Questões de Concurso Comentadas para Professor - Artes

Q3545115

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545115 Pedagogia

Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, são modalidades da Educação Básica, EXCETO:

A

Educação à distância.

B

Educação especial.

C

Educação robótica.

D

Educação do campo.

E

Educação de jovens e adultos.

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Q3545114

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545114 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), o direito à liberdade compreende aspectos específicos. Nesse contexto, considerando esses aspectos, assinale V, se verdadeiros, ou F, se falsos.

( ) Brincar, praticar esportes e divertir-se. ( ) Liberdade de expressão na internet. ( ) Crença e culto religioso.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

F – V – F.

B

V – F – V.

C

F – F – V.

D

V – V – F.

E

F – F – F.

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Q3545113

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545113 Pedagogia

O Plano Nacional de Educação Digital (PNED) foi sancionado em 2023 com o objetivo de promover a inclusão digital e o desenvolvimento de competências digitais na educação brasileira. São objetivos específicos do PNED, EXCETO:

A

Ampliar o acesso à internet e a dispositivos digitais para estudantes e professores.

B

Incentivar a produção de conteúdos educativos digitais de qualidade.

C

Oferecer formação continuada para professores em tecnologias digitais.

D

Promover a pesquisa e a inovação em tecnologias educacionais.

E

Reduzir a carga horária das disciplinas tradicionais para dar mais espaço às atividades com tecnologias digitais.

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Q3545112

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545112 Pedagogia

Assinale a alternativa que NÃO faz parte de uma das 20 metas estabelecidas pelo PNE.

A

Universalizar o Ensino Fundamental de 9 anos para toda a população de 6 a 14 anos e garantir que pelo menos 95% dos alunos concluam essa etapa na idade recomendada, até o último ano de vigência deste PNE.

B

Universalizar, até 2016, a Educação Infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e ampliar a oferta de Educação Infantil em creches de forma a atender, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos até o final da vigência deste PNE.

C

Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do 3º (terceiro) ano do Ensino Fundamental.

D

Oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) da Educação Básica.

E

Universalizar todas as escolas públicas de Educação Básica a desenvolver permanentemente atividades de arte e cultura dentro das salas de aulas.

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Q3545111

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545111 Pedagogia

Segundo a BNCC, o objetivo desta competência é investigar causas, elaborar e testar hipóteses, formular e resolver problemas e criar soluções. Como se chama essa competência?

A

Pensamento Científico, Crítico e Criativo.

B

Conhecimento.

C

Comunicação.

D

Trabalho e Projeto de Vida.

E

Responsabilidade e Cidadania.

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Q3545110

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545110 Pedagogia

A execução do Plano Nacional de Educação (PNE) e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados por qual das instâncias a seguir?

A

Secretaria Estadual de Educação.

B

Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal.

C

Delegacia Regional de Educação.

D

Subsecretarias de Educação.

E

Instância Permanente de Negociação e Cooperação.

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Q3545109

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545109 Pedagogia

De acordo com a LDBEN, assinale a alternativa correta sobre a inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na BNCC.

A

A inclusão de novos componentes curriculares na BNCC depende de aprovação da União Nacional de Dirigentes de Educação e do Ministro da Educação, mas também de lei específica.

B

A inclusão de novos componentes curriculares na BNCC depende de lei específica, mas não precisa de aprovação do CNE ou do Ministro da Educação.

C

A inclusão de novos componentes curriculares na BNCC é de livre iniciativa das escolas, sem necessidade de aprovação do CNE, do Ministro da Educação ou de lei específica.

D

A inclusão de novos componentes curriculares na BNCC depende da aprovação do Conselho Nacional de Educação (CNE) e da homologação do Ministro de Estado da Educação.

E

A inclusão de novos componentes curriculares na BNCC é proibida por lei.

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Q3545108

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545108 Pedagogia

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), o controle da frequência fica a cargo do(a):

A

Escola.

B

Conselho Tutelar.

C

Ministério Público.

D

Secretaria Municipal de Educação.

E

Nenhuma das alternativas anteriores está correta.

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Q3545107

Ano: 2024 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Jari - RS Provas: FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área I - Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Educação Infantil | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Artes | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Matemática | FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Jari - RS - Professor Área II - Ensino Fundamental - Anos Finais - Educação Física |

Q3545107 Pedagogia

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os direitos de aprendizagem e desenvolvimento para os alunos da Educação Básica no Brasil. De acordo com suas características, a BNCC é um(a):

A

Currículo prescritivo que detalha os conteúdos a serem ensinados em cada ano e disciplina.

