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Q2493594
Português Sintaxe , Concordância verbal, Concordância nominal ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Técnico em Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente de Combate à Endemias | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente Educacional | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Auxiliar Administrativo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor 30 Horas | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Inglês |
Q2493594 Português
Texto para a questão.

DESIGUALDADE DE GÊNERO NO MERCADO DE TRABALHO

     A desigualdade de gênero no mercado de trabalho é um tema premente e complexo que demanda uma análise minuciosa. Dados recentes revelam que, no Brasil, as mulheres ganham, em média, 77,7% do salário dos homens, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
   
   Apesar dos avanços significativos, ainda existem disparidades notáveis entre homens e mulheres em diversos aspectos profissionais. De acordo com a gerente do Unit Carreiras e especialista em gestão de pessoas, Janaína Machado, essa discrepância se deve aos grandes obstáculos que as mulheres enfrentam no mercado de trabalho.
   
    “Entre uma mulher branca e um homem branco é de 30%, entre uma mulher negra é de 40% a 50%. Essa disparidade salarial é uma clara desvalorização do trabalho feminino, que afeta não apenas as mulheres, mas também suas famílias. Quando as mulheres recebem salários mais baixos, isso impacta o acesso à educação e oportunidades de atualização, criando dificuldades financeiras”, diz Janaína.

Diferença salarial e jornada dupla 

    Essa desigualdade se origina, em parte, na sobrecarga de responsabilidades enfrentadas pelas mulheres. Além das atividades profissionais, elas frequentemente assumem a maior parte dos afazeres domésticos e cuidados com os filhos. Esse fenômeno, muitas vezes chamado de “jornada dupla”, impede que as mulheres dediquem tempo e energia suficientes para o desenvolvimento de suas carreiras.
    
   “As mulheres têm uma jornada de trabalho muito maior do que os homens, pois lidam com todos os afazeres domésticos e maternos, isso é bastante evidente. Além disso, enfrentam os estereótipos que persistem nas áreas de engenharia e ciências, onde, infelizmente, a presença feminina ainda é limitada em nossa sociedade”, elenca a gerente do Unit Carreiras.

Estereótipos de gênero


    Os estereótipos de gênero continuam sendo uma barreira significativa. “Essas ideias preconcebidas sugerem que as mulheres não têm a firmeza necessária, ao contrário dos homens, que são considerados melhores líderes devido à sua suposta capacidade de lidar com situações adversas. Esses estereótipos prejudicam a progressão das mulheres no mercado de trabalho, perpetuando a visão de que elas são emocionais demais para o ambiente profissional”, pontua.
    
   No entanto, a realidade é que muitas mulheres têm demonstrado liderança excepcional ao lidar eficazmente com as emoções, uma qualidade valorizada no mercado atual. Assim, é fundamental desconstruir esses estereótipos prejudiciais para promover um ambiente de trabalho mais equitativo.

Promoção da representatividade feminina

   A busca por cargos de liderança é frequentemente marcada por desafios para as mulheres. “Elas precisam equilibrar o ambiente de trabalho e a vida familiar, e muitas vezes acabam priorizando o trabalho e precisam abrir mão um pouco da vida em família, pois têm o dobro de responsabilidades femininas. É por isso que acredito muito na importância da representatividade feminina. Eu sei que a questão das cotas é um tema delicado, mas, para mudarmos a cultura, às vezes, a implementação de medidas punitivas, como as cotas, pode ser necessária”, enfatiza Janaína.
    
   Embora as cotas sejam uma solução controversa, em muitos casos, podem ser necessárias para impulsionar a mudança cultural. “Com a conscientização e a mudança de cultura, a escolha entre um homem e uma mulher, muitas vezes, será baseada no mérito, e não no gênero. Portanto, inicialmente, é importante ter essas obrigações, cotas e necessidades para, no futuro, tornar-se realmente um padrão. Não acredito que se deva contratar uma mulher que não se encaixe no perfil da vaga apenas por ser mulher. O que defendo é que, quando uma mulher e um homem têm o perfil adequado, é crucial começar a promover a representatividade feminina em cargos de liderança”, sugere Janaína.

Adaptado em 23/04/2024 de:
esigualdade-de-gênero-no-mercado-
de-trabalho-desafios-e-solucoes/
Considerando as regras de concordância nominal e verbal da língua portuguesa, analise o trecho: “Elas precisam equilibrar o ambiente de trabalho e a vida familiar, e muitas vezes acabam priorizando o trabalho e precisam abrir mão um pouco da vida em família, pois têm o dobro de responsabilidades femininas.” A expressão “o dobro de responsabilidades femininas” está em concordância correta com o verbo “têm”? 
Alternativas
Q2493593
Português Pontuação , Uso da Vírgula ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Técnico em Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente de Combate à Endemias | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente Educacional | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Auxiliar Administrativo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor 30 Horas | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Inglês |
Q2493593 Português
Texto para a questão.

DESIGUALDADE DE GÊNERO NO MERCADO DE TRABALHO

     A desigualdade de gênero no mercado de trabalho é um tema premente e complexo que demanda uma análise minuciosa. Dados recentes revelam que, no Brasil, as mulheres ganham, em média, 77,7% do salário dos homens, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
   
   Apesar dos avanços significativos, ainda existem disparidades notáveis entre homens e mulheres em diversos aspectos profissionais. De acordo com a gerente do Unit Carreiras e especialista em gestão de pessoas, Janaína Machado, essa discrepância se deve aos grandes obstáculos que as mulheres enfrentam no mercado de trabalho.
   
    “Entre uma mulher branca e um homem branco é de 30%, entre uma mulher negra é de 40% a 50%. Essa disparidade salarial é uma clara desvalorização do trabalho feminino, que afeta não apenas as mulheres, mas também suas famílias. Quando as mulheres recebem salários mais baixos, isso impacta o acesso à educação e oportunidades de atualização, criando dificuldades financeiras”, diz Janaína.

Diferença salarial e jornada dupla 

    Essa desigualdade se origina, em parte, na sobrecarga de responsabilidades enfrentadas pelas mulheres. Além das atividades profissionais, elas frequentemente assumem a maior parte dos afazeres domésticos e cuidados com os filhos. Esse fenômeno, muitas vezes chamado de “jornada dupla”, impede que as mulheres dediquem tempo e energia suficientes para o desenvolvimento de suas carreiras.
    
   “As mulheres têm uma jornada de trabalho muito maior do que os homens, pois lidam com todos os afazeres domésticos e maternos, isso é bastante evidente. Além disso, enfrentam os estereótipos que persistem nas áreas de engenharia e ciências, onde, infelizmente, a presença feminina ainda é limitada em nossa sociedade”, elenca a gerente do Unit Carreiras.

Estereótipos de gênero


    Os estereótipos de gênero continuam sendo uma barreira significativa. “Essas ideias preconcebidas sugerem que as mulheres não têm a firmeza necessária, ao contrário dos homens, que são considerados melhores líderes devido à sua suposta capacidade de lidar com situações adversas. Esses estereótipos prejudicam a progressão das mulheres no mercado de trabalho, perpetuando a visão de que elas são emocionais demais para o ambiente profissional”, pontua.
    
   No entanto, a realidade é que muitas mulheres têm demonstrado liderança excepcional ao lidar eficazmente com as emoções, uma qualidade valorizada no mercado atual. Assim, é fundamental desconstruir esses estereótipos prejudiciais para promover um ambiente de trabalho mais equitativo.

