Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ciências

Ano: 2011 Banca: FADESP Órgão: Prefeitura de Baião - PA

Q1185135 Noções de Informática

No Windows Explorer, para renomear diversos arquivos de uma só vez, é necessário selecioná-los e pressionar a tecla ___, para renomear o primeiro deles; quando o usuário pressionar a tecla ENTER para confirmar o nome digitado, os outros arquivos selecionados receberão o mesmo nome, apenas com um número acrescido ao final e entre parênteses. - A tecla que preenche a lacuna acima é a

A

F6.

B

F4.

C

F2.

D

F8.

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Q1228438

Ano: 2010 Banca: BIO-RIO Órgão: Prefeitura de Barra Mansa - RJ

Q1228438 Biologia

O Cirque du Soleil tem sido descrito como um "circo moderno" cheio de histórias e performances estonteantes, os shows não utilizam animais. Recruta artistas e números de circo de toda parte. O elenco é composto por artistas de mais de 40 nacionalidades. Entre as múltiplas atrações, as que mais delírios causam ao público são as de malabarismo e de trapezistas.
Esses profissionais treinam diariamente fazendo exercícios que desenvolvem o órgão do sistema nervoso central denominado:

A

hipotálamo;

B

bulbo;

C

cerebelo;

D

lobo frontal;

E

lobo occipital.

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Q1228319

Ano: 2010 Banca: MOVENS Órgão: Prefeitura de Manaus - AM

Q1228319 Ciências

Reações químicas que produzem energia são chamadas exotérmicas e as que a absorvem são chamadas endotérmicas. Acerca das energias nas transformações químicas, assinale a opção INCORRETA.

A

A quantidade de calor mobilizada em uma transformação química pode ser incluída na equação que a representa: como um produto, no caso de absorção de calor, ou como reagente, no caso de liberação de calor.

B

A combustão do etanol (C2H6O) e a oxidação do metal magnésio são exemplos de transformações exotérmicas, pois se realizam com liberação de energia, na forma de luz e calor.

C

A obtenção de metais, como o ferro e a fotossíntese, são exemplos de transformações endotérmicas, pois se realizam com fornecimento contínuo de energia.

D

O calor associado a uma transformação química é chamado “calor de reação” e recebe o nome da transformação à qual corresponde.

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Q1210892

Ano: 2010 Banca: MOVENS Órgão: Prefeitura de Manaus - AM

Q1210892 Pedagogia

Os principais pedagogos que atuaram de maneira significativa no cenário da educação no século XIX foram

A

Dewey, Marx e Dilthey.

B

Piaget, Emília Ferreiro e Vygotsky.

C

Pestalozzi, Fröebel e Herbart.

D

Carl Rogers, Freud e Köhler.

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Q1204769

Ano: 2010 Banca: MOVENS Órgão: Prefeitura de Manaus - AM

Q1204769 Pedagogia

O art. 206 da Constituição Federal de 1988 discorre sobre os princípios do ensino. De acordo com seu parágrafo único, que foi incluído pela Emenda Constitucional n.° 53/2006, assinale a opção correta.

A

Leis complementares fixarão normas para a cooperação entre a União e os estados, o Distrito Federal e os municípios, tendo em vista o equilíbrio do desenvolvimento e do bem-estar em âmbito nacional.

B

A lei disporá sobre as categorias de trabalhadores considerados profissionais da educação básica e sobre a fixação de prazo para a elaboração ou adequação de seus planos de carreira, no âmbito da União, dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.

C

Os cursos de educação profissional técnica de nível médio, nas formas articulada, concomitante e subsequente, quando estruturados e organizados em etapas com terminalidade, possibilitarão a obtenção de certificados de qualificação para o trabalho após a conclusão, com aproveitamento de cada etapa que caracterize uma qualificação para o trabalho.

D

No Distrito Federal, as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada integram seu sistema de ensino.

