Questões de Concurso Comentadas para Professor - Geografia

Q3362256

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q3362256 Pedagogia

Emilia Beatriz María Ferreiro Laguno (1937−2023) foi uma psicóloga, linguista e educadora argentina, radicada no México. Sobre Emilia Ferreiro, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F):

(__)Ferreiro foi profundamente influenciada pela Epistemologia Genética de Piaget, que parte do pressuposto de que o conhecimento não é uma cópia da realidade, mas sim uma construção ativa do sujeito em interação com o meio.
(__)No clássico estudo publicado em parceria com Ana Teberosky em 1979, intitulado Psicogênese da Língua Escrita, Ferreiro identificou diferentes níveis de compreensão que as crianças demonstram ao lidar com a escrita, mesmo antes da alfabetização formal.
(__)Ferreiro propôs a manutenção de parte dos métodos tradicionais de alfabetização, principalmente aqueles que tratavam a criança como alguém que deveria repetir e copiar fonemas e sílabas.

A sequência CORRETA é:

A

V, F, V.

B

F, V, V.

C

F, V, F.

D

V, V, F.

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Q3362255

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q3362255 Geografia

Poucos meses após vencer a eleição, o governo [do partido] trabalhista ficou bastante interessado na Estratégia Saúde da Família brasileira, enviando representantes da área de saúde ao Rio para assinar uma carta de intenções sobre a cooperação em saúde entre o Reino Unido e o Brasil", diz um trecho da reportagem. Ainda de acordo com o texto, o ministro da Saúde britânico, Wes Streeting, convidou especialistas em saúde do Brasil para obter informações sobre os programas de saúde da família e para usar esse conhecimento em um planejamento de dez anos para o NHS.
Disponivel em https://www.bbc.com/portuguese/articles/cx20r97kyl7o

A cooperação entre Brasil e Reino Unido descrita na reportagem é um exemplo de interação que pode ser analisada sob a perspectiva da Geografia política. Nessa lógica, a cooperação internacional em saúde evidencia:

A

A substituição do modelo de saúde publica brasileiro por um modelo europeu.

B

Mostra como as politicas publicas brasileiras, principalmente na área de saúde, são desvalorizadas no exterior.

C

A atuação das organizações não governamentais como únicas responsáveis pelas políticas públicas de saúde, tanto no Brasil quanto, principalmente, no Reino Unido.

D

A circulação de modelos de gestão pública e saberes técnicos entre territórios distintos.

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Q3362254

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q3362254 Pedagogia

Para obter êxito em seu propósito educacional, o ensino de Geografia necessita de uma articulação entre diferentes métodos de ensino e o uso de recursos que favoreçam a compreensão do espaço geográfico e a formação do pensamento crítico. Considerando os métodos e recursos didáticos aplicados ao ensino da Geografia, analise as afirmativas abaixo:

I.A produção de croquis e esboços feitos pelos próprios alunos colabora para o desenvolvimento da percepção espacial e melhoria da autonomia na leitura do território.
II.O trabalho com globos, mapas topográficos e imagens de satélite melhora a construção de conceitos como scala, localização e orientação espacial.
III.Ferramentas digitais, como aplicativos de mapas interativos e plataformas de geolocalização, apresentam um uso muito limitado para o ensino fundamental, não sendo recomendadas nesse nível, uma vez que são mais adequadas ao ensino superior.
IV.Propostas pedagógicas que valorizam o cotidiano do aluno e a problematização do espaço vivido devem ser estimuladas.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.

B

I, II, III e IV estão corretos.

C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.

D

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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Q3362253

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Geografia |

Q3362253 Geografia

Ao longo das últimas décadas, os movimentos de migração internos e internacionais intensificaram-se em várias partes do mundo. As motivações variam de acordo com a região, mas envolvem principalmente fatores econômicos, políticos e ambientais.
No Brasil, as migrações também demonstram mudanças estruturais no espaço geográfico e envolvem tanto os deslocamentos entre regiões quanto os fluxos internacionais.
Considerando os conhecimentos sobre os processos migratórios, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O processo de urbanização acelerado, ocorrido nas décadas de 1950 a 1980 contribuiu para o êxodo rural no Brasil, processo em que populações deixaram o campo em direção às cidades em busca de melhores oportunidades.

B

A migração de retorno, geralmente mais observada entre o Sudeste e o Nordeste brasileiros, ocorre quando indivíduos que migraram anteriormente retornam à sua região de origem, muitas vezes devido a melhorias nas condições de vida locais ou à dificuldade de adaptação no local de destino.

C

As causas da migração podem ser divididas em fatores de repulsão, como desemprego e violência, e fatores de atração, como oferta de emprego e melhores serviços públicos.

D

A imigração no Brasil tem se mantido constante ao longo da história, com altos fluxos de entrada de estrangeiros desde o período colonial até os dias atuais, sem interrupções significativas.

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Q3335888

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia - Edital nº 21 |

Q3335888 Geografia

A globalização é um processo que integra diferentes regiões do mundo, afetando suas economias, culturas e modos de vida. Em relação às diferenças regionais e à inserção de Santa Catarina nesse contexto, assinale a alternativa correta:

A

A globalização eliminou todas as diferenças regionais em Santa Catarina, tornando suas cidades economicamente iguais.

B

Santa Catarina, por meio da industrialização e da agroindústria, conecta-se aos mercados globais, mantendo características regionais distintas.

C

O processo de globalização fez com que apenas a capital Florianópolis se desenvolvesse, enquanto o restante do estado permaneceu isolado.

D

Santa Catarina não participa de redes globais de comércio devido à sua localização geográfica desfavorável.

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Q3335887

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia - Edital nº 21 |

Q3335887 Geografia

Segundo a BNCC, a compreensão do espaço geográfico é fundamental para que os estudantes:

A

Aprendam apenas a localização dos países.

B

Reproduzam mapas sem análise crítica.

C

Desenvolvam a capacidade de interpretar as transformações e interações humanas com o meio ambiente.

D

Memorizem capitais e limites territoriais.

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Q3335885

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia - Edital nº 21 |

Q3335885 Geografia

Sobre os impactos da globalização nas diferenças regionais e a posição de Santa Catarina no cenário mundial, é correto afirmar que:

A

Santa Catarina é um exemplo de estado brasileiro totalmente dependente de produtos estrangeiros, sem produção local relevante.

B

A globalização intensificou as diferenças regionais em Santa Catarina, pois certas áreas como o Vale do Itajaí e o litoral se beneficiaram mais economicamente.

C

Todas as regiões catarinenses foram igualmente beneficiadas pela globalização, sem diferenças sociais ou econômicas.

D

A globalização reduziu a importância das tradições culturais em Santa Catarina, eliminando festas típicas como a Oktoberfest.

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Q3335884

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia - Edital nº 21 |

Q3335884 Geografia

De acordo com a BNCC, o conceito de espaço geográfico envolve:

A

Todas as áreas transformadas e utilizadas pela ação humana e pela natureza.

B

Apenas as áreas naturais intocadas pelo ser humano.

C

Somente os espaços urbanos, como cidades e metrópoles.

D

Apenas as áreas rurais e naturais.

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Q3335883

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Itapoá - SC Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: Prefeitura de Itapoá - SC - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor - Geografia - Edital nº 21 |

Q3335883 Geografia

A desigualdade social no mundo é influenciada por vários fatores econômicos e históricos. Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:

A

As desigualdades são fenômenos recentes e surgiram apenas com a globalização do século XXI.

B

A industrialização promoveu a distribuição equitativa de riquezas entre todas as nações.

C

A desigualdade mundial é exclusivamente resultado de escolhas políticas recentes e não possui raízes históricas.

D

A colonização europeia contribuiu para a formação de estruturas econômicas desiguais entre países.

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Q3335792

Q3335792 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), entre os direitos garantidos às crianças de 0 a 10 anos pelas políticas públicas estão:

A

Apenas alimentação e moradia.

B

Apenas educação e lazer.

C

Saúde, educação, alimentação, lazer, profissionalização, cultura, dignidade, respeito, liberdade e convivência familiar e comunitária.

D

Apenas acesso à educação superior gratuita.

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Q3335791

Q3335791 Pedagogia

O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê medidas em relação à oferta de educação no ensino fundamental. Nesse contexto, é correto afirmar que:

A

A educação básica é obrigação exclusiva dos pais.

B

A oferta de ensino fundamental é dever do Estado, sendo gratuita e obrigatória a partir dos 6 anos de idade.

C

As escolas públicas podem cobrar taxas de matrícula para garantir a qualidade do ensino.

D

A matrícula no ensino fundamental é opcional para crianças até 10 anos.

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Q3335790

Q3335790 Pedagogia

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015), o atendimento educacional especializado (AEE) destinado a alunos com deficiência nas escolas públicas deve:

A

Substituir o ensino em classe comum, sendo oferecido apenas em instituições especiais.

B

Ser oferecido exclusivamente fora do horário escolar, sem vínculo com o currículo escolar.

C

Complementar ou suplementar a formação do estudante, sem substituir a escolarização em classe comum.

D

Ser opcional para as escolas públicas, dependendo da disponibilidade de recursos financeiros.

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Q3335789

Q3335789 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

As políticas públicas voltadas para crianças de 0 a 10 anos, especialmente no Brasil, têm como um de seus principais marcos legais:

A

O Código Civil Brasileiro.

B

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA).

C

A Constituição dos Estados Unidos.

