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I - Ao brincar de amarelinha por exemplo, o conhecimento comum é transformado em conhecimento científico;
II - Através dos jogos, a criança desenvolve suas capacidades físicas, intelectual e social;
III - Brincadeiras tradicionais e o faz de conta, proporcionam experiências emocionais, corporais, sensoriais e cognitivas;
As afirmativas corretas são:
I - A consequência negativa das cirurgias bariátricas mencionada no texto é o aumento na frequência de refeições durante o dia.
II - A principal consequência negativa mencionada no texto em relação às cirurgias bariátricas é o aumento no número problemas bucais.
III - Em relação à saúde bucal de pacientes submetidos à cirurgia bariátrica os dois grupos analisados apresentaram piores resultados na saúde oral.
IV - A frequência de refeições durante o dia não influencia na saúde bucal dos pacientes.
“O protagonismo dos bebês emerge, então, como o caminho para o planejamento e organização da creche como um todo.” (SILVA, ET AL, 2018).
Analise as afirmativas abaixo sobre o educar e o cuidar como dimensões indissociáveis na Educação Básica.
1. É por meio das capacidades de pensar, agir e sentir das crianças que o educar deve ser fortalecido cada vez mais desde a creche.
2. Cuidar e educar significa compreender que o espaço/tempo em que as crianças vivem exige seu esforço particular jamais com a mediação dos adultos pois elas mesmas têm que buscar ambientes que estimulem a curiosidade com consciência e responsabilidade.
3. A educação auxilia o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para a formação de crianças felizes e saudáveis.
4. O educar tem um papel fundamental na Educação Infantil e deve ser iniciado somente depois da primeira infância, pois as crianças são seres indefesos e inocentes e até mesmo incapazes.
5. Cuidar e educar implica reconhecer que o desenvolvimento, a construção dos saberes, a constituição do ser não ocorrem em momentos e compartimentados.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
“A política pública é geralmente conceituada como o Estado em ação.” (PARENTE, 2018).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação à Educação Integral à luz das Políticas Públicas Educacionais de Educação Básica.
( ) No que se refere à educação integral em tempo integral, em virtude das descontinuidades de proposições ao longo da história da educação brasileira, comumente diz-se que não houve política pública na área.
( ) Os modelos de ampliação da jornada escolar e de educação em tempo integral são resultados da construção de diferentes atores, ou seja, há uma multiplicidade de atores e instituições delineando alternativas e possibilidades de construção de uma escola ampliada.
( ) O Estado, nas diferentes esferas administrativas, tem o papel de assumir a coordenação dessa política de educação integral em tempo integral, a fim de que a articulação tempos escolares (a exemplo do tempo integral) e tempos de vida de fato ocorra e que os diferentes sujeitos da educação tenham seus direitos garantidos para vivenciar tempos justos e humanos de escolarização.
( ) Problemas como vulnerabilidade social, trabalho infantil e outras questões sociais também são vistos como problemas a serem enfrentados por meio da ampliação da jornada escolar.
( ) Por outro lado, é possível que uma política pública de educação integral em tempo integral seja formulada sem necessariamente querer atacar um problema, até porque, muitas vezes, as soluções surgem antes dos problemas.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
“As situações enfrentadas no dia a dia requerem planejamento, só que de uma forma simplificada e não formalizada.” (PROPOSTA CURRICULAR DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE FLORIANÓPOLIS, 2016).
Analise as afirmativas abaixo sobre as considerações sobre práticas no Componente Curricular de Educação Física, de acordo com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016).
1. Embora cada professor possua distintos modos de formalizar seu planejamento, é importante que contemple: o conhecimento da realidade; a formulação de objetivos de ensino e de aprendizagem; a definição de meios e estratégias e de recursos necessários, possíveis, viáveis e disponíveis; e os critérios para a avaliação.
2. Apenas no Ensino Fundamental II é necessário identificar o conhecimento e a experiência dos estudantes sobre as manifestações da cultura corporal de movimento que integram a Educação Física, para, a partir desse reconhecimento, selecionar as práticas corporais mais apropriadas e delimitar os objetivos de ensino e aprendizagem.
3. Em relação às estratégias metodológicas, é importante que elas sejam condizentes e favoreçam o alcance dos objetivos estabelecidos, os quais devem expressar a complexidade e a diversidade dos conhecimentos relacionados às manifestações da cultura corporal de movimento.
4. Sobre o estabelecimento de um tempo necessário para o desenvolvimento do planejamento, no que se refere aos desafios didáticos, também é preciso atentar para a distribuição dos conteúdos ao longo do ano letivo, a relação entre tempo disponível e tempo pedagogicamente necessário para o ensino e a aprendizagem.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
“A alegria de conviver com o outro.” (AMARAL, 2004).
Sobre os jogos cooperativos, é correto afirmar:
A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis (2016) apresenta três eixos e conceitos relativos ao Componente Curricular de Educação Física.
Assinale a alternativa que contém os três eixos e conceitos apresentados no documento citado.
”A educação é um processo que acompanha o homem durante toda a vida (…)” (WANDERLEY, 2019).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre os jogos e as brincadeiras como práticas curriculares.
( ) O ato de brincar elimina a inércia, favorecendo o desenvolvimento da motricidade da criança. ( ) As crianças têm que frequentar a escola para estudar e não para brincar.
( ) O brincar tem um grande valor para o desenvolvimento da linguagem, passando da fantasia à realidade, à preparação para o mundo adulto.
( ) O jogo, como instrumento didático, é um grande aliado do professor no seu fazer pedagógico e deve ser utilizado exclusivamente nas aulas de Educação Física.
( ) A função educativa e a função lúdica devem caminhar juntas, quando se pretende reunir o brincar e o educar dentro da mesma situação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
“Nos primeiros anos da infância, os padrões de atividades físicas das crianças podem orientar o desenvolvimento da competência nas habilidades motoras.” (GALLAHUE, OZMUN & GOODWAY, 2013).
Com relação ao desenvolvimento das habilidades motoras fundamentais (HMFs), é correto afirmar:
“A cooperação, em seu mais alto grau, é provavelmente, a característica mais genuinamente humana (…).” (JOHNSON & JOHNSON, 1990).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação ao cenário cooperativo na escola.
( ) Os objetivos dos indivíduos estão tão unidos que existe uma correlação positiva entre as realizações ou conquistas de suas metas.
( ) Um indivíduo alcança seu objetivo se e somente se todos os outros participantes também atingirem os seus.
( ) Cada indivíduo buscará seu próprio benefício sem levar em conta os outros participantes.
( ) Um indivíduo irá alcançar seu objetivo se e somente se os outros não alcançarem os deles.
( ) A liderança deve ser compartilhada para que todos assumam esse papel em algum momento.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
. “As tendências da Educação Física são práticas e teorias pedagógicas que se tornaram senso comum na educação em um determinado período histórico.” (SOUZA E SALES, 2021).
“Atribui uma centralização da noção de competência no currículo da Educação Física, o que sugere a redução das práticas pedagógicas a um modelo de ensino criativo, utilitário e pragmático.”
A qual tendência da Educação Física escolar o texto se refere?
“O tema do esporte na Educação Física Escolar brasileira sempre causou discussões, debates e pesquisas.” (KUNZ, 2016).
Analise as afirmativas abaixo sobre o esporte na escola.
1. O esporte na escola deve objetivar exclusivamente a alta performance e a competição.
2. O esporte deve ter como princípios fundamentais e exclusivos a competição e a concorrência.
3. É necessário muito avanço teórico que contribua para uma compreensão do esporte num sentido muito além da mera prática.
4. Deve haver uma busca renovada de encontrar novas formas de praticar esportes que objetivem o desenvolvimento de novos e abandonados valores éticos das relações humanas envolvidas na escola.
5. É necessário apresentar com maior clareza estruturas e princípios que precisam ser bem mais compreendidos pelos praticantes, para que entendam o esporte para além do alto rendimento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.