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Q1204721

Ano: 2010 Banca: MOVENS Órgão: Prefeitura de Manaus - AM

Q1204721 Pedagogia

Várias leis e documentos no Brasil estabelecem direitos de pessoas com deficiência. Acerca desse assunto, relacione a primeira coluna, que traz a legislação, à segunda, que apresenta o que é previsto na Constituição Federal, no Estatuto da Criança e do Adolescente e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação, e, em seguida, assinale a opção correta.
I – Constituição da República Federativa do Brasil de 1988
II – Estatuto da Criança e do Adolescente – Lei n.o 8.069/1990 III – Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei n.o 9.394/96
( ) Prevê que o atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.
( ) Prevê o pleno desenvolvimento dos cidadãos, sem preconceito de origem, raça, sexo, cor, idade e quaisquer outras formas de discriminação; garante o direito à escola para todos; e coloca como princípio para a Educação o “acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um”.
( ) Garante o direito à igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola, sendo o Ensino Fundamental obrigatório e gratuito (também aos que não tiveram acesso na idade própria); o respeito dos educadores; e atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular.
A sequência correta é:

A

I, II, III.

B

II, III, I.

C

III, II, I.

D

III, I, II.

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Q1198039

Ano: 2010 Banca: MOVENS Órgão: Prefeitura de Manaus - AM

Q1198039 Biologia

“Pode faltar água para quatro bilhões de pessoas no mundo. Cientistas projetam que cerca de quatro bilhões de pessoas serão afetadas com a falta d’água, em função da poluição dos rios e da pouca ação política na área de parte dos estados.”
Jornal A Crítica Amazônica, 10/6/2010
Acerca de ecologia, é correto afirmar que

A

o aumento da temperatura, provocado pelo efeito estufa, poderá favorecer o derretimento do gelo das calotas polares e o aumento do nível das águas dos oceanos. O Protocolo de Kyoto não visa à redução da emissão de gases que promovem o aumento do efeito estufa.

B

o termo Bioma é utilizado como sinônimo de ecossistema.

C

impactos causados pela má gestão humana como desmatamento, derramamento de petróleo, como no golfo do México, e lixo em excesso não afetam a falta de água no planeta e, sim, poluem o meio ambiente.

D

a chuva ácida é formada por diversos ácidos como, por exemplo, o óxido de nitrogênio e os dióxidos de enxofre, que são resultantes da queima de combustíveis fósseis. Quando chegam à Terra no formato de chuva ou neve, esses ácidos danificam o solo, as plantas, as construções históricas, os animais marinhos e terrestres, etc.

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Q1194203

Ano: 2010 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Ibiaçá - RS

Q1194203 Pedagogia

Numere a 2ª coluna de acordo com a 1ª, considerando algumas situações previstas no plano de trabalho de um professor. 1. O desmatamento é um dos principais problemas ambientais.
2. Atendeu plenamente aos objetivos da aula.
3. Confecção de poemas sobre meio ambiente.
4. Erosão do solo.       ( ) metodologia.
( ) conteúdo.
( ) diagnóstico.
( ) avaliação. A ordem correta da numeração, de cima para baixo, é:

A

1, 2, 3, 4.

B

2, 4, 1, 3.

C

2, 3, 4, 1.

D

3, 4, 1, 2.

E

3, 1, 4, 2.

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Q1188645

Ano: 2010 Banca: FUNDEPES Órgão: Prefeitura de Patrocínio - MG

Q1188645 Sociologia

“[...] a cidadania é o próprio direito à vida no sentido pleno. Trata-se de um direito que precisa ser construído coletivamente.”
(COVRE, M. de Lourdes. O que é cidadania, 2007, p.11)
Numere a COLUNAII de acordo com a COLUNA I relacionando cada tipo de direito à sua abrangência.
COLUNA COLUNA II
1. Direitos civis ( ) dizem respeito à alimentação, habitação,o o saúde, educação, etc.
2. Direitos sociais ( ) dizem respeito à [livre expressão de pensamento, prática política, religiosa,etc
3. Direitos políticos ( ) dizem respeito ao direito de se dispor do próprio corpo, locomoção, segurança,etc.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.