Promoção da representatividade feminina

   A busca por cargos de liderança é frequentemente marcada por desafios para as mulheres. “Elas precisam equilibrar o ambiente de trabalho e a vida familiar, e muitas vezes acabam priorizando o trabalho e precisam abrir mão um pouco da vida em família, pois têm o dobro de responsabilidades femininas. É por isso que acredito muito na importância da representatividade feminina. Eu sei que a questão das cotas é um tema delicado, mas, para mudarmos a cultura, às vezes, a implementação de medidas punitivas, como as cotas, pode ser necessária”, enfatiza Janaína.
    
   Embora as cotas sejam uma solução controversa, em muitos casos, podem ser necessárias para impulsionar a mudança cultural. “Com a conscientização e a mudança de cultura, a escolha entre um homem e uma mulher, muitas vezes, será baseada no mérito, e não no gênero. Portanto, inicialmente, é importante ter essas obrigações, cotas e necessidades para, no futuro, tornar-se realmente um padrão. Não acredito que se deva contratar uma mulher que não se encaixe no perfil da vaga apenas por ser mulher. O que defendo é que, quando uma mulher e um homem têm o perfil adequado, é crucial começar a promover a representatividade feminina em cargos de liderança”, sugere Janaína.

Adaptado em 23/04/2024 de:
esigualdade-de-gênero-no-mercado-
de-trabalho-desafios-e-solucoes/
Analisando o uso da pontuação no trecho do texto: “Quando as mulheres recebem salários mais baixos, isso impacta o acesso à educação e oportunidades de atualização, criando dificuldades financeiras”, diz Janaína. Qual é a função da vírgula após a palavra “atualização”?
Alternativas
Q2493592
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Técnico em Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente de Combate à Endemias | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente Educacional | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Auxiliar Administrativo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor 30 Horas | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Inglês |
Q2493592 Português
Texto para a questão.

DESIGUALDADE DE GÊNERO NO MERCADO DE TRABALHO

     A desigualdade de gênero no mercado de trabalho é um tema premente e complexo que demanda uma análise minuciosa. Dados recentes revelam que, no Brasil, as mulheres ganham, em média, 77,7% do salário dos homens, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
   
   Apesar dos avanços significativos, ainda existem disparidades notáveis entre homens e mulheres em diversos aspectos profissionais. De acordo com a gerente do Unit Carreiras e especialista em gestão de pessoas, Janaína Machado, essa discrepância se deve aos grandes obstáculos que as mulheres enfrentam no mercado de trabalho.
   
    “Entre uma mulher branca e um homem branco é de 30%, entre uma mulher negra é de 40% a 50%. Essa disparidade salarial é uma clara desvalorização do trabalho feminino, que afeta não apenas as mulheres, mas também suas famílias. Quando as mulheres recebem salários mais baixos, isso impacta o acesso à educação e oportunidades de atualização, criando dificuldades financeiras”, diz Janaína.

Diferença salarial e jornada dupla 

    Essa desigualdade se origina, em parte, na sobrecarga de responsabilidades enfrentadas pelas mulheres. Além das atividades profissionais, elas frequentemente assumem a maior parte dos afazeres domésticos e cuidados com os filhos. Esse fenômeno, muitas vezes chamado de “jornada dupla”, impede que as mulheres dediquem tempo e energia suficientes para o desenvolvimento de suas carreiras.
    
   “As mulheres têm uma jornada de trabalho muito maior do que os homens, pois lidam com todos os afazeres domésticos e maternos, isso é bastante evidente. Além disso, enfrentam os estereótipos que persistem nas áreas de engenharia e ciências, onde, infelizmente, a presença feminina ainda é limitada em nossa sociedade”, elenca a gerente do Unit Carreiras.

Estereótipos de gênero


    Os estereótipos de gênero continuam sendo uma barreira significativa. “Essas ideias preconcebidas sugerem que as mulheres não têm a firmeza necessária, ao contrário dos homens, que são considerados melhores líderes devido à sua suposta capacidade de lidar com situações adversas. Esses estereótipos prejudicam a progressão das mulheres no mercado de trabalho, perpetuando a visão de que elas são emocionais demais para o ambiente profissional”, pontua.
    
   No entanto, a realidade é que muitas mulheres têm demonstrado liderança excepcional ao lidar eficazmente com as emoções, uma qualidade valorizada no mercado atual. Assim, é fundamental desconstruir esses estereótipos prejudiciais para promover um ambiente de trabalho mais equitativo.

Promoção da representatividade feminina

   A busca por cargos de liderança é frequentemente marcada por desafios para as mulheres. “Elas precisam equilibrar o ambiente de trabalho e a vida familiar, e muitas vezes acabam priorizando o trabalho e precisam abrir mão um pouco da vida em família, pois têm o dobro de responsabilidades femininas. É por isso que acredito muito na importância da representatividade feminina. Eu sei que a questão das cotas é um tema delicado, mas, para mudarmos a cultura, às vezes, a implementação de medidas punitivas, como as cotas, pode ser necessária”, enfatiza Janaína.
    
   Embora as cotas sejam uma solução controversa, em muitos casos, podem ser necessárias para impulsionar a mudança cultural. “Com a conscientização e a mudança de cultura, a escolha entre um homem e uma mulher, muitas vezes, será baseada no mérito, e não no gênero. Portanto, inicialmente, é importante ter essas obrigações, cotas e necessidades para, no futuro, tornar-se realmente um padrão. Não acredito que se deva contratar uma mulher que não se encaixe no perfil da vaga apenas por ser mulher. O que defendo é que, quando uma mulher e um homem têm o perfil adequado, é crucial começar a promover a representatividade feminina em cargos de liderança”, sugere Janaína.

Adaptado em 23/04/2024 de:
esigualdade-de-gênero-no-mercado-
de-trabalho-desafios-e-solucoes/
Segundo Janaína Machado, qual medida pode ser necessária para promover a mudança cultural em relação à representatividade feminina em cargos de liderança?
Alternativas
Q2493591
Português Interpretação de Textos , Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Iguaraçu - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Técnico em Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente Comunitário de Saúde | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente de Combate à Endemias | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Agente Educacional | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Auxiliar Administrativo | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor 30 Horas | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Arte | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Iguaraçu - PR - Professor de Inglês |
Q2493591 Português
Texto para a questão.

DESIGUALDADE DE GÊNERO NO MERCADO DE TRABALHO

     A desigualdade de gênero no mercado de trabalho é um tema premente e complexo que demanda uma análise minuciosa. Dados recentes revelam que, no Brasil, as mulheres ganham, em média, 77,7% do salário dos homens, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).
   
   Apesar dos avanços significativos, ainda existem disparidades notáveis entre homens e mulheres em diversos aspectos profissionais. De acordo com a gerente do Unit Carreiras e especialista em gestão de pessoas, Janaína Machado, essa discrepância se deve aos grandes obstáculos que as mulheres enfrentam no mercado de trabalho.
   
    “Entre uma mulher branca e um homem branco é de 30%, entre uma mulher negra é de 40% a 50%. Essa disparidade salarial é uma clara desvalorização do trabalho feminino, que afeta não apenas as mulheres, mas também suas famílias. Quando as mulheres recebem salários mais baixos, isso impacta o acesso à educação e oportunidades de atualização, criando dificuldades financeiras”, diz Janaína.

Diferença salarial e jornada dupla 

    Essa desigualdade se origina, em parte, na sobrecarga de responsabilidades enfrentadas pelas mulheres. Além das atividades profissionais, elas frequentemente assumem a maior parte dos afazeres domésticos e cuidados com os filhos. Esse fenômeno, muitas vezes chamado de “jornada dupla”, impede que as mulheres dediquem tempo e energia suficientes para o desenvolvimento de suas carreiras.
    
