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As palavras AONDE, quadrinho 1 e CLARO, no quadrinho 2, são morfologicamente classificadas como:

A arte de ser feliz
Cecília Meireles

    Houve um tempo em que a minha janela se abria para o chalé. Na ponta do chalé brilhava um grande ovo de louça azul. Nesse ovo costumava pousar um pombo branco. Ora, nos dias límpidos, quando o céu ficava da mesma cor do ovo de louça, o pombo parecia pousado no ar. Eu era criança, achava essa ilusão maravilhosa, e sentia-me completamente feliz.
    Houve um tempo em que minha janela dava para um canal. No canal oscilava um barco. Um barco carregado de flores. Para onde iam aquelas flores? Quem as comprava? Em que jarra, em que sala, diante de quem brilhariam, na sua breve existência? E que mãos as tinham criado? E que pessoas iam sorrir de alegria ao recebê-las? Eu não era mais criança, porém minha alma ficava completamente feliz.
    Houve um tempo em que a minha janela se abria para um terreiro, onde uma vasta mangueira alargava sua copa redonda. À sombra da árvore, numa esteira, passava quase todo dia sentada uma mulher, cercada de crianças. E contava histórias. Eu não podia ouvir, da altura da janela; e mesmo que a ouvisse, não a entenderia, porque isso foi muito longe, num idioma difícil. Mas as crianças tinham tal expressão no rosto, e às vezes faziam com as mãos arabescos tão compreensíveis, que eu participava do auditório, imaginava os assuntos e suas peripécias e me sentia completamente feliz.
    Houve um tempo em que a minha janela se abria sobre uma cidade que parecia feita de giz. Perto da janela havia um pequeno jardim quase seco. Era numa época de estiagem, de terra esfarelada, e o jardim parecia morto. Mas todas as manhãs vinha um pobre homem com um balde, e, em silêncio, ia atirando com a mão uma gota de água sobre as plantas. Não era uma rega: era uma espécie de aspersão ritual, para que o jardim não morresse. E eu olhava para as plantas, para o homem, para as gotas de água que caíam de seus dedos magros, e meu coração ficava completamente feliz.
    Às vezes abro a janela e encontro o jasmim, em flor. Outras vezes encontro nuvens espessas. Avisto crianças que vão para escola. Pardais que pulam pelo muro. Gatos que abrem e fecham os olhos, sonhando com os pardais. Borboletas brancas, duas a duas, como refletidas no espelho do ar. Marimbondos que sempre me parecem personagens de Lope de Vega. Às vezes, um galo canta. Às vezes, um avião passa. Tudo está certo, no seu lugar, cumprindo o seu destino. E eu me sinto completamente feliz.
    Mas, quando falo dessas pequenas felicidades certas, que estão diante de cada janela, uns dizem que essas coisas não existem, outros que só existem diante das minhas janelas, e outros finalmente, que é preciso aprender a olhar, para poder vê-las assim.

http://myriamperes.blog.terra.com.br/cecilia_meireles_contos_ Referências: seleciona

No texto de Cecília Meireles, o uso constante do termo “Houve um tempo...”, caracteriza a presença de:

O período: “Do mesmo modo, somos memórias vivas na vida de nossos filhos, cônjuges, ex-amores, amigos, irmãos” é introduzido por uma expressão que evidencia a ideia de:

No contexto educacional, a avaliação desempenha um papel importante no acompanhamento da aprendizagem dos alunos, permitindo ajustes no processo pedagógico e promovendo o desenvolvimento integral dos estudantes. Considere a seguinte situação:

Uma professora, preocupada com a baixa participação de seus alunos durante as aulas, decide implementar uma estratégia de avaliação contínua, registrando observações diárias sobre o desempenho de cada estudante, sem aplicar provas ou trabalhos formais. Ela defende que esse método é suficiente para medir o aprendizado e justificar as notas atribuídas.

Com base nos tipos de avaliação e critérios avaliativos, qual das alternativas abaixo analisa corretamente a situação apresentada?

