Questões de Concurso Comentadas para Professor - História

Q1730996

Q1730996 Português

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INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

TEXTO

Condenado a ser livre

[...]

Em linhas gerais, a concepção sartreana da liberdade se assentava no pressuposto de que o ser humano é a única criatura para quem a existência (existir) é anterior à essência (ser). Quer dizer: o nosso destino não é predeterminado pela natureza – muito menos, ele assinala, pela “inteligência divina”. “O que significa dizer que a existência precede a essência?”, pergunta. “Significa que o homem primeiramente existe, se descobre, surge no mundo; e que só depois se define. […] O homem é não apenas como ele se concebe, mas como ele quer que seja, como ele se concebe depois da existência, como ele se deseja após este impulso para a existência.” (Não, a psicanálise não orna muito bem com esse tipo de pensamento).

O ser humano, frisa Sartre, define-se pelo que faz, pelo que ele projetar ser, por suas escolhas. Daí em diante, é preciso falar em consequências – tanto dessa ideia basilar quanto da própria liberdade avassaladora que ela anuncia. Em primeiro lugar, ela incorre no fato de que cada um de nós é total e integralmente responsável não apenas por nossos atos, mas também por aquilo que somos. O que se desdobra em outras e mais profundas consequências.

Tudo é permitido

Em um mundo sem Deus e sem natureza humana, o homem é plenamente responsável não apenas por si, mas também por todos os homens. “Não há dos nossos atos”, diz Sartre, “um sequer que, ao criar o homem que desejamos ser, não crie ao mesmo tempo uma imagem do homem como julgamos que deve ser.”
[...]

FREITAS, Almir. Revista Bravo. Disponível em: <http://bravo.vc/seasons/s05e01>. Acesso em: 21 ago. 2018 [Fragmento adaptado].

Releia o trecho a seguir. “[...] o ser humano é a única criatura para quem a existência (existir) é anterior à essência (ser).” Considere as afirmativas a seguir.
I. O acento indicativo de crase, nesse caso, é obrigatório.
II. Nesse caso, o acento indicativo de crase é formado pela contração de uma preposição com um artigo indefinido. III. Nessa oração, é um adjetivo que rege o acento indicativo de crase. De acordo com a norma-padrão, estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q1730995

Q1730995 Português

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INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.

TEXTO

Condenado a ser livre

[...]

Em linhas gerais, a concepção sartreana da liberdade se assentava no pressuposto de que o ser humano é a única criatura para quem a existência (existir) é anterior à essência (ser). Quer dizer: o nosso destino não é predeterminado pela natureza – muito menos, ele assinala, pela “inteligência divina”. “O que significa dizer que a existência precede a essência?”, pergunta. “Significa que o homem primeiramente existe, se descobre, surge no mundo; e que só depois se define. […] O homem é não apenas como ele se concebe, mas como ele quer que seja, como ele se concebe depois da existência, como ele se deseja após este impulso para a existência.” (Não, a psicanálise não orna muito bem com esse tipo de pensamento).

O ser humano, frisa Sartre, define-se pelo que faz, pelo que ele projetar ser, por suas escolhas. Daí em diante, é preciso falar em consequências – tanto dessa ideia basilar quanto da própria liberdade avassaladora que ela anuncia. Em primeiro lugar, ela incorre no fato de que cada um de nós é total e integralmente responsável não apenas por nossos atos, mas também por aquilo que somos. O que se desdobra em outras e mais profundas consequências.

Tudo é permitido

Em um mundo sem Deus e sem natureza humana, o homem é plenamente responsável não apenas por si, mas também por todos os homens. “Não há dos nossos atos”, diz Sartre, “um sequer que, ao criar o homem que desejamos ser, não crie ao mesmo tempo uma imagem do homem como julgamos que deve ser.”
[...]

FREITAS, Almir. Revista Bravo. Disponível em: <http://bravo.vc/seasons/s05e01>. Acesso em: 21 ago. 2018 [Fragmento adaptado].

Releia o trecho a seguir. “Quer dizer: o nosso destino não é predeterminado pela natureza – muito menos, ele assinala, pela ‘inteligência divina’” Em relação a esse trecho, considere as afirmativas a seguir. I. Os dois-pontos foram utilizados para marcar a reformulação de uma ideia apresentada. II. O travessão pode ser substituído por vírgula. III. As aspas foram utilizadas para marcar uma ironia. Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q1730993

Q1730993 Português

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TEXTO

Condenado a ser livre

[...]

Em linhas gerais, a concepção sartreana da liberdade se assentava no pressuposto de que o ser humano é a única criatura para quem a existência (existir) é anterior à essência (ser). Quer dizer: o nosso destino não é predeterminado pela natureza – muito menos, ele assinala, pela “inteligência divina”. “O que significa dizer que a existência precede a essência?”, pergunta. “Significa que o homem primeiramente existe, se descobre, surge no mundo; e que só depois se define. […] O homem é não apenas como ele se concebe, mas como ele quer que seja, como ele se concebe depois da existência, como ele se deseja após este impulso para a existência.” (Não, a psicanálise não orna muito bem com esse tipo de pensamento).

