Questões de Concurso Comentadas para Professor - Inglês

Q2209566

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q2209566 Inglês

Interculturality and interdisciplinarity are essential for teaching English as a foreign language. Learning a foreign language is not just about learning grammar and vocabulary, but also involves understanding cultural differences and the contexts in which the language is used. Moreover, English language teaching should be interdisciplinary, meaning that it should integrate various fields of knowledge, such as linguistics, literature, history, and sociology, among others.
Which of the following options correctly describes the role of interculturality and interdisciplinarity in the teaching of English as a foreign language?

A

Interculturality and interdisciplinarity are not relevant for teaching English as a foreign language.

B

Learning English as a foreign language only involves learning grammar and vocabulary.

C

Intercultural activities and interdisciplinary teaching are not effective in promoting language learning.

D

Interdisciplinary teaching means teaching only grammar, literature, and history.

E

Interculturality and interdisciplinarity help learners understand cultural differences and contexts of language use.

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Q2209565

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q2209565 Inglês

What is the importance of contextual knowledge, including knowledge of interlocutors, time, place, and communicative purpose, in foreign language learning?

A

It enables learners to understand and participate in authentic communication.

B

It helps learners avoid making mistakes in grammar and pronunciation.

C

It allows learners to focus solely on grammar and vocabulary.

D

It teaches learners about the culture and customs of the foreign language.

E

It is not essential for foreign language learning.

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Q2209564

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q2209564 Inglês

Which of the following best describes the central question that Hamlet is grappling with in the passage below from "Hamlet" by William Shakespeare?
"To be, or not to be, that is the question: Whether 'tis nobler in the mind to suffer The slings and arrows of outrageous fortune, Or to take arms against a sea of troubles, And by opposing, end them?"

A

Whether to live a life of luxury or to embrace simplicity.

B

Whether to trust his friends or to keep to himself

C

Whether to accept the fate that has been given to him or to take action to change it.

D

Whether to seek vengeance for past wrongs or to forgive and forget.

E

Whether to pursue his own desires or to do what is expected of him.

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Q2209563

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q2209563 Inglês

And the Raven, never flitting, still is sitting, still is sitting On the pallid bust of Pallas just above my chamber door; And his eyes have all the seeming of a demon’s that is dreaming, And the lamp-light o’er him streaming throws his shadow on the floor; And my soul from out that shadow that lies floating on the floor Shall be lifted4nevermore!
Poe, Edgar Allan. "The Raven." The Poetry Foundation, 1845

What is the significance of the Raven's shadow on the floor in the poem "The Raven" by Edgar Allan Poe?

A

It symbolizes the speaker's fear of the unknown.

B

It represents the Raven's presence as an otherworldly and demonic figure.

C

It suggests that the speaker is hallucinating or imagining the Raven's presence.

D

It serves as a visual representation of the speaker's despair and hopelessness.

E

It foreshadows the speaker's impending death.

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Q2209562

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q2209562 Inglês

In the English language, coherence and cohesion are essential for effective communication. What are the main elements that contribute to coherence and cohesion, and how do they relate to each other in terms of linguistic structure?

A

Coherence and cohesion are related concepts that refer to the logical flow of ideas in a text. Coherence is achieved through the use of appropriate vocabulary and grammar, while cohesion is created through the use of linking words and phrases.

B

Coherence and cohesion are unrelated concepts that have little to do with the linguistic structure of a text. Coherence is achieved through the use of persuasive arguments, while cohesion is created through the use of emotional appeals.

C

Coherence is achieved through the use of correct grammar, while cohesion is created through the use of synonyms and antonyms.

D

Coherence and cohesion are interchangeable concepts that refer to the same thing. They are achieved through the use of simple vocabulary and short sentences.

E

Coherence and cohesion are unrelated concepts that are not important for effective communication. Effective communication is achieved through the use of correct grammar and a wide range of vocabulary.

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Q2209561

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q2209561 Inglês

In the study of the English language, it is essential to develop skills that allow the comprehension, interpretation, and production of different types of texts. Reading strategies, text typology, structure, and organization are some of the important elements that contribute to the development of these skills.
Which of the following reading techniques can be used to identify specific information in a text?

A

Skimming

B

Scanning

C

Predicting

D

Inferring

E

Summarizing

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Q2209560

Ano: 2023 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP Prova: Avança SP - 2023 - Prefeitura de São Lourenço da Serra - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q2209560 Inglês

"The communicative approach to language teaching emphasizes the importance of using language for communication in authentic situations. It focuses on developing learners' communicative competence through the integration of language skills such as speaking, listening, reading and writing."
A abordagem comunicativa para o ensino de línguas enfatiza a importância de usar a língua para comunicação em situações autênticas. Em que consiste a abordagem comunicativa?

A

Foco na gramatica e na estrutura da língua.

B

Foco na leitura e escrita.

C

Foco no desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos.

D

Foco na tradução de textos.

E

Foco no ensino de vocabulário.

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Q2208604

Q2208604 Pedagogia

Nesta abordagem, mais de uma disciplina se une em um projeto comum, com um planejamento que as relacione. Durante o processo, essas áreas trocam conhecimentos e enriquecem ainda mais as possibilidades. Como resultado, há um novo saber, menos fragmentado e mais dinâmico. Essa visão dá significado à experiência escolar. Essa é uma abordagem:

A

Intradisciplinar.

B

Transdiciplinar.

C

Multidisciplinar.

D

Interdisciplinar.

E

Bidisciplinar.

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Q2208603

Q2208603 Pedagogia

É “o desenvolvimento contínuo de normas de uso apropriado, responsável e capacitado da tecnologia”:

A

Cidadania digital.

B

Ensino a distância.

C

Inclusão digital.

D

Ensino virtual.

E

Tecnologia híbrida.

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Q2208602

Q2208602 Pedagogia

Para Piaget, o aprendizado é construído pela criança durante sua relação com objetos e pessoas. Essa ideia é a base da teoria chamada:

A

Gestaltismo.

B

Comportamentalista.

C

Construtivismo.

D

Aprendizado experimental.

E

Inteligências múltiplas.

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Q2208601

Q2208601 Pedagogia

Ao elaborar o Projeto Político-Pedagógico, é importante levar em consideração alguns aspectos, tais como:
I. Diagnóstico da realidade da escola e de sua comunidade nas dimensões pedagógica, administrativa, financeira, jurídica, histórica e social.
II. Levantamento junto a todos os segmentos da função social da escola e qual tipo de formação humana deve ser oferecida.
III. Definição de estratégias e equipes para assegurar a realização das ações definidas pelo coletivo da escola.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e III.

E

I, II e III.

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Q2208600

Q2208600 Pedagogia

Esta metodologia é um dos modelos de ensino híbrido que se tornou bastante popular durante a pandemia de Covid-19, por proporcionar uma adaptabilidade mais fácil em razão do isolamento social. Aqui, o professor disponibiliza um Guia de Atividades via meio digital a fim de que o estudante possa realizá-lo sozinho ou em grupo. O foco desse modelo é predominantemente digital, tendo como meta trabalhar a independência do estudante, assim como sua habilidade de trabalho em equipe. Como se chama essa metodologia?

A

Laboratório rotacional.

B

Flex.

C

Rotação por estações.

D

Construtivismo tecnológico.

E

Modelo não diretivo.

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Q2208599

Q2208599 Pedagogia

Para que a transformação realmente aconteça, e as habilidades dos alunos comecem a ser enxergadas separadamente, Perrenoud indica que o educador deve ser detentor de uma série de competências trabalhadas desde o início da sua formação. Com base nessa informação, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem. 2. Administrar a progressão das aprendizagens. 3. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
Coluna 2
( ) Planejar projetos didáticos, envolver os alunos nessas atividades e saber lidar com erros e obstáculos.
( ) Instigar o desejo da aprendizagem nos alunos, integrá-los nas decisões sobre as aulas e oferecer a eles atividades opcionais.
( ) Conhecer o nível e as possibilidades de desenvolvimento dos alunos, além de acompanhar sua evolução e estabelecer objetivos claros de aprendizagem.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3.

B

1 – 3 – 2.

C

2 – 3 – 1.

D

3 – 1 – 2.

E

3 – 2 – 1.

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Q2208598

Q2208598 Pedagogia

A avaliação diagnóstica comumente evolui, posteriormente, para a avaliação ____________, complementando o que foi proposto pelo professor em seu planejamento. Por meio dela, é possível fazer o acompanhamento ou recuperação paralela, resgatando o conhecimento nos alunos e auxiliando-os na revisão das informações, cada um em seu ritmo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A

somativa

B

formativa

C

cumulativa

D

comparativa

E

objetiva

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Q2208597

Q2208597 Pedagogia

O modelo de sala de aula invertida é capaz de propor abordagens inovadoras, que tornam a aprendizagem muito mais envolvente, prática e significativa. Além disso, as características desse método alternativo também possibilitam maior tempo e espaço para desenvolver habilidades diversas. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, referente a essas características.
( ) Capacidade na resolução de problemas. ( ) Dependência na aprendizagem. ( ) Colaboração e criatividade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

V – F – V.

B

F – V – F.

C

V – V – V.

D

F – F – V.

E

V – F – F.

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Q2208596

Q2208596 Pedagogia

É uma metodologia de ensino pensada para dar aos estudantes a oportunidade de desenvolver conhecimentos a partir de projetos ou desafios que exigem habilidades úteis na vida real. Essa metodologia denomina-se:

A

Aprendizagem baseada em projetos.

B

Sala de aula estendida.

C

Metodologia comportamental.

D

Aprendizagem baseada em jogos.

E

Metodologia de aulas expositivas.

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Q2208595

Q2208595 Pedagogia

Segundo Moran (2018), a aprendizagem se constrói em um processo equilibrado entre três movimentos principais:
I. A construção individual, em que cada aluno percorre seu caminho. II. A grupal, em que aprendemos com alguém mais experiente, com um especialista, um professor. III. A orientada, em que aprendemos com os semelhantes, os pares.
Quais estão INCORRETAS?

A

Apenas I.

B

Apenas II.

C

Apenas III.

D

Apenas I e II.

E

Apenas II e III.

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Q2208329

Q2208329 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

Com base na Lei Orgânica do Município de Maçambará, analise as seguintes assertivas:
I. É gratuito o ensino nas escolas municipais.
II. Transcorridos dez (10) dias úteis do pedido de vaga, incorre em responsabilidade administrativa a autoridade municipal que não garantir ao interessado, devidamente habilitado, o acesso à escola fundamental.
III. Os recursos públicos destinados à educação, nunca inferiores a trinta por cento (30%) do orçamento, conforme disposição constitucional, são aplicados no ensino público, podendo, também, serem dirigidos às escolas comunitárias, às creches e à educação pré-escolar.
Quais estão corretas?

A

Apenas I.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I e III.

D

Apenas II e III.

E

I, II e III.

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Q2208328

Q2208328 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

De acordo com o Plano de Carreira dos Servidores Públicos do Município de Maçambará, fica prejudicado o merecimento, acarretando a interrupção da contagem do tempo de exercício para fins de promoção, sempre que o servidor, EXCETO:

A

Somar duas penalidades de advertência.

B

Sofrer pena de suspensão disciplinar, mesmo que convertida em multa.

C

Completar cinco faltas justificadas ao serviço.

D

Completar três faltas injustificadas ao serviço.

E

Somar dez atrasos de comparecimento ao serviço e/ou saídas antes do horário marcado para término da jornada.

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Q2208327

Q2208327 Legislação dos Municípios do Estado do Rio Grande do Sul

Entre as formas de provimento dos cargos públicos, segundo o Regime Jurídico dos Servidores Públicos do Município de Maçambará, está aquela que é a investidura do servidor em cargo de atribuições e responsabilidades compatíveis com a limitação que tenha sofrido em sua capacidade física ou mental, verificada em inspeção médica, que se denomina:

A

Readaptação.

B

Remoção.

C

Recondução.

D

Reversão.

E

Reintegração.

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