Questões de Concurso Comentadas para Professor - Geografia

Q3683175

Ano: 2025 Banca: FACET Concursos Órgão: Prefeitura de Congo - PB Provas: FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Ciências | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Educação Física | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Geografia | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Inglês | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Matemática | FACET Concursos - 2025 - Prefeitura de Congo - PB - Professor Licenciado em Português |

Q3683175 Pedagogia

Fundamentos da Didática

Ao refletir sobre a obra Didactica Magna de Comenius (1657), observa-se que o autor inaugura uma concepção sistemática do ensino, ao propor a escola como espaço universal de transmissão ordenada do conhecimento. Essa visão, de caráter enciclopédico, contrastava com práticas espontâneas ou meramente orais, ao defender a instrução como processo acessível a todos, com gradação lógica e progressiva. No entanto, a modernidade trouxe à tona tensões entre universalidade e singularidade, sobretudo quando se considera a diversidade cultural e a emergência de abordagens críticas, como as defendidas por Paulo Freire no século XX.

Assinale a alternativa que apresenta a interpretação mais adequada desse contraste histórico.

A

A universalização do ensino defendida por Comenius nega a diversidade cultural, enquanto Freire sustenta práticas pedagógicas críticas voltadas exclusivamente para elites intelectuais.

B

A sistematização do ensino proposta por Comenius inaugura a busca pela igualdade, enquanto Freire enfatiza a problematização crítica das desigualdades como eixo da prática educativa.

C

A proposta didática de Comenius rompeu com a oralidade popular, enquanto Freire negou qualquer sistematização do ensino em nome da espontaneidade pedagógica comunitária.

D

A organização universalista de Comenius coincide com a perspectiva freireana, já que ambos rejeitam o protagonismo discente em prol de modelos centrados na transmissão.

E

O modelo enciclopédico de Comenius subordinava-se à erudição clerical, enquanto Freire manteve postura tecnicista, voltada para eficiência metodológica desprovida de crítica social.

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Q3680830

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680830 Geografia

A Caatinga é um bioma exclusivamente brasileiro, caracterizado por vegetação adaptada à seca e clima semiárido. Assinale a alternativa CORRETA de acordo com suas particularidades ecológicas, socioeconômicas e ambientais.

A

A Caatinga apresenta grande diversidade de espécies endêmicas adaptadas a solos úmidos, com precipitação anual superior a 1.500 mm e clima tropical úmido.

B

O bioma é marcado por vegetação caducifólia, cactáceas, arbustos espinhosos e árvores de pequeno porte, adaptadas a longos períodos de estiagem, além de possuir relevância para a produção de energia eólica e manejo sustentável de recursos naturais.

C

A Caatinga concentra grande parte da indústria nacional e possui densidade populacional elevada, com predominância de grandes metrópoles.

D

A vegetação da Caatinga é predominantemente tropical de altitude, com ocorrência de florestas densas e cerrados misturados, favorecendo a agricultura irrigada de grande escala.

E

O bioma apresenta baixa importância ecológica e pouca relevância socioeconômica, estando praticamente isolado do restante do país.

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Q3680829

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680829 Geografia

A Amazônia brasileira constitui o maior bioma do país, desempenhando papel fundamental no equilíbrio ambiental, econômico e social. Considerando suas características físicas, sociais e econômicas, assinale a alternativa CORRETA:

A

A Amazônia possui clima tropical úmido, com temperaturas amenas e chuvas irregulares, sendo predominante a agricultura de subsistência em grandes áreas.

B

A região apresenta extensas áreas de floresta densa, alta biodiversidade e grande importância na regulação do ciclo hidrológico, contribuindo para o equilíbrio climático global.

C

A Amazônia concentra a maior parte da indústria brasileira e possui densidade populacional elevada, com predominância de cidades metropolitanas.

D

O bioma amazônico é constituído principalmente por cerrado e campos limpos, apresentando solos férteis e bem drenados.

E

A região amazônica não apresenta relevância econômica significativa, estando praticamente isolada do restante do país.