O ser humano, frisa Sartre, define-se pelo que faz, pelo que ele projetar ser, por suas escolhas. Daí em diante, é preciso falar em consequências – tanto dessa ideia basilar quanto da própria liberdade avassaladora que ela anuncia. Em primeiro lugar, ela incorre no fato de que cada um de nós é total e integralmente responsável não apenas por nossos atos, mas também por aquilo que somos. O que se desdobra em outras e mais profundas consequências.

Tudo é permitido

Em um mundo sem Deus e sem natureza humana, o homem é plenamente responsável não apenas por si, mas também por todos os homens. “Não há dos nossos atos”, diz Sartre, “um sequer que, ao criar o homem que desejamos ser, não crie ao mesmo tempo uma imagem do homem como julgamos que deve ser.”
[...]

FREITAS, Almir. Revista Bravo. Disponível em: <http://bravo.vc/seasons/s05e01>. Acesso em: 21 ago. 2018 [Fragmento adaptado].

De acordo com a leitura do texto, é possível afirmar: I. Sartre acreditava que a liberdade é uma espécie de imposição aos homens. II. Ao definir o que ser, o homem projeta uma imagem do que ele define como ideal para a sociedade. III. Sartre não creditava a Deus a essência individual dos homens. Estão corretas as afirmativas

A

I e II, apenas.

B

I e III, apenas.

C

II e III, apenas.

D

I, II e III.

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Q1730942

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1730942 História

O Presidente Médici foi o responsável pelo advento do chamado ¨milagre¨ econômico brasileiro, que foi o crescimento da economia em ritmo bastante acelerado. Seu principal ideólogo foi o economista Antônio Delfim Netto, ministro da Fazenda desde o governo de Costa e Silva. O ¨milagre¨ deveu-se ao:

A

Grande investimento brasileiro em petróleo no exterior.

B

Ingresso maciço de capitais estrangeiros no país.

C

Fim dos governos militares.

D

Grande investimento brasileiro em ferrovias para escoamento da produção.

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Q1730941

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1730941 História

Ocorrida entre 1688 e 1689, foi a revolução que tratou de uma manobra do Parlamento inglês para depor o Monarca James II, da casa Stuart, e elevar em seu lugar sua primogênita, a Princesa Maria, juntamente com o sobrinho e genro dele, William III de Orange, da casa de Orange de Nassau:

A

Revolução dos Stuart.

B

Revolução Parlamentar Inglesa.

C

Revolução Gloriosa.

D

Revolução de Nassau.

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Q1730940

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1730940 História

O período monárquico brasileiro aconteceu entre os anos de 1822, ano da independência do pais, até 1889, quando foi proclamada a República dos Estados Unidos do Brasil. Em 1831, por ter sua popularidade comprometida com a derrota na Guerra da Cisplatina, além de políticas impopulares tidas como tendenciosas à comunidade portuguesa, força D. Pedro I a abdicar a favor de seu filho de cinco anos de idade, o futuro D. Pedro II. Por não ter idade para assumir o trono, instituise um regime de regência que vai até 1840, o período de regência teve diversas fases. São elas:

A

Regência Trina Provisória, Regência Trina Permanente, Regência Dupla de Diogo Antônio Feijó e Regência Dupla de Araújo Lima.

B

Regência Dupla Provisória, Regência Dupla Permanente, Regência Una de Diogo Antônio Feijó e Regência Una de Araújo Lima.

C

Regência Trina Provisória, Regência Trina Permanente, Regência Una de Diogo Antônio Feijó e Regência Una de Araújo Lima.

D

Regência Trina Provisória, Regência Trina Permanente, Regência Una Provisória e Regência Una Permanente.

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Q1730939

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1730939 História

No que se refere ao Brasil Colônia, complete a frase a seguir: ¨A base da economia da colônia era o _________________________, que utilizava a mão de obra africana escrava e tinha como objetivo principal a venda do ______________ para o mercado europeu, além da produção de tabaco e algodão. A alternativa correta é:

A

Setor de grãos – soja.

B

Engenho de açúcar – açúcar.

C

Setor cafeeiro – café.

D

Engenho de cana – aguardente.

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Q1730938

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1730938 História

O Brasil Colônia compreende o período entre a chegada dos portugueses, em 1500, e a independência do país, em 1822. Nesse período, a costa brasileira foi também explorada por:

A

Franceses, ingleses e principalmente espanhóis.

B

Holandeses, ingleses e principalmente franceses.

C

Alemães, ingleses e principalmente franceses.

D

Ingleses, italianos e principalmente holandeses.

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Q1730928

Ano: 2018 Banca: IESES Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC Prova: IESES - 2018 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Anos Finais - História |

Q1730928 Pedagogia

Sobre os parâmetros Curriculares Nacionais, Indique a afirmativa FALSA:

A

Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem, portanto, um referencial para fomentar a reflexão, que já vem ocorrendo em diversos locais, sobre os currículos estaduais e municipais.

B

Os Parâmetros Curriculares Nacionais buscam apontar caminhos para enfrentar os problemas do ensino no Brasil, adotando como eixo o desenvolvimento de capacidades do aluno, processo em que os conteúdos curriculares atuam não como fins em si mesmos, mas como meios para a aquisição e o desenvolvimento dessas capacidades.

C

O conjunto das proposições, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais, tem como objetivo estabelecer referenciais a partir dos quais a educação possa atuar, decisivamente, no processo de construção da cidadania.

D

Os Parâmetros Curriculares Nacionais configuram uma proposta fechada e inflexível, a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores.

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Q1728916

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q1728916 Conhecimentos Gerais

Leia com atenção:
I - Foi um importante pintor catalão, conhecido pelo seu trabalho surrealista; II - Seus quadros chamam a atenção pela incrível combinação de imagens bizarras, como nos sonhos, com excelente qualidade plástica; III - Sua primeira exposição pública foi no Teatro Municipal de Figueres, em 1919; IV - Entre suas principais obras destacam-se “O enigma sem fim (1928)” e “A persistência da memória (1931).”.
Os itens acima fazem referência a:

A

Vincent van Gogh.

B

Pablo Picasso.

C

Salvador Dalí.

D

René Magritte.

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Q1728915

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Matemática | AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de Educação Física |

Q1728915 Atualidades

Com base na notícia abaixo e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
“Futuro ministro da Economia, _________________ diz que está 'fora de questão' renegociar dívida pública. Economista que houve mal-entendido por parte de Jair Bolsonaro quando o presidente eleito disse que novo governo poderia renegociar a dívida.”
(Fonte adaptada: g1.com>acesso 08 de novembro de 2018)

A

Sérgio Moro.

B

Onyx Lorenzoni.

C

Paulo Guedes.

D

Marcos Pontes.

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Q1728868

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728868 Pedagogia

O PME tem como uma de suas metas proporcionar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o Ideb:
I - 6,4 nos anos iniciais do ensino fundamental; II - 6,0 nos anos finais do ensino fundamental; III - 5,2 no ensino médio.
Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens II e III estão corretos.

C

Apenas os itens I e III estão corretos.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1728867

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728867 História

Assinale a alternativa que apresenta os presidentes da República Velha em ordem cronológica de suas posses:

A

Nilo Peçanha – Afonso Pena - Hermes da Fonseca.

B

Nilo Peçanha - Hermes da Fonseca – Afonso Pena.

C

Hermes da Fonseca – Afonso Pena – Nilo Peçanha.

D

Afonso Pena – Nilo Peçanha – Hermes da Fonseca.

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Q1728866

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728866 Pedagogia

Leia com atenção:

I - Valorização do espaço já existente das escolas do campo, com estrutura e tecnologia adequada;

II - Adequar às estruturas físicas para programas voltados aos alunos com necessidades de um atendimento especial.

Estão contemplados no PME:

A

Apenas o item II.

B

Ambos os itens acima.

C

Nenhum dos itens acima.

D

Apenas o item I.

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Q1728865

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728865 História

Qual dos países abaixo se tornou independente por último, deixando de ser colônia?

A

República Dominicana.

B

Argentina.

C

Moçambique.

D

Brasil.

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Q1728864

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728864 Atualidades

O PME objetiva oferecer até o final da sua vigência educação em tempo integral em, no mínimo:

A

20% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 10% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

B

30% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 15% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

C

40% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 20% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

D

50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da educação básica.

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Q1728863

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728863 História

Assinale a alternativa que apresenta causa da Segunda Grande Guerra Mundial:

A

Imperialismo econômico e fascismo.

B

Adoção do regime socialista na URSS.

C

Construção da Estrada de Ferro Berlin Bagdá.

D

Esfacelamento do Império Austro Húngaro.

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Q1728862

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728862 Conhecimentos Gerais

Segundo Piaget, o conhecimento real e concreto é construído através de:

A

Espiritualidades.

B

Introspecção.

C

Metafísica.

D

Experiências.

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Q1728861

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728861 História

Não corresponde ao nome de uma Capitania Hereditária:

A

São Tomé.

B

Piauí.

C

Penedo.

D

Bahia de Todos os Santos.

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Q1728860

Ano: 2018 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Anchieta - SC - Professor de História |

Q1728860 Conhecimentos Gerais

Está incorreto quanto ao que pensava Paulo Freire:

A

A sua pedagogia não é apenas para os pobres, mas também era do seu desejo ver os não-pobres e as classes médias se engajando na transformação do mundo.

B

A nossa educação é sustentada por dois tipos de humanismos que embora se combatam são ambos conservadores: o humanismo idealista e o tecnológico.

C

A Educação Tradicional deve ser modificada, se tornado conservadora e institucional.

D

É necessário construir entre educadores e educandos uma verdadeira consciência histórica.

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