Questões de Concurso Comentadas para Professor - Ciências

Q3331714

Q3331714 Pedagogia

Ao discutir questões ligadas à avaliação educacional, Soares (in Carvalho et al., 2007) afirma que a comparação de resultados entre escolas semelhantes

A

prejudica a melhoria da escola.

B

denota uma visão instrumental da instituição escolar.

C

evidencia o determinismo do efeito-escola.

D

é um exercício sempre útil.

E

reproduz uma prática anticientífica.

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Q3331713

Q3331713 Pedagogia

Em sua análise sobre a aplicação da inteligência artificial (IA) na educação, Azambuja e Silva (2024) referem-se a Kai-Fu Lee, um importante pesquisador a esse respeito. Considerando a perspectiva desse pesquisador, que é coerente com a análise de Azambuja e Silva, é correto afirmar que o aprendizado personalizado é

A

a maior vantagem da atuação docente em relação à IA.

B

a maior oportunidade da IA no campo da educação.

C

uma enorme lacuna dos sistemas de ensino baseados em IA.

D

o principal risco a ser evitado na aplicação da IA à educação.

E

uma constatação evidente de que a IA irá substituir a atuação docente.

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Q3331712

Q3331712 Pedagogia

No âmbito do Currículo Paulista (2019), é uma atribuição de todas as áreas do conhecimento no Ensino Fundamental o compromisso com

A

a jornada escolar em tempo integral.

B

o uso prioritário de metodologias construtivistas de ensino.

C

a conformação subjetiva via competências socioemocionais.

D

a primazia da dimensão cognitiva com vistas à educação de qualidade.

E

a alfabetização, o letramento e os multiletramentos.

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Q3331711

Q3331711 Pedagogia

A Meta 2 do Plano Estadual de Educação de São Paulo (Lei n^o 16.279/2016) objetiva a universalização do Ensino Fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos, visando garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada até o último ano de vigência do Plano. Entre as estratégias da referida meta, está a previsão de desenvolver formas alternativas de oferta do Ensino Fundamental, garantida a qualidade, para atender aos filhos de

A

pessoas com deficiências e/ou transtornos permanentes.

B

cidadãos em situação de analfabetismo absoluto ou funcional.

C

profissionais que se dedicam a atividades de caráter itinerante.

D

famílias adeptas da educação escolar ou homeschooling.

E

cidadãos pertencentes a grupos alvo de preconceito e outras formas de discriminação.

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Q3331710

Q3331710 Pedagogia

Leia o excerto a seguir, extraído da Política de Educação Especial do Estado de São Paulo (São Paulo, 2021):

“A Educação Especial possui amparo legal e integra a educação regular. Desse modo, a visão mais aprimorada dessa integração indica o desenvolvimento dos trabalhos com base da Educação Especial, integrando a educação regular em todos os seus níveis e modalidades, desde a educação infantil à pós-graduação”.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

no aspecto transversal

B

no foco social

C

na dimensão lúdica

D

no caráter disciplinar

E

na essência individualizante

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Q3331709

Q3331709 Direitos Humanos

Considerando o escopo de premissas e determinações do Decreto n^o 55.588/2010 (que dispõe sobre o tratamento nominal das pessoas transexuais e travestis nos órgãos públicos do Estado de São Paulo e dá providências correlatas), assinale a alternativa correta.

A

A prestação de serviços públicos deve garantir prioridade a cidadãos com autodeclaração de gênero.

B

Transexuais e travestis possuem orientação sexual divergente da norma padrão.

C

A escolha por novo prenome implica a supressão do prenome de nascimento nos documentos oficiais.

D

É prevista a capacitação de servidores para o cumprimento do referido decreto.

E

O direito a tratamento nominal da pessoa transexual e travesti é condicionado à heteroidentificação.

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Q3331708

Q3331708 Pedagogia

Em conformidade com o documento Conselhos Escolares: democratização da escola e construção da cidadania (Brasil, 2004), assinale a alternativa correta a respeito do Conselho Escolar (CE).

A

A gestão do CE deve ser essencialmente horizontal, de modo a prescindir de funções demarcadas de direção ou presidência.

B

Uma das atribuições do CE é deliberar sobre a gestão administrativo-financeira da unidade escolar.

C

O CE deve se pautar por uma cultura patrimonialista, efetivando o princípio de valorização e preservação do patrimônio escolar.

D

A composição do CE exclui a participação de estudantes, mas os encoraja a se mobilizar nas instâncias de representação estudantil.

E

A principal finalidade do CE é representar a escola perante a comunidade, garantindo a publicização de suas ações.

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Q3331707

Q3331707 Pedagogia

A Resolução CNE/CP n^o 01/2004 institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico- raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana. Em seu art. 5^o , o documento refere-se ao direito de alunos afrodescendentes de frequentarem estabelecimentos de ensino de qualidade que contenham instalações e equipamentos sólidos e atualizados, em cursos ministrados por professores competentes no domínio de conteúdos de ensino e comprometidos com a

A

unidade étnico-racial.

B

elaboração de políticas públicas revisionistas.

C

educação de negros e não negros.

D

ratificação da democracia racial.

E

hegemonia das narrativas afro-diaspóricas.

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Q3331706

Q3331706 Legislação Federal

Em seu art. 1^o , parágrafo 1^o , a Lei n^o 13.445/2017 (Lei de Migração) apresenta uma lista de definições. Assinale a alternativa que contém uma definição correta, conforme os termos do documento.

A

Refugiado é a pessoa que não é considerada como nacional por nenhum Estado.

B

Imigrante é a pessoa nacional de outro país ou apátrida que trabalha ou reside e se estabelece temporária ou definitivamente no Brasil.

C

Apátrida é a pessoa nacional de país limítrofe que conserva a sua residência habitual em município fronteiriço de país vizinho.

D

Deportado é o brasileiro que se estabelece temporária ou definitivamente no exterior.

E

Asilado é a pessoa nacional de outro país que vem ao Brasil para estadas de curta duração, sem pretensão de se estabelecer temporária ou definitivamente no território nacional.

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Q3331705

Q3331705 Pedagogia

A inserção dos conhecimentos concernentes à Educação em Direitos Humanos na organização dos currículos da Educação Básica e da Educação Superior, conforme o art. 7^o da Resolução CNE/CP n^o 01/2012,

A

deverá ser supervisionada por professor especialista em educação para a paz.

B

deverá privilegiar componentes curriculares da área de Linguagens.

C

poderá ser planejada a partir da adesão eletiva dos agentes envolvidos nos processos educacionais.

D

deverá ser regida pelos princípios de igualdade e superação da diversidade.

E

poderá ocorrer de maneira mista, ou seja, combinando transversalidade e disciplinaridade.

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Q3331704

Q3331704 Direitos Humanos

No art. 2 da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência (promulgada pelo Decreto n^o 6.949/2009), entende-se que a recusa de “adaptação razoável” corresponde

A

ao efetivo alcance dos projetos de desenho universal.

B

a uma prerrogativa decorrente da autonomia didático-pedagógica.

C

a um efeito do processo de patologização da infância.

D

à discriminação por motivo de deficiência.

E

a um objetivo progressivo da inclusão plena.

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Q3331703

Q3331703 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O art. 54 da Lei n^o 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente) estabelece que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, entre outros aspectos,

A

atendimento psicopedagógico através de programas suplementares, mediante realocação de verba educacional da unidade de ensino.

B

sigilo incondicional, por parte das instituições de ensino, diante de casos de maus-tratos, garantindo a devida preservação da imagem e da dignidade.

C

acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

D

direito de escolha entre os períodos matutino e vespertino para o Ensino Fundamental, sendo vetada a oferta deste nível no período noturno.

E

progressiva flexibilização da extensão do Ensino Fundamental, em respeito aos direitos à cultura, ao esporte e ao lazer.

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Q3331702

Q3331702 Pedagogia

De acordo com o inciso XI do art. 4^o da Lei no 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), o que se considera como “requisitos indispensáveis para a efetivação dos direitos e objetivos de aprendizagem e para o desenvolvimento dos indivíduos”?

A

A alfabetização plena e a capacitação gradual para a leitura ao longo da educação básica.

B

A implementação de práticas pedagógicas de vanguarda internacional e a integração tecnológica da escola.

C

O desenvolvimento de habilidades morais e cívicas e a construção progressiva do nacionalismo brasileiro.

D

A formação continuada dos docentes e a articulação com centros de pesquisa em educação.

E

A oferta de infraestrutura adequada e a renovação anual do material didático.

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Q3331701

Q3331701 Pedagogia

Uma professora foi questionada pela família de um de seus alunos sobre a razão de determinadas datas comemorativas estarem previstas no calendário letivo. A fim de oferecer uma resposta qualificada, a professora consultou a Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988, e informou-se da seguinte determinação, no parágrafo 2^o do art. 215: “A lei disporá sobre a fixação de datas comemorativas .”

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.

A

que representam prioritariamente os valores da população nacional majoritária

B

alinhadas ao princípio de globalização do patrimônio cultural brasileiro

C

que não coincidam com manifestações restritas por censura ou licença

D

a serem abordadas de forma transversal em todos os componentes curriculares da educação básica

E

de alta significação para os diferentes segmentos étnicos nacionais

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Q3325486

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |

Q3325486 Zoologia

Os répteis são vertebrados bem adaptados ao ambiente terrestre, apresentando pele revestida por escamas queratinizadas, o que reduz a perda de água. Seu sistema circulatório é mais eficiente que o dos anfíbios, e eles são ectotérmicos, regulando a temperatura corporal por meio de fontes externas de calor. Considerando essas e outras características dos répteis, analise as seguintes assertivas:

I. Possuem pulmões mais desenvolvidos do que os dos anfíbios. Os répteis dependem quase exclusivamente dos pulmões para as trocas gasosas, complementadas pela respiração através das mucosas faríngeas em algumas tartarugas aquáticas.
II. Desenvolveram estratégias eficientes para a economia de água. Muitos répteis possuem glândulas de sal localizadas perto das narinas ou aos olhos, que secretam um líquido altamente hiperosmótico em relação aos fluidos corpóreos.
III. Apresentam esôfago, estômago, intestino delgado, ceco, intestino grosso e cloaca.
IV. Os resíduos nitrogenados são secretados sob a forma de ureia, que possui baixa solubilidade, precipitando-se rapidamente, o que minimiza a perda de água.

Quais estão corretas?

A

Apenas II.

B

Apenas I e II.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

Apenas I, III e IV.

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Q3325485

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |

Q3325485 Engenharia Ambiental e Sanitária

Recentemente, e pela primeira vez em 13 anos, a Prefeitura de Porto Alegre passou a utilizar carvão ativado no tratamento de água potável. Conforme a Prefeitura, o carvão ativado era utilizado em todas as Estações de Tratamento de Água (ETAs) da capital até 2012, quando a técnica foi substituída pela aplicação de dióxido de cloro, que age diferente. O Departamento Municipal de Água e Esgotos (DMAE) explica que, para ser usado no tratamento da água, o carvão ativado é despejado em um tanque de água, onde acontece um processo de agitação para manter o carvão ativado em suspensão. Essa mistura então é colocada de forma gradual junto à água pura. Depois, o volume segue em direção às ETAs para a sequência do tratamento, dentro dos padrões habituais. Com base nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta o principal objetivo da utilização de carvão ativado no tratamento de água.

A

Remover o excesso de cálcio e magnésio na água, reduzindo sua dureza e melhorando a qualidade para consumo.

B

Diminuir a concentração de bactérias Escherichia coli.

C

Minimizar o cheiro e o gosto ruins na água.

D

Remover a turbidez da água e melhorar a sua aparência visual, através da filtração de partículas sólidas suspensas.

E

Reduzir a concentração de oxigênio na água, facilitando a decomposição de matéria orgânica.

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Q3325484

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |

Q3325484 Biologia

O nitrogênio é um elemento essencial para os seres vivos, pois compõe biomoléculas fundamentais, como proteínas e ácidos nucleicos. Apesar de ser o gás mais abundante na atmosfera, a maioria dos organismos não consegue utilizá-lo diretamente na forma de N₂. Para que o nitrogênio esteja disponível para plantas e outros seres vivos, ele precisa passar pelo ciclo do nitrogênio, o qual envolve diversos processos. Em relação ao ciclo do nitrogênio, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O gás nitrogênio na atmosfera pode ser convertido em amônia e nitrato pelas descargas elétricas, pelas bactérias fixadoras de nitrogênio e para a fabricação de fertilizantes.
( ) Os organismos produtores não são capazes de coletar as diferentes formas de nitrogênio e assimilá-las. O nitrogênio, portanto, é transferido através das teias alimentares terrestres e aquáticas a partir dos consumidores e decompositores.
( ) Durante a decomposição, o nitrogênio nos organismos e seus rejeitos podem ser convertidos em amônia pelo processo da mineralização. A amônia pode ser convertida em nitrito e nitrato por meio do processo de nitrificação, e nitratos podem ser convertidos em óxido nitroso e gás nitrogênio pelo processo da desnitrificação.
( ) Os humanos alteram esse ciclo principalmente pela produção e aplicação de grandes quantidades de fertilizantes e pela queima de combustíveis fósseis, o que produz óxido nítrico no ar, que, em seguida, se mistura com a precipitação e cai de volta ao solo em forma de nitratos. Essas atividades alteram a fertilidade dos ambientes terrestres e aquáticos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – V – F – F.

