Questões de Concurso
Comentadas para professor - educação física
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Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185821
Educação Física
O desenvolvimento motor humano verifica-se a
partir da interação entre elementos do próprio
organismo, do ambiente e da tarefa, sendo
observado por meio de fases e estágios. Com
relação a fase dos movimentos especializados,
esta se verifica por meio de três estágios,
assinale a alternativa que apresenta estes
estágios de forma cronológica.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185820
Pedagogia
Segundo a Base Nacional Comum Curricular
(BNCC, BRASIL, 2018) a Educação Física deve
contemplar entre os elementos a ser
tematizados a práticas orientadas à saúde.
Sobre as competências relacionadas a saúde a
serem trabalhadas pela Educação Física,
analise as afirmativas abaixo.
I. Adquirir padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
II. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
Estão corretas as afirmativas:
I. Adquirir padrões de desempenho, saúde, beleza e estética corporal, analisando, criticamente, os modelos disseminados na mídia e discutir posturas consumistas e preconceituosas.
II. Refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Usufruir das práticas corporais de forma autônoma para potencializar o envolvimento em contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185819
Educação Física
A Educação Física inserida à educação formal,
acompanhou em sua trajetória identidades
múltiplas atendendo aos anseios
característicos do contexto socio-histórico no
qual encontrava-se inserida. Sobre esta
característica, analise as afirmativas abaixo.
I. A Educação Física assumiu contornos higiênicos entre o final do século XIX e início do século XX por neste momento histórico valorizar-se o esporte como elemento promotor de saúde.
II. A Educação Física em meados do século XX utilizou-se do esporte por ele comportar em sua prática momentos que proporcionam autonomia, lazer e distanciamento de uma educação de caráter tradicional.
III. Atualmente a Educação Física insere entre seus conteúdo e esporte, mas é tido como um dos componentes da cultura corporal de movimento, uma vez que a sociedade atual se orienta pela ótica da pluralidade e diversidade.
Estão corretas as afirmativas:
I. A Educação Física assumiu contornos higiênicos entre o final do século XIX e início do século XX por neste momento histórico valorizar-se o esporte como elemento promotor de saúde.
II. A Educação Física em meados do século XX utilizou-se do esporte por ele comportar em sua prática momentos que proporcionam autonomia, lazer e distanciamento de uma educação de caráter tradicional.
III. Atualmente a Educação Física insere entre seus conteúdo e esporte, mas é tido como um dos componentes da cultura corporal de movimento, uma vez que a sociedade atual se orienta pela ótica da pluralidade e diversidade.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185818
Pedagogia
A avaliação concebida como parte integrante do
processo de ensino fornece elementos para o
professor traçar a sua trajetória de trabalho, por
meio do planejamento e replanejamento
contínuo das atividades, uma vez identificados
os conhecimentos que os estudantes já
possuem e suas dificuldades de aprendizagem.
Sobre a avaliação em Educação Física analise
as proposições:
I. A avaliação deve ser concebida como parte integrante do processo de ensino fornecendo elementos para o professor traçar a sua trajetória de trabalho, por meio do planejamento e replanejamento contínuo das atividades.
II. No que se refere aos tipos de função avaliativa, a avaliação formativa que possibilita a realização dos processos de regulação de professores e estudantes, uma vez que dá sentido ao trabalho docente e fornece informações ao estudante, indicando o quanto ele evoluiu.
III. A avaliação do tipo cumulativa auxilia o professor a identificar o que já sabem os estudantes sobre determinado conteúdo ou objeto. Quando a avaliação auxilia o professor a verificar se os objetivos propostos foram atingidos ou ainda mapear quais as dificuldades que os estudantes sentiram ao término de uma ação pedagógica, ela é chamada de diagnóstica.
Estão corretas as afirmativas:
I. A avaliação deve ser concebida como parte integrante do processo de ensino fornecendo elementos para o professor traçar a sua trajetória de trabalho, por meio do planejamento e replanejamento contínuo das atividades.
II. No que se refere aos tipos de função avaliativa, a avaliação formativa que possibilita a realização dos processos de regulação de professores e estudantes, uma vez que dá sentido ao trabalho docente e fornece informações ao estudante, indicando o quanto ele evoluiu.