A

(1) (3) (2)

B

(2) (1) (3)

C

(3) (2) (1)

D

(2) (3) (1)

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Q263634

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263634 Pedagogia

A professora Kátia respalda-se na Pedagogia da Autonomia e assim sabe que não pode passar despercebida pelos alunos, pois a maneira como eles a percebem lhe ajuda no cumprimento das tarefas docentes e aumenta os seus cuidados com o próprio desempenho. Sendo a sua opção democrática e progressista ao revelar aos estudantes a sua capacidade de analisar, de decidir, de optar, de não falhar à verdade caracteriza uma atitude:

A

Neutra

B

Passiva

C

Excludente

D

Autoritária

E

Ética

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Q263633

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263633 Pedagogia

Segundo Jussara Hoffmann a avaliação mediadora consiste na ação educativa decorrente da análise dos seus entendimentos, de modo a favorecer ao aluno:

A

O senso comum, fundamental na escola pública.

B

Informações generalistas sobre o rendimento de cada aluno.

C

A uniformidade na aprendizagem da turma.

D

A classificação e distribuição dos alunos, critério que contribui para a evolução dos mais capacitados.

E

O alcance de um saber competente e a aproximação com os conceitos científicos.

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Q263632

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263632 Pedagogia

O professor Sílvio desenvolve suas atividades docentes numa perspectiva de educação crítica e coletiva e planeja as suas ações de forma a contribuir para que os seus alunos aprendam a lidar com a diversidade cultural. Nesse sentido chama a atenção para que os estudantes:

A

Desenvolvam atitudes preconceituosas com relação a determinadas opções sexuais.

B

Desenvolvam e socializem valores moralistas.

C

Acolham às diferentes formas de expressão e credo religioso, respeitem as escolhas dos colegas e as suas dificuldades de aprendizagem.

D

Priorizem os fatores sociais e econômicos ao escolherem seus grupos de estudos e a escolha dos colegas.

E

Respeitem as diferenças dos colegas e desenvolvam ações e a adesão incondicional aos valores dos outros.

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Q263631

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263631 Pedagogia

O desenvolvimento metodológico é o componente do plano de ensino que dá vida aos objetivos e conteúdos. Indica o que os professores e os alunos:

A

Alcançarão ao final de um bimestre

B

Obterão em linhas gerais, ao fazer as atividades diárias

C

Selecionarão como tema central do programa

D

Farão no desenrolar de uma aula ou conjunto de aulas

E

Detalharão em tópicos, conforme o tema central

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Q263630

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263630 Pedagogia

Ao escrever a justificativa da disciplina a professora Maria traçou a orientação geral do seu plano semestral, explicitando a importância e o seu papel no conjunto do Plano da Escola (PPP), o que espera que os alunos apropriem-se após o estudo sistemático e as formas para atingir esse propósito. Partindo dos conteúdos selecionados, a professora deverá fixar os objetivos específicos, ou seja:

A

Como deverá proceder ao longo do semestre

B

Quais os resultados a obter do processo de transmissão- ativa de conhecimentos, conceitos, habilidades

C

Quais os resultados a obter do processo de transmissão e assimilação passiva, durante o ano letivo

D

Como avaliar para classificar os alunos em fracos e fortes

E

Como selecionar os alunos daquela série para formar as turmas

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Q263629

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263629 Pedagogia

Um professor não pode justificar o fracasso dos alunos pela falta de base anterior. O suprimento das condições prévias de aprendizagem deve ser:

A

Previsto no plano de ensino

B

Justificado pela dispersão dos alunos

C

Atribuído aos pais pelo seu desinteresse em ensinar aos seus filhos

D

Atribuído a falta de concentração das crianças

E

Justificado pela pobreza dos alunos

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Q263628

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263628 Pedagogia

A primeira condição para o planejamento de ensino diz respeito as convicções acerca do processo educativo na nossa sociedade, ou seja, que papel destacamos para:

A

A formação e qualificação para o trabalho

B

O atendimento às crianças de famílias abastadas

C

A escola na formação de nossos alunos

D

O processo exclusivo de alunos evadidos

E

O processo inclusivo de crianças superdotadas que melhorarão os índices do IDEB

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Q263627

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263627 Pedagogia

O Plano Político Pedagógico da escola (PPP) expressa as orientações gerais que sintetizam as ligações da escola com o sistema escolar mais amplo e deve ser elaborado:

A

Coletivamente estabelecendo ligações com os planos de ensino

B

Por uma equipe escolar que não está em sala de aula

C

Por uma equipe de técnicos da Secretaria Municipal de Educação

D

Pela equipe gestora e executado pelos docentes

E

Por pessoas que entendam como deve ser elaborado tecnicamente um PPP e executado em sala de aula

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Q263626

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263626 Pedagogia

A função educativa da escola contemporânea deve se orientar para atender a exigência de provocar a reconstrução por parte dos alunos/as, de seus conhecimentos, atitudes e modos de atuação o que requer outra forma de organizar o espaço, o tempo, as relações sociais na aula e na escola. Isso exige:

A

Práticas compensatórias, pois as crianças e jovens das classes populares não têm capacidade de apreenderem os conhecimentos científicos.

B

A vivência de práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que estimulem outro tipo de relações com o conhecimento e a cultura.

C

A vivência de práticas sociais e intercâmbios acadêmicos que estimulem a formação de alunos disciplinados para a manutenção da sociedade brasileira.

D

Práticas centralizadoras e a oferta de uma educação espontaneísta.

E

Que seja assegurada a formação fragmentária e conhecimentos acríticos que estimulem a solidariedade e modos de pensar e fazer o mercado de trabalho.

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Q263624

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263624 Pedagogia

Segundo José Carlos Libâneo o planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – está recheado de implicações sociais e têm um significado genuinamente político. Por essa razão o planejamento é uma atividade de:

A

Estabelecimento da dicotomia teoria e prática

B

Preenchimento de formulários para controle administrativo

C

Guia de orientação para a exclusão dos alunos desobedientes

D

Atendimento ao que foi elaborado pelos técnicos a ser executado pelo professor

E

Reflexão acerca das nossas opções e ações

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Q263623

Ano: 2010 Banca: ACAPLAM Órgão: Prefeitura de Aroeiras - PB Provas: ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Ciências | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Professor - Inglês | ACAPLAM - 2010 - Prefeitura de Aroeiras - PB - Pedagogo |

Q263623 Pedagogia

Uma escola que ofereça qualidade a todos, que possibilite uma formação básica sólida, necessária às exigências sociais, poderá resgatar o sentido emancipatório da ação educativa, tão urgente e necessário para a formação qualificada da cidadania. Ao assimilarem essas necessidades e influências, os estudantes tornam-se capazes de estabelecer uma relação ativa e transformadora em relação ao meio social. Tais influências manifestam-se por meio de:

A

Políticas, experiências, valores, modos de agir e costumes que devem ser mantidos pelas novas gerações.

B

Experiências assistemáticas em instituições escolares a fim de manter a sociedade brasileira com seus costumes, valores e crenças.

C

Conhecimentos, experiências, valores, modos de agir e costumes acumulados por muitas gerações, recriados e ressignificados pelas novas gerações.

D

Processos formativos espontâneos que devem assegurar os valores e práticas de manutenção da sociedade.

E

Ações não-intencionais, ou seja, àquelas exercidas no meio social e no ambiente em que o indivíduo circula.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - ciências

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