Questões de Concurso Comentadas para professor - educação física

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Q2234198 Português
Analise as afirmativas a respeito da sintaxe do seguinte trecho:
“Tanto tecnologia quanto a ciência sempre proporcionaram vantagens individuais significativas na hora da resolução de certos problemas. Porém, a unificação de ambas está sendo capaz de proporcionar vantagens coletivas para a população em geral, como é o caso do crescimento da economia do país.”
I - São adjuntos adverbiais: sempre, em geral. II - Não possuem função sintática: tanto... quanto, porém. III - São complementos verbais: vantagens individuais, vantagens coletivas.
Assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2234197 Português
Assinale a alternativa em que a afirmação contém verbo flexionado na voz passiva.
Alternativas
Q2234196 Português
Assinale a alternativa em que as palavras apresentam divisão CORRETA das sílabas:
Alternativas
Q2234195 Português
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas da seguinte afirmação:
____ ciência aliada ____ tecnologia traz inúmeros benefícios ____ todas as pessoas que compõem ____ sociedade atual e futura.
Alternativas
Q2234193 Português
“Nas últimas décadas, ciência e tecnologia foram alvos de debate a respeito do VÍNCULO DE SUBORDINAÇÃO entre si.” Considerando o contexto, assinale a alternativa que substitui o termo destacado acima sem prejudicar o sentido original da afirmação.
Alternativas
Q2234192 Português
“Entenda o que é tecnociência e qual seu lugar no nosso cotidiano
Nas últimas décadas, ciência e tecnologia foram alvos de debate a respeito do vínculo de subordinação entre si. Se por um lado temos a ciência vista como produtora de todo conhecimento racional e verdadeiro, do outro temos a tecnologia, que se apresenta como a materialização dos resultados da atividade científica.
Após anos sendo vistas de formas separadas, ciência e tecnologia se unem em determinado aspecto e passam a ser conhecidas como “tecnociência”. A tecnociência nada mais é do que a privatização instrumental do conhecimento científico-tecnológico que já conhecemos há muito tempo, para produção de artefatos, tais como: computadores, celulares, televisores, etc.
Apesar de parecer algo extremamente complicado e distante, os mecanismos de funcionamento da tecnociência são simples e estão sendo utilizados a todo o momento. Ao acessar o computador ou celular para ler materiais como este, o usuário está usufruindo dos resultados da tecnociência. Seu objetivo é bem simples e direto ao ponto: facilitar a vida de quem a utiliza.
O dia a dia do brasileiro fica cada vez mais acelerado e com sobrecargas de horas de trabalho. É pensando em situações de sobrecarga como esta que os mecanismos da tecnociência são aplicados. Como cita a pesquisadora Flávia Lacerda, da Faculdade de Ciência da Informação de Brasília, em sua tese de doutorado, é preciso que haja novas ferramentas para acompanhar o desenvolvimento das informações presentes em nosso mundo. Tanto tecnologia quanto a ciência sempre proporcionaram vantagens individuais significativas na hora da resolução de certos problemas. Porém, a unificação de ambas está sendo capaz de proporcionar vantagens coletivas para a população em geral, como é o caso do crescimento da economia do país.
Segundo o Relatório do Plano de Ação do ano de 2017, do BNDS (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social), a utilização desses mecanismos trazidos pela tecnociência para a rotina do brasileiro será capaz de movimentar na economia nacional um valor estimado entre US$11 bilhões a US$25 bilhões de dólares.”. (Texto adaptado. Disponível em: https://www.techenet.com/2019/10/entenda-o-que-e-tecnociencia-e-qual-seu-lugar-no-nosso- -cotidiano/).
Quanto a tipologia textual, assinale a alternativa que explica adequadamente o objetivo do texto.
Alternativas
Q2234191 Português
“Entenda o que é tecnociência e qual seu lugar no nosso cotidiano
Nas últimas décadas, ciência e tecnologia foram alvos de debate a respeito do vínculo de subordinação entre si. Se por um lado temos a ciência vista como produtora de todo conhecimento racional e verdadeiro, do outro temos a tecnologia, que se apresenta como a materialização dos resultados da atividade científica.