D

A Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

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Q3335788

Q3335788 Pedagogia

De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), é correto afirmar que, no âmbito da educação pública:

A

As escolas podem negar matrícula a alunos com deficiência se não tiverem estrutura adequada.

B

As escolas públicas devem promover a educação inclusiva, garantindo o atendimento de alunos com deficiência em aulas comuns.

C

A matrícula de alunos com deficiência deve ser condicionada à contratação de profissionais especializados em pagamentos pela família do aluno.

D

Alunos com deficiência devem ser encaminhados exclusivamente a instituições especializadas, fora do sistema educacional regular.

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Q3335787

Q3335787 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), é dever do Estado garantir à criança e ao adolescente:

A

Ensino obrigatório apenas a partir dos 7 anos de idade.

B

Acesso à educação básica gratuita e progressiva, sendo facultativa a frequência escolar.

C

Atendimento em creche e pré-escola às crianças dos 0 aos 5 anos de idade e ensino fundamental obrigatório.

D

Educação apenas para crianças que comprovem renda familiar mínima.

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Q3333403

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3333403 Geografia

São conceitos considerados fundamentais para o raciocínio espacial e são citados como os mais elementares para o estudo de geografia, pelo seu caráter de generalidade. Tais conceitos adquirem importância no ensino na medida em que podem ser tomados como referência para a estruturação dos conteúdos a serem trabalhados nas séries finais do ensino fundamental (6^o ao 9^o ano).
(Lana de Souza Cavalcanti. Geografia, escola e construção de conhecimentos, 2003. Adaptado)

Esses conceitos fundamentais são:

A

lugar, paisagem, região, natureza, sociedade e território.

B

espaço, território, topônimos, escala e lugar.

C

lugar, paisagem, escala, convenções cartográficas, topônimos e redes.

D

espaço, redes, escala, território, ecúmeno e lugar.

E

espaço, ecúmeno, escala, redes, topônimos e ambiente.

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Q3333402

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3333402 Geografia

Consiste em um instrumento da dominação burguesa e num aparato do Estado capitalista. Seus fundamentos, enquanto um saber de classe, estão indissoluvelmente ligados ao desenvolvimento do capitalismo monopolista. Assim, são interesses claros os que ela defende: a maximização dos lucros, a ampliação da acumulação de capital, enfim, a manutenção da exploração do trabalho. Nesse sentido, mascara as contradições sociais, legitima a ação do capital sobre o espaço terrestre.

(Antonio Carlos Robert Moraes. Geografia: pequena história crítica,1985. Adaptado)

O texto faz menção ao conceito de uma geografia

A

crítica.

B

contemporânea.

C

pragmática.

D

regional.

E

física.

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Q3333401

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3333401 Geografia

É um conceito que atribui direta ou indiretamente à atividade humana as alterações na composição da atmosfera global e que é adicional à variabilidade climática natural observada ao longo de períodos comparáveis de tempo. É resultado de ajustes internos dentro do sistema climático ou na interação de seus componentes, ou por causa de mudanças no forçamento externo por razões naturais, ou ainda devido às atividades humanas.
(Letícia Klug;Jose A. Marengo;Gustavo Luedemann. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana, 2016. Adaptado)

O texto apresenta o conceito de

A

normalidade climática.

B

mudança climática.

C

vacilação climática.

D

oscilação climática.

E

alterações climáticas.

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Q3333400

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3333400 Meio Ambiente

O planejamento urbano e suas ações são de vital importância no contexto das mudanças climáticas e dos eventos extremos.
(Letícia Klug;Jose A. Marengo, Gustavo Luedemann, Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana, 2016. Adaptado)

Dentre as ações enfatizadas como essenciais para enfrentar os desafios climáticos nas cidades brasileiras, tem-se:

A

a priorização do crescimento urbano desordenado para estimular a economia local.

B

a construção de infraestrutura para suportar eventos climáticos extremos sem considerar a sustentabilidade ambiental.

C

a implementação de soluções tecnológicas avançadas sem a participação da comunidade local.

D

o desenvolvimento de políticas públicas que integrem a adaptação às mudanças climáticas e a mitigação de seus efeitos.

E

a manutenção do foco exclusivo na redução das emissões de gases de efeito estufa, sem considerar os impactos locais das mudanças climáticas.

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Q3333399

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Geografia |

Q3333399 Geografia

Consiste em uma área ecológica típica de zona temperada cálida, subúmida, sujeita a uma certa estiagem de fim de ano. As largas calhas fluviais de seus rios tendem para o padrão meândrico, incluindo sucessivas coroas arenosas.
(Aziz Nacib Ab’Saber, Os domínios de natureza no Brasil: potencialidades paisagísticas, 2003. Adaptado)

As características do meio físico indicadas no texto representam aspectos do domínio morfoclimático

A

Amazônico.

B

das Araucárias.

C

do Cerrado.

D

das Pradarias.

E

da Caatinga.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - geografia

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