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Q3680828

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680828 Geografia

Os Complexos Regionais do Brasil, também conhecidos como Regiões Geoeconômicas, constituem uma regionalização proposta pelo geógrafo brasileiro Pedro Pinchas Geiger. Essa divisão organiza o território nacional em áreas que apresentam semelhanças econômicas, sociais, culturais e geográficas, permitindo analisar as dinâmicas regionais de forma integrada. Dessa forma, é CORRETO afirmar que:

A

O complexo regional do Centro-Sul abrange menos de 25% da área do país, mas concentra cerca de 68% da população brasileira, sendo o mais povoado e populoso. É também a porção mais dinâmica da economia nacional em praticamente todos os setores de atividade.

B

o Centro-Sul é a região mais industrializada e urbanizada, embora a maior parte da população economicamente ativa se encontre no setor primário da economia.

C

O Nordeste, região mais povoada historicamente e desenvolvida economicamente e industrialmente, subsidia grandes centros de gestão econômica e política do país.

D

A divisão do Brasil em três grandes complexos regionais, Amazônia, Nordeste e Centro-Sul, é determinada a partir de sua estrutura populacional.

E

o Centro-Sul e a Amazônia dividem entre si o Estado do Maranhão, sendo que a área ocupada pela Mata de Cocais pertence ao Centro-Sul.

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Q3680827

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680827 Geografia

O conceito de sustentabilidade envolve o equilíbrio entre desenvolvimento econômico, preservação ambiental e bem-estar social, garantindo que as necessidades atuais sejam atendidas sem comprometer os recursos para as futuras gerações.

Sobre a sustentabilidade, assinale CORRETAMENTE:

A

A sustentabilidade econômica prioriza exclusivamente o crescimento do PIB, mesmo que isso implique na degradação de recursos naturais ou no aumento das desigualdades sociais.

B

A sustentabilidade ambiental refere-se apenas à preservação de áreas naturais, sem considerar o impacto das atividades humanas sobre a qualidade de vida das populações.

C

A integração dos aspectos econômicos, sociais e ambientais caracteriza a sustentabilidade, permitindo que políticas, práticas e tecnologias promovam desenvolvimento sem esgotar recursos ou comprometer o bem-estar das futuras gerações.

D

O conceito de sustentabilidade é restrito a políticas públicas ambientais e não se aplica às iniciativas do setor privado ou da sociedade civil.

E

Sustentabilidade social significa garantir igualdade absoluta de renda entre todos os cidadãos, independentemente da viabilidade econômica ou ambiental das políticas adotadas.

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Q3680826

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680826 Geografia

O conceito de sustentabilidade refere-se à capacidade de atender às necessidades presentes sem comprometer a capacidade das futuras gerações de suprirem suas próprias necessidades. Ele engloba aspectos ambientais, sociais e econômicos, buscando o equilíbrio entre o desenvolvimento humano e a preservação dos recursos naturais. O termo desenvolvimento sustentável surgiu a partir de discussões globais sobre o meio ambiente. Ele foi divulgado por meio do relatório:

A

Nosso Futuro Comum.

B

Agenda 21.

C

Nosso Planeta.

D

Rio+10.

E

Economia Verde.

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Q3680825

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680825 Geografia

Os BRICS consolidaram-se nas últimas décadas como um grupo de países emergentes que busca ampliar sua influência no cenário internacional. Entre suas ações, destacam-se a cooperação econômica, política e social, bem como a criação de instituições financeiras próprias. Considerando as características, objetivos e desafios do bloco, assinale a alternativa CORRETA:

A

O principal objetivo dos BRICS é consolidar uma moeda única para substituir o dólar nas transações internacionais, projeto já implementado desde a criação do grupo em 2001.

B

O Novo Banco de Desenvolvimento (NBD), criado em 2014, visa financiar exclusivamente projetos internos de infraestrutura da China e da Rússia, principais potências econômicas do bloco.

