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Q3106394
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106394 História

Considere a imagem abaixo:


Q21.png (356×215)


Fonte: https://memorialdademocracia.com.br/card/ditadura-noestado-novo



Durante o Estado Novo, o governo de Getúlio Vargas centralizou o poder e promoveu várias reformas. Indique a afirmativa correta sobre esse período:

Alternativas
Q3106393
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106393 História
Lei o excerto abaixo:

"No entendimento da época a multidão era vista como integrada por pessoas debilitadas emocionalmente, que se tornavam presas fáceis de oportunistas a lhes incitarem a cometer excessos e ilicitudes. Entregue a paixões, a multidão era composta principalmente por homens, embora as mulheres sempre estivessem presentes, e poderia ir da loucura à lucidez com extrema facilidade."
Fonte: Anais do IV Encontro Internacional de História Colonial. Conflitos,revoltas e insurreições na América Portuguesa / Raf ael Chambouleyron& Karl-Heinz Arenz (orgs.). Belém: Editora Açaí,Volume 12, 2014, p. 44.

Durante o período colonial brasileiro, diversos movimentos expressaram o descontentamento com as políticas econômicas impostas pela Coroa Portuguesa, especialmente no contexto da exploração das riquezas locais. Qual dos eventos abaixo exemplifica esse tipo de reação diretamente contra a exploração econômica exercida pelo sistema colonial?
Alternativas
Q3106392
História História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106392 História
Durante a expansão romana, a construção de uma rede de estradas foi crucial para a consolidação do império. Indique a afirmativa correta sobre essa infraestrutura:
Alternativas
Q3106391
História História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106391 História
Na Grécia Antiga, a cidadania era um privilégio restrito a certos grupos. No caso de Atenas, tinham direito à cidadania, com a possibilidade de participação ativa na democracia direta ___________.

Complete a frase acima e assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3106389
História História Geral , Antiguidade Oriental (Egípcios, Mesopotâmicos, Persas, Indianos e Chineses) ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106389 História
 O faraó era o governante máximo no Egito Antigo, e sua figura era central para a organização política e religiosa do país. Assinale a alternativa correta sobre o papel do faraó:
Alternativas
Q3106387
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106387 História
Itapissuma destacou-se durante o período colonial pela presença de um forte estratégico equipado com três peças de artilharia, conhecido como Fortim de Tapesima. Qual era a principal função desse forte durante a ocupação holandesa?
Alternativas
Q3106385
História História do Brasil , Período Colonial: produção de riqueza e escravismo ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106385 História
Durante o domínio holandês no Nordeste brasileiro, Itapissuma desempenhou um papel estratégico. Os holandeses consideraram a possibilidade de transferir a capital do Brasil Holandês para a região devido à sua localização privilegiada. No entanto, o plano foi abandonado, e o foco permaneceu no Recife. Qual foi a justificativa para a escolha de Recife como capital, em detrimento de Itapissuma?
Alternativas
Q3106384
História História do Brasil , Mercantilismo, Colonialismo e a ocupação portuguesa no Brasil ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106384 História
Os povos tabajara e caeté, originários do território que hoje compreende Itapissuma, tiveram relações distintas com os colonizadores portugueses. Enquanto os tabajaras se aliaram aos portugueses, os caetés enfrentaram perseguição por acusações de antropofagia. Qual foi uma das consequências dessa acusação para os caetés?
Alternativas
Q3106378
Português Ortografia , Grafia e Emprego de Iniciais Maiúsculas ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106378 Português
Analise o trecho a seguir:

Exasperada, a cobradora sugeriu, misturando humor e cansaço: "Quer que eu pare o ônibus pra descer e procurar troco ou faça um abracadabra pra conseguir as moedas?"

As palavras desse trecho estão grafadas corretamente assim como as palavras da alternativa:
Alternativas
Q3106374
Português Ortografia , Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e Hiatos , Acentuação Gráfica: acento diferencial ,
Ano: 2024 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Itapissuma - PE Prova: IGEDUC - 2024 - Prefeitura de Itapissuma - PE - Professor II - História |
Q3106374 Português
A Matemática do Troco no Ônibus


Eu estava no ônibus, a caminho da escola, aproveitando o tempo para revisar os cálculos da prova de Matemática. Afinal, sempre tem aquele probleminha surpresa que pega qualquer aluno desprevenido. Mas, como diz minha avó, "quem procura, acha" — e eu acabei achando um problema de Matemática antes mesmo de chegar à escola.

No meio do percurso, entrou uma mulher de expressão fechada. Ela foi até a cobradora e entregou uma nota de cinco reais para pagar a passagem de quatro e vinte. Simples, pensei eu, um troco de oitenta centavos. A cobradora, cordial, perguntou se ela teria uma moedinha de vinte e cinco centavos para facilitar e devolver um real. "Não", respondeu a mulher, parada na catraca, imóvel. A cobradora insistiu: "Então deixa por cinco reais, pra facilitar...". Mas a mulher exigiu seus oitenta centavos.

