Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Física

Q2375318

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |

Q2375318 Educação Física

Relacione as origens e inserções musculares com os respectivos músculos no corpo humano:

1 - Origem na clavícula e inserção no úmero. 2 - Origem no ílio e inserção no fêmur. 3 - Origem nas vértebras lombares e inserção nas costelas. 4 - Origem no osso temporal e inserção na mandíbula. 5 - Origem no esterno e inserção no rádio.

( ) Músculo deltóide. ( ) Músculo psoas maior. ( ) Músculo quadrado lombar. ( ) Músculo masseter. ( ) Músculo braquiorradial.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

5 – 4 – 3 – 2 – 1.

B

3 – 2 – 4 – 5 – 1.

C

3 – 2 – 1 – 4 – 5.

D

1 – 2 – 3 – 4 – 5.

E

4 – 3 – 2 – 1 – 5.

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Q2375317

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |

Q2375317 Educação Física

Analise as seguintes afirmativas sobre Medidas e Avaliação em Educação Física e indique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

( ) O teste de VO2 máximo é uma medida direta e precisa da capacidade aeróbica máxima de um indivíduo e não pode ser estimado por testes submáximos.

( ) A avaliação da composição corporal pode ser realizada através de métodos como bioimpedância e dobras cutâneas, cada um com seus próprios níveis de precisão e praticidade.

( ) Testes de agilidade e velocidade, como o teste de corrida de 50 metros, são relevantes apenas para atletas e não para estudantes em um contexto escolar.

( ) A avaliação postural em Educação Física é importante apenas para indivíduos que apresentam sintomas claros de desvios posturais.

( ) Medidas de flexibilidade, como o teste de sentar e alcançar, são úteis para avaliar a amplitude de movimento das articulações e a elasticidade muscular.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

F – V – F – F – V.

B

V – F – V – F – V.

C

F – F – V – V – F.

D

V – F – F – V – V.

E

V – V – F – V – F.

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Q2375316

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |

Q2375316 Educação Física

Relacione as fases do desenvolvimento motor com as atividades de Educação Física mais adequadas para cada uma delas em um contexto educacional:

1 - Fase Motora Reflexiva (0-1 ano). 2 - Fase Motora Rudimentar (1-2 anos). 3 - Fase de Habilidades Motoras Fundamentais (2-7 anos). 4 - Fase de Habilidades Motoras Especializadas (7-14 anos). 5 - Fase de Habilidades Motoras Aplicadas (adolescência em diante).

( ) Jogos que envolvem regras complexas e estratégias de equipe. ( ) Atividades lúdicas como correr, pular e arremessar. ( ) Exercícios que estimulam a percepção e o controle do movimento. ( ) Atividades que promovem a interação social e a coordenação. ( ) Estimulação sensorial e movimentos básicos.

A sequência correta de cima para baixo é:

A

2 – 1 – 3 – 4 – 5.

B

5 – 4 – 3 – 2 – 1.

C

1 – 5 – 2 – 3 – 4.

D

3 – 4 – 5 – 1 – 2.

E

4 – 3 – 5 – 2 – 1.

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Q2375315

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |

Q2375315 Educação Física

Em uma escola que oferece atividades extracurriculares de dança, lutas e capoeira para adolescentes, um novo professor de Educação Física é encarregado de desenvolver um plano que integre essas práticas de forma eficaz e segura. Considerando os princípios das práticas de dança, lutas e capoeira para este grupo etário, qual das seguintes abordagens é mais recomendada para promover o desenvolvimento integral dos alunos?

A

Enfatizar a competição e o desempenho individual em todas as práticas, visando desenvolver o espírito competitivo dos adolescentes.

B

Priorizar técnicas avançadas de lutas em detrimento de dança e capoeira, para fortalecer habilidades de autodefesa.

C

Integrar elementos de dança, lutas e capoeira, promovendo o desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social dos alunos, com um enfoque na segurança e no respeito mútuo.

D

Focar exclusivamente na técnica e precisão dos movimentos na capoeira, considerando-a a prática mais completa para o desenvolvimento físico dos adolescentes.

E

Desenvolver um programa que alterne semanalmente entre dança, lutas e capoeira, sem integrar conceitos ou habilidades entre as práticas.

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Q2375314

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |

Q2375314 Educação Física

Em uma comunidade de adultos e idosos, um programa de atividades físicas é desenvolvido focando em ginástica, caminhada e yoga. Considerando os princípios das práticas de exercícios físicos para estas faixas etárias, qual das seguintes abordagens é mais apropriada para otimizar os benefícios à saúde e ao bem-estar dos participantes?

A

Priorizar a ginástica aeróbica de alta intensidade para todos, visando maximizar a perda de peso e melhorar rapidamente a capacidade cardiovascular.

B

Implementar caminhadas em ritmo acelerado como única atividade, assegurando a melhoria da resistência cardiorrespiratória.

C

Focar exclusivamente em yoga, promovendo flexibilidade e relaxamento, sem considerar outros tipos de atividades físicas.

D

Oferecer uma variedade de atividades, incluindo ginástica de baixa a moderada intensidade, caminhadas regulares e práticas de yoga adaptadas, para atender às diferentes necessidades e capacidades dos participantes.

E

Conduzir as sessões de ginástica e yoga em ambientes fechados, evitando atividades ao ar livre como a caminhada, para controlar melhor o ambiente.

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Q2375313

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |

Q2375313 Educação Física

Complete a lacuna a seguir:

Na elaboração de programas de exercícios para Academias da Terceira Idade (ATI), é crucial considerar ________, tendo em vista a promoção da saúde e do bem-estar físico e mental dos idosos.

A

Uma variedade de atividades, incluindo exercícios de força, flexibilidade, equilíbrio e aeróbicos de baixa intensidade.

B

Exercícios isolados de musculação, focando exclusivamente no aumento da massa muscular.

C

Apenas atividades de alta intensidade, pois elas aceleram a perda de peso e melhoram rapidamente a capacidade cardiovascular.

D

Somente atividades em grupo para incentivar a socialização, independentemente da preferência ou necessidade individual.

E

Exercícios de alta flexibilidade, como yoga e pilates, excluindo outras formas de atividade física.

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Q2375312

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |

Q2375312 Educação Física

Analise as seguintes afirmativas relacionadas ao Planejamento, Prescrição e Orientação de Programas de Educação Física para diferentes grupos: crianças, gestantes, adolescentes, adultos, idosos, pessoas com deficiência, crianças com sobrepeso e obesidade:

I - Para crianças com sobrepeso e obesidade, o foco exclusivo em exercícios aeróbicos de alta intensidade é mais eficaz do que uma abordagem combinada de atividades físicas e orientação nutricional.

II - Programas de atividade física para idosos devem priorizar exercícios de alta intensidade e impacto para fortalecer os ossos e melhorar a densidade óssea.

III - Na prescrição de exercícios para gestantes, é essencial evitar atividades que envolvam riscos de queda e preferir exercícios de baixo impacto, como natação ou caminhada.

IV - Para adolescentes, a variedade de atividades físicas, incluindo esportes coletivos, exercícios de força e atividades aeróbicas, é crucial para manter o engajamento e promover o desenvolvimento físico e social.

V - Em programas para pessoas com deficiência, é importante a individualização do treinamento, considerando as necessidades específicas e limitações de cada indivíduo, para garantir eficácia e segurança.

Estão corretas as afirmativas:

A

II e IV, apenas.

B

I, II e IV, apenas.

C

II, III e V, apenas.

D

I, II e III, apenas.

E

III, IV e V, apenas.

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Q2375311

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física |

Q2375311 Educação Física

Considere a seguinte situação hipotética: Uma escola pública em uma região urbana de média densidade populacional decide implementar um programa de Educação Física baseado em princípios de interdisciplinaridade e inclusão. O programa envolve atividades que integram conceitos de saúde, ciências biológicas, nutrição e ética, com o objetivo de promover não apenas a saúde física, mas também o bem-estar mental e social dos estudantes. Neste contexto, é fundamental que o professor de Educação Física:

A

Priorize atividades competitivas para estimular o espírito esportivo, independentemente do interesse dos alunos.

B

Enfatize exclusivamente a aptidão física, deixando aspectos de saúde mental e nutrição para outros profissionais.

C

Implemente atividades que promovam a inclusão e a conscientização sobre a importância da saúde holística, integrando diferentes áreas do conhecimento.

D

Concentre-se apenas em esportes tradicionais, pois são mais reconhecidos e aceitos no contexto escolar.

E

Ignore a interdisciplinaridade, focando somente em técnicas e habilidades esportivas específicas.

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Q2374955

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374955 Conhecimentos Gerais

O atual Ministro da Fazenda do Governo Lula é:

A

José de Alencar.

B

Simone Tebet.

C

Fernando Haddad.

D

Geraldo Alckmin.

E

Gilberto Gil.

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Q2374954

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374954 Geografia

A formação de um ciclone extratropical em Santa Catarina provocou chuvas na região. Segundo o Instituto Nacional de Meteorologia (Inmet), quase toda a parte oeste do Brasil foi tomada por chuvas, com alertas de "Perigo Potencial" de tempestades para o Norte, Centro-Oeste, Sudeste e Sul do país. (Fonte: O Globo, 23 de novembro de 2023).

Por ciclone entende-se:

A

Fenômenos provocados pela ação antrópica.

B

Tempestades tropicais formadas em centros de baixa pressão.

C

Aquecimento anormal das águas do oceano Pacífico.

D

Fenômeno natural de resfriamento do oceano Atlântico.

E

Massa de ar frio que determina os tipos de clima.

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Q2374953

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374953 Conhecimentos Gerais

Um dos temas de maior preocupação nas discussões sobre Inteligência Artificial (IA) são os impactos que a tecnologia pode ter nas atividades profissionais. Pesquisas apontam para previsões e tendências diversas, desde as que indicam riscos de substituições de muitos postos de trabalho a outras que defendem um efeito positivo com a criação de novas ocupações.
Assim sendo,
Em meio às divergências, ganha força o consenso de que se para o bem ou para o mal, a IA mudará parte das profissões como as conhecemos e demandará a requalificação dos trabalhadores.

A

As duas assertivas são falsas.

B

A primeira assertiva é verdadeira, mas a segunda é falsa.

C

A primeira assertiva é falsa, mas a segunda é verdadeira.

D

As duas assertivas são verdadeiras e a segunda complementa a primeira.

E

As duas assertivas são verdadeiras, mas apresentam temáticas diferentes

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Q2374952

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374952 Conhecimentos Gerais

Um relatório da consultoria PwC estima que o metaverso e suas diferentes aplicações deverão gerar uma receita anual de US$ 800 bilhões até 2030, com uma taxa de crescimento anual composta de 40%. Segundo a consultoria, os setores de telecomunicações, serviços financeiros e varejo e consumo deverão ser os maiores utilizadores do metaverso. (Fonte: Exame, 4 de janeiro de 2024).

Metaverso consiste em:

A

Uma rede virtual com a finalidade única de aperfeiçoar os serviços de comunicação.

B

Um sistema operacional específico para gerenciar transações econômicas.

C

Um universo virtual que busca reproduzir a realidade usando tecnologias como realidade virtual, realidade aumentada e internet.

D

Um aplicativo para investimento financeiro.

E

Uma tecnologia exclusiva capaz de criar sentimentos e emoções humanas

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Q2374951

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374951 História e Geografia de Estados e Municípios

A colonização e o loteamento rural e urbano do Município de Pérola foram realizados pelo(a):

A

Companhia Colonizadora Byington.

B

Companhia Colonizadora Enio Pepino.

C

Companhia Colonizadora Peabiru.

D

Companhia Colonizadora Pérola.

E

Companhia Colonizadora Estácio.

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Q2374948

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374948 Matemática

Em um colégio estadual há 120 funcionários, incluindo os três turnos. Desses, trinta possuem alguma especialização em seu currículo. Qual a probabilidade de, escolhendo ao acaso, sortear um funcionário que não possua nenhuma especialização em seu currículo?

A

75%.

B

60%.

C

30%.

D

25%.

E

15%.

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Q2374945

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374945 Português

Leia a tirinha a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

SOFIA E OTTO. Disponível em:

https://www.sofiaeotto.com.br/?lightbox=dataI tem-kwimufk0. Acesso em: 07 jan. 2024.

O humor dessa tirinha consiste:

A

Na apresentação de uma constatação.

B

Na apresentação de uma dúvida.

C

Nos fatos de um evento onírico.

D

Na expressão de um desejo.

E

No emprego de um neologismo.

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Q2374944

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374944 Português

Texto associado

“Considerando a atenção que damos à aparência e a rapidez com que formamos — e mantemos — uma primeira impressão sobre os outros, seria natural presumir que a atração física é uma condição indispensável para um relacionamento dar certo. Mas, embora ela seja desejada, não é, segundo a Ciência, o fator mais importante para quem busca sua cara-metade.

Aparência e sensualidade ocupam posições intermediárias nas sondagens sobre as características preferidas de pessoas que estão à procura de relacionamentos. Menos significativos ainda são fatores como sucesso material ou segurança financeira. Em vez disso, qualidades como [agradabilidade, extroversão e inteligência são consideradas mais importantes do que a atração física] para homens e mulheres, independentemente da orientação sexual. [...]”

