Questões de Concurso Comentadas para professor - língua portuguesa

Foram encontradas 25.291 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

www.qconcursos.com
Q1699669
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015 Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência , Direito à Educação ,
Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Itapiranga - SC Provas: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Geografia | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de História | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Língua Portuguesa | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Educação Física (Bacharelado) | AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Itapiranga - SC - Professor de Ciências |
Q1699669 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
A Lei nº 13.146/15 prevê que a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem. Nos termos da referida Lei, nos processos seletivos para ingresso e permanência nos cursos oferecidos pelas instituições de ensino superior e de educação profissional e tecnológica, públicas e privadas, devem ser adotadas diversas medidas. Assinale a única alternativa que não corresponde a uma dessas medidas:
Alternativas
Q1697392
Português Fonologia , Fonemas e Letras , Encontros consonantais: Dígrafos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697392 Português
No que se refere à Fonologia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Sempre que uma palavra tiver dígrafo, o número de letras será maior que o de fonemas.
II – Se as palavras terminal em –AM, -EM, - EN(S), tais terminações não são dígrafos vocálicos, mas sim ditongos decrescentes nasais.
III – A letra “H” é chamada de letra etimológica, pois se manteve do latim até o português atual; não representa fonema algum.
Alternativas
Q1697391
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697391 Português
“Ninguém ama tanto a vida como a pessoa que envelhece”. No que se refere à organização sintático-semântica dessa oração, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A oração “que envelhece” expressa ideia de restrição.
II – Os termos “ninguém” e “vida” exercem a mesma função sintática.
III – A forma verbal “envelhece” tem como complemento o termo “pessoa”.
Alternativas
Q1697390
Português Interpretação de Textos , Gêneros Textuais ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697390 Português
No que se refere aos gêneros textuais, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – crônica.
II – lista de compras.
III – bula de medicamento.
Alternativas
Q1697388
Português Morfologia , Adjetivos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697388 Português
Assinale a alternativa onde a palavra “exemplares” exerce a função de adjetivo:

I – Ele nunca encontrou tais exemplares.
II – Obtivemos resultados exemplares na avaliação.
III – Ele comprou diferentes exemplares da obra.
Alternativas
Q1697387
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697387 Português
No tocante às formas estilísticas, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Ok, sabichão, você nunca erra (ironia).
II – Amorzinho, me deixa em paz um pouquinho (afeto).
III – Gatinha, posso dar meu número de telefone? (depreciação).
Alternativas
Q1697386
Português Ortografia , Morfologia , Substantivos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697386 Português
Concernente à regra dos compostos, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Os tenentes-coronéis foram recebidos pela autoridade.
II – Os arroz-doces que comemos estavam ótimos.
III – Fizeram poucos-casos dos presentes.
Alternativas
Q1697385
Português Morfologia , Substantivos , Artigos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697385 Português
Assinale a alternativa que apresenta um substantivo que pode ser acompanhado de artigo feminino ou masculino:
Alternativas
Q1697384
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697384 Português
No que se refere à análise sintática, considere o trecho sublinhado e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – As mágoas da infância atormentavam-lhe fortemente (complemento nominal).
II – Ela necessita de sua atenção para concluir a tarefa (objeto direto).
III – De todo aquele episódio apenas restou algo: uma forte decepção. (aposto).
Alternativas
Q1697383
Português Ortografia , Parônimos e Homônimos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697383 Português
São considerados homônimos perfeitos, EXCETO:
Alternativas
Q1697382
Português Ortografia , Parônimos e Homônimos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697382 Português
Como se sabe, existem três tipos de vocábulos homônimos: homófonos, homógrafos e perfeitos. São exemplos de vocábulos homófonos, EXCETO:
Alternativas
Q1697381
Português Problemas da língua culta , Por que- porque/ porquê/ por quê ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697381 Português
No que se refere ao uso do “por que”, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Por que chovia muito, cancelamos o encontro.
II – Não querer estudar hoje? Por que?
III – Não entendo o porquê da confusão.
Alternativas
Q1697380
Português Ortografia , Crase , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697380 Português
No tocante aos sinais diacríticos, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Acento agudo: marca a posição da sílaba tônica e o timbre aberto.
II – Acento grave: marca a posição da sílaba tônica e o timbre fechado.
III – Acento circunflexo: marca o fenômeno da assimetria suspensa.
Alternativas
Q1697379
Português Fonologia , Noções de Fonética , Fonemas e Letras ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697379 Português
Concernente à classificação das consoantes, analise os critérios abaixo:

I – quanto ao modo de articulação.
II – quanto à zona de articulação.
III – quanto ao papel das cordas vocais.
Alternativas
Q1697378
Linguística Divisões da Linguística , Fonologia ,
Ano: 2020 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Itatiba - SP Prova: Avança SP - 2020 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Língua Portuguesa |
Q1697378 Linguística
No tocante à Fonologia, julgue os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – Não existe distinção entre Fonética e Fonologia.
II – A Fonologia estuda os sons da língua, sua capacidade de combinação e sua capacidade de distinção.
III – A Fonologia ocupa-se da função dos sons dentro da língua.
Alternativas
Q1696039
Português Morfologia , Conjunções: Relação de causa e consequência ,
Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1696039 Português
Assinale a alternativa em que a palavra “como” exerce função de conjunção subordinativa conformativa, ou seja, introduz um adjunto adverbial oracional de conformidade:
Alternativas
Q1696038
Português Morfologia - Pronomes , Colocação Pronominal ,
Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1696038 Português
Além de outros fatores, a próclise é de rigor em todos os casos a seguir, exceto:
Alternativas
Q1696037
Português Ortografia , Emprego do hífen ,
Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1696037 Português
Com base na Ortografia Oficial, analise as principais regras para o emprego do hífen:
I. Nas formações em que o segundo elemento começa por “h”, ou seja, não importa o prefixo: se o segundo elemento iniciar-se por “h”, deve-se empregar o hífen. Exemplo: Extrahumano; II. Não se usa, no entanto, o hífen em formações que contêm em geral os prefixos “des-” e “in-”, nas quais o segundo elemento perdeu o “h” inicial. Exemplo: inumano, inábil, etc; III. Não se emprega hífen nas formações em que o prefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplo: contralmirante. Dos itens acima:
Alternativas
Q1696036
Português Interpretação de Textos , Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos. ,
Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1696036 Português
“Em nossa língua, muitos vocábulos apresentam mais de um significado, o qual só é apreendido quando se analisa o contexto. Quando isto ocorre, dizemos que o vocábulo é”: (Fonte adaptada: BEZERRA, R. – Nova Gramática da Língua Portuguesa para Concursos, 8ª ed.> Acesso em 10 de novembro de 2020).
Alternativas
Q1696035
Português Sintaxe , Análise sintática ,
Ano: 2020 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Descanso - SC Prova: AMEOSC - 2020 - Prefeitura de Descanso - SC - Professor de Língua Portuguesa |
Q1696035 Português
“Todas aquelas informações, os rapazes conseguiram-nas com o uso de propinas.”.
O termo destacado exerce função sintática de:
Alternativas
Respostas
16801: C
16802: E
16803: A
16804: E
16805: B
16806: A
16807: D
16808: A
16809: D
16810: A
16811: B
16812: C
16813: A
16814: E
16815: D
16816: B
16817: D
16818: B
16819: A
16820: C
www.qconcursos.com