Questões de Concurso Comentadas para professor - inglês

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Q2223609 Português
Leia o trecho a seguir com atenção.
“Para a cabeça, uma mistura de resina da árvore do pistache, óleo ou alcatrão de cedro e zimbro, além de óleo de rícino e de elemi. Para o estômago, cera de abelha aquecida. Já na pele, após a limpeza e unção com resinas aromáticas, a aplicação de uma mescla de gordura de ruminantes e cera de abelha aquecida. Um grupo internacional liderado pelo arqueólogo Philipp Stockhammer, da Universidade Ludwig Maximilian e do Instituto Max Planck de Antropologia Evolutiva, ambos na Alemanha, analisou a composição química de resíduos encontrados em 31 urnas descobertas em uma oficina de mumificação que funcionou entre 664 a.C. e 525 a.C. na região de Saqqara, ao sul do Cairo. Como resultado, obteve a receita detalhada de bálsamos e unguentos usados na mumificação de corpos no Egito Antigo. O embalsamamento praticado por quase 3 mil anos pelos egípcios era um ritual complexo, que podia levar semanas. Até agora se conheciam apenas algumas das técnicas e o nome genérico das misturas usadas na mumificação, com base em descrições em textos antigos do Egito e da Grécia.”
UMA receita para preservar o corpo após a morte. Pesquisa Fapesp, 14 de março de 2023. Antropologia. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/umareceita-para-preservar-o-corpo-apos-a-morte/. Acesso em: 25 mar. 2023.

Identifique os respectivos núcleos dos sujeitos dos verbos “analisar” e “ser” nesta ordem, empregados sublinhados no texto. 
Alternativas
Q2223608 Português
Leia o trecho apresentado a seguir.
        “Uma pessoa deitada em papelão com uma garrafa de vinho ao lado nos alerta, a olho nu, sobre os estragos físicos e sociais do álcool.         Porém, é muito mais difícil descobrir o dano invisível e que, no entanto, faz parte da cadeia causal que leva a esta situação: o estrago que o álcool inflige ao cérebro.         A maioria das pessoas poderia descrever rapidamente os efeitos agudos do álcool: falta de coordenação, desinibição, impulsividade... Mas poucas sabem sobre as consequências crônicas desse consumo, que respondem ao efeito neurotóxico do álcool no cérebro.         Estudos neuropsicológicos e de neuroimagem mostram que três redes neurais são particularmente vulneráveis: a rede frontocerebelar, que controla o equilíbrio; o frontolímbico, envolvido na memória, na motivação e na autoconsciência; e o frontoestriado, responsável pela regulação emocional, inibição, flexibilidade cognitiva e gerenciamento de recompensas.”
VARELA, Montserrat Corral. Como o álcool prejudica o cérebro. BBC Brasil, 23 de março de 2023. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/czvw49z0ly2o. Acesso em: 25 mar. 2023.
Por “efeitos agudos” e “consequências crônicas” do álcool, nesta ordem, entende-se, a partir do texto apresentado, que há 
Alternativas
Q2223606 Português
Assinale a alternativa em que se podem ver palavras que apresentam, respectivamente, um ditongo decrescente, um hiato e um ditongo crescente.
Alternativas
Q2223605 Português
O termo sublinhado corresponde sintaticamente a um objeto direto na frase:
Alternativas
Q2215034 Pedagogia
No que se refere à avaliação no ensino e na aprendizagem da língua inglesa na educação básica e aos demais aspectos relacionados a esse tema, julgue o item subsecutivo à luz da BNCC. 
Estudar vocabulário e estrutura gramatical oferece aos estudantes modos de descobrir o funcionamento sistêmico do inglês intuitivamente. 

Alternativas
Q2215033 Pedagogia
No que se refere à avaliação no ensino e na aprendizagem da língua inglesa na educação básica e aos demais aspectos relacionados a esse tema, julgue o item subsecutivo à luz da BNCC. 
A BNCC enfatiza que crianças e jovens devem aprender tanto por meio da prática comunicativa quanto pelo contato com a língua real. 
Alternativas
Q2215032 Pedagogia
No que se refere à avaliação no ensino e na aprendizagem da língua inglesa na educação básica e aos demais aspectos relacionados a esse tema, julgue o item subsecutivo à luz da BNCC. 
O ensino de língua inglesa colabora essencialmente para o desenvolvimento das competências ler, interpretar e resolver problemas. 
Alternativas
Q2215031 Pedagogia
No que se refere à avaliação no ensino e na aprendizagem da língua inglesa na educação básica e aos demais aspectos relacionados a esse tema, julgue o item subsecutivo à luz da BNCC. 
Os conteúdos, em sala de aula, devem estar inseridos em diferentes contextos culturais, mas sempre relacionados aos países cuja língua oficial é o inglês.
Alternativas
Q2215030 Pedagogia
No que se refere à avaliação no ensino e na aprendizagem da língua inglesa na educação básica e aos demais aspectos relacionados a esse tema, julgue o item subsecutivo à luz da BNCC. 
A aprendizagem da língua inglesa representa para o estudante uma oportunidade de acesso ao mundo globalizado.

