Questões de Concurso Comentadas para Professor - Educação Infantil

Q3828178

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828178 Pedagogia

A organização do tempo e do espaço na Educação Infantil reflete a concepção pedagógica da instituição, sendo a rotina um elemento estruturante da prática educativa. Assinale a alternativa CORRETA que diferencia uma "rotina pedagógica flexível" de uma "rotina rígida e burocrática".

A

A rotina rígida é a mais adequada para a educação infantil, pois o controle rigoroso dos horários de banheiro e água, cronometrados pelo professor, ensina disciplina e obediência desde cedo.

B

A rotina pedagógica flexível elimina os momentos de cuidado (alimentação, higiene), focando exclusivamente em atividades de estimulação cognitiva, pois o cuidado é função da família e não da escola.

C

A rotina pedagógica flexível organiza o tempo de forma previsível e participativa, respeitando os ritmos, interesses e a autonomia das crianças.

D

A rotina flexível é caracterizada pela total ausência de horários ou planejamento, onde o professor decide aleatoriamente o que fazer a cada momento, sem qualquer previsibilidade para as crianças ou famílias.

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Q3828177

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828177 Pedagogia

A Sociologia da Infância redefiniu a concepção de criança, influenciando diretamente as políticas educacionais. Analise as afirmativas a seguir sobre a criança como sujeito de direitos e competente:

I. A criança é um sujeito histórico e de direitos que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal e coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura.

II. A criança é um ser incompleto e passivo, uma "tábula rasa" que deve ser moldada pelo adulto, não possuindo competência para participar das decisões que lhe dizem respeito ou para produzir cultura própria (cultura de pares).

III. Reconhecer a criança como sujeito de direitos implica garantir sua participação ativa na gestão escolar e no planejamento pedagógico, escutando suas vozes e considerando suas perspectivas na organização do cotidiano.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I, II e III.

C

I e II apenas.

D

II apenas.

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Q3828176

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828176 Pedagogia

A inclusão na Educação Infantil exige a superação do modelo médico de deficiência em favor do modelo social, focando na eliminação de barreiras atitudinais e pedagógicas. Sobre o Atendimento Educacional Especializado (AEE) nesta etapa, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) O AEE na educação infantil deve ser ofertado preferencialmente no contraturno escolar, mas pode ocorrer no mesmo turno em casos específicos, desde que não substitua a escolarização regular e vise à autonomia e independência da criança.

(__) A inclusão de crianças com deficiência em creches é facultativa, pois o caráter assistencial dessa etapa permite que a instituição recuse a matrícula caso não possua cuidadores especializados em saúde em tempo integral.

(__) O Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) ou Plano de Ensino Individualizado (PEI) é um instrumento essencial que deve ser construído colaborativamente entre o professor regente e o professor do AEE para nortear as ações pedagógicas.

(__) O foco do trabalho pedagógico com crianças com deficiência na educação infantil deve ser a reabilitação clínica, priorizando terapias de fonoaudiologia e fisioterapia dentro da sala de aula em detrimento das interações lúdicas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

V, V, F, V.

C

F, V, F, V.

D

F, F, V, F.

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Q3828175

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828175 Pedagogia

Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil (Indique), documento elaborado pelo MEC, propõe uma autoavaliação institucional participativa para melhoria das creches e pré-escolas. Assinale a alternativa CORRETA sobre a dimensão "Multiplicidade de experiências e linguagens" presente neste documento.

A

A qualidade nessa dimensão ocorre quando a instituição oferece oportunidades para as crianças se expressarem por diversas linguagens, com tempos e espaços para exploração e autoria infantil.

B

A dimensão refere-se à obrigatoriedade de contratar professores especialistas para cada linguagem artística (música, teatro, dança), fragmentando o currículo em disciplinas isoladas desde o berçário.

C

A multiplicidade de experiências é garantida quando a escola adota um sistema de rodízio onde as crianças assistem a vídeos educativos sobre artes na televisão durante todo o período integral.

D

A qualidade é medida exclusivamente pela quantidade de apostilas preenchidas pelas crianças ao final do semestre, comprovando o domínio da linguagem escrita e da matemática formal preparatória para o ensino fundamental.