PARK, William. Ser mais legal é mais atraente do que ser bonito? O que diz a Ciência. BBC Brasil, 07 de janeiro de 2024. Disponível em:

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g y93ym4r9o. Acesso em: 07 jan. 2024.

Qual é a finalidade dos travessões utilizados no primeiro parágrafo?

A

Introduzir uma fala em discurso direto.

B

Introduzir uma fala em discurso indireto.

C

Intercalar o discurso direto com o indireto.

D

Isolar um conteúdo explicativo.

E

Destacar uma informação na frase.

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Q2374943

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374943 Português

Texto associado

“Considerando a atenção que damos à aparência e a rapidez com que formamos — e mantemos — uma primeira impressão sobre os outros, seria natural presumir que a atração física é uma condição indispensável para um relacionamento dar certo. Mas, embora ela seja desejada, não é, segundo a Ciência, o fator mais importante para quem busca sua cara-metade.

Aparência e sensualidade ocupam posições intermediárias nas sondagens sobre as características preferidas de pessoas que estão à procura de relacionamentos. Menos significativos ainda são fatores como sucesso material ou segurança financeira. Em vez disso, qualidades como [agradabilidade, extroversão e inteligência são consideradas mais importantes do que a atração física] para homens e mulheres, independentemente da orientação sexual. [...]”

PARK, William. Ser mais legal é mais atraente do que ser bonito? O que diz a Ciência. BBC Brasil, 07 de janeiro de 2024. Disponível em:

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g y93ym4r9o. Acesso em: 07 jan. 2024.

Em que grau o adjetivo “importante” se encontra empregado no trecho entre colchetes presente no segundo parágrafo?

A

Comparativo de superioridade.

B

Comparativo de igualdade.

C

Comparativo de inferioridade.

D

Superlativo relativo de superioridade.

E

Superlativo absoluto analítico.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Q2374942

Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Pérola - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Dentista | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Agrônomo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Fonoaudiólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Médico Veterinário | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Procurador Jurídico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Professor de Educação Infantil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicólogo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Pérola - PR - Psicopedagogo |

Q2374942 Português

Texto associado

“Considerando a atenção que damos à aparência e a rapidez com que formamos — e mantemos — uma primeira impressão sobre os outros, seria natural presumir que a atração física é uma condição indispensável para um relacionamento dar certo. Mas, embora ela seja desejada, não é, segundo a Ciência, o fator mais importante para quem busca sua cara-metade.

Aparência e sensualidade ocupam posições intermediárias nas sondagens sobre as características preferidas de pessoas que estão à procura de relacionamentos. Menos significativos ainda são fatores como sucesso material ou segurança financeira. Em vez disso, qualidades como [agradabilidade, extroversão e inteligência são consideradas mais importantes do que a atração física] para homens e mulheres, independentemente da orientação sexual. [...]”

PARK, William. Ser mais legal é mais atraente do que ser bonito? O que diz a Ciência. BBC Brasil, 07 de janeiro de 2024. Disponível em:

https://www.bbc.com/portuguese/articles/c3g y93ym4r9o. Acesso em: 07 jan. 2024.

Qual é o sentido veiculado pelas duas ocorrências da palavra “como” em destaque no segundo parágrafo?

A

Modo.

B

Conformidade.

C

Exemplificação.

D

Comparação.

E

Causa.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q2368335

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Domingos Martins - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Domingos Martins - ES - Professor B - Educação Física |

Q2368335 Pedagogia

Na Base Nacional Comum Curricular, o malabarismo é prática que exemplifica a

A

dança institucional.

B

ginástica de conscientização corporal.

C

ginástica olímpica.

D

ginástica geral.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

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Parabéns! Você acertou!

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Q2368334

Ano: 2024 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Domingos Martins - ES Prova: Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Domingos Martins - ES - Professor B - Educação Física |

Q2368334 Pedagogia

O esporte, na Base Nacional Comum Curricular, está subdividido nas seguintes categorias:

A

marca, precisão, técnico-combinatório, rede/quadra dividida ou parede de rebote, campo e taco, invasão ou territorial e combate.

B

futsal, handebol, basquetebol e voleibol.

C

esportes de mão, esportes de pé, esportes de marca e esportes com alvo.

D

marca, precisão, técnico-combinatório, olímpicos, campo e taco, aquáticos e terrestres.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Parabéns! Você acertou!

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