III. A avaliação do tipo cumulativa auxilia o professor a identificar o que já sabem os estudantes sobre determinado conteúdo ou objeto. Quando a avaliação auxilia o professor a verificar se os objetivos propostos foram atingidos ou ainda mapear quais as dificuldades que os estudantes sentiram ao término de uma ação pedagógica, ela é chamada de diagnóstica.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185817
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC,
BRASIL, 2018) propõe o ensino que tenha como
intuito o desenvolvimento de competências,
que são definidas como a mobilização de
conhecimentos (saber), habilidades (saber
fazer), atitudes e valores (ser) para resolver
demandas complexas da vida cotidiana, do
pleno exercício da cidadania e do mundo do
trabalho. Analise a habilidade relacionada às
práticas corporais de aventura:
Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
Assinale a alternativa que apresenta a quais dimensões da formação humana, a habilidade apresentada relaciona-se de modo mais específico.
Experimentar e fruir diferentes práticas corporais de aventura urbanas, valorizando a própria segurança e integridade física, bem como as dos demais.
Assinale a alternativa que apresenta a quais dimensões da formação humana, a habilidade apresentada relaciona-se de modo mais específico.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185816
Educação Física
O ensino em Educação Física dos diversos
elementos associados à Cultura Corporal de
Movimento pode considerar entre seus
elementos a classificação do tipo de habilidade
motora presente nestas manifestações. As
habilidades motoras representadas pelo saque
no tênis e arremesso sem salto no basquetebol
constituem-se respectivamente nos:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185815
Educação Física
A linguagem corporal pode ser entendida como
aquela em que não é realizada na forma de
comunicação verbal. Ou seja, ela é composta
pelos gestos e expressões que um indivíduo
demonstra com seu corpo. Sobre a linguagem
corporal, analise as afirmativas abaixo.
I. A Educação Física ao se inserir no segmento curricular Linguagens, Códigos e suas Tecnologias estabelece a mesma a necessidade de proporcionar ao aluno a condição para que ele compreenda e faça uso da comunicação humana por linguagem corporal.
PORQUE
II. A área curricular denominada Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, estabelece que o conceito de linguagem perpassa as disciplinas que compõem a área e fundamenta os conteúdos necessários à aquisição de competências gerais ou disciplinares.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
I. A Educação Física ao se inserir no segmento curricular Linguagens, Códigos e suas Tecnologias estabelece a mesma a necessidade de proporcionar ao aluno a condição para que ele compreenda e faça uso da comunicação humana por linguagem corporal.
PORQUE
II. A área curricular denominada Linguagens, Códigos e suas Tecnologias, estabelece que o conceito de linguagem perpassa as disciplinas que compõem a área e fundamenta os conteúdos necessários à aquisição de competências gerais ou disciplinares.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185814
Educação Física
O ensino dos esportes permite uma gama
significativa de possibilidades metodológicas.
Quando da opção metodológica orientada por
meio dos princípios metodológicos global-funcional e analítico-sintético observamos
vantagens e desvantagens em relação a cada
um deles. Analise as afirmativas abaixo a
respeito da metodologia global-funcional.
I. Inibe conflitos na situação de jogo.
II. Tende a desfavorecer as relações do aluno/jogador com a bola.
III. Favorece a correção e a avaliação de uma determinada técnica.
IV. Trabalha simultaneamente com muitas informações, podendo reduzir o entendimento do que é mais relevante para o jogo.
Estão corretas as afirmativas:
I. Inibe conflitos na situação de jogo.
II. Tende a desfavorecer as relações do aluno/jogador com a bola.
III. Favorece a correção e a avaliação de uma determinada técnica.
IV. Trabalha simultaneamente com muitas informações, podendo reduzir o entendimento do que é mais relevante para o jogo.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - ENSINO REGULAR: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185813
Educação Física
A concepção de Educação Física ao longo de
sua constituição histórica assumiu concepções
diversas sendo estas alterações decorrentes do
contexto histórico social e a adequação da
educação formal à estas características. Sobre
o desenvolvimento histórico da Educação
Física, analise as afirmativas abaixo.
I. Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologicista surgem novas abordagens na Educação Física escolar a partir do final da década de 1970, inspiradas no momento histórico social pelo qual passou o país, nas novas tendências da educação de uma maneira geral, além de questões específicas da própria Educação Física.
II. Atualmente coexistem na área várias concepções, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo anterior, fruto de uma etapa recente da Educação Física. Essas abordagens resultam da articulação de diferentes teorias psicológicas, sociológicas e concepções filosóficas. Todas essas correntes têm ampliado os campos de ação e reflexão para a área, o que a aproxima sobretudo das ciências biológicas.
III. Os documentos curriculares atuais pressupõem que a Educação Física deva ser entendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento, denominado cultura corporal de movimento, que tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, a capoeira e outras temáticas que apresentarem relações com os principais problemas dessa cultura corporal de movimento e o contexto histórico-social dos alunos.
Estão corretas as afirmativas:
I. Em oposição à vertente mais tecnicista, esportivista e biologicista surgem novas abordagens na Educação Física escolar a partir do final da década de 1970, inspiradas no momento histórico social pelo qual passou o país, nas novas tendências da educação de uma maneira geral, além de questões específicas da própria Educação Física.
II. Atualmente coexistem na área várias concepções, todas elas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo anterior, fruto de uma etapa recente da Educação Física. Essas abordagens resultam da articulação de diferentes teorias psicológicas, sociológicas e concepções filosóficas. Todas essas correntes têm ampliado os campos de ação e reflexão para a área, o que a aproxima sobretudo das ciências biológicas.
III. Os documentos curriculares atuais pressupõem que a Educação Física deva ser entendida como uma área que trata de um tipo de conhecimento, denominado cultura corporal de movimento, que tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, a capoeira e outras temáticas que apresentarem relações com os principais problemas dessa cultura corporal de movimento e o contexto histórico-social dos alunos.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185027
Educação Física
Sobre a relações entre comunicação e cultura
associadas à Educação Física, analise as
afirmativas abaixo.
I. Os gestos e os movimentos fazem parte dos recursos de comunicação que o ser humano utiliza para expressar suas emoções e sua personalidade, comunicar atitudes interpessoalmente e transmitir informações.
PORQUE
II. Um gesto pode pertencer a várias categorias e seu significado é determinado pelo contexto. O gesto e mesmo o movimento de caráter técnico são essenciais à construção de significados e respeito às individualidades.
Diante dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
I. Os gestos e os movimentos fazem parte dos recursos de comunicação que o ser humano utiliza para expressar suas emoções e sua personalidade, comunicar atitudes interpessoalmente e transmitir informações.
PORQUE
II. Um gesto pode pertencer a várias categorias e seu significado é determinado pelo contexto. O gesto e mesmo o movimento de caráter técnico são essenciais à construção de significados e respeito às individualidades.
Diante dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185026
Educação Física
A aprendizagem motora pode ser entendida
como um processo que resulta em uma
mudança relativamente permanente no
comportamento provocado como resultado da
prática ou experiência. Os movimentos devem
ser experimentados em diferentes fases de
desenvolvimento, desta forma, assinale a
alternativa que apresenta estas fases de modo
cronológico em suas ocorrências.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185025
Educação Física
O desenvolvimento motor é o processo de
mudança no comportamento, relacionado com
a idade, tanto na postura quanto no movimento
da criança. É um processo de alterações
complexas e interligadas das quais participam
todos os aspectos de crescimento e maturação
dos aparelhos e sistemas do organismo.
Quanto a importância do desenvolvimento
motor na criança, analise as afirmativas abaixo.
I. O desenvolvimento motor da criança não é alterado quando participa de atividades como brincadeiras pois, não são atividades sistematizadas.
II. O desenvolvimento motor, associado ao processo maturação do sistema nervoso central (cérebro) permite que a criança receba tanto informações do meio quanto interaja com o meio ambiente. Isso ocorre através de estímulos.
III. O desenvolvimento é um processo de mudanças complexas e interligadas das quais participam todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo.
Estão corretas as afirmativas:
I. O desenvolvimento motor da criança não é alterado quando participa de atividades como brincadeiras pois, não são atividades sistematizadas.
II. O desenvolvimento motor, associado ao processo maturação do sistema nervoso central (cérebro) permite que a criança receba tanto informações do meio quanto interaja com o meio ambiente. Isso ocorre através de estímulos.
III. O desenvolvimento é um processo de mudanças complexas e interligadas das quais participam todos os aspectos de crescimento e maturação dos aparelhos e sistemas do organismo.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185024
Educação Física
Historicamente o componente curricular
Educação Física, situa entre seus elementos de
discussão e análise as questões relacionadas à
saúde, desde sua implementação como parte
do currículo escolar por meio da medicina
higiênica. Sobre as relações entre Educação
Física e saúde na atualidade analise as
afirmativas abaixo.
I. Os alunos devem conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e desempenho que existem nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, analisando criticamente os padrões divulgados pela mídia e evitando o consumismo e o preconceito.
II. Cabe aos alunos refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Compreender que a saúde é um processo decorrente do seu próprio esforço sendo as questões relacionadas ao contexto social no qual se encontra inserido parte de menor importância neste processo.
