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Q3965632 Sistemas Operacionais
No Sistema Operacional Windows, na versão mais atualizada, qual é o nome da ferramenta localizada no centro da barra de tarefas que fornece acesso rápido aos aplicativos instalados no computador?
Alternativas
Q3965631 Noções de Informática
Considerando os programas e aplicativos presentes no sistema operacional Windows, assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto a seguir:

O ____________é o browser predefinido incluído no Windows e é recomendado para a melhor experiência de navegação.
Alternativas
Q3965630 Sistemas Operacionais
Em sistemas operacionais Microsoft Windows, a organização dos dados é realizada por meio de estruturas lógicas que permitem armazenar e agrupar arquivos. Assinale a alternativa que apresenta uma afirmação correta:
Alternativas
Q3965619 Direito Notarial e Registral
Assinale a alternativa que apresenta o documento técnico oficial que tem por objetivo autorizar que uma pessoa represente outra pessoa física ou jurídica, podendo inclusive assinar no lugar desta.
Alternativas
Q3965618 Redação Oficial
Assinale a alternativa que apresenta uma característica correta da linguagem utilizada em redação técnica oficial.
Alternativas
Q3965616 Português
Assinale a alternativa cujo termo destacado corresponde ao ser que pratica a ação:
Alternativas
Q3965615 Português
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas de acordo com as normas vigentes em Língua Portuguesa.
Alternativas
Q3965614 Português
“Mística e poesia são braços do mesmo rio.” (Adélia Prado)

No pensamento acima, o rio é apresentado como um corpo que possui dois braços. Essa imagem remete à seguinte figura de linguagem: 
Alternativas
Q3965613 Português
Assinale a alternativa cuja palavra destacada está sendo empregada em sentido próprio.
Alternativas
Q3965612 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Eu sei, mas não devia


    Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.

    A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.

    A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado porque está na hora. A tomar o café correndo porque está atrasado. A ler o jornal no ônibus porque não pode perder o tempo da viagem. A comer sanduíche porque não dá para almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ônibus porque está cansado. A deitar cedo e dormir pesado sem ter vivido o dia. (...)

    A gente se acostuma a coisas demais, para não sofrer. Em doses pequenas, tentando não perceber, vai afastando uma dor aqui, um ressentimento ali, uma revolta acolá. (...)

    A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se gasta, e que, gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.


COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Cultura genial. Disponível em . <https://www.culturagenial.com/eu-sei-mas-nao-deviamarina-colasanti/>. 
Assinale a alternativa em que a palavra ou expressão destacada no trecho possui o sentido de finalidade.
Alternativas
Q3965611 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Eu sei, mas não devia


    Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.

    A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.

    A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado porque está na hora. A tomar o café correndo porque está atrasado. A ler o jornal no ônibus porque não pode perder o tempo da viagem. A comer sanduíche porque não dá para almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ônibus porque está cansado. A deitar cedo e dormir pesado sem ter vivido o dia. (...)

    A gente se acostuma a coisas demais, para não sofrer. Em doses pequenas, tentando não perceber, vai afastando uma dor aqui, um ressentimento ali, uma revolta acolá. (...)

    A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se gasta, e que, gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.


COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Cultura genial. Disponível em . <https://www.culturagenial.com/eu-sei-mas-nao-deviamarina-colasanti/>. 
“A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado porque está na hora.”

A palavra destacada no trecho acima é sinônima de:
Alternativas
Q3965610 Português
Leia o texto a seguir para responder à questão.


Eu sei, mas não devia


    Eu sei que a gente se acostuma. Mas não devia.

    A gente se acostuma a morar em apartamentos de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E, porque não tem vista, logo se acostuma a não olhar para fora. E, porque não olha para fora, logo se acostuma a não abrir de todo as cortinas. E, porque não abre as cortinas, logo se acostuma a acender mais cedo a luz. E, à medida que se acostuma, esquece o sol, esquece o ar, esquece a amplidão.

    A gente se acostuma a acordar de manhã sobressaltado porque está na hora. A tomar o café correndo porque está atrasado. A ler o jornal no ônibus porque não pode perder o tempo da viagem. A comer sanduíche porque não dá para almoçar. A sair do trabalho porque já é noite. A cochilar no ônibus porque está cansado. A deitar cedo e dormir pesado sem ter vivido o dia. (...)

    A gente se acostuma a coisas demais, para não sofrer. Em doses pequenas, tentando não perceber, vai afastando uma dor aqui, um ressentimento ali, uma revolta acolá. (...)

    A gente se acostuma para poupar a vida. Que aos poucos se gasta, e que, gasta de tanto acostumar, se perde de si mesma.


COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Cultura genial. Disponível em . <https://www.culturagenial.com/eu-sei-mas-nao-deviamarina-colasanti/>. 
No texto “Eu sei, mas não devia”, o uso repetitivo da expressão “a gente se acostuma” reforça o sentido de: 
Alternativas
Q3963649 Pedagogia
Quando utilizadas na perspectiva formativa da avaliação, as provas e os testes escritos têm como função:
Alternativas
Q3963648 Educação Física
Considerando-se a relação entre a potência aeróbica máxima e o débito cardíaco, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3963647 Educação Física
Em relação à Educação Física no currículo escolar, considerando a metodologia de ensino e a avaliação do processo ensino-aprendizagem, assinalar a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3963646 Pedagogia
Na aprendizagem baseada em problemas, a organização do processo de ensino se dá em torno de:
Alternativas
Q3963645 Pedagogia
O esporte é um dos conteúdos mais desenvolvidos e aprofundados na disciplina de Educação Física na escola. Sobre a pedagogia de abordagem desse conteúdo, assinalar a alternativa CORRETA. 
Alternativas
Q3963644 Pedagogia
Sobre o aspecto lúdico e suas relações com as aulas de educação física, analisar os itens.

I. “Lúdico” refere-se a atividades que ampliam a criatividade da criança e propiciam o prazer do aprendizado por meio de jogos e brincadeiras, além de promoverem a transmissão de conhecimento de forma prazerosa em diferentes etapas da vida.

II. A atividade lúdica, seja em grupo ou individual, favorece momentos que beneficiam o ensino e o desenvolvimento próprio, coletivo e educacional dos alunos, determinando experiências que contribuirão para que ele seja livre e tome atitudes de acordo com seu próprio pensamento.

III. O aspecto lúdico é constante na educação infantil e nas séries iniciais, contribuindo para o desenvolvimento das habilidades nessas fases. Entretanto, nas séries finais do ensino fundamental, esse elemento, na maioria das vezes, dificulta o atingimento dos objetivos propostos, que são mais relacionados a abordagens tradicionais do esporte do que a concepções construtivistas.


Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3963643 Educação Física
 Sobre os aspectos dos jogos cooperativos, analisar os itens.

I. Promovem o envolvimento de todos, independentemente da habilidade, permitindo que todos encontrem um caminho para crescer e se desenvolver.
II. Caracterizam-se pela busca de um objetivo comum, em que os participantes jogam com o outro, e não contra o outro.
III. Permitem inúmeras flexibilidades, exceto quanto à modificação de regras, consideradas supremas para garantir clareza das possibilidades a todos os participantes.
IV. Incentivam o prazer no ato de jogar e o espírito colaborativo.


Está CORRETO o que se afirma:
Alternativas
Q3963642 Pedagogia
Considerando-se a Resolução CNE/CEB nº 4/2010, constituem objetivos das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, EXCETO:
Alternativas
Respostas
1321: E
1322: A
1323: D
1324: D
1325: C
1326: B
1327: E
1328: A
1329: A
1330: C
1331: D
1332: E
1333: D
1334: A
1335: C
1336: C
1337: A
1338: B
1339: B
1340: D