B

Conjunto de diretrizes que norteia a construção dos currículos pelos municípios.

C

Documento que define as habilidades e competências que os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica.

D

Lista de conteúdos factuais que os alunos devem memorizar para serem considerados bem-sucedidos.

E

Instrumento de avaliação que mede o desempenho dos alunos em cada etapa da Educação Básica.

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Q3503087

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503087 Artes Visuais

A videoarte é uma forma de expressão artística que utiliza o meio audiovisual para criar trabalhos de arte. Ela pode incluir uma ampla variedade de técnicas, como gravações de vídeo, manipulação digital, animação e montagem, entre outras. Videoartistas costumam explorar temas pessoais, políticos, sociais e culturais de maneiras inovadoras e experimentais. Que artista, pioneiro da videoarte e integrante do movimento Fluxus, começou a desenvolver seus trabalhos em 1950, integrando música, performance e monitores?

A

Marina Abramovic

B

Nam June Paik

C

Joseph Beuys

D

Nelson Felix

E

Paulo Bruscky

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Q3503086

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503086 Artes Visuais

Qual dos seguintes elementos compositivos da linguagem visual é fundamental para representar a relação entre objetos próximos e distantes em uma obra de arte, criando a sensação de profundidade e tridimensionalidade?

A

Variação de textura

B

Planaridade

C

Matiz

D

Ponto de fuga

E

Contraste

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Q3503085

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503085 Artes Visuais

Analise a imagem abaixo:

Fonte: https://artebrasileiros.com.br/

Sobre essa obra, é correto afirmar:

A

Foi criada pelo artista Bispo do Rosário, um dos mais importantes artistas brasileiros do século XX. Esta pintura é marcada por uma mistura única de espiritualidade, obsessão, e meticulosidade, frequentemente abordando temas relacionados à sua visão de mundo, sua fé religiosa e suas próprias experiências pessoais.

B

Esta pintura é da artista interdisciplinar, escritora e teórica baseada em Lisboa, Grada Kilomba. Nesta obra, ela aborda as experiências de pessoas negras na diáspora africana e critica as estruturas de poder que perpetuam a opressão e a marginalização.

C

Pertence à série “Pardo é papel”, de Maxwell Alexandre, que teve início em 2017, quando o artista passou a experimentar o papel pardo como suporte de suas obras, reverberando sua poética urbana, cujas cenas pintadas são estruturadas a partir de sua vivência na Rocinha.

D

Pintura realizada por Paulo Nazareth, artista mineiro, que tem como tema principal a historiografia estética brasileira, o colecionismo e os costumes socioculturais.

E

Pintura icônica da artista Rosana Paulino, artista brasileira nascida em São Paulo, cujo trabalho é profundamente influenciado pela identidade negra e pela história colonial do Brasil.

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Q3503084

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503084 Educação Artística

A diversidade cultural de Santa Catarina é um reflexo da soma das diferentes colonizações que se uniram às manifestações dos povos originários. Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a cultura catarinense.

( ) A colonização portuguesa no Alto Vale do Rio Itajaí deixou marcas na arquitetura, como se pode ver nas casas em estilo enxaimel.
( ) Os carijós, indígenas da etnia guarani, que habitavam principalmente o litoral, deixaram como legado o uso de penas e plumas para a confecção de artesanato e roupas e a cestaria trançada principalmente com fibra de taquara.
( ) Pêssanka é um ovo pintado que serve como amuleto para presentear familiares e amigos, segundo a tradição dos imigrantes eslavos que se estabeleceram na região de Itaiópolis.
( ) Como herança da presença de gaúchos tropeiros, o couro é, até hoje, um material bastante utilizado na confecção de utensílios e artesanato na região do Planalto Serrano.
( ) Os Kaingang da Terra Indígena Kondá, no município de Chapecó, são referência na produção de cestos para as mais diferentes funções, como armazenamento, transporte e utensílio culinário.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

A

V • V • V • F • F

B

V • F • F • V • F

C

F • V • V • V • V

D

F • V • F • V • V

E

F • V • F • F • V

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Q3503083

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503083 Educação Artística

Assinale a alternativa que indica corretamente o cineasta catarinense, nascido em Joaçaba, grande entusiasta da contracultura no audiovisual brasileiro e um dos principais nomes do Cinema Marginal.

A

Zé do Caixão

B

Neville de Almeida

C

José Agrippino de Paula

D

Júlio Bressane

E

Rogério Sganzerla

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Q3503082

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503082 Educação Artística

O dia 23 de abril é comemorado o Dia Nacional do Choro, um ritmo genuinamente brasileiro, que surgiu no fim do século XIX, com base em elementos das danças de salão europeias, da música popular portuguesa e com forte influência da música africana.
A data foi criada em homenagem ao nascimento de:

A

Pixinguinha, autor de “Lamento” e “Yaô”

B

Chiquinha Gonzaga, autora de “Rosa” e “Brejeiro”

C

Ernesto Nazareth, autor de “Carinhoso” e “Naquela Mesa”

D

Jacob do Bandolim, autor de “Pelo Telefone” e “Corta Jaca”.

E

Donga, autor de “Nervos de Aço” e “Juízo Final”.

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Q3503081

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503081 Música

Partituras são escritas em pautas musicais, nas quais cada linha representa um instrumento ou uma voz, utilizadas por músicos para ler e interpretar a música durante uma performance.
Sobre partitura, é correto afirmar:

A

É um registro escrito para guiar uma gravação de áudio que deve, obrigatoriamente, conter as notas musicais e a letra da música que será executada.

B

É uma forma de escrita musical, criada no século XIX, que contém notações próprias para instrumentos que compõem uma orquestra.

C

Somente é considerado músico profissional a pessoa que sabe ler partituras e tocar em um instrumento, de qualquer natureza, as notas nelas representadas.

D

A leitura de uma partitura é indiferente para a execução de uma peça, pois, normalmente, essas representações não trazem indicações sobre dinâmica, fraseados e ornamentações.

E

Trata-se da representação gráfica de uma composição musical que inclui as notas musicais, os ritmos, as dinâmicas, as articulações e outras informações relevantes para a execução da peça.

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Q3503080

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503080 Artes Cênicas

Italiano, arena, múltiplo, ao ar livre, arquitetônico alternativo, teatro de ópera, café concerto e elisabetano são exemplos de:

A

estilos teatrais.

B

montagens cenográficas.

C

musicais.

D

espaços cênicos.

E

métodos cênicos.

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Q3503079

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503079 Artes Cênicas

Augusto Boal (1931-2009) foi um dos dramaturgos que mais contribuiu para a criação de um teatro genuinamente brasileiro e latino-americano. Sua preocupação foi a de criar uma linguagem que pudesse traduzir a realidade do seu país, uma maneira brasileira de falar, sentir e pensar.
Fonte: Site Augusto Boal <http://augustoboal.com.br/vida-e-obra/>.

Sobre esse importante dramaturgo, é correto afirmar:

A

Criou o Metateatro, um conjunto de exercícios e técnicas teatrais feitos para causar efeito de estranhamento, comumente associado à filosofia existencial.

B

Criou o Teatro do Oprimido, um método que envolve exercícios, jogos e técnicas para promover a interação democrática e a cooperação entre os participantes.

C

Difundiu no Brasil o Sistema Stanislavski, que consiste, basicamente, em incentivar o improviso dos atores em textos do teatro russo, rompendo com formas tradicionais.

D

Fundou o Teatro Experimental do Negro (TEN), responsável pela montagem de peças emblemáticas, como “O Rei da Vela”, de Oswald de Andrade.

E

Declamou o poema “Os Sapos”, de Manuel Bandeira, na Semana de 22, inaugurando uma revolução na linguagem artística teatral no Brasil.

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Q3503078

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503078 Artes Visuais

O Rococó, movimento nascido na França, no XVIII, que deixou marcas nas artes e na arquitetura brasileira, principalmente em Minas Gerais, teve origem em qual corrente artística?

A

Barroco

B

Fauvismo

C

Dadaísmo

D

Futurismo

E

Hedonismo

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Q3503077

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Concórdia - SC - Professor - Artes |

Q3503077 Artes Visuais

Assinale a alternativa que indica corretamente uma característica do Expressionismo Alemão, movimento de vanguarda que surgiu entre o fim do século XIX e o início do século XX.

A

Nikolay Diulgheroff foi um dos principais representantes do movimento, que teve como marco a obra “Velocidade do Automóvel” (1913).

B

Utilização de tipografia e de elementos gráficos tradicionais das propagandas de guerra.

C

Representação subjetiva de sentimentos humanos, como angústia, medo e solidão.

D

Valorização da objetividade como forma de demonstrar qualidades e defeitos humanos.

E

Anarquismo e niilismo como enfrentamento ao nazifascismo que vinha crescendo em toda a Europa.

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