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Q3672527 Filosofia

Ética é um ramo da filosofia que trata do comportamento humano. A origem da palavra "ética" vem do grego ethos, composto de parâmetros mínimos de moral e de costumes conquistados pelo hábito, a partir das relações desenvolvidas na coletividade pelo processo de (____).


Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:

Alternativas
Q3672526 Pedagogia
Sobre a função principal dos Conselhos dos Direitos da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3672525 Estatuto da Pessoa Idosa - Lei nº 10.741 de 2003

De acordo com o Estatuto da Pessoa Idosa, analise as proposições abaixo:



I. É instituído o Estatuto da Pessoa Idosa, destinado a regular os direitos assegurados às pessoas com idade igual ou superior a 70 (setenta) anos.



II. É dever de todos prevenir a ameaça ou violação aos direitos da pessoa idosa.



III. O envelhecimento é um direito publico e a sua proteção um direito social, nos termos desta Lei e da legislação vigente.



É correto o que se afirma apenas na (s):



Alternativas
Q3672524 Direito Constitucional

Os direitos sociais visam resguardar direitos mínimos de qualidade de vida dos indivíduos. É um Direito Social:


Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/

constituicao/constituicao.htm

Alternativas
Q3672523 Pedagogia
Considere as afirmativas relacionadas à Lei nº 7.853, de 24 de outubro de 1989 que dispõe sobre o apoio às pessoas portadoras de deficiência, apresentadas a seguir. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas sobre as medidas de tratamento prioritário e adequado na área da educação:

(__) A criação de uma rede de serviços especializados em reabilitação e habilitação.

(__) A inclusão, no sistema educacional, da Educação Especial como modalidade educativa que abranja a educação precoce, a pré-escolar, as de 1º e 2º graus, a supletiva, a habilitação e reabilitação profissionais, com currículos, etapas e exigências de diplomação próprios.

(__) A oferta, obrigatória e gratuita, da Educação Especial em estabelecimento público de ensino.

Assinale a alternativa com a sequência, de cima para baixo, correta:
Alternativas
Q3672522 Direito Previdenciário
A Seguridade Social compreende um conjunto integrado de ações de iniciativa dos poderes públicos e da sociedade, destinado a assegurar o direito relativo à saúde, à previdência e à assistência social. Assim, avalie as proposições conforme os princípios apresentados:
I. Uniformidade e equivalência dos benefícios e serviços às populações urbanas e rurais.
II. Tolerância do valor dos benefícios.
III. Caráter democrático e descentralizado da gestão administrativa com a participação da comunidade, em especial de trabalhadores, empresários e aposentados.
Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Q3666607 Pedagogia
Leia o fragmento de texto abaixo.
Em linhas gerais, a escola brasileira opera apenas com a verificação de aprendizagem, com a função de estabelecer uma classificação do educando, expressa em última análise pela aprovação ou reprovação. Nesta perspectiva, apenas são constatados os fatos registrados, nada ocorrendo posteriormente para resgatar a aprendizagem do aluno. (GONÇALVES; SAGATIO, 2009, p.7)
Considerando esse contexto e a verdadeira função social da escola, que é preparar os indivíduos para a vida em sociedade, é imprescindível que se supere esta concepção tradicional de avaliação, adotando-se uma avaliação formativa. A concepção de avaliação formativa contempla:
I. O método avaliativo pontual que demanda pouco envolvimento por parte do professor.
II. A revisão e a pesquisa constante da teoria e prática de acordo com as necessidades dos alunos.
III. O feedback ao aluno para adoção de atitudes que contribuam para o seu progresso.
IV. A adequação do ensino e a autorregulação da aprendizagem.
V. A reprodução do conteúdo aprendido com prevalência dos aspectos quantitativos.
Está correto o que se afirma na alternativa:
Alternativas
Q3666604 Pedagogia
prendizagem adequada aos alunos. Para Ausubel (1980), a ocorrência da aprendizagem significativa pressupõe:
I - Os conteúdos determinados pela sociedade e ordenados na legislação independente da experiência.
II - A eliminação do processo de memorização da aprendizagem mecânica como recurso importante.
III - Um processo de modificação mútua tanto da estrutura cognitiva inicial como do conteúdo que é preciso aprender.
IV - A interação entre conhecimentos prévios e conhecimentos novos, de maneira não literal e não arbitrária.
V - A elaboração de conceitos-âncora na estrutura cognitiva dos alunos para o aprendizado de novas ideias.
Está correto o que se afirma na alternativa: 
Alternativas
Q3666602 Pedagogia
Com relação à leitura, a tarefa básica do professor é instigar e preparar o aluno a fim de transformá-lo em um leitor: 
Alternativas
Q3666591 Pedagogia
Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, determinados princípios. NÃO é um dos desdobramentos dos princípios estéticos: 
Alternativas
Q3666590 Pedagogia
Nesta concepção, dá-se muito mais valor aos processos mentais e habilidades cognitivas do que a conteúdos organizados racionalmente. Trata-se de “aprender a aprender”, ou seja, é mais importante o processo de aquisição do saber do que o saber propriamente dito. A ideia de “aprender fazendo” está sempre presente, valoriza-se as tentativas experimentais, a pesquisa, a descoberta, o estudo do meio natural e social, o método de solução de problemas:
Alternativas
Q3666589 Pedagogia
A RESOLUÇÃO Nº 7, DE 14 DE DEZEMBRODE 2010, em seu Art. 6º, prevê que os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, os seguintes princípios, EXCETO: 
Alternativas
Q3666588 Pedagogia
De acordo com as Diretrizes curriculares Nacionais da Educação Básica, o PNEDH define a Educação em Direitos Humanos como um processo sistemático e multidimensional que orienta a formação do sujeito de direitos, articulando as seguintes dimensões, EXCETO: 
Alternativas
Q3666587 Pedagogia
A organização curricular da Educação Infantil na BNCC está estruturada em cinco campos de experiências, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento. Entre eles estão, EXCETO:  
Alternativas
Q3666586 Pedagogia
Sobre alguns direitos de aprendizagem e desenvolvimento na educação infantil, previstos na BNCC, analise os itens abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta:
I. Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
II. Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
III. Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando
Alternativas
Q3666585 Pedagogia
De acordo com a legislação vigente, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, EXCETO:
Alternativas
Q3666584 Pedagogia
Em consonância com a Resolução nº 7, de 14 de dezembro de 2010, é dever do Estado garantir a oferta do Ensino Fundamental público, gratuito e de qualidade, sem requisito de seleção. Diante disso, as escolas das populações do campo, dos povos indígenas e dos quilombolas, ao contar com a participação ativa das comunidades locais nas decisões referentes ao currículo, estarão ampliando as oportunidades de:
Alternativas
Q3666583 Pedagogia
De acordo com seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3666582 Pedagogia
De acordo com a Lei n° 13.005/2014, são diretrizes do Plano Nacional de Educação:
I. Erradicação do fracasso e evasão escolar.
II. Universalização do atendimento escolar.
III. Melhoria da qualidade da educação.
IV. Promoção do princípio da meritocracia.
V. Valorização dos (as) profissionais da educação.
Está correto apenas:
Alternativas
Respostas
4621: B
4622: C
4623: C
4624: B
4625: D
4626: D
4627: A
4628: D
4629: A
4630: B
4631: B
4632: B
4633: A
4634: A
4635: D
4636: D
4637: B
4638: C
4639: A
4640: C