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Q3828174

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828174 Pedagogia

No campo "O eu, o outro e o nós", a construção da identidade e da autonomia é central. Assinale a alternativa CORRETA sobre um objetivo de aprendizagem para "Bebês" (0 a 1 ano e 6 meses) neste campo.

A

Resolver conflitos complexos entre os colegas através de assembleias escolares, liderando votações democráticas para decidir as regras da turma sem auxílio do professor.

B

Permanecer isolado no berço durante todo o tempo para desenvolver a introspecção, evitando o contato com outros bebês para não atrapalhar o desenvolvimento da individualidade.

C

Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos, começando a identificar e expressar suas emoções e sentimentos, e reconhecer sua imagem no espelho ou em fotos.

D

Escrever seu nome completo e o nome dos colegas em letra cursiva para identificar seus pertences, demonstrando autonomia na alfabetização precoce.

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Q3828173

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828173 Pedagogia

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental é um momento delicado que exige articulação curricular. Assinale a alternativa CORRETA sobre como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) orienta essa transição para evitar a ruptura no processo educativo.

A

A transição deve assegurar a continuidade dos processos de aprendizagem, respeitando as singularidades das crianças e articulando práticas entre a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.

B

A transição deve marcar uma ruptura total, proibindo-se brincadeiras e o uso de parques no 1º ano do Ensino Fundamental para que a criança perceba que "agora é sério" e abandone os hábitos infantis.

C

A transição exige que a pré-escola se torne um "mini ensino fundamental", antecipando todos os conteúdos de alfabetização e letramento do 1º ano para que a criança chegue pronta e o professor não perca tempo.

D

A transição é responsabilidade exclusiva da família, que deve contratar aulas particulares nas férias para preparar a criança, não cabendo às escolas dialogarem ou compartilharem informações sobre o percurso da criança.

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Q3828172

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828172 Pedagogia

A acessibilidade na Educação Infantil transcende a arquitetura, alcançando a dimensão metodológica e comunicacional para garantir a participação plena. Analise as afirmativas a seguir sobre as tecnologias assistivas e recursos de acessibilidade no contexto da primeira infância:

I. A Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) pode ser utilizada na educação infantil através de pranchas de comunicação com símbolos pictográficos, permitindo que crianças não verbais expressem desejos, sentimentos e escolhas nas brincadeiras.

II. O uso de mobiliário adaptado e recursos de tecnologia assistiva deve ser segregado em salas de recursos, sendo proibido seu uso nos espaços comuns do pátio e refeitório para evitar que outras crianças danifiquem os equipamentos.

III. A adaptação de brinquedos e materiais pedagógicos, como engrossadores de lápis ou livros com texturas, compõe as estratégias de desenho universal para a aprendizagem, beneficiando não apenas a criança com deficiência, mas todo o grupo.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I e II apenas.

C

II apenas.

D

I, II e III.

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Q3828171

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828171 Pedagogia

O espaço na Educação Infantil é considerado o "terceiro educador". Assinale a alternativa CORRETA sobre a organização dos espaços, tempos e materiais para potenciar as aprendizagens.

A

O tempo deve ser rigidamente controlado por sinais sonoros (sirenes), fragmentando o dia em atividades curtas de 20 minutos para treinar a criança para a rotina industrial e escolar futura.

B

Os materiais pedagógicos devem ser guardados em armários altos e trancados, sendo distribuídos pelo professor apenas no momento da atividade dirigida, para evitar bagunça e garantir a conservação do patrimônio escolar.

C

Os espaços devem ser organizados em cantos diversificados, com materiais acessíveis às crianças, favorecendo autonomia, escolha e interação em pequenos grupos.

D

O espaço ideal é a sala de aula com carteiras enfileiradas voltadas para o quadro, garantindo que todas as crianças prestem atenção no professor ao mesmo tempo, evitando a dispersão e o movimento desnecessário.

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Q3828170

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828170 Pedagogia

As experiências escolares na Educação Infantil devem promover o encontro da criança com a cultura, a natureza e o outro. Considerando o conceito de "experiência" em Walter Benjamin e Jorge Larrosa, aplicado à educação, analise as afirmativas a seguir:

I. A experiência é aquilo que "nos passa", que nos acontece e nos toca, diferenciando-se da mera informação ou do acúmulo de atividades mecânicas que não geram transformação no sujeito.

