Questões de Concurso Comentadas para Professor - Artes

Q1068332

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068332 Pedagogia

A pedagogia que, partindo dos interesses egoístas dos opressores, egoísmo este camuflado de falsa generosidade, faz dos oprimidos objetos de seu humanitarismo, segundo Paulo Freire:

A

Busca a superação da relação vigente para o surgimento de um homem novo, o opressor.

B

Inaugura a violência que os oprime, os explora e os reconhece como outro.

C

Mantém e encarna a própria opressão, sendo um instrumento de desumanização.

D

Eventualmente desvelará o mundo da opressão através de seu descomprometimento com a práxis.

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Q1068331

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068331 Educação Artística

O estilo barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. O movimento atinge o auge artístico a partir de 1760, principalmente com:

A

A variação rococó do barroco mineiro.

B

A união entre o barroco e o clássico arquitetônico.

C

O papel do Estado de mecenas da arte colonial.

D

A arquitetura religiosa predominantemente gótica.

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Q1068330

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068330 Educação Artística

Leia atentamente o trecho a seguir e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:

“O ____________ se refere a uma tendência das artes visuais que ocorre no fim dos anos 1950 e início dos 1960, na contramão da exuberância romântica do expressionismo abstrato. Tributária de uma vertente da arte abstrata norte-americana, tal manifestação enfatiza formas elementares, em geral de corte geométrico, que recusam acentos ilusionistas e metafóricos. O objeto de arte, preferencialmente localizado no terreno ambíguo entre pintura e escultura, não esconde conteúdos intrínsecos ou sentidos outros.”

A

Fauvismo.

B

Minimalismo.

C

Abstracionismo.

D

Cubismo.

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Q1068329

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068329 Educação Artística

As primeiras manifestações escultóricas do homem, feitas principalmente com machado de mão em marfim, osso e pedra, são encontradas no período:

A

Gravetiano.

B

Neolítico.

C

Aurinaciano.

D

Cretáceo.

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Q1068328

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068328 Pedagogia

Em 1971, pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a arte é incluída no currículo escolar com o título de Educação Artística, sendo considerada:

A

Conteúdo de caráter optativo.

B

Atividade educativa e não disciplina.

C

Eixo temático integrante da formação cidadã.

D

Componente curricular obrigatório.

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Q1068327

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068327 Pedagogia

Na primeira metade do século XX no Brasil, as disciplinas Desenho, Trabalhos Manuais, Música e Canto Orfeônico faziam parte dos programas das escolas primárias e secundárias, concentrando o conhecimento:

A

Em uma visão pouco utilitarista e imediatista da arte tradicional.

B

Na desvalorização das habilidades manuais e dos dons artísticos.

C

Em práticas de domínio técnico, pouco centrado na figura do educador.

D

Na transmissão de padrões e modelos das culturas predominantes.

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Q1068326

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068326 Pedagogia

Conforme estabelecido na Base Nacional Comum Curricular, são competências específicas de arte para o ensino fundamental:

(__) - Conhecer e explorar diversas práticas de linguagem em diferentes campos da atividade humana para continuar aprendendo, ampliar suas possibilidades de participação na vida social e colaborar para a construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva;

(__) - Problematizar questões políticas, sociais, econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por meio de exercícios, produções, intervenções e apresentações artísticas;

(__) - Mobilizar recursos tecnológicos como formas de registro, pesquisa e criação artística;

(__) - Estabelecer relações entre arte, mídia, mercado e consumo, compreendendo, de forma crítica e problematizadora, modos de produção e de circulação da arte na sociedade;

(__) - Reconhecer o acesso às práticas corporais como direito do cidadão, propondo e produzindo alternativas para sua realização no contexto comunitário.

Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:

A

F – V – V – V – F.

B

V – F – F – V – F.

C

F – V – F – F – V.

D

V – F – V – V – V.

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Q1068325

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068325 Pedagogia

Ao articular os aspectos sensíveis, epistemológicos e formais do movimento dançado ao seu próprio contexto, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, os alunos:

A

Exploram múltiplas culturas visuais, evitam o diálogo com as diferenças e conhecem outros espaços e possibilidades inventivas e expressivas.

B

Ampliam os limites escolares e criam novas formas de interação artística e de produção cultural essencialmente concretas.

C

Realizam intensa troca de experiências entre eles e aprimoram a percepção estética e a falta de imaginação.

D

Problematizam e transformam percepções acerca do corpo e da dança, por meio de arranjos que permitem novas visões de si e do mundo.

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Q1068324

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068324 Pedagogia

O componente curricular contribui de arte para a interação crítica dos alunos com a complexidade do mundo, além de favorecer, segundo a Base Nacional Comum Curricular:

A

A experiência e a vivência artística como prática social, não permitindo que os alunos sejam protagonistas e criadores.

B

O ensino prioritário das produções artísticas legitimadas pelas instituições culturais e veiculadas pela mídia.

C

O respeito às diferenças e o diálogo intercultural, pluriétnico e plurilíngue, importantes para o exercício da cidadania.

D

A troca entre culturas e o reconhecimento de semelhanças e hierarquias entre elas.

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Q1068323

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068323 Pedagogia

De acordo com a Lei nº 9.394/96, será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e:

A

A disponibilização de material didático.

B

Os horários de funcionamento da instituição de ensino.

C

A quantidade de alunos formados ao término do ano letivo.

D

As condições materiais do estabelecimento.

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Q1068322

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068322 Pedagogia

Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de, exceto:

A

Elevados níveis de repetência.

B

Manifestação de qualquer tipo de deficiência cognitiva nos alunos.

C

Reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, esgotados os recursos escolares.

D

Maus-tratos envolvendo seus alunos.

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Q1068321

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1068321 Pedagogia

O direito à liberdade, previsto na Lei nº 8.069/90, compreende uma série de aspectos. São alguns deles:

I. Buscar refúgio, auxílio e orientação;

II. Participar da vida política, na forma da lei;

III. Opinião e expressão;

IV. Educação domiciliar;

V. Crença e culto religioso.

Dos itens acima:

A

Apenas os itens I, II e III estão corretos.

B

Apenas os itens I, III e V estão corretos.

C

Apenas os itens I, III e IV estão corretos.

D

Apenas os itens I, II, III e V estão corretos.

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Q1065530

Q1065530 Português

Analise a Tirinha a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

É correto afirmar que tirinha faz uma crítica:

A

À comunicação violenta que cerca a internet e tudo que a ela se relaciona. À capacidade inerente do mercado digital de vender produtos que muitas vezes são desnecessários ao público ao qual se destina.

B

À comunicação não violenta que cerca a internet e tudo que a ela se relaciona. À capacidade inerente dos internautas de se esconderem atrás de seus perfis e insultar, denegrir e ameaçar outras pessoas sem medo de represálias e punições.

C

À comunicação violenta que cerca a internet e tudo que a ela se relaciona. À capacidade inerente dos internautas de se esconderem atrás de seus perfis e insultar, denegrir e ameaçar outras pessoas com medo de represálias e punições.

D

À comunicação violenta que cerca a internet e tudo que a ela se relaciona. À capacidade inerente dos internautas de se esconderem atrás de seus perfis e insultar, denegrir e ameaçar outras pessoas sem medo de represálias e punições.

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Q1065529

Q1065529 Português

Analise os trechos a seguir:
I. Próclise: pronome antes do verbo; II. Ênclise: pronome depois do verbo; III. Mesóclise: pronome não aparece na oração.
Dos itens acima:

A

Apenas os itens I e II estão corretos.

B

Apenas os itens II e III estão corretos.

C

Apenas o item II está correto.

D

Todos os itens estão corretos.

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Q1065528

Q1065528 Português

A solidariedade entre o verbo e o sujeito, exterioriza-se na “concordância”, isto é, na variabilidade do verbo para conformar-se ao número e à pessoa do sujeito. Sabendo disso, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas abaixo:
A chuva _________ violenta no quintal, ___________ a areia vermelha dos caminhos e _____________ mesmo a cela, colando-lhe a roupa no corpo dolorido. (Luandino Vieira, VVDX, 72.)

A

Caia – Ensopara – Invadirá.

B

Caíram – Ensoparam – Invadirão.

C

Cairá – Ensopará – Invadiram.

D

Caía – Ensopava – Invadia.

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Q1065527

Q1065527 Português

Analise a tabela a seguir com a conjugação do verbo estar no Pretérito Imperfeito do modo Indicativo:
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Assinale a alternativa que preenche adequada e respectivamente o modo Presente do Indicativo do verbo estar na coluna em branco:

A

Estou – estás – está – estamos – estais – estão.

B

Estive – estiveste – esteve – estivemos – estivestes – estiveram.

C

Estivera – estiveras – estivera – estivéramos – estivéreis – estiveram.

D

Estou – estás – está – estamos – estais – estam.

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Q1065505

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1065505 Educação Física

Os conteúdos específicos da Dança estão agrupados em três aspectos principais, utilizados observando as necessidades dos alunos e o contexto sociopolítico e cultural em que se encontram: dançar, apreciar e dançar e as dimensões sociopolíticas e culturais da dança. Sobre este terceiro aspecto, é incorreto afirmar:

A

Conhecimento dos dançarinos/coreógrafos e grupos de dança brasileiros e estrangeiros que contribuíram para a história da dança nacional, reconhecendo e contextualizando épocas e regiões.

B

Aperfeiçoamento e compreensão dos elementos do movimento: partes do corpo, dinâmicas do movimento, uso do espaço e das ações.

C

Reflexão sobre os principais aspectos de escolha de movimento, estímulos coreográficos, gênero e estilo dos coreógrafos estudados às danças que criam em sala de aula, contextualizando as diferentes opções.

D

Análise, registro e documentação dos próprios trabalhos de dança e dos utilizados por diferentes dançarinos e coreógrafos.

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Q1065504

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1065504 Pedagogia

Segundo os parâmetros curriculares, para a seleção e a organização dos conteúdos gerais de Artes Visuais, Música, Teatro e Dança por ciclo é preciso considerar os seguintes critérios:
(__) - Conteúdos que favoreçam a compreensão de uma forma de arte considerada como verdadeira e culturalmente relevante; (__) - Conteúdos que valorizem as manifestações artísticas de povos e culturas de diferentes épocas e locais, incluindo a contemporaneidade e a arte brasileira; (__) - Elementos básicos das linguagens artísticas, modos de articulação formal, técnicas, materiais e procedimentos na criação em arte; (__) - Diversidade das formas de arte e concepções estéticas da cultura regional, nacional e internacional: produções e suas histórias.
Considerando-se que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a ordem correta das proposições acima é:

A

F – V – V – F.

B

V – F – V – V.

C

V – V – F – F.

D

F – V – V – V.

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Q1065503

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1065503 Pedagogia

Os parâmetros curriculares nacionais para o ensino de artes descrevem três eixos norteadores para o ensino e aprendizagem nesta disciplina. São eles:

A

Objetividade, subjetividade e expressividade artística.

B

Produzir, apreciar e contextualizar.

C

Percepção, decodificação e interpretação.

D

Diversidade, identificação de qualidades estéticas e seus significados.

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Q1065502

Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor - Artes |

Q1065502 Pedagogia

Os Parâmetros curriculares da educação em artes defende o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana. O aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, por meio das seguintes práticas:

A

Por meio da reprodução de obras e técnicas artísticas que possam minimamente proporcionar ao aluno ferramentas de expressão e produção artística.

B

Realizando formas artísticas, aprendendo a apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas.

C

Trabalhando conceitos e seus usos durante a história da arte, tendo em vista os referenciais universais da arte para a humanidade.

D

Conhecer os movimentos que marcaram época, dando ao aluno a oportunidade de averiguar como os mesmos falavam e pensavam.

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Questões de Concurso Comentadas para professor - artes

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