Após anos sendo vistas de formas separadas, ciência e tecnologia se unem em determinado aspecto e passam a ser conhecidas como “tecnociência”. A tecnociência nada mais é do que a privatização instrumental do conhecimento científico-tecnológico que já conhecemos há muito tempo, para produção de artefatos, tais como: computadores, celulares, televisores, etc.
Apesar de parecer algo extremamente complicado e distante, os mecanismos de funcionamento da tecnociência são simples e estão sendo utilizados a todo o momento. Ao acessar o computador ou celular para ler materiais como este, o usuário está usufruindo dos resultados da tecnociência. Seu objetivo é bem simples e direto ao ponto: facilitar a vida de quem a utiliza.
O dia a dia do brasileiro fica cada vez mais acelerado e com sobrecargas de horas de trabalho. É pensando em situações de sobrecarga como esta que os mecanismos da tecnociência são aplicados. Como cita a pesquisadora Flávia Lacerda, da Faculdade de Ciência da Informação de Brasília, em sua tese de doutorado, é preciso que haja novas ferramentas para acompanhar o desenvolvimento das informações presentes em nosso mundo. Tanto tecnologia quanto a ciência sempre proporcionaram vantagens individuais significativas na hora da resolução de certos problemas. Porém, a unificação de ambas está sendo capaz de proporcionar vantagens coletivas para a população em geral, como é o caso do crescimento da economia do país.
Segundo o Relatório do Plano de Ação do ano de 2017, do BNDS (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social), a utilização desses mecanismos trazidos pela tecnociência para a rotina do brasileiro será capaz de movimentar na economia nacional um valor estimado entre US$11 bilhões a US$25 bilhões de dólares.”. (Texto adaptado. Disponível em: https://www.techenet.com/2019/10/entenda-o-que-e-tecnociencia-e-qual-seu-lugar-no-nosso- -cotidiano/).
Analise as afirmações a seguir e classifique-as como (V) para verdadeira ou (F) falsa de acordo com o conteúdo do texto.
( ) As vantagens coletivas da tecnociência são superiores às vantagens individuais, segundo a Faculdade de Ciência da Informação de Brasília. (  ) A indústria se apropria da tecnociência para gerar lucro, segundo o BNDS. ( ) O desenvolvimento da informação exige que novos instrumentos sejam criados, conforme a pesquisadora Flávia Lacerda. ( ) O indivíduo que não utilizar a tecnociência terá dificuldades no mercado de trabalho, segundo a pesquisadora.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Alternativas
Q2234190 Português
“Entenda o que é tecnociência e qual seu lugar no nosso cotidiano
Nas últimas décadas, ciência e tecnologia foram alvos de debate a respeito do vínculo de subordinação entre si. Se por um lado temos a ciência vista como produtora de todo conhecimento racional e verdadeiro, do outro temos a tecnologia, que se apresenta como a materialização dos resultados da atividade científica.
Após anos sendo vistas de formas separadas, ciência e tecnologia se unem em determinado aspecto e passam a ser conhecidas como “tecnociência”. A tecnociência nada mais é do que a privatização instrumental do conhecimento científico-tecnológico que já conhecemos há muito tempo, para produção de artefatos, tais como: computadores, celulares, televisores, etc.
Apesar de parecer algo extremamente complicado e distante, os mecanismos de funcionamento da tecnociência são simples e estão sendo utilizados a todo o momento. Ao acessar o computador ou celular para ler materiais como este, o usuário está usufruindo dos resultados da tecnociência. Seu objetivo é bem simples e direto ao ponto: facilitar a vida de quem a utiliza.
O dia a dia do brasileiro fica cada vez mais acelerado e com sobrecargas de horas de trabalho. É pensando em situações de sobrecarga como esta que os mecanismos da tecnociência são aplicados. Como cita a pesquisadora Flávia Lacerda, da Faculdade de Ciência da Informação de Brasília, em sua tese de doutorado, é preciso que haja novas ferramentas para acompanhar o desenvolvimento das informações presentes em nosso mundo. Tanto tecnologia quanto a ciência sempre proporcionaram vantagens individuais significativas na hora da resolução de certos problemas. Porém, a unificação de ambas está sendo capaz de proporcionar vantagens coletivas para a população em geral, como é o caso do crescimento da economia do país.
