Questões de Concurso
Comentadas para professor - geografia
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1. A educação das pessoas com deficiência deve ser assegurada em um sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades, com foco no aprendizado ao longo de toda a vida.
2. O poder público deve garantir o acesso à educação bilíngue para estudantes com deficiência auditiva, sendo Libras a primeira língua e a modalidade escrita do português a segunda língua.
3. O projeto pedagógico das escolas deve incluir adaptações razoáveis e atendimento educacional especializado para promover a igualdade de acesso ao currículo para estudantes com deficiência.
4. É vedada a cobrança de valores adicionais nas mensalidades ou anuidades de instituições privadas para cumprir obrigações relacionadas à inclusão de estudantes com deficiência.
As afirmativas são, respectivamente:
(SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI, 2021)
O texto apresenta a definição de
(KLUG, Letícia; MARENGO, Jose A.; LUEDEMANN, Gustavo. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana. In: COSTA, Marco Aurélio (org.). O Estatuto da Cidade e a Habitat III: um balanço de quinze anos da política urbana no Brasil e a Nova Agenda Urbana, 2016)
O texto apresenta a definição de
(MORAES, Antonio Carlos Robert., 1985)
O texto refere-se à Geografia
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa ensino médio, 2020)
Considerando a natureza desse objeto de conhecimento, é possível afirmar que ele está relacionado à categoria:
(SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista: etapa ensino médio, 2020)
Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que apresenta os objetos de conhecimento da Geografia relacionados a essa habilidade.
(SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal, 2021)
Como essa concepção se relaciona com a identidade da população e com as atividades econômicas?
(SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal, 2021)
A esse fator, Santos (2021) denomina de
(SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI, 2021)
A região que os autores se referem é:
(SANTOS, Milton; SILVEIRA, Maria Laura. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI, 2021)
Sobre esse tema, é possível afirmar que
(MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica, 1985. Adaptado)
De acordo com o autor, nesta obra, a unidade de análise do geógrafo para Milton Santos é:
(MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica. São Paulo, 1985)
Duas vertentes foram responsáveis pela crítica à Geografia tradicional. Uma delas refere-se à
(MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica, 1985)
O texto apresenta um dos principais autores relacionado ao pensamento
(MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica. São Paulo,1985)
O autor a que o texto se refere é:
(MORAES, Antonio Carlos Robert. Geografia: pequena história crítica, 1985)
Para Carl Ritter, a Geografia tem como objetivo principal
(KLUG, Letícia; et al. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana. IPEA, 2016. Adaptado)
Esse instrumento é
(KLUG, Letícia; et al. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana. IPEA, 2016. Adaptado)
Esse conceito é conhecido como
(KLUG, Letícia; et al. Mudanças climáticas e os desafios brasileiros para a implementação da Nova Agenda Urbana. IPEA, 2016. Adaptado)
Esse fenômeno é conhecido como