O ensino de ciências desempenha um papel único na formação do pensamento crítico e investigativo dos alunos. Entre as metodologias pedagógicas, destaca-se a abordagem construtivista, que visa promover uma aprendizagem ativa e significativa. Com base nisso, analise as alternativas abaixo e assinale a que melhor expressa as características dessa abordagem:

A ética na ciência é um tema de crescente relevância, envolvendo a responsabilidade social do cientista e o compromisso com os princípios da bioética. Considere a seguinte situação:

Um pesquisador recebe financiamento de uma empresa privada para desenvolver um novo medicamento. Durante os testes laboratoriais, ele descobre que o medicamento apresenta riscos significativos à saúde em determinadas populações, mas, pressionado pela empresa e pelo prazo de entrega, decide omitir esses resultados do relatório final, alegando que novos estudos futuros poderão avaliar melhor o impacto.

Com base nos princípios da ética científica e da bioética, analise as alternativas abaixo e assinale a correta:

A história da ciência é composta por grandes cientistas cujas descobertas transformaram a compreensão humana sobre o mundo e sobre a natureza. A seguir, analise as alternativas e assinale a que descreve corretamente as contribuições e o contexto histórico de importantes cientistas:

A farmacologia estuda os efeitos dos medicamentos no organismo, incluindo a interação entre drogas e seus receptores, além da forma como elas são absorvidas, distribuídas, metabolizadas e excretadas. Com base nos conceitos estudados dessa área, qual das alternativas abaixo está correta?

Durante um surto de uma doença infecciosa em uma comunidade, constatou-se que o agente causador é uma bactéria transmitida por meio de água contaminada. Muitos pacientes apresentaram febre alta, diarreia e desidratação severa. O médico responsável explicou que a principal medida preventiva seria melhorar o saneamento básico e o acesso a água potável. Com base no cenário, assinale a alternativa que apresenta a descrição correta dessa doença:

A fisiologia dos seres vivos envolve a compreensão de como os sistemas biológicos funcionam para garantir a manutenção da vida. Cada grupo de animais apresenta adaptações específicas em seus sistemas respiratório, circulatório, excretor, nervoso e endócrino, de acordo com seu ambiente e estilo de vida. Considerando diferentes grupos de animais e suas particularidades fisiológicas, analise as alternativas a seguir:

I.Sistemas respiratório e circulatório de mamíferos: O sistema respiratório de mamíferos é baseado em pulmões altamente eficientes para troca gasosa, enquanto o sistema circulatório é fechado, com um coração de quatro cavidades, o que permite a separação completa entre sangue venoso e arterial.
II.Sistemas respiratório e circulatório de peixes: Os peixes possuem brânquias para a troca gasosa e um sistema circulatório simples, com um coração de duas cavidades, onde o sangue é bombeado para as brânquias e, em seguida, para o corpo.
III.Sistemas nervoso e endócrino de aves: As aves apresentam um sistema nervoso altamente desenvolvido, com um cérebro proporcionalmente grande, além de um sistema endócrino com glândulas como a hipófise, que regula o crescimento e o metabolismo.
IV.Sistemas excretores de répteis: Os répteis possuem um sistema excretor adaptado para reter água, com a excreção predominantemente de ácido úrico, um produto de excreção menos tóxico e com menor necessidade de água, importante para a conservação em ambientes secos.
V.Sistemas nervoso e circulatório de anfíbios: O sistema nervoso dos anfíbios é menos desenvolvido que o dos mamíferos, com um cérebro menor, e o sistema circulatório é duplo, porém incompleto, com um coração de três cavidades, permitindo mistura de sangue venoso e arterial.

Com base nas informações fornecidas, assinale a alternativa correta:

As teorias evolutivas buscam explicar como as espécies se diversificam e se adaptam ao longo do tempo. Lamarck foi pioneiro ao propor que características adquiridas poderiam ser herdadas, enquanto Darwin e Wallace apresentaram a teoria da seleção natural. A Síntese Moderna, por sua vez, uniu a genética mendeliana com os princípios darwinistas, consolidando o entendimento sobre a evolução. Sobre as teorias evolutivas, assinale a alternativa correta:

A engenharia genética permite a inserção de genes de interesse em organismos, criando organismos geneticamente modificados (OGMs). Por exemplo, plantas transgênicas podem ser projetadas para resistir a pragas, aumentar sua produtividade ou melhorar seu valor nutricional. Um exemplo famoso é o arroz dourado, enriquecido com pró-vitamina A. Quais dos benefícios a seguir está diretamente associado ao uso de OGMs?

Gregor Mendel, ao realizar experimentos com ervilhas, estabeleceu os princípios fundamentais da genética. Ele observou que características hereditárias eram transmitidas de geração em geração seguindo padrões definidos. Através de cruzamentos entre plantas de diferentes variedades, Mendel formulou as Leis da Segregação e da Distribuição Independente. Considere um cruzamento entre plantas heterozigotas para duas características independentes (AaBb). Qual será a proporção fenotípica esperada na geração F2, considerando o princípio da segregação independente?

O ciclo hidrológico é o processo de circulação de água na Terra, envolvendo processos como evaporação, condensação, precipitação, escoamento e infiltração. Esses processos desempenham um papel relevante na formação e recarga de aquíferos subterrâneos, que servem como importantes reservas de água doce. Com base nisso, qual das alternativas abaixo descreve corretamente a relação entre o ciclo da água e os aquíferos?

A formação do solo é um processo complexo e dinâmico que envolve a interação de fatores ambientais e processos físicos, químicos e biológicos ao longo do tempo. Com base nisso, assinale a alternativa que melhor descreve os fatores e processos envolvidos na formação do solo:

Sobre os processos geológicos internos e externos, analise as afirmativas a seguir e escolha a alternativa correta:

I.O tectonismo é um processo geológico interno responsável pela formação de montanhas, falhas e dobramentos na crosta terrestre.
II.O vulcanismo, um processo externo, ocorre quando o magma da Terra atinge a superfície, formando vulcões e depósitos ígneos.
III.A erosão é um processo externo que atua no desgaste das rochas e no transporte de sedimentos pela ação de agentes como água, vento e gelo.
IV.O intemperismo físico, químico e biológico é um processo interno que modifica as rochas em contato com altas temperaturas e pressão no interior da crosta terrestre. 

Um estudo revelou que a mineração de recursos não renováveis, como ferro e bauxita, tem causado sérios impactos ambientais, incluindo desmatamento, poluição dos recursos hídricos e alterações no relevo. Como alternativa, algumas indústrias têm investido na reciclagem de materiais para compensar o impacto da exploração de matérias-primas. Sobre os impactos e estratégias relacionadas à exploração de recursos naturais, analise as afirmativas:

I. A reciclagem é uma estratégia eficaz para minimizar a demanda por recursos não renováveis, reduzindo também os impactos ambientais associados à extração.
II. O desmatamento é um impacto exclusivo da exploração de recursos renováveis, como madeira, e não ocorre durante a exploração de recursos não renováveis.
III. O uso de tecnologias mais eficientes nos processos de extração e produção contribui para reduzir o desperdício de recursos naturais e mitigar danos ambientais.
IV. A exploração de recursos não renováveis deve ser substituída integralmente por renováveis, pois os impactos ambientais de ambos são os mesmos. 

Assinale a alternativa correta: 

As mudanças climáticas são um fenômeno global complexo, impulsionado por uma série de fatores naturais e antropogênicos. No contexto das cidades costeiras, os efeitos do aumento do nível do mar, das tempestades intensificadas e da alteração nos padrões de precipitação exigem uma combinação de medidas de mitigação e adaptação. Considerando os princípios de mitigação e adaptação e os desafios associados às mudanças climáticas, analise as seguintes ações adotadas por um governo local de uma cidade costeira:

1. Redução das emissões de gases de efeito estufa por meio da implementação de uma política fiscal para incentivar a adoção de energias renováveis e transporte público sustentável.
2. Desenvolvimento de um programa de plantio de manguezais para proteger a costa da erosão e das tempestades, além de aumentar a capacidade de sequestro de carbono.
3. Construção de grandes barreiras físicas para impedir o avanço do mar, sem considerar as características ambientais locais e a viabilidade a longo prazo.
4. Implementação de um sistema de monitoramento climático local que alinha dados meteorológicos com previsões globais, visando melhorar a resposta a eventos climáticos extremos.
5. Promoção de projetos de educação ambiental e campanhas de sensibilização sobre os impactos das mudanças climáticas e as responsabilidades individuais para mitigar os efeitos.

Com base no conhecimento sobre as causas e consequências das mudanças climáticas, bem como nas estratégias de mitigação e adaptação, assinale a alternativa correta:

Uma escola municipal desenvolveu um projeto de inclusão de alunos com deficiência visual, que prevê a utilização de materiais adaptados, a formação continuada dos professores e a criação de um espaço multissensorial. Para garantir a efetividade desse projeto, de acordo com a LDB, é fundamental:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) foram criados para orientar o trabalho docente nas escolas brasileiras. Sobre os PCNs, assinale a alternativa INCORRETA: