Questões de Concurso
Comentadas para professor - ciências
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( ) Termos acessórios são os que desempenham na oração uma função secundária, qual seja, a de caracterizar um ser, determinar os substantivos, exprimir alguma circunstância. ( ) São quatro os termos acessórios da oração: adjunto adnominal, adjunto adverbial, aposto e vocativo. ( ) Adjunto adverbial é o termo que caracteriza, ou determina os substantivos. ( ) Adjunto adnominal é o termo que exprime uma circunstância (de tempo, lugar, modo, etc), ou em outras palavras, que modifica o sentido de um verbo, adjetivo, ou advérbio. ( ) Aposto é uma palavra, ou expressão que explica, esclarece, desenvolve, resume outro termo da oração.
I- Avô hemofílico. II- Pai hemofílico. III- Mãe hemofílico. Podemos afirmar que:
Fonte: SOUZA, José Clécio Silva de; SANTOS, Mathéus Conceição. Planejamento escolar: um guia da prática docente. Revista Educação Pública, v. 19, nº 15, 6 de agosto de 2019.
Sobre o tema planejamento docente, assinale a alternativa correta:
Fonte: Maia, Christiane Martinatti; Scheibel, Maria Fani. Didática: Organização do Trabalho Pedagógico. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2009.
Marque a alternativa que substitua, respectiva e corretamente, os itens I, II e III:
O outro mecanismo está relacionado a qual das alternativas a seguir?

Sabendo-se que a frequência de um dado alelo na população é calculado baseado na seguinte fórmula:
Frequência de uma alelo = n° total desse alelo / n° total de alelos para aquele loco
Fonte: Lopes, S; Rosso, S. Bio 3. São Paulo: Editora Saraiva, 2016.
Qual a frequência relativa do alelo A, f(A), nessa população? Marque a alternativa correta:
Estabelece-se como uma representação gráfica de uma rede de proposições relativas a determinados conceitos relacionados a algum conhecimento específico sobre um determinado assunto ou parte dele. Pode atuar também como um instrumento de avaliação, no qual pode-se determinar os conhecimentos prévios do aluno e até onde o aluno já sabe. Em geral, a construção dele visa responder a uma pergunta específica que direciona à sua elaboração.
Qual instrumento ou ferramenta didática o texto descreve?
Qual a explicação física para esse acontecimento?
Fonte: Nepstad, D. C., A. Moreira & A. A. Alencar. 1999. A Floresta em Chamas: Origens, Impactos e Prevenção de Fogo na Amazônia. Programa Piloto para a Proteção das Florestas Tropicais do Brasil, Brasília, Brasil.
Sobre o plantio de pastagens e lavouras plantadas em região desmatada, marque a alternativa correta:
Fonte: Medeiros, D.S.F.; Souza, P.V.S.; Saba, M.M.F. A física dos relâmpagos - uma sequência didática refenciada na aprendizagem significativa de Ausubel. Lat. Am. J. Phys. Educ. Vol. 13, N°. 1, 2019.
Os raios são fenômenos naturais que despertam o interesse humano, portanto, sobre esse assunto, assinale a alternativa correta: