Questões de Concurso Comentadas para professor - história

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Q1694753 Conhecimentos Gerais

No que se refere ao Brasil Republicano, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – O voto passou a ser facultativo no Brasil republicano.

II – No ano de 1937, Getúlio Vargas criou o Estado Democrático de Direito.

III – Não houve populismo na história política brasileira.

Alternativas
Q1694752 História

No que se refere à produção de açúcar, desenvolvida no Nordeste brasileiro a partir do século XVI, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Foi financiada pela Coroa e pela burguesia portuguesas.

II – Promoveu a organização de uma sociedade aristocrática, patriarcal e escravista.

III – Gerou uma economia monocultora voltada para o mercado interno.

Alternativas
Q1694751 História

No que se refere à Antiguidade Grega, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – O espaço reservado à atividade política eram os templos religiosos.

II – Apenas os homens livres nascidos na polis eram considerados cidadãos.

III – A democracia surgiu para contribuir na administração de vastos territórios.

Alternativas
Q1694750 História

No que se refere à Idade Média, mais precisamente à diferença entre suserania e vassalagem, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Embora dispusessem de grandes propriedades territoriais, os suseranos eclesiásticos não mantinham a servidão em seus domínios, mas, sim, o trabalho livre.

II – O sistema de impostos incidia pesadamente sobre os servos. Havia, por exemplo, o “imposto da mão morta”, que era pago pelos herdeiros de um servo que morria para que pudessem continuar nas terras de seu suserano.

III – Nos países ibéricos, a servidão possuía as mesmas características da escravidão romana antiga.

Alternativas
Q1694749 História

No que se refere ao Grande Cisma sofrido pela Igreja Católica no século XI, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:


I – Resultou na divisão entre católicos romanos e cristãos ortodoxos.

II – Proliferou a heresia cátara.

III – Resultou na imediata criação dos tribunais de inquisição.

Alternativas
Q1694619 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Para efeitos da Lei nº 8.069/90 (Estatuto da Criança e do Adolescente), é certo dizer que é considerado como adolescente:
Alternativas
Q1694577 História
“50 anos em 5” foi o slogan da campanha de Juscelino Kubistchek, visando dar uma aparência de otimismo e desenvolvimento para seu governo. Seu projeto consistia em eleger 5 grande áreas para investimento, energia, transporte, indústria, alimentação e educação. Em conjunto este ficou conhecido como:
Alternativas
Q1694576 História
O Brasil se tornou independente de Portugal em 1822, passando a ser governado pelo herdeiro do trono português, Dom Pedro I, no entanto o reconhecimento de sua emancipação política só foi reconhecido posteriormente. O primeiro país a reconhecer a independência brasileira foi:
Alternativas
Q1694575 História
O Despotismo Esclarecido visava reformar e modernizar os domínios das monarquias sem romper com suas estruturas elementares, mantendo as bases do Antigo Regime. No Brasil, o modelo de despotismo esclarecido português foi representado pela atuação de:
Alternativas
Q1694574 História
Leia o trecho a seguir: “O primeiro esforço de colonização das terras brasileiras ocorreu a partir da plantação da canade-açúcar. Além desta, outros produtos também se destacaram e favoreceram a diversificação agrícola, o principal foi o ________ e ________ que além de servir para consumo interno colonial e para a exportação, eram utilizados pelos traficantes para conseguir escravos na África.”. As lacunas podem ser preenchidas corretamente pela alternativa:
Alternativas
Q1694573 Conhecimentos Gerais
Durante o império de Carlos Magno houve a reunião de fatores que favoreceram um clima favorável à cultura. Por exemplo, monges copistas copiavam manuscritos greco-romanos, permitindo que obras clássicas pudessem ser preservadas. Este movimento cultural é conhecido como:
Alternativas
Q1694572 História
O Cisma do Oriente, ocorrido em 1054 d.C. dividiu a Igreja Cristã em duas partes, a Igreja Católica Apostólica Romana, chefiada pelo Papa em Roma. O outro seguimento cristão e sua sede eram:
Alternativas
Q1694571 História
As invasões germânicas no Império Romano foi um dos fatores que contribuiu para sua queda no século V. Os povos germanos foram duramente pressionados por povos nômades que vinham da Ásia. Este povo, dedicado à caça e a rapinagem eram os:
Alternativas
Q1694570 História
No período Monárquico romano, isto é, antes da República e do Império, a escravidão já era utilizada amplamente como forma de trabalho e produção. As pessoas escravizadas eram decorrentes:
Alternativas
Q1694569 História
O conflito que reuniu as cidades-estados gregas de Atenas, Esparta e Tebas em uma aliança contra o poderoso Império Persa foi chamado de:
Alternativas
Q1694568 Conhecimentos Gerais
Observe abaixo a lista apresentada de bens culturais brasileiros:
I. Bumba meu boi. II. Cajuína nordestina. III. Pelourinho (BA). IV. Queijo de Minas.
Quais itens representam patrimônios imateriais brasileiros:
Alternativas
Q1694567 Conhecimentos Gerais
No reino Africano de Kush as mulheres podiam alcançar posições políticas de destaque, o título mais conhecido era Candace, ou Rainha-Mãe, que algumas vezes chegava a assumir a chefia de Estado. O processo pelo qual elas alcançavam tais posições decorria da seguinte prática cultural:
Alternativas
Q1694566 História
. Leia sobre o trabalho com fontes e ensino de história e responda
“O trabalho com o documento (...) escrito, arqueológico, figurativo, oral, que é interrogar os silêncios da História (...) algo que nos foi dado intencionalmente, ele é o produto de certa orientação da História, de que devemos fazer crítica, não só segundo as regras do método positivista, que obviamente continuam necessárias a certo nível, mas também de uma maneira que eu qualificaria de quase ideológica. Tem um caráter mais ou menos fabricado.” (Adaptado)
O trecho demonstra aspectos da documentação histórica que devem ser trabalhados em sala de aula. É importante explicar ao aluno:
Alternativas
Q1694565 Conhecimentos Gerais
Na historiografia brasileira, especialmente a partir da década de 1980, pesquisas deram atenção às práticas heréticas e os conflitos envolvendo a visitação do Tribunal do Santo Ofício. Este tipo de estudo é especialmente favorecido pela riqueza de detalhes de que tipo de documentação?
Alternativas
Q1694564 História
A escola dos Annales, entre os anos 1960 e 1970, realizou um movimento nos fundamentos teóricos da história que ficou conhecido pela expressão “do porão ao sótão”, que resumidamente quer dizer:
Alternativas
Respostas
16521: E
16522: B
16523: B
16524: B
16525: A
16526: A
16527: B
16528: C
16529: A
16530: A
16531: C
16532: D
16533: B
16534: D
16535: A
16536: B
16537: D
16538: A
16539: C
16540: A