II. Na escola, a experiência é garantida pelo excesso de estímulos e pela aceleração das atividades, pois quanto mais tarefas a criança realizar em menos tempo, maior será sua bagagem cultural.

III. Promover experiências significativas requer tempos dilatados (slow pedagogy), espaços provocativos e a intencionalidade do professor em criar situações onde a criança possa narrar e dar sentido ao vivido.

Está CORRETO o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I e II apenas.

C

II apenas.

D

I, II e III.

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Q3828169

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828169 Pedagogia

O campo de experiências "Traços, sons, cores e formas" da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) foca no desenvolvimento da sensibilidade e da expressão. Assinale a alternativa CORRETA sobre as experiências que devem ser proporcionadas neste campo.

A

O objetivo principal é identificar precocemente crianças com talento artístico para encaminhá-las a escolas especializadas, dispensando as demais de participar das atividades de arte.

B

O campo restringe-se ao ensino de teoria musical e história da arte, onde o professor expõe fatos sobre compositores clássicos e os alunos devem memorizar seus nomes em silêncio.

C

As crianças devem vivenciar diferentes manifestações artísticas e culturais, explorando variadas formas de expressão como artes visuais, música, teatro, dança e audiovisual.

D

As crianças devem apenas colorir desenhos prontos (mimeografados) com cores pré-determinadas pelo professor para treinar a coordenação motora fina e aprender a não sair do limite da linha.

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Q3828168

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828168 Pedagogia

A construção da identidade étnico-racial positiva na educação infantil é um processo complexo que demanda intencionalidade pedagógica para desconstruir estereótipos desde a mais tenra idade. Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais, assinale a alternativa CORRETA sobre a abordagem pedagógica adequada para o tratamento da diversidade racial com crianças pequenas.

A

A promoção da igualdade racial na infância ocorre naturalmente através da convivência harmônica entre as crianças, dispensando intervenções pedagógicas explícitas, uma vez que o preconceito é um comportamento aprendido exclusivamente no ambiente familiar e não se manifesta na escola.

B

A abordagem da temática racial na educação infantil deve restringir-se às datas comemorativas, como o Dia da Consciência Negra e o Dia do Índio, para evitar que a discussão sobre racismo cause desconforto psicológico ou introduza conflitos sociais desnecessários no ambiente escolar protegido.

C

O trabalho com a diversidade étnico-racial deve focar primariamente na apresentação dos aspectos tristes da escravidão, utilizando imagens impactantes para gerar empatia imediata nas crianças, garantindo que elas compreendam a gravidade do sofrimento histórico desde o berçário.

D

A prática pedagógica deve superar a visão folclorizada das culturas negra e indígena, integrando a história e cultura africana e afro-brasileira no cotidiano escolar de forma transversal, promovendo o reconhecimento positivo dos traços fenotípicos e a valorização da ancestralidade como constituintes da identidade nacional.

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Q3828167

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828167 Pedagogia

A "Pedagogia da Escuta", inspirada na abordagem de Reggio Emilia, redefine o papel do professor e da criança no processo educativo. Sobre os saberes docentes necessários para efetivar essa escuta, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A escuta pedagógica exige que o professor suspenda seus julgamentos prévios e esteja aberto às "cem linguagens" da criança, documentando os processos de aprendizagem para tornar visível o pensamento infantil.

(__) A documentação pedagógica é uma tarefa meramente burocrática de preenchimento de diários de classe para a secretaria, não tendo função de reflexão sobre a prática ou de comunicação com as famílias.

(__) O professor, na pedagogia da escuta, atua como um pesquisador constante da infância, observando, registrando e interpretando as ações das crianças para projetar novos contextos de aprendizagem significativos.

(__) A escuta ativa implica concordar com todos os comportamentos da criança, abdicando da intervenção adulta e da mediação de conflitos, pois a criança deve resolver tudo sozinha sem interferência.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

F, V, F, V.

C

F, F, V, V.