Segundo o Relatório do Plano de Ação do ano de 2017, do BNDS (Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social), a utilização desses mecanismos trazidos pela tecnociência para a rotina do brasileiro será capaz de movimentar na economia nacional um valor estimado entre US$11 bilhões a US$25 bilhões de dólares.”. (Texto adaptado. Disponível em: https://www.techenet.com/2019/10/entenda-o-que-e-tecnociencia-e-qual-seu-lugar-no-nosso- -cotidiano/).
Assinale a alternativa CORRETA de acordo com as informações do texto.
Alternativas
Q2232160 Educação Física
A contração de um músculo que produz força sem alteração macroscópica no ângulo da articulação e funcionalmente estabiliza essa articulação, em fisiologia do exercício é chamada de contração:
Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q2232159 Educação Física
Sobre o planejamento e a organização de eventos recreativos e esportivos, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2232158 Educação Física
O Índice de Massa Corporal (IMC), é um exame relativamente fácil de ser executado e serve como um, dentre outros, parâmetro que determina se a pessoa está com peso ideal. O cálculo para se obter o IMC é feito da seguinte forma:
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2232157 Saúde Pública
De acordo com o Cadernos de Atenção Básica nº 39 do Ministério da Saúde, o Núcleo de Apoio à Saude da Família (Nasf), faz parte da Atenção Básica, mas não se constitui como um serviço com espaço físico independente, assim os profissionais do Nasf utilizam-se do próprio espaço das Unidades Básicas de Saúde e do território adstrito para o desenvolvimento do seu trabalho. Pode-se afirmar, então, que o Nasf:
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2232156 Educação Física
Com base no tema desenvolvimento motor e sua aplicação em programas de Educação Física, é CORRETO afirmar: 
Alternativas
Q2232155 Educação Física
A locomoção é possível graças as ações coordenadas envolvendo ossos, músculos e articulações. O sistema esquelético é primordial para movimentação humana, além dessas são funções desse sistema:
I.Produção de células sanguíneas. II.Suporte para o corpo e suas cavidades vitais. III.Armazenamento de sais minerais.
É CORRETO o que se afirma em:
Alternativas
Q2232154 Saúde Pública

De acordo com o art. 7º da Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, as ações e serviços públicos de saúde e os serviços privados contratados ou conveniados que integram o Sistema Único de Saúde (SUS), são desenvolvidos de acordo com as diretrizes previstas no art. 198 da Constituição Federal, obedecendo ainda aos seguintes princípios, EXCETO:

Alternativas
Q2232153 Educação Física
Assinale qual alternativa abaixo justifica a utilização da ludicidade como estratégia de ensino da dança para adolescentes.
Marque a opção CORRETA.
Alternativas
Q2232152 Educação Física
Sobre o planejamento, prescrição e orientação de programas de Educação Física voltados para idosos, é importante:
Marque a alternativa CORRETA
Alternativas
Q2232151 Educação Física
Sobre o treinamento com exercícios resistidos é possível afirmar que exercem efeito positivo sobre o sistema musculoesquelético e contribuem para:
Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q2232150 Educação Física
Em consonância com o regramento oficial do Futebol de Campo, um tiro livre direto será concedido se um jogador cometer uma das seguintes infrações, EXCETO:
Alternativas
Q2232149 Educação Física
Analise as situações acerca do ponto na modalidade Voleibol de quadra e registre V, para Verdadeiras, e F, para Falsas. De acordo com o regramento oficial, no Voleibol uma equipe marca um ponto caso:
(__)Tenha êxito em fazer a bola tocar a quadra adversária.
(__)A equipe adversária cometa uma falta.
(__)A equipe adversária seja penalizada.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo. 
Alternativas
Respostas
15681: C
15682: E
15683: D
15684: C
15685: A
15686: D
15687: E
15688: A
15689: B
15690: D
15691: C
15692: B
15693: D
15694: A
15695: D
15696: C
15697: D
15698: A
15699: A
15700: A