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Q2015703
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Suportes Bidimensionais e Tridimensionais ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015703 Artes Plásticas
Julgue o excerto abaixo.
A prática de leitura de imagens pode ser uma importante ferramenta para que o professor de Artes possa desenvolver em suas aulas a chamada "alfabetização estética". Nesse contexto, o professor pode, por exemplo, observar, descrever e analisar com seus alunos aspectos não verbais um filme produzido no início do século XX.
Após análise, assinale a resposta CORRETA, de acordo com o excerto acima:
Alternativas
Q2015702
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015702 Pedagogia
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais de Artes, julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS ou FALSAS.
1.(__)O teatro promove oportunidades para que adolescentes e adultos conheçam, observem e confrontem diferentes culturas em diferentes momentos históricos, operando com um modo coletivo de produção de arte.
2.(__)As atividades de teatro e dança sempre estiveram incluídas no currículo escolar como práticas obrigatórias.
3.(__)O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que nossas experiências geram um movimento de transformação permanente, que é preciso reordenar referências a cada momento, ser flexível.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Alternativas
Q2015701
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015701 Artes Plásticas
Na música, quando os sons são reproduzidos e combinados simultaneamente (produzindo um acorde) chamamos de:
Alternativas
Q2015700
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Teorias e Práticas para o Ensino de Artes ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015700 Pedagogia
Sobre a avaliação no ensino de Artes, assinale a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q2015699
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015699 Pedagogia
Acerca do teatro na Educação, julgue as frases abaixo.
I.O teatro coopera para o desenvolvimento da oralidade, bem como da linguagem corporal e musical. II.O teatro faz uma importante interface com algumas habilidades e competências de Língua Portuguesa e Literatura. III.A prática do teatro possibilita o aprendizado tanto daqueles que assistem quanto daqueles que atuam e dirigem.
Está (ão) CORRETA(S) a (s) seguinte (s) proposição (ões). 
Alternativas
Q2015698
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015698 Artes Plásticas
"Poucos países possuem uma herança musical tão significativa quanto a Alemanha. Entre os compositores alemães, destaca-se Johann Sebastian Bach, Beethoven, Schumann, Mendelssohn, Brahms, Wagner e Hindemith." Fonte: https://www.dw.com/pt-br/m%C3%BAsica-erudita/t-36665188
A música clássica europeia se diferencia dos demais estilos pela:
Alternativas
Q2015697
Pedagogia Principais Autores , Paulo Freire ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015697 Pedagogia
Acerca do pensamento de Paulo Freire, julgue as frases abaixo. 
I.Paulo Freire era defensor de uma educação bancária. II.A proposta de Paulo Freire era aproximar a Educação ao universo e realidade do estudante. III.O foco do pensamento de Paulo Freire era ensinar aos estudantes regras e normas sociais para uma melhor vida em sociedade.
Está (ão) CORRETA (S) a(s) seguinte (s) proposição (ões).
Alternativas
Q2015696
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015696 Artes Plásticas
"As cavernas de Chauvet-Pont-d'Arc, Lascaux, Pech Merle e Altamira contêm os exemplos mais conhecidos de pintura e desenho pré-históricos. Tais são representações notavelmente evocativas de animais e alguns humanos numa mistura complexa de naturalismo e abstração. Os arqueólogos que estudam os humanos da era paleolítica, acreditam que as pinturas descobertas em 1994, na caverna de Chauvet-Pont-d'Arc no vale do Ardéche, na França, têm mais de 30.000 anos. As imagens encontradas em Lascaux e Altamira são mais recentes, datando de aproximadamente 15.000 a.C. As pinturas em Pech Merle datam de 25.000 e 15.000 a.C." Fonte (adaptada): https://www.khanacademy.org/humanities/prehistoric-art/paleolithic/sites /a/paleolithic-art-an-introduction?modal=1
O trecho faz referência às chamadas:
Alternativas
Q2015695
Pedagogia Educação Infantil , Concepções de Educação Infantil , Educação e Ludicidade , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor , O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015695 Pedagogia
Considere a seguinte atividade pedagógica:
Duas crianças são chamadas para um jogo teatral em que elas devem encenar ações cotidianas (tomar água, tomar banho, arrumar a cama, fazer comida), sem fazer sons ou utilizar qualquer objeto. As crianças que assistem ao jogo deverão adivinhar as ações que estão sendo simuladas.
A atividade descrita acima é chamada de:
Alternativas
Q2015694
Pedagogia Planejamento Educacional , Tipos de Planos de Ensino , Elaboração do Planejamento de Ensino ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015694 Pedagogia
São itens fundamentais para um planejamento de aula, EXCETO.