C

Embora os BRICS reúnam países de diferentes continentes e realidades socioeconômicas, sua atuação busca fortalecer a cooperação Sul-Sul e oferecer alternativas às instituições financeiras internacionais tradicionais, como o Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Mundial.

D

O grupo possui caráter institucional equivalente ao da União Europeia, com integração política, econômica e jurídica plena, incluindo a livre circulação de pessoas entre seus membros.

E

A entrada da África do Sul no grupo, em 2010, teve como objetivo central equilibrar o peso econômico entre os países, já que este país apresenta o maior Produto Interno Bruto (PIB) da África, superando inclusive o da Índia.

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Q3680824

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680824 Geografia

Além do aspecto econômico, o agrupamento Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul (BRICS), também atua em áreas como ciência, tecnologia, segurança alimentar, saúde e meio ambiente, reforçando a cooperação entre países do hemisfério Sul. Essa união, portanto, representa uma tentativa de equilibrar as forças globais, ampliando a voz e o poder de decisão de nações que, historicamente, tiveram pouca influência nas grandes organizações internacionais. Assinale CORRETAMENTE, a respeito dos BRICS:

A

A inclusão da África do Sul no BRICS ocorreu em 2020, durante a presidência do Brasil no grupo.

B

A presidência rotativa do BRICS é exercida por um mandato fixo de dois anos por cada um dos países-membros.

C

A Índia é o país menos importante do BRICS, devido a seu cenário de desigualdade interna e, também, pelo fato de não produzir tecnologia de ponta em seu território.

D

A expansão do BRICS é acompanhada com desconfiança pelo Brasil e tem a oposição clara e direta da China, país que vê instabilidade com a entrada de novos membros no bloco.

E

O Brasil anunciou no dia 6 de janeiro de 2025 a entrada oficial da Indonésia como membro pleno do BRICS, marcando a primeira expansão do grupo sob a presidência brasileira, iniciada em 1º de janeiro.

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Q3680823

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680823 Geografia

O processo de metropolização no Brasil intensificou-se a partir da segunda metade do século XX, quando algumas cidades passaram a concentrar funções políticas, econômicas e culturais de alcance regional, nacional e até global. Esse fenômeno está diretamente ligado às transformações socioespaciais decorrentes da urbanização, industrialização e globalização. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA:

A

A metropolização no Brasil caracteriza-se exclusivamente pela concentração demográfica, sem que haja diferenciação funcional entre as metrópoles e as demais cidades médias e pequenas.

B

As metrópoles brasileiras desempenham funções de comando e gestão do território, articulando redes urbanas regionais e nacionais, sendo São Paulo considerada uma metrópole global.

C

O processo de metropolização no Brasil ocorreu de forma homogênea em todas as regiões, com a mesma intensidade e papel das cidades em relação à rede urbana nacional.

D

A metropolização é um fenômeno concluído no Brasil, sem novas formações de áreas metropolitanas, dado que a expansão urbana e a globalização não modificam mais a hierarquia urbana.

E

A metropolização brasileira é um processo exclusivamente econômico, sem relação com aspectos políticos, culturais ou sociais que marcam a dinâmica das grandes cidades.

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Q3680822

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680822 Geografia

A metropolização é um processo urbano caracterizado pela expansão e fortalecimento das cidades metropolitanas, ou seja, grandes centros urbanos que exercem forte influência econômica, política, social e cultural sobre as áreas ao seu redor. Esse fenômeno está relacionado ao crescimento populacional, à concentração de atividades econômicas, de serviços especializados, de infraestrutura e à centralização do poder de decisão nessas cidades. Assinale a alternativa CORRETA em relação ao fenômeno de metropolização das cidades do país.

A

O processo de metropolização é fenômeno característico de centros urbanos ricos com necessidade de expandir ainda mais a riqueza por meio do trabalho no circuito produtivo, ampliando o mercado consumidor e democratizando o uso e a ocupação do território urbano.

B

A dispersão dos limites metropolitanos, conurbando os municípios, é fruto de uma racionalidade orquestrada entre o capital financeiro e o Estado, ambos focados no interesse de ampliar os benefícios dos grandes centros urbanos para as áreas periféricas, diminuindo a desigualdade social e a segregação espacial.