D

V, F, V, F.

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Q3828166

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828166 Pedagogia

A "Reprodução Interpretativa", conceito de William Corsaro, é chave para entender a socialização na infância. Assinale a alternativa CORRETA que explica este conceito no contexto das múltiplas infâncias.

A

As crianças vivem em um mundo isolado dos adultos e criam uma cultura totalmente original que não tem nenhuma relação com a cultura da sociedade em que estão inseridas, sendo uma "tribo" separada.

B

A reprodução interpretativa significa que a criança deve copiar exatamente os gestos e falas do professor, sendo a interpretação considerada um erro de aprendizagem ou desvio de comportamento.

C

O conceito refere-se à capacidade da criança de reproduzir obras de arte famosas nas aulas de educação artística, interpretando as cores de forma livre, sem relação com a socialização ou cultura de pares.

D

A reprodução interpretativa indica que as crianças se apropriam da cultura adulta de forma criativa, reinterpretando-a e produzindo culturas de pares por meio das interações.

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Q3828165

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828165 Pedagogia

John Dewey é o principal representante do Escola Nova nos EUA. Um conceito central em sua obra é a crítica ao "Arco Reflexo" tradicional na psicologia, que influenciou sua pedagogia. Assinale a alternativa CORRETA sobre a concepção de "Experiência" em Dewey.

A

A experiência resume-se à repetição mecânica de exercícios físicos, pois Dewey acreditava que o desenvolvimento muscular era mais importante que o desenvolvimento intelectual para a formação do cidadão.

B

A experiência é uma interação ativa entre organismo e meio, envolvendo ação e reflexão na resolução de situações problemáticas reais.

C

A experiência para Dewey é o acúmulo de conhecimentos livrescos transmitidos pelo professor, devendo o aluno memorizar as experiências das gerações passadas sem tentar modificá-las ou testá-las na prática.

D

Dewey defende que a experiência escolar deve ser totalmente desconectada da vida social e democrática, isolando o aluno em um ambiente artificial para proteger sua mente das impurezas do mundo real.

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Q3828164

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828164 Pedagogia

A sociologia da educação analisa a escola como instituição reprodutora ou transformadora. Louis Althusser descreve a escola como um Aparelho Ideológico de Estado (AIE). Sobre essa concepção, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__) A escola é considerada o Aparelho Ideológico de Estado dominante no capitalismo, pois atinge a totalidade das crianças por um longo período, inculcando a ideologia da classe dominante travestida de saberes neutros.

(__) Os Aparelhos Ideológicos de Estado funcionam massivamente pela violência física e repressão policial, diferindo dos Aparelhos Repressivos de Estado que funcionam pela ideologia e convencimento.

(__) A função da escola, nesta perspectiva, é garantir a reprodução das relações de produção, qualificando a força de trabalho e assegurando a submissão às regras da ordem estabelecida.

(__) Althusser defende que a escola é um espaço neutro e asséptico, imune às lutas de classes, onde o conhecimento científico é transmitido sem qualquer viés político ou ideológico.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

V, V, F, F.

C

F, F, V, V.

D

F, V, F, V.

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Q3828163

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828163 Pedagogia

Philippe Perrenoud discute a avaliação no contexto da pedagogia das competências, propondo a "Avaliação Formativa" como regulação das aprendizagens. Assinale a alternativa CORRETA sobre o conceito de regulação interativa na avaliação formativa.

A

A regulação interativa ocorre durante a aprendizagem, por meio das interações entre professor e alunos, permitindo ajustes imediatos na intervenção pedagógica.

B

A regulação interativa é aquela que ocorre apenas ao final do bimestre, quando o professor entrega o boletim aos pais e discute as notas em uma reunião formal, sem impacto no processo de ensino já concluído.

C

A regulação interativa consiste na correção automatizada de provas de múltipla escolha por computadores, que fornecem feedback instantâneo sem a intervenção humana do professor.

D

A regulação interativa exige que o aluno estude sozinho em casa e regule seu próprio aprendizado sem qualquer contato com o professor ou colegas, baseando-se apenas em livros didáticos.