Alternativas
Q2015693
Artes Plásticas Projeto e Processo Criativo ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015693 Artes Plásticas
 A ______________ acontece no momento de apreciação de uma obra de arte. Nesse contexto, o expectador passa por um despertar de sensibilidades, dando vazão a uma pluralidade de sentimentos possíveis, a saber: alegria, revolta, espanto, ira e etc.
Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.
Alternativas
Q2015692
Artes Cênicas Linguagem e Encenação Teatral ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015692 Artes Cênicas
No texto teatral, as rubricas tem como função: 
Alternativas
Q2015691
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas ,
Ano: 2021 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Iporã do Oeste - SC Prova: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Iporã do Oeste - SC - Professor de Artes |
Q2015691 Artes Plásticas
Acerca da arte egípcia, assinale a alternativa INCORRETA. 
Alternativas
Q2012580
Artes Visuais Composição nas Artes Visuais ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes |
Q2012580 Artes Visuais
Ao usar a cor luz vermelha, tem-se como elemento contrastante a cor: 
Alternativas
Q2012579
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes |
Q2012579 Artes Plásticas
Leia o trecho da música o Sol e a Lua interpretada pela dupla Délio e Delinha.
Sol e a Lua
Na distância em que vivo separado de você, Vivo triste apaixonado com vontade de lhe ver, Você é a flor eu sou o orvalho acariciando seu Perfume, Cada gota e saudade amor tristeza e ciúme, Nosso amor é comparado com o sol e com a lua, Quando eu chego você sai a distância continua, Nosso amor se fez na terra e na água não flutua, Nosso amor tem a distância do sol e da lua, Eu sou o sol, a chama ardente do calor, Eu sou a lua, meiga e mansa, inteirinha feita de Amor.
Délio e Delinha são representantes das “modas de viola” que integram a cultura popular do Estado. Os traços estéticos comuns entre a canção do casal “onça” de Mato Grosso do Sul se aproxima do:
Alternativas
Q2012576
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes |
Q2012576 Artes Plásticas
Paul Cézanne (1839-1906), Aix-en-Provence – França, pintor francês, um dos maiores dos pós-impressionistas, cujas obras e ideias foram influentes no desenvolvimento estético de muitos artistas do século 20 e nos movimentos de arte, especialmente o cubismo. A arte de Cézanne, incompreendido e desacreditado pelo público durante a maior parte de sua vida, cresceu a partir do impressionismo e, eventualmente, desafiou todos os valores convencionais da pintura no século 19 através de sua insistência na expressão pessoal e à integridade da própria pintura. convencionais da pintura são representados pela : 
Alternativas
Q2012567
Artes Plásticas Linguagens e Suporte em Artes Plásticas , Musicalidade e Corporeidade ,
Ano: 2021 Banca: Fundação FAPEC Órgão: SAD-MS Prova: FAPEC - 2021 - SAD-MS - Professor - Artes |
Q2012567 Artes Plásticas
A Música pode ser compreendida como a organização temporal de sons e silêncios (pausas). No sentido restrito, é a arte de coordenar e transmitir efeitos sonoros, harmoniosos e esteticamente válidos, podendo ser transmitida através da voz ou de instrumentos musicais. São elementos fundamentais da música:
Alternativas
Q2006211
Educação Artística Linguagens Artísticas , Linguagem Corporal ,
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes - Edital 001 |
Q2006211 Educação Artística
Ao recolher, sistematizar e dar vida nova ao folclore brasileiro, com arranjos e adaptações inventivas, o compositor e maestro carioca Heitor Villa-Lobos solidificou um legado importante da nossa herança musical.
Seu projeto Canto Orfeônico introduziu a educação musical nas escolas, resultando na formação de diversos:
Alternativas
Q2006210
Educação Artística Linguagens Artísticas ,
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes - Edital 001 |
Q2006210 Educação Artística
Analise o texto abaixo:
Com relação à arte como linguagem, podemos afirmar que a produção artística não apresenta um discurso linear sobre ideias, fatos, questões, sentimentos, ela propicia um tipo de ................................ que possibilita inúmeras significações, expressando coisas diferentes resultantes da experiência de apreciação, intuição, raciocínio e imaginação de cada artista ou espectador.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Alternativas
Q2006209
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2021 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2021 - Prefeitura de São José - SC - Professor - Artes - Edital 001 |
Q2006209 Educação Artística
Entre as obras de arte urbana, expostas na cidade de Florianópolis, um mural de 32 metros de altura, exposto na lateral de um prédio do centro, faz homenagem ao ícone cultural Franklin Cascaes.
Com relação ao mural, é correto afirmar que:
Alternativas
Respostas
15521: D
15522: C
15523: C
15524: A
15525: B
15526: C
15527: B
15528: C
15529: B
15530: A
15531: A
15532: D
15533: B
15534: C
15535: C
15536: A
15537: A
15538: A
15539: D
15540: B
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