimentação, repouso, higiene, conforto e prevenção da dor. II. Cuidar não exige colocar-se em escuta às necessidades, aos desejos e inquietações, tampouco supõe encorajar ações no coletivo, apoiando à criança em seus devaneios e desafios. III. O cuidar requer interpretação do sentido singular de suas conquistas no grupo, implica também aceitar a lógica das crianças em suas opções e tentativas de explorar movimentos no mundo.
Assinale a alternativa correta.
I. O ato de cuidar se restringe aos processos ligados à proteção e ao atendimento das necessidades físicas de alimentação, repouso, higiene, conforto e prevenção da dor. II. Cuidar não exige colocar-se em escuta às necessidades, aos desejos e inquietações, tampouco supõe encorajar ações no coletivo, apoiando à criança em seus devaneios e desafios. III. O cuidar requer interpretação do sentido singular de suas conquistas no grupo, implica também aceitar a lógica das crianças em suas opções e tentativas de explorar movimentos no mundo.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059641
Pedagogia
Um estabelecimento de ensino tem que ter
como foco a criança e como opção pedagógica
ofertar uma experiência de infância potente,
diversificada, qualificada, aprofundada,
complexificada, sistematizada, na qual a
qualidade seja discutida e socialmente
partilhada, ou seja, ser uma instituição aberta à
família e à sociedade. Nessa perspectiva, é
possível reivindicar certas funções básicas e
indissociáveis para as creches e pré-escolas
(MEC/2009). Sobre estas, analise as afirmativas
abaixo.
I. Uma função social, que consiste em acolher, para educar e cuidar, crianças compartilhando com as famílias o processo de formação e constituição da criança pequena em sua integralidade. II. A função política de contribuir para que meninos e meninas usufruam de seus direitos sociais e políticos e exerçam seu direito de participação, tendo em vista a sua formação na cidadania. III. A função pedagógica de ser um lugar privilegiado de convivência e ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas entre crianças e adultos.
Assinale a alternativa correta.
I. Uma função social, que consiste em acolher, para educar e cuidar, crianças compartilhando com as famílias o processo de formação e constituição da criança pequena em sua integralidade. II. A função política de contribuir para que meninos e meninas usufruam de seus direitos sociais e políticos e exerçam seu direito de participação, tendo em vista a sua formação na cidadania. III. A função pedagógica de ser um lugar privilegiado de convivência e ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas entre crianças e adultos.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059640
Pedagogia
O modo como os estabelecimentos de
educação infantil são organizados já
demonstram o quanto foram pensados para,
além de propiciarem às crianças espaços para
as aprendizagens, realizar, em um espaço
público e de vida coletiva, ações para o
cuidado e a educação das crianças que sempre
foram consideradas como da vida privada: a
alimentação, a higiene e o repouso (MEC/2009).
Nesse sentido, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059639
Pedagogia
A recreação é a prática de atividades lúdicas,
que envolvem a espontaneidade, a liberdade de
expressão, a criatividade, a alegria e o prazer
de forma individual ou coletiva. Nesse sentido,
analise as afirmativas abaixo e dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Acredita-se que, pela escola ser uma instituição social, o ambiente escolar é um meio que influência, produz ou reproduz, os processos de construção do sujeito. E assim o jogo é um importante caminho no processo educativo do indivíduo, com potencial para aproximar atividades e o comportamento das pessoas, no que diz respeito a condições básicas à liberdade, a separação nos limites de tempo e espaço estabelecidos e a regulamentação. ( ) A recreação possui como principais objetivos: integrar o indivíduo ao meio social; desenvolver o conhecimento mútuo e a participação grupal; facilitar o agrupamento por idade ou afinidades; desenvolver ocupação para o tempo ocioso; adquirir hábitos de relações interpessoais; desinibir e desbloquear; desenvolver a comunicação verbal e não-verbal; descobrir habilidades lúdicas; desenvolver adaptação emocional; descobrir sistemas de valores; dar evasão ao excesso de energia e aumentar a capacidade mental do indivíduo. ( ) O jogo, a brincadeira e o brinquedo são importantes nos anos iniciais, visto que a criança transporta para esses instrumentos o que vive cotidianamente. Assim, o momento lúdico proposto é uma imitação da realidade já vivida pelos adultos. Por meio da brincadeira a criança consegue expressar seus sentimentos em relação ao mundo social e transformar sua realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
( ) Acredita-se que, pela escola ser uma instituição social, o ambiente escolar é um meio que influência, produz ou reproduz, os processos de construção do sujeito. E assim o jogo é um importante caminho no processo educativo do indivíduo, com potencial para aproximar atividades e o comportamento das pessoas, no que diz respeito a condições básicas à liberdade, a separação nos limites de tempo e espaço estabelecidos e a regulamentação. ( ) A recreação possui como principais objetivos: integrar o indivíduo ao meio social; desenvolver o conhecimento mútuo e a participação grupal; facilitar o agrupamento por idade ou afinidades; desenvolver ocupação para o tempo ocioso; adquirir hábitos de relações interpessoais; desinibir e desbloquear; desenvolver a comunicação verbal e não-verbal; descobrir habilidades lúdicas; desenvolver adaptação emocional; descobrir sistemas de valores; dar evasão ao excesso de energia e aumentar a capacidade mental do indivíduo. ( ) O jogo, a brincadeira e o brinquedo são importantes nos anos iniciais, visto que a criança transporta para esses instrumentos o que vive cotidianamente. Assim, o momento lúdico proposto é uma imitação da realidade já vivida pelos adultos. Por meio da brincadeira a criança consegue expressar seus sentimentos em relação ao mundo social e transformar sua realidade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059638
Pedagogia
Ao observarmos as aulas de Educação Infantil
é possível encontrar uma boa parte escolas
que ainda não disponibilizam aos educando
aulas recreativas, com atividades que
valorizem o desenvolvimento psicomotor, o
equilíbrio “[...]. Para Rousseau (1712-1771),
recreação é a liberdade total da criança. [...] O
aluno deve ser educado por, e para a liberdade.
É preciso que saltem, corram, gritem quando
tiver vontade” (Portal Educação). Sobre este
assunto, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059637
Pedagogia
Há inúmeras atividades de artes para educação
infantil e o uso da tinta guache permeia esse
cenário. A tinta guache é um dos materiais
mais versáteis para se trabalhar em sala de
aula. Isto se vê reforçado pelo fato da criança,
nesta fase, ter pouco domínio da(o)_____.
Usando os dedos para pintar ela consegue
fazer artes mais reais, além de também se
divertir. Existe a versão para a pintura com os
dedos e, também, com o uso do pincel. O
importante é trabalhar com as duas formas em
sala de aula e observar qual a criança lida
melhor. Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059636
Pedagogia
A Arte propicia a troca entre culturas e
favorece o reconhecimento de semelhanças e
diferenças entre elas, produzir atividades que
consigam comportar a bagagem histórica da
criança e fazê-la se expressar e ver a expressão
do outro são importantes para seu
desenvolvimento (BNCC, 2017). A esse
respeito, analise as afirmativas abaixo.
I. Não se deve medir ou comparar os trabalhos das crianças entre si. A arte é algo próprio, é a sua visão de mundo e não pode ser colocada frente a frente com outras. II. Nenhuma vivência será igual, por isso colocar os alunos para analisarem e discutirem sobre as produções fará com que percebam seu colega da mesma forma que entenda a si próprio, porém isto jamais terá cunho de confrontar os métodos utilizados ou qual estará melhor. III. As crianças precisam aprender a respeitar a liberdade de expressão do outro assim como a compreender que cada um tem seu jeito de ler o mundo.
Assinale a alternativa correta.
I. Não se deve medir ou comparar os trabalhos das crianças entre si. A arte é algo próprio, é a sua visão de mundo e não pode ser colocada frente a frente com outras. II. Nenhuma vivência será igual, por isso colocar os alunos para analisarem e discutirem sobre as produções fará com que percebam seu colega da mesma forma que entenda a si próprio, porém isto jamais terá cunho de confrontar os métodos utilizados ou qual estará melhor. III. As crianças precisam aprender a respeitar a liberdade de expressão do outro assim como a compreender que cada um tem seu jeito de ler o mundo.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059635
Pedagogia
Os primeiros anos de vida da criança são
repletos de descobertas e criatividade e as
atividades de artes para educação infantil
favorecem o desenvolvimento nestes e, em
outros aspectos. Sendo assim, escolas
contemporâneas trabalham muito mais com
atividades artísticas do que com atividades
decorativas envolvendo números e nomes.
Sobre a perspectiva descrita no enunciado,
analise as afirmativas abaixo e dê valores
Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Tais atividades ajudam a melhorar a coordenação motora e são uma forma excelente de exercer o conhecimento sobre cores e objetos, e habilidades podem ser percebidas nesse cenário, como por exemplo, a pintura. ( ) Crianças pequenas querem colorir seu universo, como o veem e mostrar suas preferências em cores e desenhos quando não podem em palavras ainda. ( ) O pedagogo alemão Friedrich Fröebel foi muito importante para o contexto descrito, e embora não tenha defendido as atividades artísticas em sala de aula, ele incentivou o uso do brinquedo para estimular o aprendizado das crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo
( ) Tais atividades ajudam a melhorar a coordenação motora e são uma forma excelente de exercer o conhecimento sobre cores e objetos, e habilidades podem ser percebidas nesse cenário, como por exemplo, a pintura. ( ) Crianças pequenas querem colorir seu universo, como o veem e mostrar suas preferências em cores e desenhos quando não podem em palavras ainda. ( ) O pedagogo alemão Friedrich Fröebel foi muito importante para o contexto descrito, e embora não tenha defendido as atividades artísticas em sala de aula, ele incentivou o uso do brinquedo para estimular o aprendizado das crianças.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059634
Pedagogia
Ao pensarmos sobre a presença da arte na
educação infantil é comum se ter a associação
às práticas comuns que envolvam folhas
sulfites brancas para desenhar ou com uma
imagem previamente impressa para pintar,
fornecer massinha colorida para modelagem,
uso de tintas de várias cores e texturas,
atividades com sucatas e disponibilização de
revistas para recorte, colagem e rasgaduras.
No entanto, o trabalho com arte, na educação
infantil envolve muitos outros aspectos. Nesse
sentido, assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059633
Pedagogia
O brincar constitui-se em um conjunto de
práticas, conhecimentos e fatos construídos e
acumulados pelos sujeitos no meio em que
estão inseridos e que facilitam a aprendizagem,
ensinando e repassando valores essenciais
para a vida do ser humano, dando a ele uma
nova concepção de mundo. Diante disto,
estudiosos contribuíram, ao longo dos tempos
com suas teorias em relação à infância e a
ludicidade, consequentemente abriram
caminhos para a maior flexibilização e
inovação dos modelos de educação infantil nas
escolas. Sobre esse contexto e perspectivas,
analise as afirmativas abaixo e assinale a
alternativa correta.
I. A brincadeira não chega a ser uma atividade que transforma o real, embora haja em dado momento, certa assimilação frente às algumas necessidades da criança e/ou em razão dos seus próprios interesses afetivos e cognitivos. II. O jogo, devido à abrangência de significados, é uma forma de expressão da linguagem afetiva e refere-se àquele cuja estrutura é o símbolo. III. O brincar pode ser visto como uma atividade que reflete os estados internos do sujeito diante de uma realidade vivida ou imaginada.
I. A brincadeira não chega a ser uma atividade que transforma o real, embora haja em dado momento, certa assimilação frente às algumas necessidades da criança e/ou em razão dos seus próprios interesses afetivos e cognitivos. II. O jogo, devido à abrangência de significados, é uma forma de expressão da linguagem afetiva e refere-se àquele cuja estrutura é o símbolo. III. O brincar pode ser visto como uma atividade que reflete os estados internos do sujeito diante de uma realidade vivida ou imaginada.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059632
Pedagogia
Por meio do brinquedo, a criança tem
oportunidade de se desenvolver. Aquela que
tiver poucas oportunidades lúdicas
apresentará dificuldades na idade adulta.
Brincando, a criança penetra e interioriza o
mundo adulto. Nesse sentido, a multiplicidade
de formas e materiais induz a criança a
desenvolver certos aspectos. Sobre estes,
assinale a alternativa incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059631
Pedagogia
Merleau-Ponty (1994) sugere em sua teoria da
expressão dois tipos de fala: aquela que ele
denomina fala falada e a fala falante. A esse
respeito, analise as afirmativas abaixo e dê
valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) A primeira (fala falada) diz respeito a pensamentos já constituídos e já expressos dos quais podemos lembrar-nos silenciosamente e simplesmente evocá-los; são conceitos, formulações que não nos apresentam novidade, não têm sentido por si só. ( ) A segunda, a chamada fala falante, é aquela constituída no mesmo momento do pensamento, não são palavras novas (ou até podem ser), mas novas formulações com os símbolos que fazem parte do universo de comunicação. ( ) A fala falante, ou assim possível chamar de fala expressiva é a manifestação da aprendizagem. Por meio da fala falante se estabelece um novo uso ao que é habitual e esta situação sempre é mediada pelo outro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo
( ) A primeira (fala falada) diz respeito a pensamentos já constituídos e já expressos dos quais podemos lembrar-nos silenciosamente e simplesmente evocá-los; são conceitos, formulações que não nos apresentam novidade, não têm sentido por si só. ( ) A segunda, a chamada fala falante, é aquela constituída no mesmo momento do pensamento, não são palavras novas (ou até podem ser), mas novas formulações com os símbolos que fazem parte do universo de comunicação. ( ) A fala falante, ou assim possível chamar de fala expressiva é a manifestação da aprendizagem. Por meio da fala falante se estabelece um novo uso ao que é habitual e esta situação sempre é mediada pelo outro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059630
Pedagogia
Leia atentamente o seguinte fragmento:
“Parece impossível conceber um olhar sobre a
história da arte sem que este caminho aponte
também para a história do corpo. Em sua mais
vasta fluidez ou mesmo na rigidez material que
o limita, o corpo parece o espaço mais palpável
onde a arte acontece, onde os sentidos são
estimulados e percebidos, e a imensidão de um
outro alguém, objeto ou espaço encontra
possibilidade real de interação” (Jornal da
Unicamp, out.2018, edição web). Nesse
sentido, analise as afirmativas abaixo e
assinale a alternativa correta.
I. O indivíduo age no mundo por meio de seu corpo, mais especificamente pelo movimento, e é o movimento corporal que possibilita às pessoas se comunicarem, trabalharem, aprenderem, sentirem o mundo e serem sentidos. II. Toda interação possível parece ligar a corporalidade de forma intrínseca a, pelo menos, duas distintas formas de educação: uma que estimule que o corpo diga, e outra que eduque para o não-movimento, portanto, para a repressão. III. Uma das motivações para o silenciamento corporal reside no fato de boa parte das propostas educacionais valorizar o saber cognitivo, o pensamento, o uso isolado da mente, da reflexão, ignorando o corpo completamente.
I. O indivíduo age no mundo por meio de seu corpo, mais especificamente pelo movimento, e é o movimento corporal que possibilita às pessoas se comunicarem, trabalharem, aprenderem, sentirem o mundo e serem sentidos. II. Toda interação possível parece ligar a corporalidade de forma intrínseca a, pelo menos, duas distintas formas de educação: uma que estimule que o corpo diga, e outra que eduque para o não-movimento, portanto, para a repressão. III. Uma das motivações para o silenciamento corporal reside no fato de boa parte das propostas educacionais valorizar o saber cognitivo, o pensamento, o uso isolado da mente, da reflexão, ignorando o corpo completamente.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059629
Pedagogia
Uma criança entre as seis e as oito semanas
utiliza o sorriso como um meio para captar a
atenção dos seus pais. Esse tipo de
comunicação, com o mundo que a cerca, se
materializa por meio da(o) _____ (BRAZELTON,
2006). Assinale a alternativa que preencha
corretamente a lacuna.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059628
Pedagogia
Nos primeiros três anos de vida a criança
desenvolve capacidades cognitivas devido ao
interesse que manifesta pelo mundo que a
rodeia e a sua necessidade de comunicação.
Sobre este contexto, assinale a alternativa
incorreta.
Ano: 2019
Banca:
IBFC
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
IBFC - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Especialista em Desenvolvimento Social - Pedagogo |
Q1059627
Pedagogia
Desde a concepção no útero materno até o
momento em que morre, o ser humano vive num
processo caracterizado por constantes
mudanças. A esse respeito, analise as
afirmativas abaixo e dê valores de Verdadeiro (V)
ou Falso (F).
( ) Sendo um processo holístico e contextualizado que ocorre ao longo de toda vida, tal processo acarreta mudanças progressivas, contínuas e cumulativas provocando, no indivíduo, reorganizações constantes ao nível das suas estruturas físicas, psicológicas e sociais que evoluem num contínuo faseado e integrativo. ( ) O período da infância e as primeiras experiências de vida do ser humano enquanto criança determinam aquilo que o ser humano será enquanto adulto, pois é nesse período que o sujeito aprende sobre si, sobre os outros e sobre o mundo. ( ) Este processo de mudança, que resulta da interação entre as características biológicas de cada indivíduo e os fatores contextuais onde o indivíduo se encontra inserido (sociedade e cultura), é denominado por desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo
( ) Sendo um processo holístico e contextualizado que ocorre ao longo de toda vida, tal processo acarreta mudanças progressivas, contínuas e cumulativas provocando, no indivíduo, reorganizações constantes ao nível das suas estruturas físicas, psicológicas e sociais que evoluem num contínuo faseado e integrativo. ( ) O período da infância e as primeiras experiências de vida do ser humano enquanto criança determinam aquilo que o ser humano será enquanto adulto, pois é nesse período que o sujeito aprende sobre si, sobre os outros e sobre o mundo. ( ) Este processo de mudança, que resulta da interação entre as características biológicas de cada indivíduo e os fatores contextuais onde o indivíduo se encontra inserido (sociedade e cultura), é denominado por desenvolvimento humano.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo
Q1059199
Ética na Administração Pública
Segundo o Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, em
todos os órgãos e entidades da Administração Pública Federal direta, indireta autárquica e fundacional,
ou em qualquer órgão ou entidade que exerça atribuições delegadas pelo poder público, deverá ser
criada uma Comissão de Ética, encarregada de
Q1059197
Pedagogia
Conforme as disposições normativas da educação nacional, considera-se Educação a Distância a
modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e
aprendizagem ocorra
Q1059196
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Atendendo aos preceitos dispostos no Estatuto da Criança e do Adolescente, as instituições de ensino
deverão
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