Analise os períodos abaixo, considerando a regência verbal:

I - O viajante aspirou o ar puro do campo.

II - Os socorristas assistiram o homem ferido na rodovia.

III -Júlia namorou com Miguel na adolescência.

IV -As crianças devem sempre obedecer aos pais.

V -Joana prefere dormir do que se exercitar.

VI -Meus tios conseguiram que visassem os seus passaportes.

As proposições cujos períodos apresentam erros de regência verbal são: 

Analise as proposições abaixo:

1- Nos quatro primeiros versos da primeira estrofe, o sujeito classifica-se sintaticamente como desinencial ou elíptico.

2- No período “ Nunca me vi nem acabei.”, o termo sublinhado classifica-se morfologicamente como pronome oblíquo tônico e sintaticamente exerce a função de objeto direto.

3- No verso” Assisto à minha passagem,” a expressão destacada exerce a função sintática de objeto indireto.

4- No período “ Por isso, alheio, vou lendo/ Como páginas, meu ser.”, o conectivo “como” estabelece uma relação semântica de comparação e o termo “ meu ser” exerce a função sintática de objeto direto.

5- No verso “ Não sei sentir-me onde estou.”, o termo destacado exerce a função sintática de objeto direto.

São verdadeiras: 

Considerando o poema de Fernando Pessoa, analise as proposições abaixo:

I- No poema “Não sei quantas almas tenho” o poeta reflete acerca de si próprio.

II- Na primeira estrofe há uma alternância temporal presente/passado aliada ao advérbio de modo “continuamente”, que expressa a constante fragmentação sentida pelo sujeito poético, ontem, hoje, sempre.

III- O poeta passa da primeira para a terceira pessoa nos três últimos versos da primeira estrofe, quando usa a generalização.

IV- Nas duas primeiras estrofes, salienta-se a fragmentação do sujeito poético.

São verdadeiras as proposições:

A Genética é uma parte da Biologia que estuda, principalmente, como ocorre a transmissão de características de um organismo aos seus descendentes. Sendo assim, podemos dizer, resumidamente, que ela é uma ciência que se volta para o estudo da hereditariedade, preocupando-se também com a análise dos genes.

Qual termo na genética define as alterações no número de cromossomos que se caracterizam pela perda ou ganho de um ou mais cromossomos do genoma, sendo considerada a segunda maior categoria de anomalias cromossômicas?

A biodiversidade, ou diversidade biológica, é o conjunto de todos os seres vivos existentes, o que inclui todas as plantas, animais e microrganismos da Terra. E é justamente essa diversidade e a interação entre estas diferentes espécies que torna nosso planeta tão especial. A natureza está repleta de animais magníficos. Alguns possuem características tão incomuns que podem ser considerados esquisitos. Durante uma exposição em sala de aula a docente apresentou aos educandos, por meio de slides, alguns animais, o Galeopiteco (Galeopterus variegatus), Axolote (Ambystoma mexicanum), Dugongo (Dugong dugon) e Fragata-comum (Fregata magnificens). A exposição foi acompanhada de explicação acerca de qual classe pertenciam. Identifique a alternativa que contempla a sequência correta no que se refere à classe de cada animal supramencionado: 

A tabela periódica é uma disposição sistemática dos elementos químicos ordenados por seus números atômicos, configuração eletrônica, e recorrência das propriedades periódicas.
Uma professora de ciências solicitou aos seus alunos uma pesquisa sobre os seguintes elementos químicos, Pa, Ac, Re e La. Assinale a alternativa que apresenta corretamente o nome dos elementos químicos mencionados:

A varicocele é um dos fatores que inibem a reprodução sexual. Todavia trata-se de uma patologia tratável, muito embora a literatura apresente dados conflitantes e conclusões obtidas a partir de estudos com nível baixo de evidência ou desenhos não adequados. Como aponta a Sociedade Brasileira de Urologia, a Organização Mundial de Saúde realizou em estudo observacional envolvendo 9034 pessoas, verificou que 25,6% dos pacientes com alterações seminais são portadores de varicocele. Julgue as assertivas a seguir sobre a varicocele:

I. A varicocele é uma doença sexualmente transmissível e pode levar à impotência sexual.
II. A varicocele é mais frequente em mulheres do que em homens.
III. Entre as possíveis causas da varicocele nos homens estão a ausência ou incompetência congênita das válvulas da veia espermática interna e a dificuldade da drenagem venosa por obstrução ou compressão do sistema venoso.
IV. Existem dois métodos para o tratamento da varicocele: ligadura cirúrgica e embolização percutânea.

Estão corretas as alternativas: 

O sistema digestório é o sistema do corpo humano responsável por garantir o processamento dos alimentos que ingerimos, promovendo a absorção dos nutrientes neles contidos e a eliminação do material que não será utilizado pelo corpo. 

Marque a opção correta sobre o sistema digestório. 

O sistema nervoso é a parte do organismo que transmite sinais entre as suas diferentes partes e coordena as suas ações voluntárias e involuntárias.

Sobre tal sistema detecte a alternativa correta:

Escala usada para medir os efeitos dos terremotos conforme seus impactos na sociedade e nas estruturas humanas, quantificar a intensidade dele, medir os terremotos e avaliar os efeitos que eles causam em determinado lugar. Ela não se baseia em medições feitas com instrumentos, mas sim na avaliação visual do efeito causado pelo terremoto em objetos e construções e sobre as pessoas. Marque a alternativa correta em relação a tal escala.

“A crosta terrestre é formada por placas rígidas (placas litosféricas) que se deslocam em diferentes direções, como se flutuassem sobre o manto, que é uma porção da Terra de consistência plástica. Esse movimento é vagaroso, apenas alguns centímetros por ano. Mas, as placas são massas colossais e quando duas delas se encontram, começa a haver uma compressão. Em dado instante, a tensão acumulada é tão grande que supera a resistência das rochas e ocorre uma ruptura, chamada falha geológica. Nesse momento, ocorre o terremoto.”

Fonte: http://www.cprm.gov.br/publique/SGB-Divulga/Canal-Escola/Terremotos1052.html#:~:text=A%20crosta%20terrestre%20%C3%A9%20formada,apenas%20al guns%20cent%C3%ADmetros%20por%20ano. [Adaptado]

Sobre os terremotos, considere as opções a seguir:

I. Os terremotos são também chamados de abalos sísmicos ou tremores de terra. Quando um terremoto é de baixa intensidade, chama-se de abalo sísmico ou tremor de terra. Mas, a origem e a natureza são exatamente as mesmas, diferindo apenas a extensão da área de ruptura.
II. O terremoto provoca o surgimento de ondas sísmicas, que se propagam em direções específicas e muito limitadas. Elas são de dois tipos, as ondas primárias (ondas P) e as ondas secundárias (ondas S).
III. O som provocado pelo terremoto e propagado pelo ar é transmitido através de ondas primárias (do tipo P). Nos líquidos, também são transmitidos através de ondas primárias, pois as ondas secundárias (do tipo S) só se propagam em meio sólido.
IV. O tamanho relativo dos sismos é chamado de magnitude. Ela é medida usando-se a chamada Escala Richter, criada em 1935, por Charles Richter.

Assinale a alternativa que contempla as opções corretas:

Segundo o PCN – Ciências: No terceiro ciclo, os estudos no eixo temático – Vida e Ambiente podem proporcionar ao estudante a ampliação de conhecimentos sobre os ambientes e seus problemas, sobre os seres vivos, entre eles os seres humanos, e as condições para a vida. Foram selecionados os seguintes conteúdos centrais para o desenvolvimento de conceitos, procedimentos e atitudes, EXCETO:

Leia o texto abaixo: 

A partir da puberdade, em média, uma vez por mês, um dos ovários libera um _____ ______ na tuba uterina. Esse fenômeno é conhecido como_______. Após isso, o _______, membrana que forra o útero, cresce e se prepara para abrigar e nutrir um embrião.

Se um espermatozoide se unir ao ovócito na tuba uterina, ocorre a fecundação, formando o ______, que se divide várias vezes, passando a ser chamado embrião, e se aloja no endométrio, dando início à gravidez. Se não houver fecundação, parte do endométrio, composta de células e sangue, é eliminada pela vagina: é a menstruação. Esse conjunto de acontecimentos é chamado de _____ ______.

Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:

Os conteúdos são apresentados em blocos temáticos, o que facilita o tratamento interdisciplinar das Ciências Naturais. Esses blocos temáticos indicam perspectivas de abordagem e dão organização aos conteúdos sem se configurarem em padrões rígidos, o que permite estabelecer diferentes sequências e articulações entre os conteúdos dos diferentes blocos, das demais áreas e com os temas transversais.

São quatro os blocos temáticos propostos para o Ensino Fundamental, EXCETO: 

A BNCC aponta que ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem um compromisso com o desenvolvimento do letramento científico, que envolve a capacidade de compreender e interpretar o mundo (natural, social e tecnológico), mas também de transformá-lo com base nos aportes teóricos e processuais das ciências. Analise os itens abaixo:

I. Apreender ciência não é a finalidade última do letramento, mas, sim, o desenvolvimento da capacidade de atuação no e sobre o mundo, importante ao exercício pleno da cidadania.

II. A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história.

III. A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica.

IV. É imprescindível que eles sejam progressivamente estimulados e apoiados no planejamento e na realização cooperativa de atividades investigativas, bem como no compartilhamento dos resultados dessas investigações.

Assinale a alternativa CORRETA:

De acordo com os PCN Ciências – “Avaliação é um elemento do processo de ensino e aprendizagem que deve ser considerado em direta associação com os demais. Como está discutido no documento de Introdução aos Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação informa ao professor o que foi aprendido pelo estudante; informa ao estudante quais são seus avanços, dificuldades e 31 possibilidades; encaminha o professor para a reflexão sobre a eficácia de sua prática educativa e, desse modo, orienta o ajuste de sua intervenção pedagógica para que o estudante aprenda. Possibilita também à equipe escolar definir prioridades em suas ações educativas. Em Ciências, também são muitas as formas de avaliação possíveis.

Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) A avaliação deve considerar o desenvolvimento das capacidades dos estudantes com relação à aprendizagem não só de conceitos, mas também de procedimentos e de atitudes

( ) Para que a avaliação seja feita em clima afetivo e cognitivo propício para o processo de ensino e aprendizagem, os critérios de avaliação necessitam estar explícitos e claros tanto para o professor como para os estudantes.

( ) Os instrumentos de avaliação comportam, por um lado, a observação sistemática durante as aulas sobre as perguntas feitas pelos estudantes.

( ) Além do produto dos trabalhos individuais, em duplas ou em grupo, o professor organiza meios para comentar, rever e registrar as apreciações dos processos de produção destes mesmos trabalhos

Marque a sequência CORRETA: 

Segundo Piaget, o desenvolvimento passa por quatro diferentes estágios. Esses estágios são sucessivos, isto é, seguem exatamente uma ordem de surgimento.

Numere a 1ª coluna de acordo com a 2ª:

Coluna 1:

1 – Primeiro estágio

2 – Segundo estágio

3 – Terceiro estágio

4 – Quarto estágio

Coluna 2:

( ) Operatório formal

( ) Sensório motor

( ) Operatório concreto

( ) Pré-operatório

Marque a sequência CORRETA: 

De acordo com a LDB, artigo 58, entende-se por educação especial:

Os profissionais e demais representantes da comunidade educativa, envolvidos na elaboração ou reelaboração dos currículos e, dos PPPs, precisam ter o compromisso de organizar o trabalho educativo, de forma com que haja, EXCETO:

Nas DCN no Art. 21, diz que traz as etapas correspondentes aos diferentes momentos constitutivos do desenvolvimento educacional. Assinale a alternativa que APRESENTA o período que compreende os anos iniciais do ensino fundamental: