Questões de Concurso Comentadas para Professor - Língua Portuguesa

Q1728847

Ano: 2018 Banca: Instituto Excelência Órgão: Prefeitura de Barra Velha - SC Prova: Instituto Excelência - 2018 - Prefeitura de Barra Velha - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1728847 Português

Estratégias de leitura são técnicas ou métodos que os leitores usam para adquirir a informação, ou ainda procedimentos ou atividades escolhidas para facilitar o processo de compreensão em leitura. São planos flexíveis adaptados às diferentes situações que variam de acordo com o texto a ser lido e a abordagem elaborada previamente pelo leitor para facilitar a sua compreensão. Assinale a alternativa CORRETA sobre estratégias de leitura:

A

Estratégias de verificação: permitem captar o que não está dito no texto de forma explícita. A inferência á aquilo que lemos, mas não está escrito. São adivinhações baseadas tanto em pistas dadas pelo próprio texto como em conhecimentos que o leitor possui. Às vezes essas inferências se interpretação do texto confirmam, e às vezes não: de qualquer forma, não são adivinhações aleatórias. Além do significado, inferimos também palavras, sílabas ou letras. Boa parte do conteúdo de um texto pode ser antecipada ou inferida em função do contexto: portadores, circunstâncias de aparição ou propriedades de um texto. O contexto, na verdade, contribui decisivamente para a interpretação do texto e, com frequência, até mesmo para inferir a intenção do autor. Não está escrito, porém correto. Permite que o leitor se atenha apenas aos índices úteis. Desprezando os irrelevantes. Ao ler, fazemos isso o tempo todo: nosso celebro sistematiza “q”, pois já sabe que certamente será "u": ou que nem sempre é o caso de se fixar nos artigos, pois o gênero está definido pelo substantivo.

B

Estratégia de inferência: tornam possíveis os controles da eficácia ou não das demais estratégias, permitindo confirmar ou não as especulações realizadas. Esse tipo de checagem para confirmar, ou não, a compreensão é inerente à leitura.

C

Estratégias de antecipação: tornam possível prever o que ainda esta por vir. Com base em informações explicitas e em suposições. Se a linguagem não for muito rebuscada e o conteúdo não for muito novo. Nem muito difícil. E possível eliminar letras em cada uma das palavras escritas em um texto. E até mesmo uma palavra a cada cinco outras. Sem que a falta de informações prejudique a compreensão. Além de letras, silabas e palavras. Antecipamos significados. O gênero, o autor, o título e muitos outros índices nos informam o que é possível que encontremos em um texto. Assim, se formos ler uma história de Monteiro Lobato chamada viagem ao céu, é previsível que encontraremos determinados personagens, certas palavras do campo da astronomia e que, certamente alguma travessura acontecerá.

D

Nehuma das Alternativas.

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Q1728569

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 História | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |

Q1728569 História e Geografia de Estados e Municípios

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Guaraciaba - SC, o município integra a união indissolúvel da República Federativa do Brasil e o Estado de Santa Catarina, tendo como fundamento:
I - Os valores sociais e culturais do trabalho e da livre iniciativa; II - A obscuridade e a monarquia; III - A dignidade da pessoa humana.
Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e III estão corretos.

B

Apenas os itens II e III estão corretos.

C

Apenas os itens I e II estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1728567

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Inglês | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 História | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Geografia | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Educação Física |

Q1728567 História e Geografia de Estados e Municípios

Mesorregiões são subdivisões dos estados que congregam diversos municípios de uma área geográfica com similaridades econômicas e sociais. Foram criadas pelo IBGE e são utilizadas para fins estatísticos e de planejamento público, não constituindo, portanto, entidades políticas ou administrativas. São municípios da Mesorregião Oeste Catarinense, exceto:

A

Campo Erê.

B

Ibirama.

C

Chapecó.

D

Romelândia.

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Q1728543

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728543 Português

Indique a alternativa em que ocorre erro de acentuação gráfica:

A

[...] deixem de lado qualquer imundície e sinal de malícia.

B

Vós não quisésseis que aquela que gerou o Senhor da vida conhecesse a corrupção do corpo.

C

É pô-los a jogar.

D

Ela explica que, semanalmente, eles lêem e debatem notícias de jornal.

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Q1728542

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728542 Português

Na análise da forma verbal “renovamos”, percebe-se os seguintes elementos formativos:
I - O radical: nov- II - A desinência número-pessoal: -mos III - O prefixo: re- IV - A vogal de ligação: a.
Considera-se correta a alternativa:

A

Os itens I e II, apenas.

B

Os itens I, II, e III, apenas.

C

Os itens II, III, e IV, apenas.

D

Os itens I, II, III e IV.

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Q1728541

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728541 Português

Analise a frase a seguir.
No momento em que Marcos chegou à terra, a tempestade fez história.
Pode-se dizer que o uso da crase:

A

Está correto.

B

Está correto, por “terra” fazer oposição a “mar”.

C

Está correto, por ser substantivo feminino.

D

Está errado, por “terra” fazer oposição a “mar”.

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Q1728540

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728540 Português

Analise a frase a seguir.
“[...] que sempre estiveram ao lado de mim.”
O emprego do pronome oblíquo tônico poderá ser classificado como:

A

Possessivo.

B

Demonstrativo.

C

Pessoal.

D

Pessoal em primeira pessoa.

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Q1728539

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728539 Português

Observe as frases a seguir.
I - A decisão diferiu os recursos impetrados pelo governo de Brasília. II - Com lirismo e passionalidade, Cazuza espiou dor de amor e celebrou o prazer da vida urbana. III - [...] 15 cidades onde o programa foi desenvolvido, para um produto estático. IV - A cerimônia também empoçou o ministro como presidente do Conselho Nacional de Justiça.
Indique a alternativa correta quanto ao uso dos homônimos e parônimos em destaque.

A

O item I, apenas.

B

Os itens I, II, e III, apenas.

C

O item III, apenas.

D

Os itens III e IV, apenas.

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Q1728538

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728538 Português

Observe o trecho a seguir.
[...] tais adversários que _____ muito caro os resultados ao concorrente.
Indique o tempo composto que melhor completa o contexto a seguir.

A

[...] terá vendido.

B

[...] venderiam.

C

[...] têm vendido.

D

[...] teria vendido.

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Q1728537

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728537 Português

Analise as orações a seguir.
I - Vi os três sair da casa; II - Vi os três saírem da casa; III - Vi-os deixar a casa; IV - Vi-os deixarem a casa.
Em relação a flexão dos verbos acima, considera-se correta a alternativa:

A

Os itens I, II, e III, apenas.

B

Os itens I e III, apenas.

C

Os itens I e IV, apenas.

D

Os itens II e IV, apenas.

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Q1728536

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728536 Pedagogia

Leia o fragmento a seguir:
Para escrever rapidamente e de modo legível, há técnicas específicas para isso, que envolvem um modo adequado de segurar no lápis ou na caneta e movimentos específicos para grafar letras e estabelecer ligações entre elas. (http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6002-fasciculo-port&category_slug=julho2010-pdf&Itemid=30192)
Considerando o contexto acima, ao se aplicar os exercícios de escrita em sala de aula:

A

“Se ler já é importante no cotidiano de qualquer pessoa, imagine para quem precisa estudar e armazenar uma quantidade enorme de informações de uma só vez? Os estudantes, principalmente aqueles que estão em época de vestibular, precisam se atentar muito mais a isso.”

B

“Entre os suportes e instrumentos de escrita do cotidiano escolar nos dias de hoje podemos listar, por exemplo, livro didático, livros de histórias, caderno, bloco de escrever, papel ofício, cartaz, lápis, borracha, computador.”

C

“Pode ser interessante, em diferentes momentos, fazer exercícios que auxiliem o aluno no desenvolvimento de sua caligrafia, “treinos” por meio dos quais exercite a capacidade de escrever por mais tempo, de progressivamente abandonar o uso de linhas e pautas, de segurar o lápis durante muito tempo, e escrever adequada e repetitivamente letras e palavras de acordo com os movimentos que constroem uma caligrafia legível e eficiente.”

D

“Deve-se desconsiderar em diferentes aspectos o processo da caligrafia, uma vez que os meio de escrita, nos dias de hoje, serão inteiramente digitalizados.”

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Q1728535

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728535 Linguística

Leia o trecho a seguir.
Muitas crianças chegam à escola sem ter tido oportunidade de conviver e se familiarizar intensa e amplamente com os meios sociais de circulação da escrita. Nessas condições, não é de surpreender que essas crianças façam hipóteses inusitadas sobre a natureza, as funções e o uso desses materiais, inclusive daqueles que são indispensáveis ao dia-a-dia na escola. Fora da escola, esse saber é adquirido, em geral, quando as crianças têm acesso aos diversos suportes de escrita e participam de práticas de leitura e de escrita dos adultos e em brincadeiras de crianças.
(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6002-fasciculo-port&category_slug=julho2010-pdf&Itemid=30192)
Considerando o contexto acima, está correto deduzir que é por meio do uso que:

A

“[...] elas aprendem a finalidade de objetos de escrita presentes em diferentes contextos sociais e a maneira adequada de lidar com eles. Assim, na escola, esse conhecimento deve tornar-se um dos objetivos do processo inicial de ensino-aprendizagem da língua escrita, envolvendo uma abordagem didática, com apresentação, observação e exploração dos suportes e instrumentos escolares de escrita e de suas características materiais.”

B

“[...] O hábito da leitura torna-se um dos mais importantes para o desenvolvimento do intelecto e também o caminho mais curto para adquirir conhecimento. Em meio ao boom tecnológico das últimas décadas, esse hábito acabou ficando de lado, sendo substituído primeiro pela televisão, depois pelos computadores, pelos videogames e agora pelos smartphones.”

C

“[...] os estudantes irão aprender formas de desenvolver ideias em textos escritos, sempre de forma independente e heterogênea.”

D

“[...] as crianças caracterizam a linguagem que usarão adequadamente, sem posicionar-se mediante aspectos de cultura ou sociedade.”

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Q1728534

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728534 Linguística

Leia o contexto a seguir.
I - Saber o que é substantivo, adjetivo, verbo, artigo, preposição, sujeito, predicado, etc. não significa ser capaz de construir bons textos, empregando bem esses conhecimentos;
II - Quando se enfatiza a importância das atividades de revisão é por esta razão: trata-se de uma oportunidade privilegiada de ensinar o aluno a utilizar os conhecimentos que possui, ao mesmo tempo que é fonte de conteúdos a serem trabalhados;
III - Isso porque os aspectos gramaticais — e outros discursivos como a pontuação — não devem ser selecionados a partir dos das produções escritas dos alunos, mas através de produções literárias;
IV - O critério de relevância dos aspectos identificados como problemáticos — que precisam, portanto, ser ensinados prioritariamente — deve ser composto pela combinação de dois fatores: por um lado, o que pode contribuir para maior adequação e legibilidade dos textos e, por outro, a capacidade dos alunos em cada momento.
(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf)
Analisando os aspectos apresentados acima, considera-se correta a alternativa.

A

Os itens I, II, e III, apenas.

B

Os itens I, II, e IV, apenas.

C

Os itens II, III, e IV, apenas.

D

Os itens III e IV, apenas.

