Questões de Concurso
Comentadas para professor - história
Foram encontradas 24.455 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153064
História
A queda do Muro de Berlim deu-se na passagem do dia
9 para o dia 10 de novembro de 1989. Esse
acontecimento é marcante, pois foi o prenúncio da queda
da República Democrática Alemã, a Alemanha Oriental,
e da reunificação da Alemanha, separada em duas
nações desde o final da Segunda Guerra Mundial. A
queda do muro também foi parte do processo de queda
do bloco comunista na Europa Oriental, que se iniciou a
partir do final da década de 1980, acabando o período de
Guerra Fria.
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/queda-muro-berlim.htm
Na década de 90 após o fim da Guerra Fria uma Nova Ordem Mundial foi estabelecida que pode ser conhecida como:
https://brasilescola.uol.com.br/historiag/queda-muro-berlim.htm
Na década de 90 após o fim da Guerra Fria uma Nova Ordem Mundial foi estabelecida que pode ser conhecida como:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153063
História
O governo de Juscelino Kubitschek estendeu-se de 1956
a 1961 e teve como grande marca o
desenvolvimentismo. Kubitschek investiu maciçamente
no desenvolvimento de estradas, no crescimento
industrial, sobretudo da indústria pesada, e foi o responsável pelo ambicioso projeto Plano de Metas.
Marque a alternativa que apresenta uma consequência das ações do Plano de metas.
Marque a alternativa que apresenta uma consequência das ações do Plano de metas.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153062
História
Lei de Terras, como ficou conhecida a Lei nº 601 de 18
de setembro de 1850, foi a primeira iniciativa no sentido
de organizar a propriedade privada no Brasil. Até então,
não havia nenhum documento que regulamentasse a
posse de terras e com as modificações sociais e
econômicas pelas quais passava o país, o governo se
viu pressionado a organizar esta questão.
A Lei de Terras foi aprovada no mesmo ano da lei Eusébio de Queirós, que previa o fim do tráfico negreiro e sinalizava a abolição da escravatura no Brasil. Grandes fazendeiros e políticos latifundiários se anteciparam a fim de impedir que negros pudessem também se tornar donos de terras.
Leia os itens sobre a Lei de Terras estabelecida em 1850.
I.Na Lei de Terras só poderiam adquirir terras por compra e venda ou por doação do Estado. Aqueles que já ocupavam algum lote receberam o título de proprietário. A única exigência era residir e produzir nesta localidade.
II.A Lei de Terras contribuiu para preservar a estrutura fundiária no país e privilegiar velhos fazendeiros. As maiores e melhores terras ficaram concentradas nas mãos dos antigos proprietários e passaram às outras gerações como herança de família.
III.Na Lei de Terras seria permitido obter terras por meio de posse, a chamada usucapião para os imigrantes que chegavam no Brasil de forma Legal.
IV.O Governo não permitirá terras devolutas para a colonização dos indígenas; para a fundação de povoações, abertura de estradas, e quaisquer outras servidões.
Marque a alternativa que apresente os itens corretos sobre a Lei de Terras.
A Lei de Terras foi aprovada no mesmo ano da lei Eusébio de Queirós, que previa o fim do tráfico negreiro e sinalizava a abolição da escravatura no Brasil. Grandes fazendeiros e políticos latifundiários se anteciparam a fim de impedir que negros pudessem também se tornar donos de terras.
Leia os itens sobre a Lei de Terras estabelecida em 1850.
I.Na Lei de Terras só poderiam adquirir terras por compra e venda ou por doação do Estado. Aqueles que já ocupavam algum lote receberam o título de proprietário. A única exigência era residir e produzir nesta localidade.
II.A Lei de Terras contribuiu para preservar a estrutura fundiária no país e privilegiar velhos fazendeiros. As maiores e melhores terras ficaram concentradas nas mãos dos antigos proprietários e passaram às outras gerações como herança de família.
III.Na Lei de Terras seria permitido obter terras por meio de posse, a chamada usucapião para os imigrantes que chegavam no Brasil de forma Legal.
IV.O Governo não permitirá terras devolutas para a colonização dos indígenas; para a fundação de povoações, abertura de estradas, e quaisquer outras servidões.
Marque a alternativa que apresente os itens corretos sobre a Lei de Terras.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153061
História
Divisão Internacional do Trabalho (DIT) se estabeleceu
de formas distintas ao longo do processo de
transformação do sistema capitalista. Essa diferenciação
nos papéis que os países assumem no sistema
econômico mundial foi criada entre os séculos XV e XVI,
quando as nações dominantes à época
(majoritariamente europeias, como Portugal, Espanha e
Inglaterra) estavam em busca de áreas fornecedoras de
matérias-primas para suprir a demanda interna da sua
produção manufatureira.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/divisao-internacional-trabalho-dit.htm
Marque a alternativa que apresente a DIT- Divisão Internacional do Trabalho estabelecida no Capitalismo Comercial.