C

No Brasil, as políticas públicas de habitação popular priorizaram a construção de moradias em áreas próximas aos centros urbanos para adensar a ocupação do espaço e contrabalançar os efeitos da periferização.

D

Um problema ambiental típico das metrópoles de países em desenvolvimento é a ocupação de áreas de mananciais por loteamentos regulares e irregulares, pois a construção de moradias e de benfeitorias urbanas nessas áreas impermeabiliza os solos.

E

A expansão urbana sem ordenamento espacial adequado é questão típica de metrópoles de nações em desenvolvimento. Assim a ocupação em áreas irregulares como mananciais, bordas de cursos d'água e encostas íngremes são comuns. A impermeabilização traz problemas para a recarga pela chuva de mananciais além de facilitar o escoamento superficial e alagamentos.

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Q3680821

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680821 Pedagogia

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), publicada pelo Ministério da Educação em janeiro de 2008, é um documento orientador que redefine o atendimento educacional às pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, alinhando-se aos princípios da Constituição Federal, da LDB (Lei n.º 9.394/1996) e da Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência. Considerando essas disposições, assinale CORRETAMENTE:

A

O Estado deve garantir padrões mínimos de qualidade do ensino, mas não tem a obrigação de prover mobiliário, equipamentos e materiais pedagógicos apropriados.

B

A educação especial organizou-se tradicionalmente como atendimento educacional especializado complementar ao ensino comum, evidenciando diferentes compreensões, terminologias e modalidades que levaram a criação de instituições especializadas, escolas especiais e classes especiais.

C

O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, preferencialmente na rede regular de ensino.

D

A educação especial, dentro de uma proposta inclusiva, está relacionada a uma concepção e a práticas da escola comum que mudam a lógica do processo de escolarização, a sua organização e o estatuto dos saberes que são objeto do ensino formal. Como modalidade que substitui a escolarização de alunos com deficiência, com transtornos globais de desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação, a educação especial visa o atendimento aos alunos que não atendam ao perfil idealizado institucionalmente.

E

A educação especial perpassa todos os níveis, etapas e demais modalidades de ensino, substituindo o ensino, oferecendo aos seus alunos serviços, recursos e estratégias de acessibilidade ao ambiente e aos conhecimentos escolares.

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Q3680820

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680820 Pedagogia

Conhecida como Estatuto da Pessoa com Deficiência, é um marco legal que visa assegurar e promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoas com deficiência, buscando sua plena e efetiva inclusão na sociedade. Este dispositivo legal é a:

A

Lei n.º 10.436/2002.

B

Lei n.º 9.394/1996.

C

Lei n.º 10.098/1994.

D

Lei n.º 8.069/1990.

E

Lei n.º 13.146/2015.

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Q3680819

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680819 Pedagogia

Segundo a LDB, a educação inclusiva está diretamente relacionada ao direito de todos à educação, garantindo o acesso, a permanência, a participação e a aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, preferencialmente nas classes comuns do ensino regular. Assinale CORRETAMENTE a alternativa que se refere à educação inclusiva, de acordo com a LDB.

A

A LDB faz referência a dois perfis de Professores para atuar com alunos com necessidades educacionais especiais: o Professor da classe comum capacitado e o Professor especializado em educação especial.

B

A oferta de serviços de apoio especializado para atender às necessidades específicas dos estudantes com deficiência impõe-se somente às escolas de natureza especial.

C

Tanto os sistemas de ensino quanto os Professores devem assegurar aos alunos com necessidades educacionais especiais métodos e recursos para atender às suas necessidades, sem, no entanto, modificar o currículo da escola.

D

As escolas públicas municipais e estaduais são proibidas de criarem classes especiais, para atendimento dos alunos, em caráter transitório ou permanente.

E

O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços especializados, sempre que a coordenação psicopedagógica julgar mais conveniente.

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Q3680818

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680818 Pedagogia

A LDB define responsabilidades específicas para a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios na oferta da educação básica, além de regulamentar diferentes modalidades de ensino. Conforme essas disposições, assinale a alternativa CORRETA.

A

É responsabilidade exclusiva da União assegurar o ensino fundamental em todo o território nacional, enquanto os Estados ficam encarregados apenas do ensino médio.

B

Os Municípios devem oferecer, obrigatoriamente, a educação infantil e o ensino fundamental, podendo atuar também no ensino médio, desde que suas demandas locais estejam atendidas, e os Estados têm responsabilidade prioritária pelo ensino médio.

C

O ensino médio é de responsabilidade compartilhada entre Municípios e Estados, sendo facultativo a qualquer aluno que já tenha completado o ensino fundamental.

D

A União deve garantir exclusivamente o financiamento de todas as modalidades de educação de jovens e adultos (EJA), enquanto os Estados e Municípios podem apenas organizar o calendário escolar.

E

A educação especial deve ser ofertada apenas em instituições privadas, cabendo ao poder público apenas o fornecimento de recursos pedagógicos para alunos matriculados nessas escolas.

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Q3680817

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680817 Pedagogia

A LDB estabelece princípios, diretrizes e normas para a organização da educação no Brasil. Entre seus dispositivos, estão as regras para a oferta da educação básica e superior, a valorização dos profissionais da educação e a garantia de padrões mínimos de qualidade. Considerando o que a LDB determina, assinale CORRETAMENTE:

A

A LDB estabelece que o calendário escolar deve obrigatoriamente coincidir com o ano civil, podendo haver flexibilização apenas no ensino superior.

B

Segundo a LDB, a educação básica é formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio, sendo a educação infantil obrigatória para crianças de 0 a 5 anos.

C

A LDB define que a formação dos docentes para atuar na educação básica deve ser realizada, como regra, em nível superior, em curso de licenciatura plena, admitida, como formação mínima para a docência na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, a formação em nível médio na modalidade normal.

D

A LDB determina que a Educação de Jovens e Adultos (EJA) deve ser oferecida exclusivamente por instituições públicas de ensino, sendo vedada a atuação da rede privada nesse segmento.

E

Segundo a LDB, o ensino religioso, de matrícula facultativa, deve ser oferecido obrigatoriamente como disciplina confessional, vinculada a instituições religiosas, nas escolas públicas de ensino fundamental.

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Q3680816

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680816 Pedagogia

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), instituída pela Lei n.º 9.394/1996, é um dos principais marcos legais da educação brasileira. Ela estabelece as diretrizes, princípios e normas para a organização e o funcionamento da educação no país, desde a educação infantil até o ensino superior, tanto no âmbito público quanto privado. Sobre esse assunto, assinale a alternativa CORRETA.

A

A oferta de educação a distância, prevista na LDB, abarca os níveis de ensino fundamental, médio e superior, sendo ela garantida como um direito de livre escolha do estudante em qualquer nível ou condição.

B

As instituições privadas de ensino fundamental e médio integram os sistemas de ensino dos estados e do Distrito Federal.

C

A educação a distância é prevista na LDB como um dos meios de se promover a formação continuada de professores, sendo da União o dever de prover os recursos necessários para sua consecução.

D

É dever dos estados prover a educação infantil, permitida sua atuação em outros níveis de ensino desde que todas as necessidades de sua área de competência prioritária estejam plenamente atendidas.

E

É dever dos municípios assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.

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Q3680815

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680815 Geografia

Leia o texto a seguir:

O clima predominante é o tropical, com variações como o tropical de altitude em áreas mais elevadas e o tropical litorâneo nas zonas costeiras. A vegetação original incluía a Mata Atlântica, hoje bastante reduzida, mas ainda presente em áreas de preservação. A região também apresenta grande diversidade de relevo, com planaltos, serras e áreas costeiras. É a região mais populosa e economicamente desenvolvida do país, concentrando grande parte da indústria, do comércio, dos serviços e das atividades financeiras brasileiras.

As características apresentadas no texto acima são da região:

A

Norte.

B

Sul.

C

Nordeste.

D

Centro-Oeste.

E

Sudeste.

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Q3680814

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680814 Geografia

O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) adota como principal referência para a organização do território brasileiro a divisão em cinco grandes regiões, definida oficialmente em 1970 e utilizada até hoje para fins estatísticos, geográficos e administrativos. Essa regionalização considera aspectos naturais, econômicos, históricos, culturais e sociais, agrupando os estados com características semelhantes. Sobre as Regiões Brasileiras, propostas oficialmente pelo IBGE, assinale a alternativa CORRETA.

A

De acordo com a regionalização do IBGE, o Nordeste é a região mais extensa, bem como a com o maior número de unidades da federação.

B

Antes de 1970, o Sudeste e o Sul faziam parte da Região Centro-Sul, a qual foi dividida nessas duas Grandes Regiões para que o planejamento estatal pudesse atender às especificidades de municípios que se definem pela industrialização ou pelo dinamismo agropecuário.

C

No Nordeste brasileiro, o Ceará é o estado mais extenso, seguido de Pernambuco e Bahia.

D

A divisão de um país continental como o Brasil, em cinco regiões com milhares de municípios cada uma, reflete a centralização do planejamento público sob regimes autoritários, posto que regimes democráticos utilizam divisões regionais baseadas em unidades homogêneas com dezenas de municípios.

E

Entre as cinco regiões brasileiras delimitadas pelo IBGE existem casos limítrofes entre uma e outra. O Noroeste do Maranhão possui características pré-amazônicas, apesar da classificação dentro da região Nordeste.

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Q3680813

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680813 Geografia

O Mercosul (Mercado Comum do Sul) é um bloco econômico criado em 1991 pelo Tratado de Assunção, formado inicialmente por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. O objetivo principal é promover a integração econômica, política e social entre os países-membros, facilitando a livre circulação de mercadorias, serviços e pessoas, além de estabelecer uma tarifa externa comum para produtos vindos de fora do bloco. Com base no bloco econômico do Mercosul, é CORRETO afirmar que:

A

Os países-membros do Mercosul não podem firmar acordos comerciais com outros países fora do bloco.

B

O acordo Mercosul‑União Europeia, já em vigor, eliminou as tarifas alfandegárias entre os dois blocos, sendo a França o país europeu que se mostrou mais favorável à sua implementação.

C

O Mercosul não possui código aduaneiro comum, apesar de a tarifa externa comum ser um dos seus objetivos iniciais.

D

O Mercosul possui como um de seus principais objetivos a eliminação progressiva das barreiras tarifárias entre os países membros, promovendo o livre comércio.

E

Um dos principais objetivos do Mercosul, desde sua criação, é adotar uma moeda única e unificar as políticas econômicas de todos os países membros.

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Q3680812

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Professor Disciplina Geografia |

Q3680812 Geografia

A globalização é o processo de integração econômica, cultural, política e tecnológica entre países e regiões do mundo, impulsionado pelo avanço dos transportes e das comunicações. Ela permite a circulação mais rápida de informações, mercadorias, serviços e pessoas, ampliando o acesso a novos mercados, tecnologias e conhecimentos. Sobre esse tema, é CORRETO afirmar que:

A

Além de contribuir para o crescimento de vários países, a globalização tem diminuído as desigualdades sociais e econômicas.

B

A globalização intensifica o ritmo das mudanças nos meios de produção, tendendo a um aumento de tecnologias limpas e sustentáveis.

C

A globalização reduz a competitividade entre os países e ameniza os conflitos nacionalistas.

D

A globalização tem facilitado a migração de pessoas, seja em busca de melhores oportunidades de emprego, educação ou condições de vida. Isso pode gerar uma mistura de culturas e criar sociedades mais diversas, mas também pode gerar tensões sociais.

E

A globalização das comunicações, paradoxalmente, diminuiu a universalização do acesso a meios de comunicação, apesar da inovação tecnológica. Isso se deve à lógica de mercado do Sistema Capitalista.

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