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Q1728533

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728533 Pedagogia

Leia a trecho a seguir dos PCNs da Língua Portuguesa:
No que se refere à linguagem oral, algo similar acontece: o avanço no conhecimento das áreas afins torna possível a compreensão do papel da escola no desenvolvimento de uma aprendizagem que tem lugar fora dela. (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf)
Ao contexto apresentado vale lembrar que:

A

“[...] Não se trata de ensinar a falar ou a fala “correta”, muito menos as falas adequadas ao contexto de uso.”

B

“[...] Trata-se de ensinar a falar ou a fala “correta”, assim como as falas adequadas ao contexto de uso.”

C

“[...] Não se trata de ensinar a falar ou a fala “correta”, mas sim as falas inadequadas ao contexto de uso.”

D

“[...] Não se trata de ensinar a falar ou a fala “correta”, mas sim as falas adequadas ao contexto de uso.”

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Q1728531

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Guaraciaba - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Guaraciaba - SC - Professor II N1 Português |

Q1728531 Português

Leia o fragmento a seguir.
[...] o tratamento externo dos fatores externos pode ser legítimo quando se trata de sociologia da literatura, pois esta não propõe a questão do valor da obra, e pode interessar-se, justamente, por tudo que é condicionamento. (Cândido, Antônio, Literatura e Sociedade, página 14, 2006)
O contexto acima faz-nos inferir que o autor propõe que:

A

“[...] Cabe à leitura crítica, por exemplo, desmistificar a voga de um livro, desconsiderar a preferência estatística por um gênero ou o gosto das classes, assim como a origem social dos autores, a relação entre as obras e as ideias, a influência da organização social, econômica e política etc.”

B

“[...] Cabe à leitura crítica, por exemplo, pesquisar a voga de um livro, a preferência estatística por um gênero, o gosto das classes, a origem social dos autores, a relação entre as obras e as ideias, a influência da organização social, econômica e política etc.”

C

“[...] a leitura crítica irá relacionar o texto literário às manifestações artísticas do ser humano, ao lado da música, dança, teatro, escultura, arquitetura.”

D

“[...] a leitura crítica irá descaracterizar o texto literário em relação às manifestações artísticas do ser humano, ao lado da música, dança, teatro, escultura, arquitetura; uma vez que a literatura tem um papel muito mais nuclear, por desvendar aspectos da língua e linguagens vigentes na sociedade em que está inserida.”

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Q1728148

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1728148 Português

Analise a oração a seguir.

Tiraram fotos e fizeram vídeos, antes que ele ____ em um comboio escoltado.

Indique a alternativa que melhor preenche a lacuna.

A

[...] partir.

B

[...] partisse.

C

[...] partira.

D

[...] partiu.

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Q1728147

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1728147 Português

Analise a frase a seguir.

No colégio também feito está o cadastro das famílias da região.

Considerando a conjugação do verbo “fazer”, está correto concluir que se trata de um:

A

Verbo regular.

B

Verbo defectivo.

C

Verbo irregular.

D

Verbo abundante.

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Q1728146

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1728146 Português

Analise os versos a seguir.

Quero ver do alto do horizonte,

Que foge de mim. (O. Mariano)

Considerando, agora, o contexto acima, o pronome “que” será classificado como:

A

Sujeito.

B

Objeto direto.

C

Objeto indireto.

D

Adjunto adnominal.

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Q1728145

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1728145 Português

Analise o trecho a seguir.

A escola também parou no tempo no que diz respeito ao material didático.

Considerando o contexto apresentado, o pronome “que” poderá ser classificado como:

A

Agente da passiva.

B

Objeto indireto.

C

Adjunto adnominal.

D

Objeto direto.

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Q1728144

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Bandeirante - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa |

Q1728144 Português

Analise o fragmento a seguir:

[...], devoraram todos os sonhos e as esperanças, _______________ ao melhor, no entanto, merecemos ao menos acreditar.

Indique a opção correta conforme contexto, observando a colocação pronominal.

A

[...] se chega devagar.

B

[...] devagar se chega.

C

[...] devagar chega-se.

D

[...] devagar chegar-se-á.

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