IV. A aluno cabe reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos de exercícios e alimentação de modo a obter um padrão/modelo físico que lhe permita a inserção em seu grupo de referência.
Estão corretas as afirmativas:
I. Os alunos devem conhecer a diversidade de padrões de saúde, beleza e desempenho que existem nos diferentes grupos sociais, compreendendo sua inserção dentro da cultura em que são produzidos, analisando criticamente os padrões divulgados pela mídia e evitando o consumismo e o preconceito.
II. Cabe aos alunos refletir, criticamente, sobre as relações entre a realização das práticas corporais e os processos de saúde/doença, inclusive no contexto das atividades laborais.
III. Compreender que a saúde é um processo decorrente do seu próprio esforço sendo as questões relacionadas ao contexto social no qual se encontra inserido parte de menor importância neste processo.
IV. A aluno cabe reconhecer-se como elemento integrante do ambiente, adotando hábitos de exercícios e alimentação de modo a obter um padrão/modelo físico que lhe permita a inserção em seu grupo de referência.
Estão corretas as afirmativas:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185023
Educação Física
A tematização constitui-se em uma forma de
trabalho pedagógico dos conteúdos em
Educação Física que pressupõe um conjunto de
ações nas quais os alunos interagem com o
objeto de estudo atrelado à cultura corporal de
movimento se modo diversificado. Diante disso,
assinale a alternativa em que a tematização se
associa de modo mais específico.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185022
Educação Física
Sobre as relações entre Educação Física e
Sociedade analise as afirmativas abaixo.
I. A aula de Educação Física, além de ser um momento de fruição corporal, pode se configurar num momento de reflexão sobre o corpo, a sociedade, a ética, a estética e as relações inter e intrapessoais.
PORQUE
II. A padronização de modelos de beleza, desempenho, saúde e alimentação impostos pela sociedade de consumo contribui para a cristalização de conceitos e comportamentos estereotipados e alienados, tornando a discussão, a reflexão e a relativização de conceitos e valores uma permanente necessidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A aula de Educação Física, além de ser um momento de fruição corporal, pode se configurar num momento de reflexão sobre o corpo, a sociedade, a ética, a estética e as relações inter e intrapessoais.
PORQUE
II. A padronização de modelos de beleza, desempenho, saúde e alimentação impostos pela sociedade de consumo contribui para a cristalização de conceitos e comportamentos estereotipados e alienados, tornando a discussão, a reflexão e a relativização de conceitos e valores uma permanente necessidade.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185021
Pedagogia
O professor de Educação Física pode fazer uso
de instrumentos de avaliação sendo estes
relacionados ao tipo de abordagem dos
conteúdos assim como aos dos objetivos
propostos ao ensino. Assim, os professores
poderão construir inúmeros instrumentos de
avaliação para cada conteúdo e para cada
objetivo. Considere o instrumento:
Ficha de avaliação do professor quanto à capacidade do grupo de aplicar as regras de um determinado jogo, reconhecendo as transgressões e atuando com autonomia.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta em qual instrumento acima especificado estaria relacionado, de modo mais específico, a avaliação dimensão da formação humana ele estaria especificado.
Ficha de avaliação do professor quanto à capacidade do grupo de aplicar as regras de um determinado jogo, reconhecendo as transgressões e atuando com autonomia.
Diante do exposto, assinale a alternativa que apresenta em qual instrumento acima especificado estaria relacionado, de modo mais específico, a avaliação dimensão da formação humana ele estaria especificado.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185020
Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BRASIL,
2018) define competência como a mobilização
de conceitos (conceitos e procedimentos)
habilidades (práticas cognitivas e
socioemocionais), atitudes e valores para
resolver demandas complexas da vida
cotidiana, do pelo exercício da cidadania e do
mundo do trabalho. Sobre as dimensões dos
conhecimentos em Educação Física, analise as
afirmativas abaixo.
I. Experimentação vivência das práticas corporais. II. Uso e apropriação: realização da prática corporal de forma autônoma. III. Fruição: apreciação estética das experiências sensíveis geradas pelas práticas corporais. IV. Reflexão sobre a ação: conhecimento gerado na observação das próprias vivências corporais e dos outros.
As dimensões dos conhecimentos acima descritas são, respectivamente:
I. Experimentação vivência das práticas corporais. II. Uso e apropriação: realização da prática corporal de forma autônoma. III. Fruição: apreciação estética das experiências sensíveis geradas pelas práticas corporais. IV. Reflexão sobre a ação: conhecimento gerado na observação das próprias vivências corporais e dos outros.
