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Q1057075 Pedagogia
Considere a seguinte situação:
Um grupo de alunos da Escola Municipal de Vitor Meireles, em deslocamento à uma visita no museu Eduardo de Lima e Silva Hoermann, aborda o professor durante o percurso fazendo perguntas e comentando sobre o percurso em que transitam.
Partindo dos conceitos de Fernando Hernández, tal postura deve ser estimulada por:
Alternativas
Q1057074 Educação Artística
A arte contribui para o desenvolvimento do pensamento e da percepção artística, elementos que caracterizam uma maneira individual de dar sentido à experiência humana. A respeito desse assunto, assinale a alternativa correta:
I - O aluno desenvolve sua sensibilidade e percepção tanto pelo processo de elaboração de formas artísticas quanto pela apreciação e pelo conhecimento das formas produzidas por ele e seus colegas. II - Ao conhecer a arte de diferentes culturas, o aluno é capaz de compreender e valorizar a diversidade da imaginação humana. III - O ensino da arte contribui para o exercício de uma observação do cotidiano, podendo criar condições para que se possa construir projetos de vida. IV - O ensino da arte, deve ser atualmente, direcionado ao desenho técnico e centrado na figura do professor e na reprodução de modelos.
Alternativas
Q1057073 Pedagogia
No contexto pedagógico, os termos informação e conhecimento correspondem:
Alternativas
Q1057071 Pedagogia
Considerando o Currículo em Movimento para a Educação Básica, julgue os itens a seguir:
Alternativas
Q1057070 Educação Artística
Considerando a importância do ensino da arte como maneira de ampliar o horizonte de possibilidades, apurar a sensibilidade e lapidar a capacidade de expressão e de interpretação da realidade, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1057069 Educação Artística
O professor de artes, propondo estudo de aspectos peculiares acerca de determinadas manifestações artísticas, a partir de uma perspectiva multicultural, estimula o aluno a:
Alternativas
Q1057068 Educação Artística
As linguagens artísticas estimulam diversas faculdades: a leitura de um livro, a imaginação; a pintura, a criatividade; o teatro, a dança e a música, a percepção da voz, do olhar e das expressões corporais. Assim, o ensino de arte contribui para o desenvolvimento do indivíduo. Para atingir esse objetivo, faz-se extremamente necessário:
Alternativas
Q1057067 Artes Plásticas
A massificação do conhecimento não educa nem oferece contribuições para a construção da cidadania. Em oposição a essa tendência do conhecimento, a educação por meio da arte estabelece o processo dialógico entre:
Alternativas
Q1057066 Educação Artística
A abordagem para o ensino de arte desenvolvida a partir das experiências realizadas pela professora Ana Mae Barbosa, nas décadas de 80 e 90 do século XX, denomina-se:
Alternativas
Q1057065 Pedagogia
Considerando o texto a seguir, assinale a alternativa correta, afirmando a concepção de ensino de arte apresentada e relacionando-a com a pedagogia:
Em determinado período do ensino de arte no Brasil, havia uma tendência para uma aprendizagem concentrada apenas na reprodução de conteúdos, desvinculando-se da realidade social e das diferenças individuais. Os conteúdos eram percebidos e trabalhados como um fim em si mesmo.
Maria Heloísa C. de T. Ferraz e Maria F. de Rezende Fusari. Metodologias do Ensino da Arte: fundamentos e proposições. São Paulo: Cortez, 2009, p.47 (com adaptações).
Alternativas
Q1057064 Pedagogia
É correto afirmar que a arte como disciplina escolar pressupõe:
Alternativas
Q1057063 Pedagogia
A informatização dos lares, das empresas e dos escritórios a partir dos anos 90 do século passado, resultado da aplicação das novas tecnologias digitais na comunicação e na produção industrial, teve um impacto enorme na sociedade e nas relações sociais, com suas diversificadas manifestações, entre as quais incluem-se as artes. Considerando a navegabilidade dos meios digitais de comunicação e a interatividade apresentada ao internauta, uma educação visual qualitativa se faz necessária.
No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa incorreta:
Alternativas
Q1057062 Pedagogia
Acerca dos fundamentos e das tendências pedagógicas do ensino de arte no Brasil, julgue os itens subsequentes em V para VERDADEIRO e F para FALSO:
I - ( ) Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de arte, especificamente o de desenho, caracterizava-se por um aspecto utilitário, com conformação técnica para servir ao trabalho. II - ( ) O multiculturalismo na arte-educação, ou seja, a apreciação crítica da produção do povo, das minorias e das mídias, surgiu no Brasil nos anos 80 do século passado. III - ( ) A abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, que propõe para o ensino da arte o equilíbrio entre os pilares fazer, fruir e contextualizar, ainda não foi contemplada pelos principais documentos que orientam o ensino de arte (Referenciais curriculares para a Educação Infantil, PCNs‐ Arte, Currículos em Movimento etc.), sendo a sua inserção na Base Nacional Curricular Comum uma das principais lutas da categoria.
Assinale a alternativa que contenha as afirmações verdadeiras:
Alternativas
Q1057048 Conhecimentos Gerais
Segundo a AEB (Associação do comercio exterior do Brasil), a crise ocorrente nesse país reduziu o saldo comercial Brasileiro, pois, afetou as exportações do setor de material de transporte, incluindo automóveis, caminhões e autopeças.
Essa crise ocorre:
Alternativas
Q1057026 Português
Considerando o novo acordo ortográfico, assinale a alternativa incorreta com relação ao uso dos porquês:
Alternativas
Q1057025 Português
Observe os enunciados a seguir:
“- A vida é bonita, a música é boa e a alegria é minha.” “- Para ser feliz, tristeza é proibido, alegria é necessário e música é bom.”
A concordância nominal no segundo enunciado está:
Alternativas
Q1057016 Conhecimentos Gerais
No Brasil é crescente e preocupante o nº de pessoas que são presas por crimes praticados em diversas áreas de atuação. Já nos encontramos entre os quatro países com a maior população carcerária do planeta. Assinale a alternativa correta que contenha estes quatro países:
Alternativas
Q1052318 Educação Artística
Considerando a importância de ver, fazer e pensar o processo artístico na educação escolar, ensinar arte é:
Alternativas
Respostas
18161: B
18162: D
18163: C
18164: D
18165: C
18166: B
18167: D
18168: A
18169: C
18170: B
18171: D
18172: A
18173: C
18174: A
18175: B
18176: D
18177: B
18178: D
18179: C
18180: D