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Ano: 2024 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: Prefeitura de Camaçari - BA Provas: CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Assistente Social | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Coordenador Pedagógico | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Enfermeiro do Trabalho | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Nutricionista | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Ciências | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Língua Portuguesa | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Matemática | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Psicólogo | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Técnico Fazendário | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Educação Artística | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Língua Inglesa | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Educação Física | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Filosofia | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Geografia | CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: História |
Q2352454 Português
Texto CG3A1

        Além de ser fonte de prazer, a ficção permite ao leitor aprender com a experiência ficcional. A simulação é usada, por exemplo, para se aprender a pilotar um avião, pois é útil passar um tempo em um simulador de voo. Apesar de ser essencial a prática em um avião real, na maior parte do tempo, não acontece muita coisa no ar. Já no ambiente seguro de um simulador, é possível enfrentar as mais diversas experiências e ensaiar como responder a situações críticas — e as habilidades aprendidas são transferidas ao pilotar um avião. Da mesma forma, quando nos envolvemos nas tramas da ficção, o que aprendemos é transferido para nossas interações cotidianas.
         Ao compartilhar indiretamente os acontecimentos da história e fazer inferências sobre o desenvolvimento da trama, o leitor expande sua empatia. Ou seja, alinha seus pensamentos e suas emoções com os das personagens. Imagens de ressonância magnética mostraram que, quando as pessoas leem a descrição de ações, como “subindo as escadas”, a leitura leva à simulação do conteúdo motor e emocional no cérebro, acompanhada por mudanças nas regiões cerebrais que provocam as ações, como se o leitor as estivesse realizando.

Internet:<brasil.elpais.com> (com adaptações)
De acordo com o texto CG3A1, para se aprender a pilotar um avião, a prática real é
Alternativas
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Q2352453 Português
Texto CG3A1

        Além de ser fonte de prazer, a ficção permite ao leitor aprender com a experiência ficcional. A simulação é usada, por exemplo, para se aprender a pilotar um avião, pois é útil passar um tempo em um simulador de voo. Apesar de ser essencial a prática em um avião real, na maior parte do tempo, não acontece muita coisa no ar. Já no ambiente seguro de um simulador, é possível enfrentar as mais diversas experiências e ensaiar como responder a situações críticas — e as habilidades aprendidas são transferidas ao pilotar um avião. Da mesma forma, quando nos envolvemos nas tramas da ficção, o que aprendemos é transferido para nossas interações cotidianas.
         Ao compartilhar indiretamente os acontecimentos da história e fazer inferências sobre o desenvolvimento da trama, o leitor expande sua empatia. Ou seja, alinha seus pensamentos e suas emoções com os das personagens. Imagens de ressonância magnética mostraram que, quando as pessoas leem a descrição de ações, como “subindo as escadas”, a leitura leva à simulação do conteúdo motor e emocional no cérebro, acompanhada por mudanças nas regiões cerebrais que provocam as ações, como se o leitor as estivesse realizando.

Internet:<brasil.elpais.com> (com adaptações)
Entende-se do primeiro parágrafo do texto CG3A1 que tanto a ficção quanto a simulação
Alternativas
Q4333522 Direito Administrativo
Qual das sentenças descreve o que é um ato administrativo?
Alternativas
Q4333521 Direito Administrativo
Em que ramo do direito se enquadra a relação entre o Estado e os cidadãos? 
Alternativas
Q4333520 Direito Tributário
O órgão responsável pela fiscalização do pagamento de tributos federais no Brasil?
Alternativas
Q4333519 Controle Externo
Qual é a função do Tribunal de Contas da União (TCU) no Brasil? 
Alternativas
Q4333517 Direito Administrativo
O que é o princípio da moralidade administrativa?
Alternativas
Q4333515 Direito Financeiro
Em relação às leis orçamentárias municipais e tendo em vista o que dispõe a Lei Orgânica, é correto afirmar que:
Alternativas
Q4333514 Direito Constitucional
Segundo o art. 1º da Constituição Federal, constitui-se em um dos fundamentos da República Federativa do Brasil? 
Alternativas
Q4228255 Biologia
A nomenclatura biológica desenvolvida por LINEU refere-se à nomenclatura binominal. Diante disso, a escrita CORRETA científica para lobo é:
Alternativas
Q4228254 Biologia
A Cestoidea é uma classe de organismos conhecidos como vermes chatos, as solitárias. A respeito dessa classe, é CORRETO afirmar que: 
Alternativas
Q4228253 Biologia
Durante o processo de transcrição, a união dos nucleotídeos à fita sintetizada é alinhada à ordem definida pelos nucleotídeos complementares da fita mãe. Considerando-se a sequência de 3´ATGTCTACATGA5’, assinalar a alternativa que corresponde à ordem de bases nitrogenadas complementares, encontradas no RNA mensageiro desta molécula:
Alternativas
Q4228252 Ciências
Sobre a astronomia, ciência natural que estuda corpos celestes e fenômenos que se originam fora da atmosfera da Terra, analisar os itens abaixo:

I. A Lua leva 27,3 dias para dar uma volta ao redor da Terra, e realiza dois movimentos, revolução lunar e rotação lunar. Assim, a face voltada para a Terra é sempre a mesma.
II. A astronomia não auxilia na compreensão de fenômenos naturais, como a duração dos dias, semanas, meses e anos.
III. As fases da Lua são conhecidas como Lua Nova, Crescente, Cheia e Minguante.
IV. O Sol é a estrela mais próxima da Terra e possui massa 333 mil vezes maior que a do nosso planeta. O Sol é constituído por hidrogênio, hélio e outros elementos químicos.


Estão CORRETOS:
Alternativas
Q4228250 Biologia
As arqueobactérias (procariontes pertencentes ao domínio Archaea) são organismos que vivem em ambientes extremos e, portanto, às vezes, são chamadas de extremófilas. Os três grupos de arqueobactérias tem preferências específicas sobre a natureza exata do seu ambiente. Sobre isso, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

As __________ são anaeróbicas estritas que produzem CH4 a partir de dióxido de carbono (CO2) e hidrogênio (H2). As ___________ exigem concentrações de sal muito altas para o seu crescimento. As ___________ exigem temperaturas na faixa de 80 a 100°C e pH 2 para crescerem normalmente.
Alternativas
Q4228249 Ciências
Qual é a camada de ar formada por uma mistura de gases que envolve a superfície terrestre, composta predominantemente por nitrogênio (78%), oxigênio (21%) e por outros gases (1%)?
Alternativas
Q4228248 Pedagogia
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao estudar Ciências no Ensino Fundamental, as pessoas aprendem, entre outros:

I. A respeito de si mesmas.
II. Sobre a diversidade e os processos de evolução e manutenção da vida.
III. A aplicação dos conhecimentos científicos nas várias esferas da vida humana.


Estão CORRETOS:
Alternativas
Q4226901 Pedagogia
Sobre o planejamento de ensino, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O planejamento é um processo que exige organização, sistematização, previsão, decisão e outros aspectos na pretensão de garantir a eficiência e a eficácia de uma ação, quer seja em um nível micro, quer seja no nível macro.

(_) Do ponto de vista educacional, o planejamento é um ato político-pedagógico porque revela intenções, e a intencionalidade expõe o que se deseja realizar e o que se pretende atingir.

(_) O planejamento de ensino implica, especialmente, uma ação refletida: o professor elaborando uma reflexão permanente de sua prática educativa.
Alternativas
Q4226900 Pedagogia
Considerando-se a avaliação, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:

De acordo com Luckesi, o ato de acolher é um ato ________ que primeiro inclui para depois (e somente depois) verificar as possiblidades do que fazer
Alternativas
Q4226899 Pedagogia
Sobre os níveis de adequações curriculares, analisar os itens abaixo:

I. Devem ser realizadas pela secretaria administrativa da escola.
II. Devem ser realizadas no nível individual.
III. Devem ser realizadas no âmbito do projeto pedagógico (currículo escolar).
IV. Devem ser realizadas no currículo desenvolvido na sala de aula.



Estão CORRETOS:
Alternativas
Respostas
7541: C
7542: B
7543: C
7544: A
7545: A
7546: B
7547: C
7548: C
7549: D
7550: A
7551: A
7552: C
7553: A
7554: C
7555: C
7556: B
7557: D
7558: A
7559: C
7560: D