"Eu não tenho moedas abaixo de um real agora", explicou a cobradora, já sem paciência. A mulher respondeu: "Problema seu! Quero meus oitenta centavos!". Exasperada, a cobradora sugeriu, misturando humor e cansaço: "Quer que eu pare o ônibus pra descer e procurar troco ou faça um abracadabra pra conseguir as moedas?" A mulher se indignou ainda mais, chamando a cobradora de atrevida.

Antes de descobrir o desfecho, o ônibus chegou ao meu ponto. Desci com a cabeça cheia de números e a sensação de que, de alguma forma, até treinei aritmética com o conflito dos oitenta centavos.

Autor Desconhecido - Texto Adaptado

https://www.000dlx.com.br/cronicas-curtas-para-escola.php
Considerando as regras de acentuação gráfica, assinale a alternativa que apresenta uma afirmação INCORRETA: 
Alternativas
Q3103308
História História Geral , Imperialismo e Colonialismo do século XIX ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103308 História
O Imperialismo europeu na África conseguiu impor e consolidar a economia (neo)colonial, mas este quadro se estabeleceu como uma segunda fase, de modo geral, após a: 
Alternativas
Q3103307
História História Geral , Período Entre-Guerras: Totalitarismos ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103307 História
  Leia o trecho: “Sistema autoritário de dominação que é caracterizado: pela monopolização da representação política por parte de um partido único de massa, hierarquicamente organizado; por uma ideologia fundada no culto do chefe, na exaltação da coletividade nacional, no desprezo dos valores do individualismo liberal e no ideal da colaboração de classes, em oposição frontal ao socialismo e ao comunismo, dentro de um sistema de tipo corporativo”.

BOBBIO. Norberto. Dicionário de Política. Brasília: Editora da UnB, 1998. p.466.

O texto acima caracteriza o conceito de:
Alternativas
Q3103306
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de História ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103306 Pedagogia
Leia o fragmento: “O incentivo à cultura, em todos os seus matizes e definições, é um caminho importante que deve estar paralelo à promoção da cidadania em qualquer projeto educacional”.

PINSKY, Carla Bassanezi. Novos temas nas aulas de história. São Paulo, 2010. p.74.

A contemplação de questões culturais no ensino de História contribui para a(o):
Alternativas
Q3103305
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Ceará ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103305 História e Geografia de Estados e Municípios
O governo da província do Ceará, em 1884, foi o primeiro a abolir a escravidão no Brasil. Esta medida foi resultado de uma grande mobilização iniciada ainda em 1881, na qual os:
Alternativas
Q3103304
História História do Brasil , Era Vargas – 1930-1954 ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103304 História
Em 1945, “após a queda de Getúlio, os militares e a oposição liberal, com a concordância dos dois candidatos à presidência da República, decidiram entregar o poder transitoriamente ao presidente do Supremo Tribunal Federal, José Linhares. Ficou mantido o calendário que previa eleições em 2 de dezembro”.

FAUSTO, Boris. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2012. p. 339.

Nas referidas eleições, Getúlio Vargas: 
Alternativas
Q3103303
História História do Brasil , Processo de Independência: dos movimentos nativistas à libertação de Portugal ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103303 História
No Largo do Rossio, atual Praça Tiradentes, no Rio de Janeiro, em 26 de fevereiro de 1821, o monarca D. João VI foi pressionado a jurar de forma antecipada a Constituição portuguesa, a ser elaborada pelas Cortes de Lisboa. Este episódio contou com a intermediação do príncipe Pedro de Alcântara (futuro D. Pedro I) e teve como resultado imediato a:
Alternativas
Q3103302
História História da América Latina , Primeira metade do século XX: Revolução Mexicana, peronismo e cardenismo ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103302 História
A Revolução Mexicana “além de ser a primeira grande revolução social daquele século [XX], ela pôs em evidência alguns dos grandes problemas do continente, tais como a questão da terra e dos camponeses, os temas em torno do autoritarismo político, os conflitos étnicos e os embates sobre as produções da cultura nacional”.

PRADO, Maria Ligia; PELLEGRINO, Gabriela. História da América Latina. São Paulo: Contexto, 2014. p. 104.

A referida Revolução teve como estopim uma questão:
Alternativas
Q3103301
História História Geral , Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios) ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103301 História
Na Roma Antiga, os magistrados que tinham direito a veto sobre as decisões do Senado e dos outros magistrados, eram os:
Alternativas
Q3103300
História História Geral , Revolução Industrial ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103300 História
Ao escrever acerca do tempo, o historiador Edward Thompson destaca os impactos da popularização dos relógios portáteis no contexto da Revolução Industrial. Este aparelho gerou consequências visto que:
Alternativas
Q3103299
Pedagogia Legislação da Educação , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2024 Banca: SELECON Órgão: Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT Prova: SELECON - 2024 - Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT - Professor de História |
Q3103299 Pedagogia
Observe as habilidades da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) abaixo:

I. Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.
II. Identificar os processos de urbanização e modernização da sociedade brasileira e avaliar suas contradições e impactos na região em que vive.


As habilidades acima elencadas correspondem, respectivamente, ao:
Alternativas
Respostas
6781: A
6782: C
6783: D
6784: D
6785: A
6786: D
6787: D
6788: C
6789: B
6790: A
6791: B
6792: A
6793: C
6794: A
6795: C
6796: D
6797: B
6798: D
6799: A
6800: B
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