https://brasilescola.uol.com.br/geografia/divisao-internacional-trabalho-dit.htm
Marque a alternativa que apresente a DIT- Divisão Internacional do Trabalho estabelecida no Capitalismo Comercial.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153060
Pedagogia
Dia Nacional de Atenção à Dislexia chama atenção
sobre condição
A estimativa é de que, pelo menos, 8 milhões de brasileiros tenham dislexia. Tanto é que no 16 de novembro é o Dia Nacional de Atenção à Dislexia, para chamar a atenção para o assunto que muitas vezes é difícil de ser diagnosticado.
https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/saude/audio/2024-11/dia-nacional-de-atencao-dislexia-chama-atencao-sobrecondicao Adaptado
A dislexia é conhecida como a:
A estimativa é de que, pelo menos, 8 milhões de brasileiros tenham dislexia. Tanto é que no 16 de novembro é o Dia Nacional de Atenção à Dislexia, para chamar a atenção para o assunto que muitas vezes é difícil de ser diagnosticado.
https://agenciabrasil.ebc.com.br/radioagencia-nacional/saude/audio/2024-11/dia-nacional-de-atencao-dislexia-chama-atencao-sobrecondicao Adaptado
A dislexia é conhecida como a:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153059
História
Na história do Capitalismo - Capitalismo Comercial,
Capitalismo Industrial e Capitalismo Financeiro várias
formas de economia já fizeram parte de sua
configuração.
Marque a alternativa que caracterize os primórdios da política Neoliberal.
Marque a alternativa que caracterize os primórdios da política Neoliberal.
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153058
Geografia
A sociedade de consumo é um termo bastante utilizado
para representar os avanços de produção do sistema
capitalista, que se intensificaram ao longo do século XX
notadamente nos Estados Unidos e que, posteriormente,
espalharam-se − e ainda vem se espalhando − pelo
mundo. Nesse sentido, o desenvolvimento econômico e
social é pautado pelo aumento do consumo, que resulta
em lucro ao comércio e às grandes empresas, gerando
mais empregos, aumentando a renda, o que acarreta
ainda mais consumo. Uma ruptura nesse modelo
representaria uma crise, pois a renda diminuiria, o
desemprego elevar-se-ia e o acesso a elementos
básicos seria mais dificultado.
https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/o-capitalismosociedade-consumo.htm
O consumismo no processo de Globalização recebeu um conceito denominado de:
https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/o-capitalismosociedade-consumo.htm
O consumismo no processo de Globalização recebeu um conceito denominado de:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153057
História
O processo de industrialização no Brasil teve início no
século XIX, mas só ganhou força a partir da década de
1930. O país é considerado a ter uma industrialização
tardia, pois ocorreu um século depois da Europa.
O processo de industrialização no Brasil foi iniciado:
O processo de industrialização no Brasil foi iniciado:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153056
História
Reforma agrária é o nome dado à política de
redistribuição de terras em um território realizada pelo
Estado com o objetivo de diminuir ou acabar com a
concentração fundiária.
Embora haja exemplos de reformas bem-sucedidas no mundo, a desapropriação de latifúndios improdutivos e a garantia da função social da terra acontecem no Brasil de forma lenta e com uma estrutura fundiária desigual e concentrada.
A reforma agrária para sociedade brasileira é mais que democratização da propriedade, pois:
Embora haja exemplos de reformas bem-sucedidas no mundo, a desapropriação de latifúndios improdutivos e a garantia da função social da terra acontecem no Brasil de forma lenta e com uma estrutura fundiária desigual e concentrada.
A reforma agrária para sociedade brasileira é mais que democratização da propriedade, pois:
Ano: 2025
Banca:
Unesc
Órgão:
Prefeitura de Maracajá - SC
Prova:
Unesc - 2025 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de História |
Q3153055
História
Brasil bate recordes na geração de energia eólica
O Brasil alcançou novos marcos históricos na geração de energia eólica, conforme divulgado pelo Ministério de Minas e Energia (MME). No dia 3 de novembro deste ano, o país registrou um recorde de geração média horária, com 23.699 megawatts médios (MWmed). Já no dia seguinte, foi alcançado um novo recorde de geração média diária, com 18.976 MWmed.
Esses números refletem o avanço da energia eólica como uma fonte essencial para a matriz energética nacional, consolidando sua importância no fornecimento sustentável de energia. O MME destacou que as condições meteorológicas favoráveis, juntamente com a expansão da infraestrutura de parques eólicos, especialmente no Nordeste, impulsionaram esses resultados. A região, que é responsável pela maior parte do crescimento eólico no Brasil, tem se mostrado estratégica no fortalecimento dessa fonte de energia renovável.
https://jornalpanoramaminas.com.br/site/brasil-bate-recordesna-geracao-de-energia-eolica-e-reforca-seu-papel-natransicao-energetica/ Adaptado.
De acordo com a reportagem a ampliação da fonte eólica pode contribuir para o Brasil:
O Brasil alcançou novos marcos históricos na geração de energia eólica, conforme divulgado pelo Ministério de Minas e Energia (MME). No dia 3 de novembro deste ano, o país registrou um recorde de geração média horária, com 23.699 megawatts médios (MWmed). Já no dia seguinte, foi alcançado um novo recorde de geração média diária, com 18.976 MWmed.
Esses números refletem o avanço da energia eólica como uma fonte essencial para a matriz energética nacional, consolidando sua importância no fornecimento sustentável de energia. O MME destacou que as condições meteorológicas favoráveis, juntamente com a expansão da infraestrutura de parques eólicos, especialmente no Nordeste, impulsionaram esses resultados. A região, que é responsável pela maior parte do crescimento eólico no Brasil, tem se mostrado estratégica no fortalecimento dessa fonte de energia renovável.
https://jornalpanoramaminas.com.br/site/brasil-bate-recordesna-geracao-de-energia-eolica-e-reforca-seu-papel-natransicao-energetica/ Adaptado.
De acordo com a reportagem a ampliação da fonte eólica pode contribuir para o Brasil:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148850
Pedagogia
Durante o ciclo de planejamento educacional, a etapa de
definição de objetivos instrucionais é crucial para orientar
as práticas docentes. De acordo com a Taxonomia de
Bloom revisada, qual dos seguintes objetivos está
corretamente formulado para o nível de "Análise"?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148848
Pedagogia
Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou
FALSAS:
1.(__)A gestão pedagógica é o núcleo da gestão escolar, pois trata diretamente das atividades de ensino e aprendizagem. Ela envolve o desenvolvimento curricular, a avaliação educacional, e a formação e supervisão de professores.
2.(__)A gestão de recursos humanos na escola é uma ferramenta essencial na gestão pedagógica e utilizada para mensurar o progresso dos alunos, bem como a eficácia das práticas de ensino.
3.(__)A gestão pedagógica opera com base em um Projeto Político-Pedagógico (PPP), que define a missão, visão e valores da escola, além dos objetivos e métodos de ensino.
A sequência CORRETA é:
1.(__)A gestão pedagógica é o núcleo da gestão escolar, pois trata diretamente das atividades de ensino e aprendizagem. Ela envolve o desenvolvimento curricular, a avaliação educacional, e a formação e supervisão de professores.
2.(__)A gestão de recursos humanos na escola é uma ferramenta essencial na gestão pedagógica e utilizada para mensurar o progresso dos alunos, bem como a eficácia das práticas de ensino.
3.(__)A gestão pedagógica opera com base em um Projeto Político-Pedagógico (PPP), que define a missão, visão e valores da escola, além dos objetivos e métodos de ensino.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148847
Pedagogia
Dois modelos comuns de planejamento de ensino são o
planejamento linear e o planejamento integrativo. Sobre
esses dois modelos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148846
Pedagogia
Qual ferramenta de tecnologia educacional é
popularmente usada para criar quizzes interativos e
gamificados, permitindo que os alunos participem de
competições em tempo real utilizando seus dispositivos
móveis?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148840
História
A sociedade do Egito Antigo foi marcada por uma
organização política centralizada e uma cultura rica e
complexa. Qual era a principal função dos escribas na
estrutura administrativa e religiosa egípcia?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148839
História
A economia cafeeira desempenhou um papel central no
Brasil entre os séculos XIX e XX, impulsionando
mudanças sociais e políticas. Qual fator contribuiu para o
declínio da hegemonia econômica do café no Brasil a
partir da década de 1930?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148838
História
As Cruzadas, iniciadas no século XI, impactaram
profundamente as relações entre o Ocidente cristão e o
mundo muçulmano. Um dos efeitos econômicos indiretos
desse período foi:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148837
História
Durante o Império Bizantino, uma das estratégias de
organização administrativa e militar foi a divisão do
território em regiões que permitiam uma rápida
mobilização contra invasões e facilitavam o controle das
províncias. Essas divisões eram lideradas por um
governador militar chamado strategos e combinavam
funções civis e militares. Qual era o nome dado a essas
divisões territoriais no Império Bizantino?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148836
História
A Internet, tal como a conhecemos hoje, evoluiu a partir
de uma rede experimental criada durante a Guerra Fria
para conectar computadores em uma rede
descentralizada, de forma que a comunicação não fosse
facilmente interrompida. No entanto, diversos eventos e
inovações foram necessários para que a rede se
tornasse acessível ao público e adotada em escala
global. Qual das alternativas abaixo identifica
corretamente o evento que marcou a transição da
Internet para um uso mais comercial e acessível ao
público geral?
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Calumbi - PE
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Calumbi - PE - Professor de Ensino Fundamental II - História |
Q3148835
História
Após as guerras napoleônicas, o Congresso de Viena
buscou restabelecer a ordem na Europa. Qual princípio
foi central para as decisões do congresso?
Conheça nossos planos