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1. Paleolítico
2. Mesolítico
3. Neolítico
( ) Também conhecido como Idade da Pedra Polida, esse período ficou marcado pelo desenvolvimento da agricultura, da criação de animais e, como consequência, a sedentarização dos povos. Além das inovações técnicas, como o aperfeiçoamento dos instrumentos de pedras, produção de cerâmica por conta da necessidade de cozinhar, tecelagem, construção de casas e etc.
( ) Período que ficou traduzido como “velha idade da pedra”, teve como uma das maiores conquistas o controle do fogo. A sociedade era conhecida como caçadores-coletores, eram nômades, não produziam diretamente seus alimentos, vivendo da caça e da colheita, dividiam-se de acordo com o sexo e idade para uma maior organização social.
( ) Os especialistas em Pré-História afirmam que esse período aconteceu sobretudo em regiões gélidas, como a Europa e parte da Ásia. Ficou marcado pelo declínio dos agrupamentos humanos que viviam apenas da caça, dando espaço àqueles que viviam da caça e coleta. O fim desse Período se deu com o desenvolvimento da agricultura.
A sequência correta é:
Leia as afirmativas sobre preconceito linguístico e uso de linguagem não violenta.
I. Os aspectos multiculturais e desiguais da oralidade, que ocorrem tanto na forma culta da língua quanto em outras, traz marcas do lugar, do tempo e do espaço.
II. A questão de variação linguística adverte que a língua falada deve respeitar as regrasdagramática.
III. A comunicação/linguagem não violenta propõe refletir antes de falar, avaliar a melhor maneira de comunicar, aprimorando o poder de convencimento sem que o outro perceba.
É correto o que se afirma em:
Acerca da História do Trabalho no Campo, julgue as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.
( ) A agricultura foi desenvolvida de forma gradual, sendo que a plantação de cereais e tubérculos foram as primeiras formas de cultivo.
( ) A agricultura do período neolítico explorou a soja através de grandes máquinas, como retroescavadeira, e mão de obra remunerada.
( ) Na agricultura antiga, algumas técnicas agrícolas possibilitavam uma produção excedente, permitindo assim, as trocas comerciais, dando início também a atividade econômica.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I – A expressão destacada na frase: “A leitura é uma função essencial na vida social” – exerce função sintática de adjunto adverbial de lugar.
II – O verbo da frase: “Embora nunca cheguemos à perfeição” - está conjugado no tempo presente do modo subjuntivo.
III – A frase: “Você estará contribuindo para tão saudável e útil tarefa!” – inicia com pronome pessoal de tratamento, exemplificando interlocutor direto.
IV – No trecho: “Acredito no sucesso de nossas crianças e agradeço pela oportunidade” – temos duas ocorrências de sujeito elíptico.
I – Todos os substantivos da série: “leitura, motivação, obrigatoriedade”, são abstratos.
II – A oração: “Os meus avanços foram muitos no decorrer da proposta” - está escrita com os termos essenciais dispostos na ordem direta.
III – O primeiro termo da frase: “Segundo CASSANY, D.; LUNA, M. y SANZ, G., há dois tipos de leitores” – enuncia ideia de conformidade.
IV – No trecho: “Contudo, a prática é ainda uma surpresa aparente, mesmo sabendo o que nos espera no âmbito profissional” – destacamos, respectivamente: conjunção que tem o mesmo sentido de “porém” e “todavia”; expressão com ideia concessiva equivalendo a “embora se saiba”; “pronome oblíquo em posição de próclise”.