   “As mulheres têm uma jornada de trabalho muito maior do que os homens, pois lidam com todos os afazeres domésticos e maternos, isso é bastante evidente. Além disso, enfrentam os estereótipos que persistem nas áreas de engenharia e ciências, onde, infelizmente, a presença feminina ainda é limitada em nossa sociedade”, elenca a gerente do Unit Carreiras.

Estereótipos de gênero


    Os estereótipos de gênero continuam sendo uma barreira significativa. “Essas ideias preconcebidas sugerem que as mulheres não têm a firmeza necessária, ao contrário dos homens, que são considerados melhores líderes devido à sua suposta capacidade de lidar com situações adversas. Esses estereótipos prejudicam a progressão das mulheres no mercado de trabalho, perpetuando a visão de que elas são emocionais demais para o ambiente profissional”, pontua.
    
   No entanto, a realidade é que muitas mulheres têm demonstrado liderança excepcional ao lidar eficazmente com as emoções, uma qualidade valorizada no mercado atual. Assim, é fundamental desconstruir esses estereótipos prejudiciais para promover um ambiente de trabalho mais equitativo.

Promoção da representatividade feminina

   A busca por cargos de liderança é frequentemente marcada por desafios para as mulheres. “Elas precisam equilibrar o ambiente de trabalho e a vida familiar, e muitas vezes acabam priorizando o trabalho e precisam abrir mão um pouco da vida em família, pois têm o dobro de responsabilidades femininas. É por isso que acredito muito na importância da representatividade feminina. Eu sei que a questão das cotas é um tema delicado, mas, para mudarmos a cultura, às vezes, a implementação de medidas punitivas, como as cotas, pode ser necessária”, enfatiza Janaína.
    
   Embora as cotas sejam uma solução controversa, em muitos casos, podem ser necessárias para impulsionar a mudança cultural. “Com a conscientização e a mudança de cultura, a escolha entre um homem e uma mulher, muitas vezes, será baseada no mérito, e não no gênero. Portanto, inicialmente, é importante ter essas obrigações, cotas e necessidades para, no futuro, tornar-se realmente um padrão. Não acredito que se deva contratar uma mulher que não se encaixe no perfil da vaga apenas por ser mulher. O que defendo é que, quando uma mulher e um homem têm o perfil adequado, é crucial começar a promover a representatividade feminina em cargos de liderança”, sugere Janaína.

Adaptado em 23/04/2024 de:
esigualdade-de-gênero-no-mercado-
de-trabalho-desafios-e-solucoes/
De acordo com o texto, qual é a principal causa da disparidade salarial entre homens e mulheres no mercado de trabalho brasileiro? 
Alternativas
Q2493200
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |
Q2493200 Educação Artística
Considere os Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Médio – Arte, Competências e habilidades a serem desenvolvidas em arte. Quanto à apreciação em dança, a expectativa é que os alunos se tornem competentes no saber:

I. Fruir diversas danças e saber perceber as relações entre as diferentes fontes utilizadas nas composições e os diversos significados (pessoais, culturais, políticos) articulados e veiculados nas danças criadas.
II. Observar e trabalhar a relação/necessidade de “ajuste”, cooperação e respeito entre as escolhas individuais e as grupais em sala de aula, que ocorrem nos diferentes processos do fazer e do apreciar dança.
III. Fazer criações de possibilidades expressivas corporais, faciais, do movimento, da voz, do gesto.
IV. Trabalhar com as transições possíveis da improvisação à composição coreográfica e observação, conhecimento, utilização de alguns recursos coreográficos (como rondó, AB, ABA etc.); aperfeiçoar a capacidade de discriminação verbal, visual, cinestésica e de preparo corporal adequado em relação às danças criadas, interpretadas e assistidas.

Está correto o que se afirma em 
Alternativas
Q2493199
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |
Q2493199 Educação Artística
“O sentido cultural da arte vai se desvelando na medida em que os alunos da Escola Média participam de processos de ___________ e aprendizagem ___________, que lhes possibilitem continuar a praticar ___________ e ___________ artísticas(os), a experimentar o domínio e a familiaridade com ___________ e expressão em linguagens de arte. Além disso, esse sentido cultural se revela em processos de educação escolar de arte que favorecem aos estudantes a ___________ e ___________ de ideias, de posicionamentos sobre as práticas artísticas e a ___________ das mesmas no mundo regional, nacional e internacional.” Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior.
Alternativas
Q2493197
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |
Q2493197 Educação Artística
O assunto avaliação é extremamente polêmico e contemporâneo. Palavras como avaliação, autoavaliação, processo, produto, valor, nota, julgamento etc. envolvem pessoas, sonhos, projetos de vida e, ainda, questões éticas.
(MARTINS; PICOSQUE e GUERRA, 2009.)

Relacione adequadamente os itens a seguir com suas respectivas características.

1. Avaliando a criação/produção.
2. Avaliando a percepção/análise.
3. Avaliando o conhecimento da produção artístico-estética.
( ) O aprendiz constrói conceitos sobre arte? Relaciona e compara intenções e valores nas manifestações artísticas do passado e da atualidade, na sua própria cultura e na de outros povos? Em que nível de profundidade?
( ) O aprendiz produz trabalhos artísticos utilizando sua poética pessoal para expressar e comunicar imagens, ideias, pensamentos, sentimentos por meio da forma singular da representação estética. O que e como produz?
( ) O aprendiz frui arte? É sensível a ela? Como compreende, interpreta, reflete, critica, analisa, recria, reinterpreta o seu trabalho e o dos outros?

A sequência está correta em
Alternativas
Q2493196
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |
Q2493196 Educação Artística
Dorival Caymmi (1914-2008) foi cantor, compositor, violonista, pintor e ator baiano; um dos grandes nomes da música popular brasileira (MPB). Assinale a alternativa correta sobre a vida e obra de Dorival Caymmi.
Alternativas
Q2493195
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |
Q2493195 Educação Artística
Aquele que transforma as palavras em versos transforma-se em poeta; aquele que transforma barro em estátua transforma-se em escultor; ao transformar as relações humanas apresentadas em uma cena de teatro, transforma-se em cidadão.
(Augusto Boal.)
Augusto Boal é o criador do método de concepção e encenação teatral chamado “Teatro do Oprimido”, conhecido pela sigla de TO – método difundido em vários países. Diante do exposto, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) O método foi criado em 1970, tornando-se uma referência do teatro e da dramaturgia brasileira.
( ) O método foi pensado para atores profissionais, que pudessem integrar o elenco permanente da companhia Teatro de Arena, na cidade de São Paulo.
( ) Um de seus objetivos é transformar a realidade por meio do diálogo e da representação teatral.
( ) É uma metodologia política, social e artística.
( ) Trata-se de uma proposta artística e pedagógica que visa a estabelecer atuação, discussão e transformação dos indivíduos, através da representação teatral.

A sequência está correta em
Alternativas
Q2493194
Educação Artística Ensino da Arte , Linguagens Artísticas ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |
Q2493194 Educação Artística
Os objetivos de um desenho curricular definem as intenções educativas, o motivo pelo qual educar. Cada objetivo orienta a seleção de um conjunto variado de conteúdos.
(IAVELBERG, 2003.)
Em relação aos conteúdos em arte, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2493193
Educação Artística Ensino da Arte ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |
Q2493193 Educação Artística
O ensino da arte no Brasil vem passando por grandes transformações, e a visão de arte como área de conhecimento é legitimada pela Lei de Diretrizes de Bases nº 9.394/1996, onde passa a ser disciplina obrigatória nas escolas e cabe às equipes de educadores das escolas e redes de ensino realizar um trabalho de qualidade. Em relação ao ensino da arte, assinale a afirmativa INCORRETA.
Alternativas
Q2493192
Educação Artística História da Arte e Educação ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Espera Feliz - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Espera Feliz - MG - Professor de Educação Básica - MA I - B - Artes |
Q2493192 Educação Artística
O artista carioca Hélio Oiticica (1937-1980), artista performático, pintor e escultor, em 1967, realizou a mostra “Tropicália”, no Museu de Arte Moderna do Rio de Janeiro, intensificando o conceito do que chamou de “programa ambiental”, formado por um jardim com pássaros e plantas vivos, poemas-objetos, capas de parangolés e um aparelho de televisão. Em relação à obra “Tropicália”, de Hélio Oiticica, assinale a afirmativa correta.
Alternativas
Q2492625
Noções de Informática Sistema Operacional , Sistema Operacional Linux em Noções de Informática ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Auditor de Controle Interno | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Enfermeiro | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Fisioterapeuta II | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2492625 Noções de Informática
Qual comando do Linux é responsável por remover um diretório/arquivo?
Alternativas
Q2492624
Noções de Informática Segurança da Informação , Princípios de Segurança, Confidencialidade e Assinatura Digital ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Auditor de Controle Interno | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Enfermeiro | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Fisioterapeuta II | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2492624 Noções de Informática

Leia o trecho abaixo e responda.



“_______________________________ é um recurso em que um usuário, um site ou uma entidade tem à disposição para comprovar sua identidade na internet.”



É correto afirmar que a lacuna acima deve ser preenchida por:
Alternativas
Q2492623
Noções de Informática Sistema Operacional , Windows ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Auditor de Controle Interno | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Enfermeiro | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Fisioterapeuta II | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2492623 Noções de Informática
Analise e assinale a alternativa que apresente o atalho do Windows 11 responsável por bloquear o computador ou mudar de conta.
Alternativas
Q2492622
Noções de Informática Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer , Microsoft Word 2016 e 365 ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Auditor de Controle Interno | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Enfermeiro | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Fisioterapeuta II | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2492622 Noções de Informática
Das alternativas abaixo, qual corresponde a guia em que é possível encontrar o grupo Nomes Definidos no MS-Excel 2016?
Alternativas
Q2492621
Noções de Informática Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer , Microsoft Word 2016 e 365 ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Auditor de Controle Interno | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Enfermeiro | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Fisioterapeuta II | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2492621 Noções de Informática

Analise a imagem abaixo e responda.


Imagem associada para resolução da questão


Em qual guia do MS-Word 2016 o ícone acima pode ser encontrado?

Alternativas
Q2492620
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Paraná ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Auditor de Controle Interno | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Enfermeiro | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Fisioterapeuta II | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2492620 História e Geografia de Estados e Municípios
Segundo IBGE (2010), o esgotamento sanitário adequado de Ourizona é de:
Alternativas
Q2492618
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Paraná ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Auditor de Controle Interno | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Enfermeiro | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Fisioterapeuta II | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2492618 História e Geografia de Estados e Municípios
O estado do Paraná está localizado na região Sul do Brasil e faz fronteira com quais países?
Alternativas
Q2492617
História e Geografia de Estados e Municípios História e Geografia do Estado do Paraná ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Ourizona - PR Provas: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Assistente Social | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Auditor de Controle Interno | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Contador | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Enfermeiro | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Engenheiro Civil | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Fisioterapeuta II | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Médico | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Artística | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Professor de Educação Física | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Enfermagem | UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ourizona - PR - Técnico de Segurança do Trabalho |
Q2492617 História e Geografia de Estados e Municípios

A taxa de escolarização de 6 a 14 anos de idade em Ourizona, segundo IBGE (2010) é de: 


Alternativas
Respostas
8421: A
8422: D
8423: B
8424: D
8425: B
8426: C
8427: D
8428: D
8429: B
8430: D
8431: D
8432: C
8433: C
8434: D
8435: A
8436: D
8437: B
8438: A
8439: C
8440: C
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