As dimensões dos conhecimentos acima descritas são, respectivamente:
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185019
Educação Física
O processo ensino aprendizagem em Educação
Física no que diz respeito aos métodos,
procedimentos ou estratégias de ensino pode
assumir diversos contornos determinado
sobretudo pelo ser humano que se deseja
forma. Tendo em vista esta questão analise o
texto abaixo.
Estilo de ensino baseado situações são promotoras de aprendizagem na medida em que, ao mobilizar os conhecimentos prévios do sujeito, trazem simultaneamente um desafio na direção da eficiência e da satisfação. A mediação entre o interesse pessoal e o valor socialmente atribuído constitui, a cada situação, motivação para a aprendizagem.
(Parâmetros Curriculares Nacionais, Educação Física, 1998, adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta o estilo de ensino caracterizado pela descrição.
Estilo de ensino baseado situações são promotoras de aprendizagem na medida em que, ao mobilizar os conhecimentos prévios do sujeito, trazem simultaneamente um desafio na direção da eficiência e da satisfação. A mediação entre o interesse pessoal e o valor socialmente atribuído constitui, a cada situação, motivação para a aprendizagem.
(Parâmetros Curriculares Nacionais, Educação Física, 1998, adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta o estilo de ensino caracterizado pela descrição.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185018
Educação Física
A Educação Física localiza-se hoje na
classificação dos componentes curriculares da
educação básica na área denominada
Linguagens e Códigos juntamente com Língua
Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Arte,
Informática e a própria Educação Física. Sobre
as propriedades comunicativas do gesto
analise as afirmativas abaixo.
I. A aquisição do conceito de linguagem corporal é condição para que o aluno compreenda e contextualize a comunicação humana.
PORQUE
II. Um gesto pode pertencer a várias categorias e seu significado é determinado pelo contexto. Ou seja, o significado de um gesto, como o de uma palavra ou frase, é determinado pela situação de interlocução.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
I. A aquisição do conceito de linguagem corporal é condição para que o aluno compreenda e contextualize a comunicação humana.
PORQUE
II. Um gesto pode pertencer a várias categorias e seu significado é determinado pelo contexto. Ou seja, o significado de um gesto, como o de uma palavra ou frase, é determinado pela situação de interlocução.
A respeito dessas afirmativas, assinale a alternativa correta.
Ano: 2023
Banca:
IBFC
Órgão:
SEE-AC
Prova:
IBFC - 2023 - SEE-AC - EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - EJA/PRISIONAL/SOCIOEDUCATIVO: PROFESSOR PNS-P2 – EDUCAÇÃO FÍSICA |
Q2185017
Educação Física
No século XX, a Educação Física escolar sofreu,
no Brasil, influências de correntes de
pensamento filosófico, tendências políticas,
científicas e pedagógicas. Sobre a história da
Educação Física, analise as afirmativas abaixo.
I. Até a década de 1950, a Educação Física ora sofreu influências provenientes da filosofia positivista, da área médica (por exemplo, o higienismo), de interesses militares (nacionalismo, instrução pré-militar), ora acompanhou as mudanças no próprio pensamento pedagógico (por exemplo, a vertente escola-novista na década de 1950).
II. Na década de 1970, a Educação Física sofreu, mais uma vez, influências importantes no aspecto político o governo militar investiu nessa disciplina em função de diretrizes pautadas na educação emancipatória e de caráter crítico.
III. Até meados do século XX ocorreu a importação de modelos de práticas corporais, como os sistemas ginásticos alemão e sueco e o método francês, entre as décadas de 10 e 20, e o método desportivo generalizado, nas décadas de 50 e 60.
Estão corretas as afirmativas:
I. Até a década de 1950, a Educação Física ora sofreu influências provenientes da filosofia positivista, da área médica (por exemplo, o higienismo), de interesses militares (nacionalismo, instrução pré-militar), ora acompanhou as mudanças no próprio pensamento pedagógico (por exemplo, a vertente escola-novista na década de 1950).
II. Na década de 1970, a Educação Física sofreu, mais uma vez, influências importantes no aspecto político o governo militar investiu nessa disciplina em função de diretrizes pautadas na educação emancipatória e de caráter crítico.
III. Até meados do século XX ocorreu a importação de modelos de práticas corporais, como os sistemas ginásticos alemão e sueco e o método francês, entre as décadas de 10 e 20, e o método desportivo generalizado, nas décadas de 50 e 60.
Estão corretas as afirmativas:
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