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Q3828162

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828162 Pedagogia

Celso Vasconcellos estrutura o Planejamento do Projeto Político-Pedagógico (PPP) em três grandes marcos que orientam a ação educativa. Assinale a alternativa CORRETA que define o "Marco Operativo".

A

O Marco Operativo define as ações, metas e critérios de avaliação para transformar a realidade educacional a partir do projeto pedagógico.

B

O Marco Operativo é a definição filosófica dos grandes ideais da educação, como a formação para a cidadania e a democracia, sem se preocupar com a viabilidade prática ou com os recursos necessários.

C

O Marco Operativo é o diagnóstico inicial da escola, onde se levantam os dados estatísticos de evasão e repetência, sem propor nenhuma intervenção ou solução para os problemas encontrados.

D

O Marco Operativo refere-se exclusivamente à planta baixa do prédio escolar e ao inventário de bens patrimoniais, não tendo relação com as atividades pedagógicas ou curriculares.

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Q3828161

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828161 Pedagogia

Seymour Papert, criador da linguagem LOGO, propôs o Construcionismo como abordagem para o uso de computadores na educação. Assinale a alternativa CORRETA que diferencia o Construcionismo do Construtivismo piagetiano clássico.

A

Construtivismo e Construcionismo são termos idênticos criados por Piaget, referindo-se exclusivamente ao uso de blocos de madeira na educação infantil, não tendo relação com computadores.

B

O Construcionismo afirma que a aprendizagem se fortalece quando o aluno constrói artefatos tangíveis, ampliando o construtivismo ao enfatizar o "pensar com" objetos.

C

O Construcionismo nega a importância da ação do sujeito, defendendo que o conhecimento é transmitido diretamente do software para o cérebro do aluno, sem necessidade de reflexão ou interação.

D

O Construcionismo defende que o computador deve ser usado como uma máquina de ensinar (instrução programada), onde o aluno apenas responde a perguntas na tela, ao contrário do Construtivismo que rejeita a tecnologia.

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Q3828160

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828160 Pedagogia

A gestão democrática exige a implementação de mecanismos colegiados de decisão. Assinale a alternativa CORRETA sobre o papel do Conselho Escolar, distinguindo-o da Associação de Pais e Mestres (APM) ou Caixa Escolar.

A

O Conselho Escolar é uma entidade de direito privado com a única função de arrecadar fundos através de festas e rifas para comprar papel higiênico, não tendo competência para discutir o currículo ou a avaliação.

B

O Conselho Escolar e a APM são a mesma instituição, não havendo distinção legal ou prática entre a gestão pedagógica e a gestão dos recursos financeiros arrecadados voluntariamente.

C

O Conselho Escolar é composto exclusivamente pelo Diretor e pelo Supervisor de Ensino, servindo apenas para homologar as decisões tomadas pela Secretaria de Educação sem consultar a comunidade.

D

O Conselho Escolar é um órgão colegiado deliberativo, consultivo e fiscalizador, com representantes da comunidade escolar, responsável pelas decisões pedagógicas, administrativas e financeiras da escola.

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Q3828159

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Riacho das Almas - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Riacho das Almas - PE - Professor(a) - Educação Infantil |

Q3828159 Pedagogia

A Pedagogia Histórico-Crítica, sistematizada por Dermeval Saviani, propõe um método de cinco passos para a prática educativa, culminando na "Catarse". Assinale a alternativa CORRETA que define especificamente o momento da Catarse nesse método pedagógico.

A

A Catarse consiste na negação da escola como espaço de transmissão de saber, defendendo que o aprendizado ocorre apenas na vivência comunitária espontânea e fora dos muros escolares.

B

A Catarse refere-se exclusivamente ao momento inicial da mobilização para o conhecimento, onde o professor desperta o interesse do aluno através de dinâmicas de grupo e jogos lúdicos para relaxamento emocional.

C

A Catarse é o momento em que o aluno incorpora os instrumentos culturais, alcançando nova compreensão da realidade e superando o senso comum.

D

A Catarse é a etapa final de avaliação somativa, onde o aluno deve reproduzir mecanicamente os conteúdos ensinados para comprovar a memorização dos fatos históricos sem necessidade de crítica.

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