B

F – F – V – V.

C

V – V – F – V.

D

F – F – V – F.

E

V – F – V – V.

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Q3325483

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |

Q3325483 Geologia

A estrutura interna da Terra é composta por diferentes camadas, organizadas de acordo com sua composição e propriedades físicas. Cada uma dessas camadas possui características específicas que influenciam os processos geológicos do planeta. A partir disso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando cada camada interna da Terra às suas respectivas características.

Coluna 1

1. Manto superior.
2. Manto inferior.
3. Núcleo externo líquido.
4. Núcleo interno sólido.

Coluna 2

( ) Constituído predominantemente por ferro liquefeito em movimento, produzindo o campo magnético terrestre.
( ) Camada abaixo da litosfera, constituída por material rochoso dúctil (deformável) que serve de substrato para os deslocamentos das placas tectônicas. Possui espessura variável, chegando a 400 km.
( ) Constituído por ferro, é o centro da Terra, uma esfera com aproximadamente 1.250 km de raio.
( ) É a continuação da astenosfera em direção ao centro do globo, estendendo-se desde 400 km até cerca de 2.900 km.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 4 – 2 – 3.

B

4 – 1 – 3 – 2.

C

3 – 2 – 4 – 1.

D

2 – 3 – 1 – 4.

E

3 – 1 – 4 – 2.

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Q3325481

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |

Q3325481 Biologia

“Nos procariontes, os produtos da transcrição, transcritos primários, em geral, são equivalentes à molécula de mRNA a ser traduzida. Já nos eucariontes, os transcritos primários de muitos genes contêm sequências específicas que deverão ser retiradas para a completa formação do mRNA, daí serem chamados pré-mRNA. O processamento do pré-mRNA inclui a retirada de sequências de nucleotídeos não codificantes, chamadas ________, que se inserem entre as sequências codificantes chamadas _________ dos genes. A remoção dos ________ é realizada por estruturas macromoleculares chamadas spliceossomos (do inglês splicing). Além da excisão dessas sequências, o processamento do pré-mRNA em mRNA inclui modificações em suas duas extremidades: o capeamento da extremidade 5' e a poliadenilação da extremidade 3'” (Bitner-Mathé, 2010).

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

anticódons – códons – anticódons

B

íntrons – éxons – íntrons

C

polissomos – promotores – polissomos

D

éxons – íntrons – éxons

E

operons – códons – operons

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Q3325480

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Porto Alegre - RS - Professor - Ciências, Químicas, Físicas e Biológicas |

Q3325480 Biologia

As células vegetais compartilham diversas semelhanças com as células animais, como a estrutura das membranas celulares, a presença de várias organelas e mecanismos moleculares básicos, incluindo a replicação do DNA, a transcrição em RNA, a síntese proteica e a produção de energia pelas mitocôndrias. No entanto, apresentam características morfofisiológicas específicas que as diferenciam das células animais. Em relação às células vegetais, analise as assertivas a seguir:

I. A presença da parede celular, lisossomos, a realização de fotossíntese e o armazenamento de glicogênio são as principais características que diferenciam a célula vegetal da célula animal.
II. A parede celular de plantas é composta por fibrilas de celulose e uma matriz não fibrosa de hemicelulose, pectina e proteínas.
III. A célula vegetal possui vacúolos, que é grande e único quando a célula é jovem, tornando-se pequeno e em maior quantidade à medida que a célula cresce. Os vacúolos podem ocupar até 60% do volume total da célula e desempenhar importantes funções, como de manter a turgescência celular.
IV. O cloroplasto é um componente característico das células vegetais que está envolvido especificamente no metabolismo energético e na produção de ATP.

Quais estão corretas?

A

Apenas IV.

B

Apenas I e III.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, II e III.

E

I, II, III e IV.

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