Alternativas
Q2215029 Pedagogia
No que se refere à avaliação no ensino e na aprendizagem da língua inglesa na educação básica e aos demais aspectos relacionados a esse tema, julgue o item subsecutivo à luz da BNCC. 
Para a BNCC, a língua inglesa considerada é a do falante estrangeiro, que serve de modelo para a aprendizagem. 
Alternativas
Q2215028 Pedagogia
Considerando os eixos organizadores propostos pela BNCC para a área de linguagens (língua inglesa), julgue o item que se segue. 
O eixo conhecimentos linguísticos consolida-se pelas práticas de uso, análise e reflexão sobre a língua, de modo contextualizado, articulado e a serviço das práticas de oralidade, leitura e escrita.

Alternativas
Q2215027 Pedagogia
Considerando os eixos organizadores propostos pela BNCC para a área de linguagens (língua inglesa), julgue o item que se segue. 
As práticas de produção de textos propostas no eixo escrita concebem, entre outros fatores, o ato de escrever como prática social, a qual traz, entre outros benefícios, oportunidade de o estudante agir com protagonismo. 
Alternativas
Q2215026 Pedagogia
Considerando os eixos organizadores propostos pela BNCC para a área de linguagens (língua inglesa), julgue o item que se segue.  
O eixo dimensão intercultural parte da compreensão de que as culturas estão em contínuo processo de interação e que diferentes grupos de pessoas — com interesses, agendas e repertórios linguísticos e culturais diversos — vivenciam, em seus contatos e fluxos interacionais, processos de constituição de identidades abertas e plurais.  
Alternativas
Q2215025 Pedagogia
Considerando os eixos organizadores propostos pela BNCC para a área de linguagens (língua inglesa), julgue o item que se segue.  
O eixo leitura aborda práticas de linguagem decorrentes da interação do leitor com o texto escrito, especialmente sob o foco da construção de significados, com base na compreensão e na interpretação dos gêneros escritos em língua inglesa que circulam nos diversos campos e nas diversas esferas da sociedade.  
Alternativas
Q2215024 Pedagogia
Considerando os eixos organizadores propostos pela BNCC para a área de linguagens (língua inglesa), julgue o item que se segue.  
O eixo oralidade envolve as práticas de linguagem em situações de uso oral da língua inglesa, com foco na compreensão e na produção oral, articuladas pela negociação na construção de significados partilhados pelos interlocutores e(ou) participantes envolvidos, com ou sem contato face a face.

Alternativas
Q2215023 Pedagogia
Considerando os eixos organizadores propostos pela BNCC para a área de linguagens (língua inglesa), julgue o item que se segue.  
O caráter formativo no ensino de inglês prescinde da necessidade de questionar, por exemplo, relações entre língua, território e cultura. 
Alternativas
Q2215022 Pedagogia
Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
A chuva de ideias (brainstorming) pode ser considerada uma estratégia para a etapa de planejamento no processo de escrita.

Alternativas
Q2215020 Pedagogia
Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
Ao trabalhar com diferentes gêneros textuais ou discursivos, não se faz necessário levar em consideração o nível escolar dos estudantes. 
Alternativas
Q2215019 Pedagogia
Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
Uma vez que se assume, no trabalho com a produção textual na escola, que o texto é uma prática social, torna-se necessário considerá-lo em conjunto com outros textos. 
Alternativas
Q2215018 Pedagogia
Com base no que dispõe a BNCC, julgue o item a seguir, relativos ao tratamento da produção escrita em língua inglesa.
Na BNCC, não está previsto, no que se refere à produção de gêneros textuais, o trabalho com o blogue ou a linha do tempo em uma rede social, por exemplo.

Alternativas
Respostas
12121: C
12122: A
12123: E
12124: C
12125: C
12126: C
12127: E
12128: E
12129: C
12130: E
12131: C
12132: C
12133: C
12134: C
12135: C
12136: E
12137: C
12138: E
12139: E
12140: E